小学数学第四单元三位数乘两位数 单元测试题(含答案解析)
小学数学第四单元三位数乘两位数单元测试题（含答案解析）一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 20005．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 726．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于7．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×68．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13509．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五10．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34711．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定12．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以40二、填空题13．两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是________。
14．四（7）班有42人，250个这样的班级大约________人．15．根据5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律写出45×45=________。
16．A×B=316，如果A扩大为原来的3倍，B不变，积是________；如果A乘5，B除以5，积是________。
17．35×440的积的末尾有________个0。
18．买一台饮水机需要260元，学校要为18间教室各配备一台饮水机，一共需要________元。
19．每袋大米45千克，210袋这样的大米重________千克。
20．45×250的积是________位数，150×60的积的末尾有________个0。
三、解答题21．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘约32吨，一天可以从地下吸出约85吨水。
（1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天大约可以从地下吸出多少吨水？22．实验中学要为全校897名同学购买秋季校服，每套校服88元，学校大约要准备多少钱去购买校服?23．一块长方形钢板的面积是24平方米，这种钢板每平方米重109千克，这块钢板共重多少千克?24．某市郊外的森林公园有124公顷森林。
1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可以从地下吸出85吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水？25．包装一个礼盒需要32厘米长的彩带，现有125个这样的小礼盒，需要多少米的彩带? 26．商场里一个电水壶的标价是138元，一台洗衣机的价钱是它的35倍，这台洗衣机多少元？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】600×2×2=2400.故答案为：C。
【分析】两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，则积扩大（m×n）倍。
2．C解析： C【解析】【解答】（m÷100）×（n÷10）=m×n÷1000=1250÷1000=1.25故答案为：C.【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。
本题一个因数除以100，另一个因数除以10，积就除以1000.解析： C【解析】【解答】0.456×2.1=0.0456×21.故答案为：C。
【分析】两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大10倍，积不变。
4．B解析： B【解析】【解答】若A×50=200，则A×5=20。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍，据此解答。
5．C解析： C【解析】【解答】3.6×2×10=7.2×10=72故答案为：C。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。
6．C解析： C【解析】【解答】因为a÷0.01=a÷=a×100，如果a×100=b×100，则a=b。
故答案为：C。
【分析】根据题意，先把除法变成乘法，然后根据积的变化规律：两个算式的积相等，一个因数相同，则另一个因数也相等，据此解答。
7．C解析： C【解析】【解答】解：计算328×26时，3×6表示300×6。
故答案为：C。
【分析】在328×26中，3在百位，表示3个百，也就是300，6在个位，表示6个一，也就是6，所以3×6表示300×6。
8．D解析： D【解析】【解答】两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是150×3×3=1350。
故答案为：D。
【分析】根据积的变化规律：在乘法里，两个因数同时乘a，则积扩大a×a=a2倍，据此列式解答。
解析： C【解析】【解答】100×10=1000，三位数乘两位数，积是四位数；999×99=98901，三位数乘两位数，积是五位数。
故答案为：C。
【分析】举例说明，最小的三位数乘最小的两位数，积是四位数；最大的三位数乘最大的两位数，积是五位数。
10．B解析： B【解析】【解答】345×2=690.故答案为：B。
【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多少倍。
11．A解析： A【解析】【解答】由4.5×a<4.5÷b，可知，因为，4.5＞0，所以，，所以，a＞b.故答案为：A。
【分析】将除法变成乘法，因为不等号两边有共同的因数（且大于0），故可以得到，从而得到a＞b。
12．B解析： B【解析】【解答】解：在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积乘40。
故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，当一个乘数不变，另一个乘数乘40时，乘数×（乘数×40）=乘数×乘数×40=积×40。
二、填空题13．【解析】【解答】450×100=45000故答案为：45000【分析】根据积的变化规律当一个因数不变时另一个因数扩大或缩小几倍它们的积就扩大或缩小几倍解析：【解析】【解答】450×100=45000故答案为：45000。
【分析】根据积的变化规律，当一个因数不变时，另一个因数扩大或缩小几倍，它们的积就扩大或缩小几倍。
14．【解析】【解答】解：250×42≈250×40=10000人所以250个这样的班级大约10000人故答案为：10000【分析】估算整百整十数乘两位数可以把两位数看成近似的整十数进行计算解析：【解析】【解答】解：250×42≈250×40=10000人，所以250个这样的班级大约10000人。
故答案为：10000。
【分析】估算整百整十数乘两位数，可以把两位数看成近似的整十数进行计算。
15．【解析】【解答】根据5×5=2515×15=22525×25=62535×35=1225找出规律写出45×45=2025故答案为：2025【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小a倍另一解析：【解析】【解答】根据5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律写出45×45=2025。
故答案为：2025。
【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小a倍，积扩大或缩小a2倍，据此解答。
