七年级上册第二单元作文
七年级上册语文第二单元优秀作文
七年级上册语⽂第⼆单元优秀作⽂ 关于七年级上册语⽂的第⼆单元考试中，有哪些是优秀作⽂来的呢？下⾯是店铺为⼤家带来的关于七年级上册语⽂第⼆单元优秀作⽂，希望会给⼤家带来帮助。
七年级上册语⽂第⼆单元优秀作⽂(⼀) 那⼀次，我很伤⼼ 伤⼼，是⼀种⼈⽣的调味剂、没有它，⼈⽣就会变得枯燥⽆味;伤⼼，是⼀种彩虹前的风⾬，不经风⾬怎能见彩虹;伤⼼是⼀种有着苦和酸的糖。
那⼀次，我很伤⼼。
⼩时候，爷爷⽼爱重男轻⼥，对堂弟⼀直很好。
⽐如有⼀次，我和堂弟都得了个好分数回家。
我考了100分，堂弟考了96分，爷爷见了，却只奖励堂弟，把我抛到了⼀边。
就是这样，堂弟被爷爷宠惯了，每次都仗着爷爷欺负我。
那⼀次…… 那⼀次，我与堂弟玩起了捉迷藏，我们规定：被捉到了就得罚打四下⼿⼼，⽽那个捉到别⼈的⼈则可以向爷爷拿四颗糖果。
游戏开始了，因为我⽐堂弟⼤，所以我每次都能捉到堂弟。
到了第三次，当我把堂弟从他藏⾝的地⽅捉出来的时候，堂弟开始耍赖了。
堂弟看着我满⼝袋的糖果，坐在地上，赖⽪地对我说：“姐姐，你已经有了这么多的糖果了，这⼀次，你就让我赢⼀回吧。
”我听了，坚决不同意堂弟的条件。
堂弟见了，就站起来，踢了我⼀脚，然后使出了他的杀⼿锏：哭。
堂弟马上⼜坐回了地板，“哇”地⼀声就哭了出来。
爷爷在⼤⽼远就听到了哭声，于是连忙闻声赶来，他⼀见坐在地上“哇哇”直哭的堂弟，马上就扬起了巴掌，“啪”的⼀下就给我的脸上留下了⼀个⼿掌印。
⼀种钻⼼的疼痛在脸上蔓延开，我摸着⽕辣辣的脸，伤⼼的泪⽔在眼中凝聚，终于，我忍不住了。
眼泪顺着脸颊流了下来。
没想到，爷爷仍然不管我，反⽽跑去安慰堂弟，还给了堂弟⼏⼗颗糖果。
我看了，哭得更欢了，半晌，我才停⽌了哭泣。
但是，我⼼中如被⼈⽤棉花塞住了⼀样难受，也如喝下了⼀杯苦⽔，这应该就是伤⼼的滋味吧。
这⼀次伤⼼的经历，在我⼼中留下了深刻的印象。
虽然爷爷现在也开始疼爱我了，但是，那⼀次的伤⼼将永留在我⼼⾥。
七年级上册语⽂第⼆单元优秀作⽂(⼆) 我真苦恼 “哈哈!哈哈!”同学们的笑声回荡在我的⽿旁，我羞愧的低下了头。
七年级上册第二单元作文（通用35篇）
七年级上册第二单元作文（通用35篇）七年级上册第二单元作文篇1每当想起父亲的背影时，我的泪水就会不由得流的腮边。
清楚地记得那年秋天，因父亲没有找到工作，没事可干，我便误以为父亲很懒惰，看不起父亲，常和他作对。
只要没有学习用品了，我就嚷着跟父亲要，有时父亲拿我没办法，就自己一个人躲着。
有一天，放学回家的路上，天忽然下起雨来了，和我同行的伙伴都撑起漂亮的雨伞，我却缩在后面，不是我没伞，而是我那藏在书包里多日的雨伞，已发黄得不成样子，我怕别人看见笑话我。
一回到家，父亲看到我的样子，就跑过来问原因。
这是我向来没有和他说过的，我知道他也无能为力，说了也无益，但既然来问了，我也就都对他说了。
这时父亲的脸忽然地沉下来了，我以为又要挨骂了，谁知父亲只是叹了口气：“孩子，你就凑合着用吧，我也是没办法，我种地又种不出钱。
”不等他说完，我便一挥手走出了家门。
第二天，天依旧下着大雨，父亲叫我带上雨伞，我连脸也没转就走了。
当走到一半时，从身后传来了一阵熟悉的脚步声，愈来愈近，我回头一看，朦胧中感觉仿佛是父亲的身影。
父亲?我睁大眼睛，真的是父亲，他同头戴一顶烂草帽，那遮不住的雨一点一点滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。
那水珠好像是父亲苦涩的泪，每滴中都有父亲当年严肃的面孔。
他做到我面前，将新的雨伞递到我手里，心里很轻松似的，过了一会，父亲说：“带上吧!孩子我走了。
”望着父亲远去的背影，我不禁簌簌地流下了泪，泪水到了我的两腿边，它好像有千斤重，压得我抬不起头来。
七年级上册第二单元作文篇2刚进入初中，爸爸妈妈就作出了一个“狠心”的决定——为了保证我的学习时间，让我去学校住宿。
唉，再见了，那好看的电视剧，那吃不完的零食，那温暖的被窝……住到学校的第一个星期，感觉是那样的长。
早自习、上课、晚自习，没完没了的作业……终于熬到了星期六下午。
回到家，把书包朝旁边一丢，人往沙发上一靠，大大地伸了一个懒腰，真是舒服啊！“女儿，吃饭啦，吃饭啦！”“哦，来啦……”我故意拉长声音回答道。
七年级语文上册第二单元写作《学会记事》指导+范文5篇 2021范文
七年级语文上册第二单元写作《学会记事》指导+范文5篇部编义务教育新课程标准教科书初中语文七年级上册二单元习作：“学会记事”一、下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。
请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也破了。
回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路小心。
二、以《那一次，我真____》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。
不少于500字。
三、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。
家人的光怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。
在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。
不少于500字。
