人教版高中历史必修三第9课《辉煌灿烂的文学》
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高中历史人教版必修三第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学课件 (共17张PPT)
1 时代 春秋末年
诗经
2 特点
风雅颂，赋比兴，四言为主，多重章叠句，古 朴而丰富，现实感强
3 影响 现实主义的基础，儒家经典
《诗》三百，一言以蔽之，曰： ‘思无邪
大家来背一背诗经篇章
1时代 战国
楚辞
2特点 句式灵活，采用楚国方言，易于表达情感
3代表作 屈原《离骚》
大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬。 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方！
元曲
1、特色 题材广泛，可雅可俗，抒情叙事兼长，生
动活泼
2、代表 关汉专制主义中央集权的强化， 商业手工业的发展 资本主义萌芽 市民阶层的壮大
2、代表作
中国古代文学发展的总趋势
平民化 通俗化
中国古代辉煌灿烂的文学
课程标准
知道诗经、楚辞、汉赋、唐 诗、宋词、元曲、明清小说等文学 成就，了解中国古代不同时期的文 学特色。
重点考查 诗经、楚辞的特色
唐诗的成就
明清小说的成因，表现内容
小组合作
《诗经》的时代，特点，影响 楚辞的时代，特点，代表作 汉赋的时代，特色，代表作 唐诗繁荣的原因，诗人、名作、名句 宋词特点，繁荣的原因，两大派别及代表 元曲，特色，代表 明清小说繁荣的原因，代表作 中国古代文学发展的趋势
唐诗繁荣的原因，诗人、名作、名 句
1、唐诗繁荣的原因 政治稳定，经济繁荣，社会开放 科举考试重诗赋
2、诗人、名作、名句 诗仙，诗圣
宋词
1、特点 长短不齐，容易抒发感情
2、繁荣的原因 商业的发展，城市的繁荣，市民阶层壮大
3、两大派别及代表 婉约 豪放
鹤冲天·黄金榜上
柳永
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂 遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂 荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣 卿相。
人教版高中历史必修三课件：第9课 辉煌灿烂的文学(共31张PPT)
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四言为主，重章叠句 内容古朴，现实感强
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3.楚辞
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长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰， 余虽好修姱以靰羁兮， 謇朝谇而夕替； 既替余以蕙纕兮， 又申之以揽芷； 亦余心之所善兮， 虽九死其尤未悔； 路曼曼其修远兮， 吾将上下而求索。
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第三单元
古代中国的科学技术与文学艺术
第9课 辉煌灿烂的文学
课标要求： 1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清 小说等文学成就。 2.了解中国古代不同时期的文学特色。
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句子长短不齐，更便于抒发感情
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宋词之精妙
王国维《人间词话》——古今之成大事业者、大学问者，必 经过三种境界：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” —— 此第一境也（晏殊《蝶恋花》）
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（二）从雅到俗的发展——汉赋到宋词的流变 1.汉赋
奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千人唱，万人和，山 陵为之震动，川谷为之荡波……所以娱耳目乐心意者，丽 靡烂漫于前，靡曼美色于后。
