六年级下册道德与法治试题--第三单元多样文明多彩生活 人教部编版(含答案)
部编版六下道德与法治第三单元测试题班级：姓名; 分数：一、填空（18*2=36分）1.（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（）和（）是中华文明的重要发祥地。
2.（）是古埃及文明的象征。
3.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
4.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
5.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的（），但却是人类生息繁衍的地方。
6. 世界最大的平原——（），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
7.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（）。
不同的文化会有不同的礼仪。
9. 各种文化都是（）的。
我们在认同自己文化的同时，应以（）、（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。
10. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。
二、判断（10*2＝20分）1. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
（）2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
（）3. 殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。
（）4.早期文明都位于大河流域。
（）5.陆地表面高低起伏，形态多样。
（）6. 撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。
（）7. 北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。
（）8.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）9.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。
（）10.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。
（）三、选择（3*3＝9分）1.古埃及文明发源于（）。
A、非洲南部B、亚洲中部C、非洲北部D、亚洲西部2.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河3.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器三、连线（15*1＝15分）1.各地不同风格的舞蹈。
2.不同的见面礼仪。
凯利舞夏威夷碰鼻泰国草裙舞苏格兰贴面礼美国探戈、桑巴中国西南地区拥抱新西兰模仿花鸟虫鱼拉丁美洲双手合十（祈祷）欧洲3.各地的不同建筑4.早期文明区域的文字东南亚蒙古包中国象形文字非洲草原干栏式房屋古巴比伦楔形文字内蒙古草原四合院古埃及甲骨文北京牛粪屋四、问答（20分）1. 我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？（5分）2.为什么中国文化要走向世界？（7分）3.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？（8分）附：参考答案一、填空：1.黄河、长江黄河流域、长江流域2. 金字塔3.“汉谟拉比法典”4.殷墟5. 71% 29%6.亚马孙平原7.握手8.尊重9. 平等包容开放和平相处10.美德智慧二、判断：1---5对对错对对6---10 错对对错错三、选择：1---3 C D A四、连线：略五、问答：1. 我们要了解差异，学会尊重差异;其次我们要求同存异，和平相处。
2. 在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
同量，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
一、我会填（每空1分、共25分）1、______孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
2、人类生存的基本条件是土地、______、_____、_______。
3、地球出现了_________、_________、__________等问题。
4、世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。
5、人与自然是生命____________，________是每个人应尽的义务。
6、循环经济包括产品的清洁生产、___________和________。
7、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
8、我国常见的自然灾害有旱灾、_____、_____、_______等。
9、对我国影响范围最广的自然灾害是_________、_________。
10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了________、________的抗灾精神。
二、明辨是非（每小题2分、共20分）（）1、月球和火星不适合人类生存。
（）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。
（）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
（）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。
（）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。
（）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。
（）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。
（）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。
（）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。
（）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
三、连线题（连对一个分、共20分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
（10分）世界地球日3月22日世界湿地日4月22日世界环境日2月2日世界水日10月16日世界粮食日6月5日2、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
（10分）燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏四、单项选择：（4*3=12分）1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（）系统。
A、监测、预警B、防灾 C 、法律约束D、领导问责2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）A、一般B、较重 C 、严重D、特别严重3、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。
A、垂直于泥石流流动方向B、平行于泥石流流动方向C 、泥石流流动的反方向D、泥石流流动的下游方向4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）A、《巴黎协定》B、环境保护公约C、《纽约协定》D、《北京协定》四、简答题（23分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？（6分）2、自然灾害的危害是什么？（5分）3、防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。