【写作辅导】一、添枝加叶使记事丰满、生动把记事过于简单的文字写得丰满、生动一些的办法其实很简单，就是在事件的几个比较关键的环节多问问怎样。
如怎样不小心，怎样摔得，受了怎样的伤，校服是怎样的破，爸爸妈妈、爷爷奶奶怎样心疼，怎样嘱咐我小心，只要把这些怎样回答出来，这件事自然就写的丰满了。
对怎么的具体内容进行描绘，一边叙述一边描绘，语言和叙事就生动了。
还可以写出自己的心理和感受，这样内容就更丰富、生动了。
二、《那一次，我真_____》写作指导这是一个半命题作文，所填的词语一定要符合语境，比如那一次，我真后悔；那一次，我真难受；那一次，我真感动等。
要将曾经发生的过去的一件事情原原本本地写出来，要突出“真”。
三、《我们是一家人》写作指导家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。
可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难，解决问题等。
此次习作是命题作文，题目就显示了习作的中心，这个中心就是“我们是一家人”，通过叙写发生在家庭成员之间的事情来表现和歌颂家庭的温暖，亲情的可贵。
写之前，要把能表现这个中心的相关事情在脑海中梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚，怎样写出真情实感等问题思考好，之后就可以下笔了。
初一上册语文第二单元作文
初一上册语文第二单元作文•相关推荐初一上册语文第二单元作文（精选35篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初一上册语文第二单元作文，欢迎大家分享。
初一上册语文第二单元作文篇1随着时间的流逝，许多事已渐渐消失在我的脑海里。
唯有一件，她像一颗璀璨的明珠，永远占据着我的心灵。
记得那是去上英语课的一个傍晚，天阴沉沉的，天空中飞舞着晶莹的雪花，雪华被风一吹，像顽皮的孩子四处乱散。
雪越下越大，不久便像鹅毛一般。
望着地上越积越厚的雪，我心想：“真倒霉，偏偏赶上这样的鬼天气去上课。
风雪这么大，天这么了，路又这么滑。
干脆今天就别去上课了。
母亲好像看出了我的亲死，从衣柜里取出厚厚的羽绒服，温和地说：“穿上厚羽绒服，今天你别汽车了。
我驮你去。
”我刚要说什么，母亲抚摸着我的头，语重心长地说：“做任何事都不能一遇到困难就退缩，要想成功就必须付出艰辛。
”我心悦诚服的点了点头。
母亲一边帮我穿羽绒服，一边说：“真是妈妈的乖女儿。
”就这样，我们出门了。
厚厚的羽绒服把我裹得严严实实的，妈妈把她的羊绒围巾也围在我的脖子上。
我感到全身上下从里到外都暖乎乎的。
母亲骑着车带我行使在风雪中。
路上的北风夹杂着小雪粒抽打在妈妈的脸上。
而我呢，带着厚厚的羽绒服帽子，蜷缩在妈妈的身后。
母亲用她那瘦削的身躯为我遮风挡雪。
路上的雪很厚，母亲小心翼翼地蹬着车，还不时回头看看我，好像生怕把我冻坏。
就在她回头的一瞬间，我看见了她的脸。
她的脸早已被夹杂的小雪粒的北风吹得通红。
我忽然想起妈妈的围巾已带到了我的脖子上，我忙说：“妈妈，围巾还是您戴吧，用它可以挡挡风。
”妈妈却说：“快带好，我不冷。
”由于汽车地碾压，路面跟镜子面似的。
母亲赶忙下了车艰难地推着我走，忽然脚下一滑，车子微斜了一下，眼看我就要从车上掉下来了。
七年级上册英语第2单元作文范文(精选5篇)
七年级上册英语第2单元作文范文(精选5篇)Last night, I saw an interesting movie, it told about a boy and a girl who were at the same age, but the way they thought was so different. The boy was skin-deep, he judged the person by their faces, while the girl could think much further, she found the beauty of life. During their process of growing, finally the boy became mature and started to have the real talk with the girl.I learn that boys and girls indeed think in a very different way, so misunderstanding always happens. It is important to have the communication, so that they can know each other’s thoughts.