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人教版历史必修三：第9课《辉煌灿烂的文学》课件
三、明清小说
1．繁荣的原因： (1)文学基础：唐朝传奇和宋朝的___话__本___。 (2)政治背景：明清时期专制中央集权进入强化阶段。 (3)经济背景：手工业、商业繁荣，__资__本__主__义__萌__芽__ 出现。 (4)社会基础：__市__民____阶层扩大。
2．代表作品：
(1) 四 大 名 著 ： 《_三__国__演__义_》( 历 史 小 说 ) 、 《 水 浒 传 》 (农民起义为题材)、《_西__游__记___》(神话小说)和《红__楼__梦__》 (成就最高)。
解析：《诗经》分为风、雅、颂三部分，《风》是 《诗经》的精粹，反映社会下层劳动群众的生活，其中 也揭露了阶级压迫和剥削。《雅》是周王朝王城所在地 的诗歌，反映贵族阶级的生活和思想感情，也表现出对 社会不公及黑暗腐败现象的忧虑与不满情绪。题中： “国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱”大意是：“《风》 虽然有许多描写男女恋情之作，但却不是淫乱。”这与 《风》的特点一致，故选A项。
答案：D
关
一个结论
不同时期的文学是当时政治、经济状况的 反映
键 信
两大趋势
通俗化、平民化
息
七大成就
诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、 明清小说
1.《诗经》的现实主义和楚辞的浪漫主义代表了北南两种 本 诗歌不同的风格。
课 2．唐朝开放的社会和繁荣的经济，促进诗歌创作进入黄金 要 时期。 旨 3．宋元明清时期城市经济的发展、市民阶层的扩大推动文
4．唐诗： (1)繁荣原因：唐朝开放与繁荣的社会环境，_科__举__考__试_ 中以诗赋为主的促进。
(2)成就：
①初唐：著名诗人有王勃、陈子昂等。 ②盛唐：边塞诗高适、岑参；山水诗人孟浩然、_王__维___
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千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
盛唐著名诗人及代表作——边塞诗
特点：
主要描写边塞景物的雄奇壮 观，军旅生活的英武豪放
文王，盼着早日平定四方。伟大的文王，请尽情想用祭品。我日日夜夜，敬畏 上天的威严，保佑我大功告成。）
《颂》的主要用于哪里？你知道《颂》是哪些人使用的吗？
判别 出现
标准 地方
地方民
风
歌
地方
正声雅
雅
乐
京都
舞曲歌
颂
辞
宗庙
性质
民歌
宴饮、朝会 的乐歌
祭祖、神 灵的乐舞
创作 主体 劳动 人民 贵族 文人 贵族 文人
《硕鼠》表达了怎样的思想感情？什么是《风》？
判别
标准
地方 风
民歌
出现 地方
地方
雅
颂
性质
创作 主体
民歌
劳动
人民
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
②内容：以南方民歌为基础； ③想象力：奇特； ④句式：灵活，多“兮”字； （2）代表及作品
屈原《离骚》
屈原为什么会得到古今中外的长期 纪念？
①清朝乾隆二十九年（即公元1736年），台湾已开始举行 龙舟竞渡。但龙舟竞渡仍只是中国传统节日活动之一，不是 正式体育运动。②直至1976年，香港于筲箕湾避风塘首次 举办国际龙舟邀请赛，从而掀开了龙舟活动现代化、国际化、 规范化的序幕。③在2010年于广州举行的亚运会，龙舟竞 赛首次成为亚运会成为正式比赛项目。
天下谁人不识君。
盛唐著名诗人及代表作——边塞诗
特点：
主要描写边塞景物的雄奇壮 观，军旅生活的英武豪放
文王，盼着早日平定四方。伟大的文王，请尽情想用祭品。我日日夜夜，敬畏 上天的威严，保佑我大功告成。）
《颂》的主要用于哪里？你知道《颂》是哪些人使用的吗？
判别 出现
标准 地方
地方民
风
歌
地方
正声雅
雅
乐
京都
舞曲歌
颂
辞
宗庙
性质
民歌
宴饮、朝会 的乐歌
祭祖、神 灵的乐舞
创作 主体 劳动 人民 贵族 文人 贵族 文人
《硕鼠》表达了怎样的思想感情？什么是《风》？
判别
标准
地方 风
民歌
出现 地方
地方
雅
颂
性质
创作 主体
民歌
劳动
人民
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
②内容：以南方民歌为基础； ③想象力：奇特； ④句式：灵活，多“兮”字； （2）代表及作品
屈原《离骚》
屈原为什么会得到古今中外的长期 纪念？
