2019中考考试大纲《历史》
2019年广东省中考中国历史考纲知识点归纳(部编)1
史前时期:中国境内人类的活动·夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第1课中国早期人类的代表—北京人（考点1：北京人）1.发现地点:北京西南周口店龙骨山上。
2.距今时间:约70万-20万年。
3.生产生活：制作并使用打制石器(旧石器时代);过群体生活:已学会使用火，会长时间保存火种。
第2课原始的农耕生活（考点2：半坡、河姆渡居民的生活）。
1.半坡居民生活在距今约6000年的陕西西安半坡村带(黄河流城);种植作物：粟(黄河流城是投培粟的最早起源地)居住的房屋主要是半地穴式圆形房屋;制作并使用磨制石器(新石器时代);制作彩陶（鱼纹）。
2.河姆渡居民生活在距今约7000年的浙江余姚(长江流域);种植作物：水稻(长江中下游是亚洲稻的起源地之一)房屋样式：干栏式建筑(中国最早的木构建筑),在遗址内还发现了木结构水井(迄今发现年代最早的木结构水井);农业工具以骨耜最为典型;会制作陶器。
3.原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说（考点3：黄帝、炎帝的传说故事）。
1.目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。
2.内容(1)周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地,授子他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
(2)诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物,服从周王调兵。
(3)受封者可在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
3.作用:保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课夏商周的更替（考点4：西周分封制的主要内容及其用）1.开始时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
2.内容(1)政治：确立县制，由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度，加强对人民的管理;严明法度，禁止私斗。
2019年广东省中考中国历史考纲知识点归纳(部编)7
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治第20课清朝君主专制的强化（考点28：明清两朝加强专制统治的主要措施）明朝加强专制统治的主要措施。
1.朱元璋强化皇权(1)措施:①地方:取消行中书省,设立互不统属的“三司”，分散行省的权力。
分封诸子为王,驻守各地，监控地方，巩固皇室。
②中央:废除永相制度和中书省提升六部职权，使六部直接向皇帝负责。
把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。
③设立锦衣卫掌管侍卫组捕、刑狱诸事，保护皇帝,镇压官民。
后来,明成祖成立东厂，与锦衣卫合称”厂卫”。
(2)影响:地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责,使皇权高度集中,君主权力大为加强。
2.科举考试的变化(1)表现:①明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释，必须以朱嘉的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
②明胡科举对考试容论的文体格式段落划分，都有严格的规定，要求答卷用“八股文”。
(2)影响:禁钢思想，应试的人为了能够波录取，只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者:严亚风碍中国古代思想文化科学技术的发展与进步。
清朝加强专制统治的主要措施。
1.军机处的设立雍正年间设立军机处，辅助皇帝处理政务，军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，君主专制进一步强化。
2.文字狱:清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。
康熙、雍正乾隆三朝大兴文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想学术的发展和进步。
3.文化专制政策:清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行专制政策。
方面大力提倡尊孔读经,组织人力整理文献和编纂书籍;另一方面对全国书籍进行全面检在把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书收缴并销毁。
2019年中考历史总复习中国近代史考纲解读(精品)
2019年中考中国近代史考纲一、列强的侵略和中国人民的抗争一、中英《南京条约》的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响根本原因；英国为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，把侵略矛头指向中国中英《南京条约》1842赔款--2100万元。
割地--割香港岛给英国。
开放通商口岸--广州，福州，上海，厦门，宁波。
税收--英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定。
地位：中国近代第一个不平等条约。
影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。
二、第二次鸦片战争期间英法联军为烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实1860 年英法联军火烧圆明园俄国侵占我国北方大片领土：总共150 多万平方公里三、左宗棠收复新疆原因：19 世纪60 年代，中亚浩罕国阿古柏入侵新疆，1871 年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边疆出现危机。
经过：1875 年，左宗棠进军新疆讨伐阿古柏。
1881 年中俄双方签约，中国收回伊犁1884 年清政府在新疆设立行省，加强对西北边疆的管理四、邓世昌和马关条约《马关条约》1895 年代表：李鸿章（中国）——伊藤博文（日本）内容：①清政府割辽东半岛、台湾、彭湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银二亿两；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸影响：大大加深了中国半殖民地化程度2、致远舰管带邓世昌：黄海大战民族英雄五、八国联军侵华战争经过：1900 年6 月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由天津向北京进犯。