七年级上册英语第2单元作文范文第2篇My HabbitsI have some habbits, some are good, but some are like reading very much. From reading science books, I get a lot of knowledge. From reading novels, I lose myself in the stories. I like doing sports, too.It helps me keep healthy. Also I never put today's work till tomorrow. They are all my good habbits. They help me a lot in my daily , I also have some bad habbits. For example, sometimes I do my homework slowly, and stay up till very late. During meals I prefer meat to vegetables. And sometimes I play computer games too long without having a reat. Theyare all harmful to my now on I'll try to keep my good habbits, and give up the bad ones. Then I'll live better.七年级上册英语第2单元作文范文第3篇Miss Wang is my English teacher. She looks very 's about thirty years old, and she wears 's funny . But she is strict with us. She wants us to studyHard, Her lessons are interesting. We are very happy in her class and we all like her lessons. She is a good teacher, and we all like her.七年级上册英语第2单元作文范文第4篇Look! This is Tom’s room. His photos are on the wall. His T-shirt is on the bed. His baseball bat is behind the dresser. The keys are in the drawer.The computer is on the desk. Where is Tom’s baseball? Oh, It’s under the bed. What is on the floor? They are Tom’s shoes, socks and computer games. What do you think of Tom’s room?七年级上册英语第2单元作文范文第5篇I am sorry to hear that you have decided not to go to college. I am writingto trying to persuade you not to do that. The reasons are as follows.First, education has a long-lasting influence on our future. No one canignore the fact that well-educated people usually perform better in their careerand enjoy a better life. Second, we all meet certain difficulties in our livesand what we should do is take up the challengesand trying to overcome , you can apply for a student loan or take part-time jobs to earn somemoney. Of course I will trying my best to help you too.In short, I hope you can accept the offerfromthat college.。
语文七年级上册第二单元写作文
语文七年级上册第二单元写作文幸福是人人都可以拥有的，但是有些人喜欢把它藏在心里，我却愿意把它大声地说出来。
所以，我决定晒出我的幸福。
家是温暖的港湾，是我们幸福的源泉。
在我的家里，一切都反映着幸福。
但有一件事总是让我难忘，给我带来最大的幸福。
那时候，我每年都经历一个繁忙的季节，我已经习惯了。
在我的家乡，人们的主要收入来源是采茶、加工、接收、包装和销售茶叶。
是人们获取利润的渠道。
我的家人也不例外。
我的父母以加工茶叶为生，所以每当他们喝茶时，他们总是很忙。
他们必须工作到深夜，这对普通人来说是难以想象的困难。
在过去，当我上小学的时候，我可以帮助我的父母，打架和做饭。
现在我来到县里的初中，我的父母更忙了。
但我更喜欢茶的加工过程。
我觉得这很有趣。
看着刚刚从茶树上采摘的新鲜绿茶，我的心情也很开心。
周末我总是去帮忙。
有一次，我烫伤了手。
爸爸妈妈很快放下工作，替我处理。
他们不再让我帮忙了。
他们只是让我上楼休息一下。
我看见母亲的眼睛被泪水湿润了。
但他忍住泪水，继续工作。
当我晚上睡觉的时候，我很长时间都睡不着。
当我的父母忙着回来时，我担心他们会担心我，因为他们看到他们没有睡得这么晚，所以我闭上眼睛假装睡着了。
我听见我妈妈进来了。
他看着我手上的伤口，不停地摸。
我稍微睁开眼睛，但马上闭上了。
但在那一刻，我仍然看到了母亲愧疚的眼神。
我的心很长一段时间都放不下。
现在我每每回想起那件事，我总是感觉到很幸福，因为我有一个幸福的家，和一对爱我的爸妈。
