9的乘法口诀.PPT

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新课探究
0 9 18 □27 □36 □45 □54 □63 □72 □81
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 +9
9 × 2 = 18 +9
9 × 3 = 27 +9
9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 + 9
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五
9 × 6 = 54 + 9 六九五十四
乘法算式 6×9=54 或乘法算式 9×6=54 乘法口诀 六九五十四
每副手套8元钱,9副手套多少钱?
乘法算式 8×9=72 或乘法算式 9×8=72 乘法口诀 八九七十二
想一想
你今天收获了什么?
拓展延伸
九九歌
一九二九不出手, 三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳, 七九河开,八九燕来。 九九加一九,耕牛遍地走。
七九六十三
9×8 =72
八九七十二
9×9 = 81 九九八十一
主9

1

比令
巩固练习
第一关:对口诀
三九(二十七) 七九(六十三) 一九(得九 ) 二九(十八 ) 六九(五十四) 八九(七十二) 五九(四十五) 四九( 三十六)
(九九 )八十一
一九得九
1×9=9 9×1=9
七九六十三
7×9=63 9×7=63
9 × 7 = 63 + 9 七九六十三
9 × 8 = 72 + 9 八九七十二
9×9 = 81 + 9 九九八十一
主9

1

比令
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9
一九得九
9×2 =18
二九十八
9×3 =27

新版二年级上册数学-9的乘法口诀人教新课标 (共23张PPT)

新版二年级上册数学-9的乘法口诀人教新课标 (共23张PPT)
三九二十七 3×9=27 9×3=27
问题:1. 你知道他研究的是哪句口诀吗? 2. 快说说你是怎么看出来的。 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?
二、学习新知,自主探究
(二)理解9的乘法口诀的意义
(以五九四十五为例)
五九四十五 5×9=45 9×5=45
问题:1. 还有同学是这样画的,谁看懂了? 2. 它表示的是哪句口诀? 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?
) 五七(
) 五六(

你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
3×9=27
它表示的是哪句口诀?
二八( ) 四六(
) 五八(

2.口算。 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?
6×9=54 9×6=54 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?
8×8= 一三得三 二三得六 三三得九
5. 这句口诀可以计算哪个算式? (以七九六十三为例)
6. 还有一些口诀呢,能说说这些口诀表示的意思吗? 可以计算哪个算式?
二、学习新知,自主探究
(三)理解意义记口诀
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
谁再背一背,你是怎么记住的?
二八( ) 问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。
六七( ) 五七(
) 五六(

四六(
) 五八(

9乘几就等于几十减几。
六八( ) 问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。

《9的乘法口诀》优质课PPT课件 省一等奖课件

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比 令
9 的 乘 法口诀
9×1 9×2 9×3 9×4 9×5 9×6 9×7 9×8

= = = = = = = =
1
9 18 27 36 45 54 63 72
+9 +9 +9
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
+9
+9 +9 +9 +9
9×9 = 81
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
一九得九
二九十八
三九二十七 四九三十六
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
9 的 乘 法口诀
9×1 9×2 9×3 9×4 9×5 9×6 9×7 9×8 = = = = = = = = 9 18 27 36 45 54 63 72
一九得九
二九十八
三九二十七 四九三十六
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
得九 一九 _______
三九二十七 _______
十八 二九 _______
九九 八十一 _______
三十六 四九_______
八九七十二 _______

二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标(2014年秋)

二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标(2014年秋)
九九八十一
找规律 记口诀
9×1 = 9 9×2 =18 9×3 =27 9×4 =36 9×5 =45 9×6 =54 9×7 =63 9×8 =72
9×9 = 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
九九九九八八十十一一
找规律 记口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
九九八十一
找规律 记口诀
9 × 1 = 9 ………… 比□10 少□1
9 × 2 = 18 ………… 比□20 少□2 9 × 3 = 27 ………… 比□30 少□3
9 × 4 = 36 ………… 比□40 少□4 9 × 5 = 45 ………… 比□50 少□5 9 × 6 = 54 ………… 比□60 少□6
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标(2014年秋)
同学们,这节 课你有什么收获 呢?
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标(2014年秋)
二年级上册数学课件-9的乘法口诀 ppt人教新课标(2014年秋)

1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。
(八九 )七十二
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《9的乘法口诀》PPT课件 青岛版