夺取大沽炮台，又攻占了北京。
《辛丑条约》内容：①经济上，清政府赔偿白银4.5 亿两，以海关税收作保；②政治上，清政府保证严禁人民参加反帝活动；③军事上，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④外交上，划定北京东交民巷为使馆界。
允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2019年安徽中考历史复习考试纲要
查学生对社会主义
3.建设有中 立；国有企业改革的主要内容 中国 国特色社会 B. 理解 认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大
现代化建设的曲折 过程和建设中国特
现代 主义
转折 ; 认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想
色社会主义的认识
史
C.运用 探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响
6.科学技术 B.理解 以计算机网络技术、 生物工程技术等为例， 概述第三次科技革命
和文化
的特点
2017 年中考历史考纲变化 增加：
1.知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说与史实的区别（识记） 2.老子（识记） 3.唐诗、宋词与明清小说（识记） 4.长征精神（理解） 5.轮船、火车、电报、照相和电影等在中国的出现（识记） 6.魏源、严复等人的主要思想（识记） 7.三大改造（识记），三大改造完成的历史意义（理解） 8.国有企业改革的主要内容（识记） 9.阿基米德的主要成就（识记）
史起
B.理解 认识中国共产党成立的历史意义；长征精神
化是近代中国人民
A. 识记 九一八事变；西安事变 ;七七事变、南京大屠杀；血战台儿庄、 奋斗的基本目标
4.中华民族 的抗日战争
百团大战；中共 “七大 ”；日本无条件投降 B.理解 西安事变和平解决的历史作用；认识日本军国主义凶恶残暴的 侵略本质
3.以中国共产党的重 要革命活动为例，考 查学生对中国革命
度 1 种（阶段特征）。具体如下：
例 2 在某学校的历史知识竞赛中， 主持人出示了中国古代几个历史阶段和概括历
2019 年安徽中考历史复习考试纲要
学习 板块
学习主题
考试内容与目标要求
1.中华文明 的起源
2019安徽中考历史考纲解读
2019安徽中考历史考纲解读由于教材改版，《2019年安徽省初中学业水平考试纲要》相对于《2018年安徽省初中学业水平考试纲要》变化巨大，可以说是一份全新的历史考纲。
纵观整个新考纲，变的地方有编写说明、考试目标、考试内容与要求、例证性试题、试卷结构，不变的有考试形式、难度要求。
一编写说明1编写依据：由2018年的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》改为《义务教育历史课程标准（2011年版）》。
2编写原则的主要体现表述有较大改动，尤其是“以立德树人为根本，注重考查‘三维目标’”这一点，增加了“有机融入社会主义核心价值观的基本内容和要求，大力弘扬中华民族优秀传统文化，注重学生家国情怀的培养”。
此外还增加了一点，如下：遵循科学性和有效性的原则。
试卷力求结构合理、题量适中、题意明确、难易适当，能够真实反映学生的历史学业说凭，避免偏、难、怪、深的试题，适度命制开放性和探究性试题。
二考试性质与目标1考试性质与2018年相比无变化。
2考试目标与2018年的相比变化比较大。
（1）2018年的知识与能力的内容为“识记”“理解”“运用”，2019年将其内容更名为“考试水平要求”。
（2）2019年考纲中的知识与能力的内容是新添加的，是对学生在学习初中历史中应该做到哪一程度的具体规范，可操作性强。
新增内容如下：①知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，知道人类文明的主要成果，初步掌握历史发展的基本线索。
②了解历史的时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。
③初步学会从多种渠道获取历史信息，包括文献资料、图片、图表、实物、遗址、遗迹、影像、口述以及历史文学作品等，初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力，初步学会分析和解决历史问题的能力（3）情感、态度与价值观方面，2019年的考纲更加注重对学生意识形态的培养，如“增强民族自信心和自豪感”，“对国家、民族的认同感”，“面向世界的视野和意识”，“加强社会主义法治意识”，“树立求真、求实、创新的科学态度和可持续发展的观念”，等等。
江苏省徐州市2019年中考历史考纲
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“冷战”时期的东西方世界
(1)美苏“冷战”对峙局面的形成
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(2)西欧走向联合
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(3)社会保障制度的建立
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（4）东欧剧变与苏联解体
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新的国际组织与“冷战”后的世界
(1）联合国的宗旨和作用
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（2）经济全球化与世界贸易组织
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（3）世界多极化趋势的发展
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（4）计算机网络技术与第三次科技革命
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（2）航天技术的进步
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（3）袁隆平与“籼型杂交水稻”、屠呦呦与青蒿素
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世界古代史（占5%）