我愿意晒出我的幸福！我有一个好朋友。
我自从来到泰山国际学校就和他交上了好朋友。
我的朋友是谁？我先不告诉你，等你看完我的作文，你就会明白了。
这位朋友对我很好。
没有他我活不下去。
有一天，我把他的脸弄脏了。
因为我的墨水瓶没有盖好，我一不小心，把它打倒了，我用纸擦，没有擦好，把他弄成了大花脸。
老师看见了，说了我。
我心里感受到很难过[，他是我的朋友，我要对他好才行，我认真地把他的脸上的墨迹一点一点地擦干净，我看见他又笑了，好像在对我说，以后做事要小心认真，别再马马虎虎了。
七年级上册人教版第二单元英语作文
七年级上册人教版第二单元英语作文Unit 2 My School dayHello, everyone! My name is Tom, and I am a seventh grader studying at Sunshine Middle School. Today, I am going to share with you my school day in Unit 2 of the first volume of the People's Education Edition.My school day starts bright and early at 6:30 a.m. when I wake up and get ready for school. I make sure to brush my teeth, wash my face, and have a quick breakfast before heading out the door. I usually walk to school with my friends, chatting and laughing along the way.My first class of the day is English, which starts at 8:00 a.m. I love English class because I get to learn new words, practice my speaking and writing skills, and read interesting stories. My English teacher, Mrs. Wang, is always so patient and encouraging, which makes learning even more fun.After English class, I have a short break before my next class, Math. Math is not my favorite subject, but I try my best to pay attention and ask questions when I don't understand something. My math teacher, Mr. Li, is very good at explaining difficult concepts in a way that is easy to understand.At noon, it's time for lunch. I usually bring my own lunch from home, but sometimes I buy food from the school cafeteria. My favorite lunch is fried rice with vegetables and a piece of fruit for dessert. After lunch, I have a short break to relax and chat with my friends before afternoon classes begin.In the afternoon, I have Science and History classes. I enjoy learning about the different branches of science, such as biology, chemistry, and physics, as well as the history of ancient civilizations and important events in the past. My science teacher, Miss Zhang, is very knowledgeable and always brings interesting experiments to class. My history teacher, Mr. Wu, makes history come alive with his storytelling and passion for the subject.After school, I usually participate in extracurricular activities such as soccer practice or music club. I love playing soccer and making music with my friends, and these activities help me relax and have fun after a long day of studying.Overall, my school day in Unit 2 of the first volume of the People's Education Edition is busy but enjoyable. I am grateful for the opportunity to learn new things, make friends, and grow as a person. I can't wait to see what the rest of the school year has in store for me. Thank you for reading about my school day!。