①清朝乾隆二十九年（即公元1736年），台湾已开始举行 龙舟竞渡。但龙舟竞渡仍只是中国传统节日活动之一，不是 正式体育运动。②直至1976年，香港于筲箕湾避风塘首次 举办国际龙舟邀请赛，从而掀开了龙舟活动现代化、国际化、 规范化的序幕。③在2010年于广州举行的亚运会，龙舟竞 赛首次成为亚运会成为正式比赛项目。
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第9课 辉煌灿烂的文学
• 言及文学，让世人所景仰的当是唐代，有唐一朝文 学的繁荣不仅仅单独表现在诗歌方面。
• 当诗发展到顶峰，散文也开始了它的改革如韩愈、 柳宗元发起的古文运动； • 小说（传奇）也走向了繁荣：《南柯太守传》（剧 情为一东平人淳于棼一天在一株古槐树下醉倒，接 著梦见自己变成大槐国国王的驸马，任"南柯太守"二 十年，与金枝公主生了五男二女，荣耀一时。后来 因与檀萝国交战，吃了败战，金枝公主亦病死，最 后被遣发回家，沿途破车惰卒，梦突惊醒，醒来后 发现"槐安国"和"檀萝国"竟都是蚁穴，历历如现。这 个故事反映了人生如梦，后来成语有所谓的"南柯一 梦"）、《柳毅传》、《虬髯客传》、元稹的《莺莺 传》（著名的《西厢记》就是改写于此）
• 当诗、散文、传奇进入低潮时，诗的另一 种形式——词又登上了文坛。终唐一代，几 乎找不到一个文学沉寂时期。 • 唐代文学最高成就属诗，唐诗的发展存在 不同的段落：初唐如春水，清澈而明丽； 盛唐像暑雨，充沛而壮观；中唐若秋草， 茂密而摇曳；晚唐似冬雪，含蓄而凄凉。
初唐：诗歌逐渐从宫廷台阁走向关山塞漠
• 当朝廷真的来人时，他写道“仰天大笑出 门去，我辈岂是蓬蒿人。”但政治抱负终 究难伸，仅仅是为美人写诗，李白便常沉 溺于酒“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家 眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 ”力士脱靴、贵妃磨墨。 • 小李白12岁的杜甫，多年后俩人引为知己 ，年轻时都是自傲，有一种十足的精气神 ，“会当凌绝顶，一览众山小。”
• 初唐另一方面的创作群体多为一般士人， 这批人官小而才大，名高而位卑，心中充 满博取功名的激情和对现状的描摹，内容 多为述怀诗，如陈子昂和初唐四杰。
பைடு நூலகம்
• 言及文学，让世人所景仰的当是唐代，有唐一朝文 学的繁荣不仅仅单独表现在诗歌方面。
• 当诗发展到顶峰，散文也开始了它的改革如韩愈、 柳宗元发起的古文运动； • 小说（传奇）也走向了繁荣：《南柯太守传》（剧 情为一东平人淳于棼一天在一株古槐树下醉倒，接 著梦见自己变成大槐国国王的驸马，任"南柯太守"二 十年，与金枝公主生了五男二女，荣耀一时。后来 因与檀萝国交战，吃了败战，金枝公主亦病死，最 后被遣发回家，沿途破车惰卒，梦突惊醒，醒来后 发现"槐安国"和"檀萝国"竟都是蚁穴，历历如现。这 个故事反映了人生如梦，后来成语有所谓的"南柯一 梦"）、《柳毅传》、《虬髯客传》、元稹的《莺莺 传》（著名的《西厢记》就是改写于此）
• 当诗、散文、传奇进入低潮时，诗的另一 种形式——词又登上了文坛。终唐一代，几 乎找不到一个文学沉寂时期。 • 唐代文学最高成就属诗，唐诗的发展存在 不同的段落：初唐如春水，清澈而明丽； 盛唐像暑雨，充沛而壮观；中唐若秋草， 茂密而摇曳；晚唐似冬雪，含蓄而凄凉。
初唐：诗歌逐渐从宫廷台阁走向关山塞漠
• 当朝廷真的来人时，他写道“仰天大笑出 门去，我辈岂是蓬蒿人。”但政治抱负终 究难伸，仅仅是为美人写诗，李白便常沉 溺于酒“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家 眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 ”力士脱靴、贵妃磨墨。 • 小李白12岁的杜甫，多年后俩人引为知己 ，年轻时都是自傲，有一种十足的精气神 ，“会当凌绝顶，一览众山小。”
• 初唐另一方面的创作群体多为一般士人， 这批人官小而才大，名高而位卑，心中充 满博取功名的激情和对现状的描摹，内容 多为述怀诗，如陈子昂和初唐四杰。
பைடு நூலகம்
第9课 辉煌灿烂的文学 课件-人教版高中历史必修三
端午节时，汨罗江畔，人头 攒动，万船竞发。两千多年以 前，屈原因遭小人诬陷而被楚 王流放，相传在汨罗江投江而 死。“长太息以掩涕兮，哀民 生之多艰”“罗曼曼其修远兮， 吾将上下而求索”的不屈之音， 激励着后人，也为我国诗歌的 发展树立了一座不朽的丰碑。
【作业】：你最喜欢的古代文学名篇是什么，谈一谈喜欢 的具体原因。
------（明）冯梦龙
