THRHZK-1A 现代制冷与空调系统技能实训装置简介

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全国技能大赛电气安装总结

全国技能大赛电气安装总结

武明春 唐铁云 陈鸿林 张闯 高原 郭陈一 李永恒 张悦
马英 王帆 王贤辰 徐自远 周永东 曲鸣飞 易浩民 郝赫
4. 电气安装与维修
参加人数:68 电气安装与维修的工作任务是:根据施工单安排的工作任务及给定的技术资 料,完成配用电装置和照明装置的安装;根据施工单提供的××设备电气控制原理 图,完成控制电路的连接、相关元件的参数设置,并按××设备电气控制说明书调 试该设备的电气控制系统使其达到控制要求;按工作票给定的维修任务,排除 X62W铣床电气控制电路板上所设置的故障,使该电路能正常工作;完成“维修 工作票”和“电气安装施工记录”中相关内容的填写。
一等奖
序号 代表队 所在学校 参赛选手 指导教师
1 2 3 4
江苏省 浙江省 上海市 青岛市
无锡机电高等职业技术学校 黄豆、王众 绍兴市中等专业学校 宋成明、朱宽鑫 上海市大众工业学校 简涛、郭汉 青岛市城阳区职业教育中心 于晓文、候亚力
陈庆胜 卓建华 沈炳良 于富航
5. 制冷与空调设备组装与调试
2. 机电一体化设备组装与调试
参加人数:144 机电一体化设备组装与调试的工作任务是:根据自动领料装置的工作说明和控制要求, 按《取料平台组装图》组装自动领料装置的取料平台和按《自动领料装置组装图》组装自 动领料装置;按《气动系统图》连接自动领料装置的气路; 按PLC的I/O分配表,画出自动 领料装置的电气控制电路,根据电气控制电路连接装置领料装置的电路; 根据自动领料 装置的工作要求,编写PLC的控制程序,制作触摸屏的各个界面,实现自动领料装置的人 机对话和PLC对自动领料装置的控制;对自动领料装置进行整体调试,达技术要求和工作 要求。
8
二、 电工电子赛项的命题
1. 对职业能力的理解

THRHZK-1使用说明书

THRHZK-1使用说明书

产品使用说明书目录—、产品概述 (1)二、产品特点 (1)三、技术性能 (1)四、设备组成 (1)五、系统配置及主要部件说明 (2)六、制冷专用工具使用说明 (9)七、操作注意事项 (13)八、维修场地的要求 (13)附表1:热泵空调遥控器功能说明 (14)附表2:电冰箱智能温控主板操作说明 (15)附表3: R600a制冷剂维修工艺 (16)附表4:端子接线布图 (19)实训指导书目录实训一制冷系统专用工具的基本操作 (20)实训二制冷系统管件焊接 (25)实训三制冷系统保压及检漏 (30)实训四制冷系统的抽真空与充注制冷剂 (31)实训五热泵空调系统组装实训 (33)实训六热泵空调系统综合实训 (35)实训七电冰箱制冷系统组装实训 (38)实训八电冰箱电子温控系统综合实训 (40)实训九电冰箱智能温控系统综合实训 (46)产品使用说明书一、产品概述本装置是专门为职业院校制冷类相关专业而研制的实训装置,根据制冷类行业中空调与冰箱维修技术的特点,针对空调和冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设讣,强化了学生对空调冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。

装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术,适合制冷类相关专业的教学和培训。

该系统山两部分组成,分别为:分体式热泵空调和直冷式电冰箱,分体式空调完成夏天制冷和冬天制热的功能,直冷式电冰箱完成冰箱冷藏、冷冻等功能。

涵盖了制冷专业中所涉及的安装、接线、保压、抽真空、充注制冷剂及运行调试等内容。

通过该装置的使用、训练和培训,能充分锻炼操作者的实际动手操作能力,实际维修中对问题的分析与处理能力。

二、产品特点1.该装置基于制冷空调系统安装、冰箱系统安装、制冷系统电气接线、压力检漏、抽真空、充注制冷剂与运行调试于一体,包括了制冷系统维修的全部步骤,能满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要。