最新七年级初一上册语文第二单元作文
七年级初一上册语文第二单元作文学习是人类进步的阶梯，七年级上册语文第二单元作文范文几篇，希望能对你有所帮助和提升。
七年级上册语文第二单元范文一滴答，时间在流逝翻开粉色的记忆匣子，心中的五味瓶一齐破碎--酸甜苦辣咸顿时涌上心头。
只可惜，曾经的再也回不来，追忆间，声声叹。
--题记花开花落，年复一年，童年早，接踵而来的是那艰辛的学生时代。
曾经，爱梦想，爱做梦，爱傻笑。
现在，长大了。
它们却挥手着向我说“后会无期〞，剩我苦笑着释怀那份痛。
曾经，我喜欢依偎在妈妈的怀里听故事。
曾经，我为三毛的流浪而痛哭流涕：曾经，把泡沫装在瓶子中，默思：公主，告诉我，是那个坏巫婆把你变成的泡沫呢。
那曾经的一切的一切，那样的天真烂漫，无邪。
长大一点，爱上了书。
渴望在书的世界漫游。
一有时间就跑去书店窃读冰心奶奶的诗歌、朱自清的散文及琼瑶笔下那惊天地、泣鬼神的小说。
而那现实就是那样，那样的残酷。
成绩的缰绳将我缚于课桌上;成绩的冰墙将我与课外书隔于两世;成绩的利箭刺杀了我的梦。
于是，我只得在漫无边际的物理公式、数学习题、英语单词、语文古诗词中四处磕碰，全为博得父母一笑。
花神怨，吾憔悴。
记得，那次暑假和伙伴一次去玩，因为比较爽，忘乎自我，也忘了时间。
回家时，已是也是夜色迷蒙。
踏进家门后，享受到了那意料之中的雷鸣。
幸运的是，我没有苏格拉底所遭遇的暴雨，取而代之的是一摞试卷发着令人厌恶的笑。
每天就似机器人般过着机械地生活，毫无趣味。
抬头，看到那光秃秃的的树枝携着枯黄的叶子随风摆动，原来已经秋天了的啊~今昔叹，声声慢。
七年级上册语文第二单元范文二仰望星空与脚踏实地关于脚踏实地，想必再做多余的解释也是无稽之谈，他是某一类人常挂在嘴边的一个名词，当然，这个几乎每个人都有权利说的词，真正做到的又有几个?至于仰望星空，似乎是每个声称脚踏实地的人的最高追求，不过在目前来看，它的意思好似较模糊了些：终究是同别人一齐仰望星空，还是自己仰望星空，别人仰望自己，或者，还有其他的什么更深邃的含义……我想当接触到这两个词时，最根本的反响应该是认为他们两个的数学比例成反比，语文关系成反义，因为毕竟星空与大地还是隔的很远的，假设真想在地上抬起头仰望星空，首先得越过一道隔膜。
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我在生活中学语文
自小学一年级到现在，我学语文的时间也不算短了。
虽比不上那些大作家、大诗人，但我也不差呢！他们的语文是出口成章、才华横溢，而我的语文可是生活中实实在在的语文。
不信，你看……
春节联欢会中的语文
“饺子包好喽！”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。
虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也不腻。
正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来——不用说，准是该开联欢会了。
这可是我家每年的保留节目。
记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。
一会儿，家里人都已做好了，外公开始发话。
讲话内容先是祝词，后是总结这一年里的事儿，最后好不容易才说道游戏题目。
我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么？接对联？”听到题目后，我呆住了，“哎，今年又没戏了！”
游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。
时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。
“年年岁岁道平安”，外公念完上联正等着人接。
我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。
家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。
我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。
这还真是学语文用语文啊！
网上的语文
虽然上了初三，但我还是忍不住要上网。
往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘——感觉好极了！浏览网页，看些文章，这是我的首要任务……咦！这篇报道怎么这么多错别字啊？说时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”，指出报道中的错字。