“前年渝州杀刺史，今年开州杀刺史。群盗相随 剧虎狼，食人更肯留妻子。......殿前兵马虽骁雄， 纵暴略与羌浑同。闻道杀人汉水上，妇女多在官 军中。”
------杜甫《三绝句》
壮岁旌旗拥万夫，锦詹突骑渡江初。燕兵夜足 银胡录，汉箭朝飞金仆姑。追往事，叹今吾，春风 不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。
第9课 辉煌灿烂的文学
教学目标
知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、 元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代 不同时期的文学特色。
《诗经》：收录西周初到春秋中期305篇诗
歌。是我国古代第一部诗歌总集，是中国成熟 诗歌形成的重要标志。为中国古典文学现实主 义的优良传统奠定了基础。
屈原《离骚》：是我国古代最长的一首抒情诗。
------辛弃疾《鹧鸪天》
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？ 悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战 未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！
------辛弃疾《南乡子》
关系：
一定时期的文学是一定时期的社会现实的反映。 文学创作来源于社会生活又反映社会生活，社会影 响着文学的创作。
明清著名的小说成就：
书名 作者 成书时间
成就
《三国演义》 罗贯中 云末明初 中国最早的一部长篇历史小说
《水浒传》 施耐庵 元末明初 中国第一部农民起义题材的长篇小说
高中历史人教版必修三《第9课辉煌灿烂的文学》课件
达五万首。
初唐
（2）著名诗人 盛唐
中唐
晚唐
（3）特点
唐代诗歌创作繁华，题材丰富、风格多样、流派众多、体制 齐备，作家作品量多质高，艺术成绩光辉。
四号 唐诗馆
为何唐朝是诗歌创作的黄金时期？
1.国家的统一和国力的强大，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 2.南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础； 3.开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想 开放、活跃，也直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。
文学情势 代表人物 《诗经》
楚辞 汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说
作品
特点 社会背景
光 辉 光 辉 的 文 学
（1）简介
一号《诗经》馆
《诗经》是我国最早的诗歌总集，大多是西周到年龄末的诗歌，由孔
子整理编定而成，共三百多首。奠定了中国古典文学现实主义的基础，
被后世奉为儒家经典。
风：风土之音；
（2）内容
二号 楚辞馆
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
《子虚赋》以子虚和乌有先生对话为主，由子虚描画楚云梦的山川景 物及楚王游猎盛况为正文。乌有先生不服，加以诘难。以齐国渤澥、孟 诸可以“吞若云梦者八九于其胸中曾不蒂芥”压倒了云梦。
汉朝社会背景
， 决定 社会繁华
古来圣贤皆孤寂，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人作甚言少钱，径须沽取对君酌。
五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，
与尔同销万古愁。
四号 唐诗馆
盛唐社会背景
（713~766）
贞观之治 开元盛世
李白（701~762）诗 歌特点
气势磅礴，热情奔放，想象丰富， 手法夸张，意境深远，具有突出 的浪漫主义风格。
人教版 历史 必修三 第九课 辉煌灿烂的文学(共20张PPT)
3、代表作品： 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
为什么明清时期，小说空前繁荣？
（1）政治上：明清时期专制中央集权进入强化 阶段，政治黑暗，官场腐朽，为明清小说的创作 提供了丰富的文学题材. （2）经济上：商品经济的发展,资本主义萌芽出 现，市民阶层队伍的扩大,人们的社会生活日益 丰富, 对精神生活的需求日益增加,对文化作品的 需求进一步通俗化,这是小说在明清时期繁荣的 物质和社会基础.