2.该装置采用模块化设计,电气控制与制冷系统独立分开,并且电气部分设置测试端子以及各路的输出连接端子,可供学生进行独立接线、测试、运行等操作。

21.“制冷与空调设备组装与调试”竞赛规程

21.“制冷与空调设备组装与调试”竞赛规程

2015年广东省中等职业学校技能大赛“制冷与空调设备组装与调试”赛项规程(学生组)一、竞赛时限总时长:240分钟。

二、竞赛内容根据工作任务书要求,参赛选手独立完成以下工作任务:(1)合理利用竞赛现场提供的器材,完成制冷系统组装。

(2)完成制冷系统的检测与调试。

(3)完成电气系统的连接、调试、故障维修及运行。

(4)调试运行制冷装置,达到任务书预定功能。

(5)解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。

三、竞赛要求1.参赛选手必须准时到达比赛赛场,按抽取的抽签顺序号抽取工位号并按抽得的工位号就位。

没有宣布检查设备和摆放工具前,选手不得进行相关操作。

2.在比赛正式开始前10分钟发放工作任务书,未宣布正式开赛前,选手只能阅读工作任务书和完成设备检查和工具摆放等。

3.选手进入赛场后,不得擅自离开赛场。

因病或其他原因需要离开赛场或终止比赛,须经赛场首席评委同意,并在赛场记录表上签字确认后,方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。

4.选手在比赛过程中需要更换零件、元件或器件时,可举手向赛场评委报告,填写更换元器件名称、更换原因和更换时间(更换时间从填写赛场记录开始到更换完成为止)并签字确认后,由赛场评委安排赛场技术支持人员更换。

更换的元件经赛场技术支持人员检测与选手填写的更换原因不符时,应告知选手并按评分细则扣分。

5.按工作任务书拟定的工作项目、工作内容,参照相关项目验收的国家标准,制订评价项目、评价内容和评价标准等评分细则。

选手完成不是工作任务书拟定的工作内容,不计入比赛成绩。

6.选手必须遵守安全操作规程,注意操作规范。

赛场记录的违规操作,根据扣分细则予以扣分。

7.选手参完成工作任务书拟定的工作任务和终止比赛后,应在指定的地点等待,在参与相关项目的评价后方可离开赛场。

四、评分标准1.分值分布根据选手在规定时间内完成工作任务的情况,依据国家有关制冷设备维修工职业技能中、高级工的要求进行评分。

满分为100分。

天煌公司技术方案

天煌公司技术方案

技术文件采购人:桃江县职业中等专业学校项目名称:维修电工技能考核、制冷技能考核实训设备采购天煌教仪推荐单位:浙江天煌科技实业有限公司日期:二0一0年三月三日目录1、维修电工技能实训考核实训室-----------------------------------------P3-P92、空调制冷制热技能考核实训室-----------------------------------------P10-P163、辅助设备-----------------------------------------------------------P17-P181、维修电工技能考核实训室(1)THWD-1A型维修电工技能实训考核装置一、本实训装置必须完成的实训项目初级技能考核项目:1、三相异步电动机直接启动控制2、三相异步电动机接触器点动控制线路3、三相异步电动机接触器自锁控制线路4、三相异步电动机定子串电阻减压启动手动控制线路5、三相异步电动机定子串电阻减压启动自动控制线路6、Y-△启动自动控制线路7、用开关的三相异步电动机正反转控制8、接触器联锁的正反转控制线路9、按钮联锁的三相异步电动机正反转控制10、双重联锁的三相异步电动机正反转控制11、单向减压启动及反接制动控制线路12、能耗制动的控制线路13、三相异步电动机的顺序控制14、三相异步电动机的多地控制15、工作台自动往返控制线路16、三相线绕式异步电动机手动控制线路17、三相线绕式异步电动机自动起动控制线路中级技能考核项目:18、C620型车床的接线、故障与维修19、Z3040摇臂钻床电气控制线路20、KT12-25J/1凸轮控制器控制线路21、单相整流装置电路的组装22、并联型硅稳压管稳压电路的组装23、串联型晶体管稳压电路的组装24、JS20单结晶体管时间继电器25、JSJ型晶体管时间继电器26、接近开关27、微音放大电路的测试28、智力竞赛抢答器29、依靠漏电流触发的简易交流开关电路30、家用调光台灯电路31、接触器控制双速电动机的控制线路32、时间继电器控制双速电机的控制线路33、电磁调速异步电动机的控制线路34、按定子电流原则加入励磁的起动控制线路35、简易同步电动机的能耗制动控制线路36、并励直流电动机电枢回路串电阻起动与调速37、直流电机改变励磁电流进行调速的控制线路38、带有能耗制动的反转控制线路39、励磁反接制动的控制线路40、晶闸管-直流调速二、本实训台的设计思想及特点1、电气控制线路或电子线路实训元器件都装在作为挂板的安装板上,操作方便、更换便捷,可扩展功能或开发新实训;操作内容的选择具有典型性、实用性。