一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件。
读过之后，心情特好。
邮件上说：“感谢你的支持，以后一定多加注意。
”我立刻有种当伟人的感觉。
这不也是学语文用语文吗？
艺术节上的语文
每年的11月，学校都要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。
这可是各班展现自己的好时机呀！我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。
最后，这个节目通过两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。
当时全班同学的心里甭提多美呢！这也是学语文用语文嘛！
看过了上面的几个故事，你有什么感觉？我可是又一次真真切切地感觉到：语文就在我身边，语文就在我心里。
我在生活中学语文用语文确确实实尝到了甜头。
【评语】这篇文章内容具体，描写了三件有代表性的事例；第一件事通过
家庭联欢会上接对联的比赛活动，写出了自己陶醉在学语文用语文的快乐中。
第二件事通过给网站的信箱发勘误信，写出了自己随时随地学语文用语文而得到肯定与感谢的喜悦。
第三件事通过学校艺术节上自己的诗朗诵大受好评，写出了自己和全班同学一起努力学语文用语文的成果。
生活处处有语文
如果生活是一套风味绝妙的大餐，语文定会是其间必不可少的调味品了。
当你漫步于公园的林荫小道上，定会发现两旁修剪整齐、颜色青葱的草坪上，立着一块警示牌，与环境有些不协调。
但你仔细一看时，上面是用宋体写的几句标语，你定会刮目相看了。
它上面虽是警示语，但又不失客套，如“请勿践踏草坪”。
这样一来，你可能会突然发现这里多了一份庄重。
还有几个极富诗意的，就更让人深有感触，如“请不要惊扰小草的美梦”，这对于小孩来说不更让他们热爱自然了吗？
广告是反映社会的一扇窗口，同自然景物一样，它的存在是否引起你的注意呢？答案相信是肯定的。
你之所以留意它恰恰是因为讨厌它，它会打乱你喜爱的节目，太吊人胃口，但是，如果换个角度看问题，你也许会开始欣赏它了。
广告中往往会播放各种音乐，正如瀑布是河水走投无路时创造的奇迹，你为何不去像欣赏文学作品一样去欣赏它呢？另外广告语中为增强气势，往往会有各种各样的修辞手法，诸如排比、反复、对偶，还有不少颇具艺术感地运用拟人、拟物、通感、比喻，使广告语更加精彩。
由此可见，在广告中亦不乏语文的存在。
如今，不少人还陶醉于新年的喜庆之中，其间总能发现中华民族的文化瑰宝之一——对联艺术。
春节时有“春日春风春光美，燕飞燕舞燕语新”，下雨了可用“残云随雪逝，美景应春来”，恭喜祝福可用“家福、国福、天下福，福福共享；笑声、歌声、鞭炮声，声声齐鸣”……在马年可用“壮志凌云振鹏翼，扬其催马奔征程”，羊年可用“凯歌阵阵，千里马早过玉门关；春风习习，带头养又登泰山顶”等，对联的存在使春节平添了几分辞旧迎新的喜庆。
它既扩大了我们的知识面，又增加了我们的只是储备。
很多哲人都在人生中寻觅振人心弦的主题，我相信语文会是其中一个，因为生活中到处都是语文，也许你现在所见所闻的正是。
【点评】作者能深入生活，具有较强的观察力，视野开阔。
作文涉及面广，它包括了“警示牌”“广告”“对联”等内容，并阐明了它们与语文学习的关系。
文章结构清晰，行文从容自然。
郊游学语文
每有空暇，我总爱邀几个好友去郊游。
在郊游中，我领略了自然风光，更
学到了语文。
记得小学时，我的语文成绩并不理想。
老师经常批评我写的作文空洞，没有生活内容。
为此，我读大量的作文选，参加语文辅导班，可收效甚微。
爸爸看出了我的苦恼，一个周末，他神秘地对我说“我带你去见一个最好的语文老师。
”
半信半疑的我坐了爸爸的自行车。
路上，我忽然发现他竟骑车到郊外，不仅纳闷极了，便文怎么回事。
谁知他微微一笑：“我说的好老师就是大自然啊！”说着他下了车和我一起走上乡间小路，欣赏沿途风光。
我放眼望去，一望无际的大地一直铺到天边。
第一次，我发现天空是那么湛蓝，像一块无暇的宝石；第一次，我发现“麦浪”形容田野是那么贴切；第一次，我聆听到风吟虫语的合奏……就这样，我融入这绿的世界，得到不少写作素材，也有了写作的欲望。
我把那日所见所闻写了下来。
说了奇了，我觉得肚中“库存”充实了，许多佳句就像清泉似的从我笔尖流泻下来。
那次，我的作文得了高分，我由衷感激郊游给我的启示，作文素材来源于生活。
初尝甜头，每到节假日，我便外出转转。
我留心观察路旁不知名的小花，草间蹦跳的蚱蜢，溪中畅游的蝌蚪……并细心地把自己的感受记录下来。
就这样，“奇迹”发生了，我的作文甚至语文成绩直线上升，并受到了老师的赞许。
惊喜接踵而来，郊游中我还领会了不少诗文的意境。
登上山顶俯瞰山下万顷碧波，我感受杜甫诗中“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；踏上农家田埂，我领悟到陶渊明《桃花源记》中“阡陌交通，鸡犬相闻”的境界；漫步树林，我更真真切切体会了宗璞对“绿”的理解……郊游回来再打开本书，我同文章作者的心贴得更近了，许多难题迎刃而解。
从此，我对语文充满了自信。
都说事物之间是相通的。
我想：郊游与语文学习不也是如此吗？是在这个语文课堂上，我学到了书本上学不到的语文。
【点评】生活处处有语文，留心处处皆文章。
这话一点儿不假。
小作者从郊游中便学到了不少语文课上学不到的语文。
如此有益的一项活动，何乐不为呢？。