考核内容
测量要求
识记
理解
应用
备注
亚非文明古国
（1）金字塔、象形文字
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（2）《汉谟拉比法典》
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（3）印度种姓制度
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古代希腊罗马
（1）希腊城邦和雅典民主政治
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（2）亚历山大帝国
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（3）罗马共和国和罗马帝国的繁荣
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（4）国共合作的实现
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（5）北伐战争
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工农武装革命
（1）南昌起义、秋收起义和向井冈山进军
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（2）工农武装割据局面的形成
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（3）长征和遵义会议
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中华民族的抗日战争
（1）九一八事变
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（2）华北危机和西安事变
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2019年中考历史总复习提纲 (中国古代史)
2019年中考历史总复习提纲朝代顺序表：夏（禹，约前2070—约前1600）—商（汤，前1600—前1046）—西周（周武王，前1046—前771年）—东周（春秋战国）（周平王，前770—前221）—秦（嬴政，咸阳，前221—前207）—西汉（刘邦，长安，前202—9）——东汉（刘秀，洛阳，25---220）—三国（曹丕、刘备、孙权，220—280）—西晋（司马炎，洛阳，266—316）----东晋（司马睿、健康，317—420）—南北朝（420--589）—隋朝（隋文帝，581-618）—唐朝（长安， 618-907）—五代十国（907-960）—北宋（开封，赵匡胤，960-1127 ）—南宋（临安，1127-1276 ）—元朝（大都，1206-1368）—明朝（北京，1368-1644 ）—清朝（1636-1911）第1、2单元中华文明的起源、国家的产生和社会的变革考点1北京人等早期人类原始人类文化遗存北京人：距今约70万—20万年、北京周口店的山洞里特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显、能够制造和使用工具（打制粗糙石器）。
会使用天然火还会保存火种。
共同劳动，过着群居生活，形成了早期的原始社会。
考点2半坡居民、河姆渡居民的生活1.河姆渡居民：生活在距今约七千年的长江流域，住干栏式房屋，在世界上最早种植水稻。
使用磨制石器，会挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器。
2.半坡居民：生活在距今约五六千年的黄河流域，住半地穴式房屋，在世界上最早种植粟。
使用磨制石器能制造彩陶，会纺线、织布、制衣。
考点3西周分封制的主要内容(西周时期）目的：巩固统治。
（“封建亲戚，以藩屏周”）分封对象：王族、功臣及先朝贵族、古代帝王后代诸侯义务：服从周天子命令；镇守疆土；交纳贡赋；随从作战分封特点：层层分封：周天子分封诸侯，诸侯分封卿大夫，卿大夫分封士作用：1、开发了边远地区；2、加强了西周统治；3、形成了众星拱月的局面。
分封制的消极影响：后期导致了春秋战国纷争，国家分裂的局面。
2019届中考历史世界历史基础复习提纲新人教版
2019 届中考历史世界历史基础复习纲要新人教版文明古国（地域）埃及、两河流域、中国、印度（大河文明）和希腊的克里特（海洋文明）印度种姓制度四个等级分别是（由高到低）婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗三大古老文字①中国甲骨文、②埃及象形文字、③两河流域楔形文字；三大文学作品①《荷马史诗》、②《俄狄浦斯王》、③《一千零一夜》；三大宗教（名称、① 佛教，乔达摩·悉达多，“三藏”；②基督教，耶稣，《圣创办者、经典）经》③伊斯兰教，穆罕默德，《古兰经》。
有名战争布匿之战①埃及的金字塔、木乃伊；②古巴比伦的《汉谟拉比法典》；科技文化成就③阿基米得——杠杆原理、“阿基米得定律”等；④欧几里得——《几何本来》；⑤巴黎圣母院（哥特式建筑）；⑥麦加清真寺（阿拉伯建筑）★世界近现代史●知识线索：初中世界近现代史主要介绍欧美国家近代化及其矛盾发展的过程即欧美大国兴起的进度。
近代化即现代化，是指由传统社会（人治）向现代社会（法治）变迁的过程，即由传统农业社会向工业社会变迁的过程。
近代化包含思想革命（文艺中兴、启发运动及马克思主义的诞生）、政治革命（英法美俄日等国的财富阶级革命或改革）和经济革命（工业革命）。
这是一场全方向的社会改革。
●知识点击一、财富阶级革命的思想准备——文艺中兴和启发运动文艺中兴（“人被发现”）启发运动时间14—— 16 世纪（先在乎大利盛行）17—— 18 世纪（法国为中心）原由资本主义萌芽资本主义出现并获取了发展性质反封建反神学的财富阶级思想文化运动指导思想人文主义（以人为本，追求幸福）理性主义（主张同等、自由、仁爱）主要代表但丁（意）——《神曲》；达·芬奇伏尔泰（启发运动优秀代表）——法律及作品或（意）——《蒙娜丽莎》、《最后的眼古人人同等；狄德罗——宣扬理性，主张晚饭》；莎士比亚（英）倡议人道主义；孟德斯鸠——三权分立；卢梭——主权在民影响促使了人们的思想解放，为财富阶级革命及统治确定了思想基础感悟思想解放是社会改革的基础；要坚持以人为本，关注民生二、财富阶级革命的物质准备——新航路的开辟（地理大发现）航海家国籍航海时间航向资助国家主要成就迪亚士葡萄牙1487 年向东葡萄牙抵达非洲南端好望角达·伽马葡萄牙1497 年向东葡萄牙第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路哥伦布意大利1492 年向西西班牙发现了新大陆——美洲麦哲伦葡萄牙1519 年向西西班牙麦哲伦及其船队实现了人类第一次全球航行，证明了地球是球形的真理。