双温冷库压力保护原理及系统调试

双温冷库压力保护原理及系统调试

双温冷库压力保护原理及系统调试何云林摘要本文对全国职业院校技能大赛“制冷与空调设备组装与调试”赛项有关合作企业的双温冷库,进行压力保护原理分析,深刻解读不同品牌压力开关的“压力切换点和切换差”,虽然英文代号不同,但表示的含义相同,同时对参数设置和系统调试进行阐述,希望对“制冷与空调设备组装与调试”赛项的指导老师和选手有一定的帮助。

关键字双温冷库压力开关参数调试2018全国职业院校技能大赛“制冷与空调设备组装与调试”赛项于6月5日在江苏张家港中等专业学校举行。

赛项共设置“制冷管件制作”、“双温冷柜制冷系统组装”、“空调及双温冷柜电气系统连接”、“空调及双温冷柜电气系统排故”、“双温冷柜制冷系统测试”、“双温冷柜制冷系统调试”六大任务。

比赛得分最高分:87.95分,最低分5.8分,平均分39.03分;其中得分≥90分,0人;80≤得分<90分,8人;70≤得分<80分,10人;60≤得分<70分,7人;50≤得分<60分,8人;40≤得分<50分,13人;30≤得分<40分,14人;20≤得分<30分,19人;10≤得分<20分,23人;得分<10分,7人。

从竞赛得分来看,“双温冷柜制冷系统测试”、“双温冷柜制冷系统调试”两个任务不得分或得分较少的占了很大比例,这个得分率低与“双温冷库压力开关”的接线及参数设置和系统调试有很大关联,为此,笔者专门对这个“双温冷库压力开关”进行分析研究,参阅相应资料,结合实际,撰写此文。

一、压力开关及保护(一)压力开关压力开关,也叫压力继电器,又叫压力控制器,在空调、冰箱、冷库制冷设备中,应用相当广泛。

压力开关属于保护元件,一般可分高压保护、中压保护和低压保护三种。

1.高压开关高压开关是用来防止制冷系统在异常高压下工作,以保护冷凝器和高压管路不会爆裂,压缩机及其它零部不损坏而设置的开关。

高压开关通常安装在压缩机至冷凝器的管路上,即压缩机的排气口。

2.中压(冷凝风扇)开关冷凝压力是影响制冷装置运行性能的重要参数。

制冷系统原理实训装置

制冷系统原理实训装置

制冷系统原理实训装置1.引言1.1 概述制冷系统原理实训装置是一种用于培训和实践制冷技术的设备,通过模拟真实的制冷系统,帮助学生理解和掌握制冷原理、工作过程和操作技术。

制冷技术在现代生活和工业生产中扮演着重要的角色,包括空调、冰箱、冷库等制冷设备都离不开先进的制冷系统。

因此,了解和熟悉制冷系统的原理和操作是机械、电气等相关专业学生必备的基础知识。

本文将首先对制冷系统的原理进行详细介绍,包括制冷剂的循环流程、压缩机、蒸发器、冷凝器等基本组成部分的作用和工作原理。

同时,还将涉及到一些制冷系统中常用的控制元件和重要参数的解释,以帮助读者全面了解制冷系统的基本工作原理和关键要素。

此外,本文还将详细介绍制冷系统原理实训装置的结构和功能。

通过实际操作,学生可以观察和体验制冷系统的运行过程,例如制冷剂在不同部件间的相变过程、压缩机的循环运行等。

同时,实训装置还能模拟实际工作环境中可能出现的故障情况,让学生学会分析和解决问题的能力。

文章最后将对制冷系统原理实训装置的意义和应用进行总结,并展望其未来的发展前景。

制冷技术在各个领域都有广泛的应用,随着技术的不断进步和社会的发展,制冷系统原理实训装置将扮演越来越重要的角色,为培养高素质的制冷技术人才提供有效的教学工具。

通过本文的阅读,读者可以对制冷系统的基本原理和实训装置的实际应用有所了解,同时也能够更加深入地了解制冷技术在现代社会中的重要性和发展前景。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式进行编写:文章结构:本文分为引言、正文和结论三个部分。

首先,在引言部分,概述本文的主要内容,介绍制冷系统原理实训装置的背景和意义;接下来,描述文章的结构安排,即各个部分的内容概览;最后,明确本文的目的和意义,为读者进一步阅读文章提供了动力和指引。