请你说一说地震发生时如何自救？（6分）4、结合现实生活，制订几条爱护地球的环保公约。
（6）附：参考答案：一、我会填：1、地球2、温度氧气水3、资源短缺环境污染生态破坏4、签订协定制订法律环境保护5、共同体保护环境6、资源的循环利用废物的高效回收7、太阳能风能水能8、台风洪涝地震9、旱灾洪涝台风10、不屈不挠团结互助二、明辨是非：1----5对对对错对6---10对错错对错三、连线：第一小题：略第二小题：燃煤电厂正在排放废气----------- 环境污染海洋上大面积的石油泄漏----------- 环境污染石油、天然气过度开采-------------------- 资源短缺岛屿正遭受海平面上升的威胁------------------- 生态破坏四、单选：1---4 ADAA四、简答：1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。
4、环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填一填（本大题共10小题，每空1分，共18分。
）1.世界多个地区古代遗址的出现，告诉我们人类的文明史是由世界人民 创造的。
2. 和 是中华文明的重要发祥地。
3. 的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.中国的 ，古巴比伦的 ,古埃及的 ,都是早期文明区域出现的文字。
5. 是古埃及文明的象征。
为维持统治，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称《 》。
6.地球上有 大洲和 大洋，中国位于 洲。
7. 地区，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。
8.“ ，美人之美,美美与共， 。
”善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
9.人类早期文明都位于 。
10.人类居住的地球,约 的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的 。
二、选择题（本大题共10小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分。
）1.世界最大的平原是( )。
A.西伯利亚平原B.亚马孙平原C.东北平原 2.世界上人口最多的国家是( )。
A.美国B.印度C.中国 3.四大洋中面积最大的是( )。
A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋D.大西洋 4.地球的主体部分是( )。
A.海洋B.陆地C.山川 5.古埃及创造了( ).古巴比伦创造了( )。
A.楔形文字B.象形文字C.阿拉伯数字 6.奥林匹克运动会起源于( )。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
）1.在（ ），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。
A.美国 B.泰国 C.日本 D.俄罗斯2.一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。
A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种 3.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（ ）。
A.拥抱礼 B.贴面礼 C.握手礼 D.双手合十 4.印度文明发祥于（ ）。
A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域 5.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。
A.握手 B.贴面礼 C.拥抱礼 6.下图的文字是（ ）。
A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共22分。
） 1.美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）礼。
2.人们在长期交往中形成的（ ），也是文化的重要组成部分。
3.（ ）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
4.人类居住的地球，约71%的面积被（ ）覆盖。
（ ）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
5.中华民族有着悠久的（ ）、灿烂的（ ）和勤劳智慧的（ ）。
6.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（ ）的人民。
（ ）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。
部编版小学六年级下册道德与法治第三单元 多元文明 多彩生活 测试卷含答案 (共5套)
六年级下册道法试题-第三单元多元文明多彩生活测试卷-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面不是俄罗斯美食的是（）。
A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面2.牛粪屋是（）的特色建筑。
A.东南亚地区B.非洲草原C.内蒙古草原D.北极地区3.原始农业的发展表现为（）。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把4.下列被称为“母亲河”的是（）。
A.长江B.淮河C.滦河5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异二.填空题(共5题，共20分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（），而是相互（）。
2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的（）。
3.世界上叹为观止的文化遗产是（）的骄傲，更是（）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（），展现着早期人类文明的（）。
4.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
5.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（）。
三.判断题(共7题，共14分)1.中国是四大文明古国之一。
（）2.地球上有七大洋四大洲。
（）3.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。
（）4.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）5.世界上的文化是相同的。
（）6.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。
（）7.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻泰国贴面礼美国拥抱新西兰双手合十（祈祷）欧洲五.简答题(共2题，共12分)1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.C二.填空题1.孤立存在的；学习和借鉴的2.和平相处；繁荣3.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史4.“汉谟拉比法典”5.原始农业；基础三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√四.连线题1.如图：五.简答题1.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带完整答案(历年真题)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦2.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。