古代文学发展历程及特征
春秋战国时期，中国社会处于急剧变革的时代， 出现百家争鸣局面，孔子编订《诗经》作为德 行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀； 秦汉时期，大一统局面形成，汉赋进入以华丽 的辞藻描绘恢宏气势的时代； 唐朝的繁荣与科举制度的最终形成，促成了唐 诗的繁荣； 唐宋以来，随着商品经济与市民阶层的发育， 使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺 术得到发展；
《诗经》
内容： 汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风、雅、 颂三部分,共305篇。
风（“国风”）——民间的民歌 雅——贵族宴饮时演唱的乐歌 颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌
特点：四言为主；重章叠句；现实感强； 官府创作
楚辞
1.产生：屈原以南方民歌为基础，创作了诗歌新体 裁 ──“楚辞”。
2.特点：楚国方言，句式灵活，易于表达情感。 飘逸艳丽、深邃神秘
第9课 辉煌灿烂的文学
泰岱日洞庭月，黄山松西湖堤，漓江水南海潮，花果布 故宫殿，昆仑雪珠穆峰；点神州锦绣河山增吾胸中丘壑；
诸子文屈原骚，相如赋司马史，右军帖道玄画，李杜诗 苏辛词，汉卿曲雪芹梦；数中华灿烂文化壮我笔底波涛。
文学是用语言塑造艺术形象以反映社会生活本 质的特殊的意识形态、情感表达载体。
影响：创作中大量融入铺叙成分，丰富了词的容 量和表现力，不仅扩大了词的境界，也为元曲的 发展开启了门径。
为什么明清时期，小说空前繁荣？
（1）政治上：明清时期专制中央集权进入强化 阶段，政治黑暗，官场腐朽，为明清小说的创作 提供了丰富的文学题材. （2）经济上：商品经济的发展,资本主义萌芽出 现，市民阶层队伍的扩大,人们的社会生活日益 丰富, 对精神生活的需求日益增加,对文化作品的 需求进一步通俗化,这是小说在明清时期繁荣的 物质和社会基础.
古代文学发展历程及特征
春秋战国时期，中国社会处于急剧变革的时代， 出现百家争鸣局面，孔子编订《诗经》作为德 行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀； 秦汉时期，大一统局面形成，汉赋进入以华丽 的辞藻描绘恢宏气势的时代； 唐朝的繁荣与科举制度的最终形成，促成了唐 诗的繁荣； 唐宋以来，随着商品经济与市民阶层的发育， 使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺 术得到发展；
《诗经》
内容： 汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风、雅、 颂三部分,共305篇。
风（“国风”）——民间的民歌 雅——贵族宴饮时演唱的乐歌 颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌
特点：四言为主；重章叠句；现实感强； 官府创作
楚辞
1.产生：屈原以南方民歌为基础，创作了诗歌新体 裁 ──“楚辞”。
2.特点：楚国方言，句式灵活，易于表达情感。 飘逸艳丽、深邃神秘
第9课 辉煌灿烂的文学
泰岱日洞庭月，黄山松西湖堤，漓江水南海潮，花果布 故宫殿，昆仑雪珠穆峰；点神州锦绣河山增吾胸中丘壑；
诸子文屈原骚，相如赋司马史，右军帖道玄画，李杜诗 苏辛词，汉卿曲雪芹梦；数中华灿烂文化壮我笔底波涛。
文学是用语言塑造艺术形象以反映社会生活本 质的特殊的意识形态、情感表达载体。
影响：创作中大量融入铺叙成分，丰富了词的容 量和表现力，不仅扩大了词的境界，也为元曲的 发展开启了门径。
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四、宋词
1、宋词兴盛的原因 2、成就
五、元曲
1、元曲产生
2、成就
六、明清小说
1、小说的兴起与发展 2精、选课繁件pp荣t 表现 3、成就
2
一、从《诗经》到唐诗
探究：阅读第一目，了解《诗经》的主要内容和特 点，并分析它的文学地位。
主要内容：记录了从西周至春秋中期的诗歌305首；分为风、 雅、颂三部分。
第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术
第9课 辉煌灿烂的文学
【读】课程标准
了解诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、
明清小说等文学成就；了解不同时期的文学特色。
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1
课文结构
一、《诗经》和楚辞
1、《诗经》 2、屈原和《离骚》
二、汉赋
1、起源及形成 2、特点 3、代表人物及作品
三、唐诗
1、唐诗繁荣的原因 2、成就
楚辞含义：屈原以南方民歌为基础创作的一种新的诗歌体裁。
特点： 采用楚国方言、句式灵活、易于表达情感 代表作： 《离骚》
讨论：如何评价屈原?