正文部分主要分为两个部分,即制冷系统原理和实训装置介绍。

在制冷系统原理部分,将详细介绍制冷系统的工作原理、基本组成和操作流程,为读者提供了理论基础知识;在实训装置介绍部分,将介绍制冷系统原理实训装置的具体结构、功能以及操作方法等,使读者能够更加直观地理解和掌握制冷系统的实际应用。

市级一类竞赛封闭命题组织实施方案

市级一类竞赛封闭命题组织实施方案

上海市“星光计划”第四届中等职业学校职业技能大赛《制冷与空调设备组装与调试》项目(四级)竞赛要求一、竞赛时间技能操作:竞赛时间为210分钟二、操作要求根据比赛组委会提供的有关资料和工作任务书,参赛人员在规定时间内使用专用工具,完成制冷管路设计、制作、连接;电气控制系统的测量与连接;系统维修及调试。

三、注意事项1. 参赛选手必须符合参赛资格,不得弄虚作假。

在资格审查中一旦发现问题,将取消其报名资格;在比赛过程中发现问题,将取消其比赛资格;在比赛后发现问题,将取消其比赛成绩,收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等。

2. 参赛选手应遵守比赛规则,遵守赛场纪律,服从大赛组委会的指挥和安排,爱护比赛场地的设备和器材。

3. 在比赛过程中,要严格按照安全规程进行操作,防止触电和损坏设备等事故发生。

四、竞赛项目表1.操作技能项目表五、样题上海市“星光计划”第四届中等职业学校职业技能大赛《制冷与空调设备组装与调试项目》(四级)操作技能鉴定试题单参赛号比赛时间实际比赛时间配分实际得分裁判签名210分钟100分一、竞赛项目:制冷与空调设备组装与调试项目二、竞赛试题名称:制冷与空调设备组装与调试三、竞赛内容:制冷与空调设备组装、调试及维修四、竞赛要求:任务1. 按照要求,选取专用工具完成下列任务(10分)1.将赛场提供的直径为6和3/8〞的铜管,分别截取1000毫米,以100毫米为长度,切割成十段,并对每段两端作倒角处理。

存放在装任务书的档案袋中。

2.取上述切割好的6和3/8〞铜管各三根,选取专用工具,将其中一端制作成杯形口。

存放在装任务书的档案袋中。

3.取上述切割好的6和3/8〞铜管各三根,选取专用工具,将其中一端制作成喇叭口。

存放在装任务书的档案袋中。

4.将赛场提供的直径为3/8〞的铜管,截取500毫米,以中点为中心位置折弯成180度(见图一)。

存放在装任务书的档案袋中。

5.将赛场提供的直径为6的铜管,截取800毫米,将其弯成蛇形状(见图二)。

制冷与空调设备组装与调试 全国职业院校技能大赛

制冷与空调设备组装与调试 全国职业院校技能大赛

2015年全国职业院校技能大赛中职组制冷与空调设备组装与调试赛项任务书(样题)制冷与空调设备组装与调试赛项执委会2015年5月“制冷与空调设备组装与调试”技能比赛任务书(样题)一、说明:1. 任务完成总分为100分,任务完成总时间为4小时。

2. 记录表中所有数据要求用黑色字迹的圆珠笔或签字笔如实填写,表格应保持整洁,表格中所记录的时间以赛场挂钟时间为准,所有数据记录必须报请现场裁判签字确认,数据涂改必须经现场裁判确认,否则该项不得分。

3. 安全意识与职业素养评价:(1)所有操作均应符合安全操作规范。

(2)操作台、工作台表面整洁,工具摆放、导线线头等处理符合职业岗位要求。

(3)遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员。

(4)爱惜赛场设备、器材,不允许随手扔工具,在操作中不得发出异常噪声,以免影响其他选手操作。

4. 违规操作扣分:(1)申领T形管扣8分/根,申领Φ9.52铜管和Φ6铜管扣5分/根,申领气体截止阀(气阀)、液体截止阀(液阀)扣5分/根。

(2)在完成工作任务过程中,因操作不当导致触电扣10分。

(3)在完成工作任务过程中,因操作不当导致大量制冷剂泄漏扣10分。

(4)因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分:压缩机扣10分/台,换热器扣10分/台,四通电磁换向阀扣5分/件,其它设施及系统零部件(除螺丝、螺母、平垫、弹垫外)扣2分/个,仪表及工具扣5分/件。