A.握手B.贴面礼C.拥抱礼3.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（）。
A.是我们了解过去的重要途径B.是人类共同的物质财富C.人类共同的文化财富4.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（）。
A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十5.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（）有关。
A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是二.填空题(共6题，共26分)1.世界上最大的平原是（）平原，它位于（）北部亚马孙河中下游。
2.（）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。
3.原始农业的兴起和发展为（）的形成奠定了重要基础。
4.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（）的人民。
（）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。
黄河流域和长江流域是中华文明的（）。
5.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（）。
来自不同国家的人们有时会因为（）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（）和（）。
6.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的文明在同一个集体中（），共同度过美好的（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.不同的文化有着完全不同的礼仪。
（）2.不同古代文明之间是孤立存在的。
（）3.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。
（）4.不同的文化会有相同的礼仪。
（）5.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。
（）6.早期文明都位于大河流域。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。
中国自由女神唐代书法家斗兽场黑人领袖万里长城美国颜真卿古罗马曼德拉五.简答题(共4题，共24分)1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？3.请你说说，文化遗产的作用是什么？4.世界各地文化交融的重要意义是什么？六.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（） A、活字印刷术②毕昇（） B、文学家③孔子（） C、《资治通鉴》④高尔基（） D、教育家⑤司马光（） E、《本草纲目》⑥印度（） F、秦兵马俑⑦山西（） G、瓷都⑧日本（） H、平遥古城⑨陕西（） I、和服⑩景德镇（） J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.D二.填空题1.亚马逊；南美洲2.新航路3.古代文明社会4.勤劳智慧；黄河和长江；重要发祥地5.日益频繁；不了解；矛盾；冲突6.友好交往；时光三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(完整版)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.世界上最高的高原是（）。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原2.（）王国国王汉谟拉比制定了一部法典, 史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦3.两河流域是指（）, 生活在这里的人们在和洪水的斗争中, 学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河4.（）作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与大自然融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品B.建筑C.饮食文化5.以下哪项是古巴比伦文明的象征（）。
A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字6.人们双手合十做祈祷的姿势, 头向前倾, 这是（）的见面礼仪。
A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯7.（）树木稀少, 成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠B.东非高原C.刚果盆地D.亚马孙平原8.下列不属于农谚的是（）A.清明前后, 种瓜点豆B.立夏三天遍地锄C.春眠不觉晓, 处处闻啼鸟D.瑞雪兆丰年9.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（）处。
A.十B.百C.千10.中华文明的重要发祥地不包括（）。
A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江二.填空题(共10题, 共56分)1.建筑作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与（）融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
2.区域文明的（）、（）和变迁, 构成了人类文明眼睛的历史画卷。
3.陆地表面高低起伏, 形态多样。
有连绵起伏的（）, 有低洼的（）, 有宽广的（）, 有低平的（）。
4.世界上还有许多令人叹为观止的（）, 这些文化遗产是（）的骄做, 更是人类文明的（）。
它们见证着劳动人民的（）, 展现着早期人类文明的（）。
5.我们中国人大多属于（）人种。
6.远古先民经过长期努力, 最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
）1.许多国家人们见面时最常见的礼节是（ ）。
A.握手 B.双手合十 C.贴面 D.拥抱2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（ ） A.探戈 B.凯利舞C.草裙舞 3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（ ）。
A.反正不是我们班的公地 B.在老师经过的时候把它捡起来 C.捡起来扔进垃圾桶4.下列关于用餐礼仪说法错误的是（ ）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求 B.用餐是一项重要的社会活动 C.不同国家的用餐礼仪大同小异5.下图图片属于（ ）的景观。
A.高原B.北极C.高山 6.下列图片是高山景观的是（ ）。
A. B. C.二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分。
）1.各种文化都是（ ）。
我们在认同自己文化的同时，应以包容、（ ）对待不同于我们的文化，（ ）。
2.陆地表面高低起伏，有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ）。
3.（ ）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（ ）、寂寥的（ ）、坦荡的（ ）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（ ）。
5.“百里不同（ ），千里不同（ ）,万里不同（ ）。