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4
一、四从《大发诗明经》到唐诗 探究：阅读第一目，分析唐诗繁荣的原因？有何成就？
原因：1、国家统一、经济繁荣，为诗歌发展装备了物质条件； 2、南北、中外文化交流频繁提供了深厚的文化基础； 3、科举制度的完善，“以诗取士”直接刺激了诗歌创作 的迅猛发展。
代表作: 《三国演义》《水浒传》《西游记》 《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》
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8
《秦风 • 无衣》
岂曰无衣？与子同袍。 王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。 王于兴师，修我矛戟，与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。 王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
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9
《秦风•蒹葭》
特点： 四言为主、多重章叠句、语言丰富、 内容古朴、现实感强
文学地位： 是第一部诗歌总集《诗经》； 是中国成熟诗歌形成的重要标志； 奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为 儒家经典。
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3
一、四从《大发诗明经》到唐诗
探究：阅读第一目，概括什么是楚辞？其特点和代 表作是什么？如何评价屈原。
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14
《论语-季氏》：不学诗,无以言。
《论语-阳货》： “小子何莫学乎诗?诗可以兴,可以观,可以群, 可以怨,多识乎草木鸟兽之名。”
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15
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知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求？
悠悠苍天，此何人哉！ 精选课件ppt
13
《小雅 • 鹿鸣》
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。 视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，嘉宾 式燕以敖。
呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。 鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，以燕乐嘉 宾之心。
如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。
善戏谑兮，不为虐兮。
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12
《王风 • 黍离》
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡， 中心摇摇。知我者，谓我心忧； 不知我者，谓我何求？悠悠苍天，此何人哉！
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求？ 悠悠苍天，此何人哉！
彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。
成就：
初唐：王勃、陈子昂 盛唐：边塞诗：高适、岑参
山水诗：孟浩然、王维 浪漫主义诗：李白（诗仙） 现实主义诗：杜甫（诗圣） 中唐：白居易 晚唐：杜牧、李商隐
讨论：比较李白和白居易诗歌的不同特点，并分析其原因。
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二、宋词和元曲
探究：阅读第二目，分析宋词兴盛的原因？有哪些主要派别和 词人？
原因：1、宋代商业的发展、城市的繁荣，市民数量的不断增加； 2、词的形式自由灵活，便于书法感情、反映社会现实、 表达忧国忧民的思想。
派别和词人： 婉约派：北宋柳永 两宋之交李清照
豪放派：北宋苏轼 南宋辛弃疾
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二、宋词和元曲 探究：阅读第二目，归纳什么是元曲？其代表有哪些？
含义：宋代民间兴起一种新的诗歌形式，即散曲。元代，散曲创作 进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称元曲。
野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清扬。 邂逅相遇，与子偕臧。
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《卫风 • 淇奥》
瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切 如磋，如琢如磨，瑟兮僴兮，赫兮咺兮。 有匪君子，终不可谖兮。
瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳 秀莹，会弁如星。瑟兮僴兮。赫兮咺兮， 有匪君子，终不可谖兮。
瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之， 道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之， 道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之， 道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
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《郑风•野有蔓草》
野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。 邂逅相遇，适我愿兮。
代表： 关汉卿、马致远
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三、明清小说
探究：阅读第三目，归纳中国古代小说是怎样产生和发展的？明 清小说繁荣有何表现？其代表作有哪些？
产生和 兴起于魏晋南北朝时期；唐代以短篇小说为主（传奇）； 发展： 宋代话本，为后来小说的繁荣奠定了基础；明清小说
空前繁荣。
表现： 数量繁多；题材多样；表现手法丰富；各方面都大大 超过前代。