(5)扰乱赛场秩序,干扰现场裁判的正常工作扣10分,情节严重者,经执委会批准,由裁判长宣布,取消比赛资格。

二、任务要求任务一制冷系统零部件制作(7%)利用赛场提供的材料,选取专用工具完成制冷系统零部件制作。

任务要求:(1)按图1所示,完成制冷零部件的制作。

(2)根据任务书要求和技术标准,进行零部件的固定。

图1 管件图任务二热泵型分体空调器制冷系统的组装(28%)在“THRHZK-1A型现代制冷与空调系统技能实训装置”(以下简称“装置”)平台上,结合实际热泵型分体式空调器(以下简称“空调器”)的结构特点,完成空调器制冷系统的组装。

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THRHZK-1A型现代制冷与空调系统技能实训装置
一、概述
本装置是专门为职业院校开设的制冷类相关专业而研制的,装置根据制冷类行业中空调与冰箱维修技术的特点,针对空调和冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计,强化了学生对空调冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。

装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术,适合制冷类相关专业的教学和培训。

二、特色
1.装置能够全面展现制冷系统结构及制冷系统维修的全部过程,满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要;
2.综合性强,可组成多种制冷系统,具有多种控制方式,有较强实用性、通用性、经济型;
3.装置采用模块化设计,电气控制与制冷系统独立分开,可以对相应的特征点进行测量,既保证学生基本技能的训练和巩固,又保证了电路连接的快速、安全和可靠;
4.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。

有利于开展技能鉴定、考核工作;
三、技术性能
1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz
2.工作环境:温度-10℃~40℃相对湿度≤85%(25℃)海拔<4000m
3.装置容量:≤1.5kVA
4.外型尺寸:1500mm×800mm×1400mm
5.空调系统压缩机:输入功率 585W
6.冰箱系统压缩机:输入功率 65W
7.制冷剂类型:空调系统 R22、冰箱系统 R600a
8.安全保护:具有漏电压、漏电流保护,安全符合国家标准
四、系统结构与组成
1.装置采用模块化设计,由导轨式铝合金安装平台、空调系统、电冰箱系统、电气控制系统等组成。

2.导轨式铝合金安装平台由标准规格的铝合金工业型材组成,作为学生操作训练的平台,上面安装有空调系统部件和冰箱系统部件。

3.空调系统:包含空调压缩机、室内换热器、室外换热器、四通换向阀、节流装置、视液镜、空调阀等。

4.电冰箱系统:包含冰箱压缩机、钢丝式冷凝器、冷冻室蒸发器、冷藏室蒸发器、节流装置、视液镜、电磁阀、干燥过滤器等。

5.电气控制系统:采用模块化设计,共5个挂箱模块。

包含电源及仪表模块、空调电气实训考核模块、冰箱电子温控实训考核模块、冰箱智能温控电气实训考核模块、智能化考核模块。

6.电源及仪表模块(ZK-01):
单相三线制220V交流电源供电。

交流电压表1只,测量范围:0~250V;交流电流表1只,测量范围0~5A,用于测量系统启动电流及监测系统正常工作电流。

7.制冷系统压力检测单元:
提供4只真空压力表,测量范围分别为-0.1~0.9MPa、-0.1~1.5MPa、-0.1~3.5MPa,用于测量空调、冰箱系统高、低压侧压力。

8.电流型漏电保护装置1套
漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

1.空调系统管路设计、组装、接线和调试项目
管路设计任务
空调系统管路的设计(包括管路距离的确定、割管、弯管、扩管、胀管、管路焊接等) 系统组装任务
将设计好的管路安装到对应部件的合理位置并完成对空调系统的保压、检漏
系统接线任务
判断空调压缩机的绕组,完成空调系统的线路铺设和连接
系统调试任务
完成对空调系统的抽真空、加注制冷剂、电气调试、工况的调整
系统电气考核任务
完成对空调电气的设故、测量、排故、调试、运行
2.电冰箱系统管路设计、组装、接线和调试项目
管路设计任务
冰箱系统管路的设计(包括管路距离的确定、割管、弯管、扩管、胀管等)
系统组装任务
将设计好的管路安装到对应部件的合理位置并完成对冰箱系统的保压、检漏
系统接线任务
判断冰箱压缩机的绕组,完成冰箱系统的线路铺设和连接
系统调试任务
完成对冰箱系统的抽真空、加注制冷剂、电气调试、工况的调整
系统电气考核任务
完成对空调电气的设故、测量、排故、调试、运行。

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