《9的乘法口诀》PPT课件 青岛版
9×9
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用连加的方法计算9×9的结果:
人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
几个9 1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9 灯笼个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
9×9=81
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例 一共可以剪出多少个 ? 9×9=81(个)
7×9=63 8×9=72 9×9=81
七九六十三 八九七十二 九九八十一
相邻两句口诀 的得数相差9。
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你知道吗?
乘法口诀又称“九九表”或“九九歌”, 发明于我国春秋战国时期,是古代中国对 世界文化的重要贡献。乘法口诀读起来朗 朗上口,与西方等国家使用的乘法表相比, 我国的乘法口诀更便于记忆,有利于形成 较强的计算能力。
答:一共可以剪出81个 。
返回
意义 1个9
2个9相加 3个9相加 4个9相加 5个9相加 6个9相加 7个9相加 8个9相加 9个9相加
9的乘法口诀
乘法算式 1×9=9
乘法口诀 一九得九
2×9=18 二九十八
3×9=27 三九二十七
4×9=36 四九三十六
5×9=45 五九四十五
6×9=54 六九五十四
你发现了什么? 9的乘法口诀,每相邻两句口诀的结果相差9。
返回
3.照样子,圈一圈。
6×9= 54 9×7=63
8×7=56 8×9=72
6×7=42 9×5=45
9×3= 27 8×6=48
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.9的乘法口诀:一九得九,二九十八,三九 二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十 四,七九六十三,八九七十二,九九八十一。 2.在9的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得数 相差9。

9的乘法口诀-PPT课件

9的乘法口诀-PPT课件
北京故宫九龙壁、大同九龙壁和北京北海九龙壁合称“中国三大壁”。其中北京北海九龙壁是一座双面九龙壁。你能算出三座九龙壁一共有多少条龙吗?
龙是中华民族的图腾。九龙的形体有正龙、升龙、降龙,翻腾自如,九龙腾飞,神态各异。正龙威严、尊贵,升龙刚猛而充满力量,降龙则温文尔雅。寓意,群贤共济,圆满如意、蒸蒸日上的盛世景象!
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观察表格,发现规律
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规律:4. 是几的口诀,积就是几十减几。
赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年农历五月五日划龙舟以纪念之。 和端午 竞渡深悲千载冤, 忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有, 只留离骚在世间。

人教版《9的乘法口诀》ppt4(共10张PPT)

人教版《9的乘法口诀》ppt4(共10张PPT)

4×8=
8 ×7= 8×2=
4×8=
问题2:你能算出来4艘船上一共多少人吗?
6×9=54
4×9=367×9=8×8=5×9=
为什么要用乘法计算?
5×9=45 五九四十五 9+9+9+9=36(人)
9×5=45
3×9=27(人)
问题2:你能算出来4艘船上一共多少人吗?
6×9=54
4×9=36
4×7=
8×1=
8要×想7求=出“9只8脚×踏2船= 最多可坐4多×少8人=”,怎么解答?
难为什点么名要称用:乘学法会计理算解?《9的乘法口诀》
仔5×细9=观45察这五幅九图四十,五你能知9×道5=什45么? 844×××97==73=6 8四×九18三=×十2六= 8×98×= 4=346×8= 85××4= 7= 7×78=×2= 2 ×9= 4×8=
4. 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
小结
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72
谢谢您的聆听!
8×9=72
9×9=81
一九得九
二九十八 三九二十七 四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三 八九七十二
九九八十一
三、巩固练习
1.根据乘法算式写出口诀 6×9=54
口诀:六九五十四
7×9=63
口诀:七九六十三

9的乘法口诀 课件(共23张PPT)

9的乘法口诀 课件(共23张PPT)
5×9=45
6×9=54
7×9=63
8×9=72
9×9=81
9×1=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
9×7=63
9×8=72
70-7=63
5+4=9
一九得九
二九十八
三九二十七



十位
个位
9
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十位
个位
8
1
十位
个位
7
2
横着看,有( )个( ),写成乘法算式( )×( )=( ),口诀:( );竖着看,有( )个( ),写成乘法算式( )×( )=( ),口诀: ( ) 。
7×9=
8×9=
9×9=
9
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7
6
5
4
3
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1
8
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6
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几个9就是几行少几格。
1×9= 9
2×9=18
3×9=27
1×9=10-1
2×9=20-2
9×9=90-9
……
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
1×9=9
2×9=18
3×9=27
4×9=36
54
54
63
63
63
72
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72
72
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1×9= 9
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
6×9=
7×9=
8×9=
9×9=
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