16．948；316【解析】【解答】A×B=316如果A扩大为原来的3倍B不变积是948；如果A乘5B除以5积是316故答案为：948；316【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小几倍积就扩大解析： 948；316【解析】【解答】A×B=316，如果A扩大为原来的3倍，B不变，积是948；如果A乘5，B除以5，积是316。
故答案为：948；316。
【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小相同的倍数，据此解答；两个数相乘，一个因数扩大a倍（a≠0），另一个因数缩小a倍，积不变，据此解答。
17．【解析】【解答】解：35×440=15400积的末尾有2个0故答案为：2【分析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾0的个数不能只根据因数末尾的0来确定乘积末尾的0的个数解析：【解析】【解答】解：35×440=15400，积的末尾有2个0。
故答案为：2。
【分析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾0的个数，不能只根据因数末尾的0来确定乘积末尾的0的个数。
18．【解析】【解答】解：260×18=4680所以一共需要4680元故答案为：4680【分析】一共需要的钱数=一台饮水机的价钱×配备饮水机的台数据此代入数据作答即可解析：【解析】【解答】解：260×18=4680，所以一共需要4680元。
故答案为：4680。
【分析】一共需要的钱数=一台饮水机的价钱×配备饮水机的台数，据此代入数据作答即可。
19．【解析】【解答】210×45=9450（千克）故答案为：9450【分析】每袋大米质量×大米的袋数=大米的总质量解析：【解析】【解答】210×45=9450（千克）。
小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)
小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测题（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 870 3．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 5．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 26．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 7．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13508．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于19．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.810．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
最新人教版四年级上册小学数学第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(答案解析)
最新人教版四年级上册小学数学第四单元三位数乘两位数单元测试卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 870 3．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 5．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2576．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大7．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13508．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A. 210B. 420C. 1059．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1010．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4011．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定12．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
新人教版(新插图)四年级上册数学 第4单元 三位数乘两位数 单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第4单元三位数乘两位数一、认真审题，填一填。
(每空1分，共18分)1.204×95的积是()位数，250×80的积的末尾有()个0。
2.我国长征五号遥五运载火箭搭载嫦娥五号探测器成功发射升空。
嫦娥五号着陆器在距离地球36万千米远的月球着陆，这里的路程是()千米；嫦娥五号返回器返回地球在接近大气层时每分钟飞行约660千米，嫦娥五号返回器的速度记作()。
3.【新考法】典典在计算一道乘法题时，用了下面的方法，他计算的是()×()。
结果是错的，她可能是这样估算的：()。
5.根据24×60＝1440直接写出下列算式的积。
24×600＝() 48×60＝() 48×600＝()6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
132×25132×36 41×5082×25 150×70 170×507.每副羽毛球拍140元，学校买5副要花多少元？本题已知的是()和()，要求的是()，用()这个数量关系来解答。
8.天天一步的平均距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校约有()米。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)1.如果△×○＝315，那么△×(○×3)的结果是()。
A.315B.105C.9452.用竖式计算524×16时，“5”与“6”相乘，实际是()。
A.5×6B.50×60C.500×63.估一估，下图中点F表示的数最接近下面算式()的积。
A.201×53B.198×48C.201×94.【新题型】四(1)班图书角要购买6本《西游记》，要求需要的总钱数，还需要知道的信息是()。
A.每本《西游记》多少钱B.四(1)班一共有多少人C.图书角原来有多少本书5.右面竖式中“210”末尾的0没有参加对位，这是运用了()。
《第四单元 三位数乘两位数》单元检测试卷及答案(共四套)
人教版小学数学四年级上册《第四单元三位数乘两位数》检测试卷（一）一、我会填空。
（每空1分，共31分）1．口算18×3时，先算（），再算（），最后算（）。
2．口算190×20时，先算（）×（）＝（），再在积的末尾添上（）个0。
3．估算207×83时，把207看作（），83看作（），因为（）×（）＝（），所以207×83≈（）。
4．180×50的积的末尾有（）个0。
5．一辆汽车每小时行80千米，80千米是这辆汽车的（），可以写成（），读作（）。
6．买5张办公桌花了8000元。
是已知（）和（），可以求（）。
（填“单价”“总价”或“数量”）7．在里填“>”“<”或“＝”。
130×3013×300150×70140×7016×20030×150140×80150×7023×40040×3208.根据第一道算式直接写出其他各题的得数。
（1）24×41＝98424×410＝（）240×410＝（）2400×410＝（）（2）25×4＝10025×2＝（）25×24＝（）50×8＝（）二、我会判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1．三位数乘两位数，积一定是五位数。
（）2．两个因数的末尾都没有0，它们积的末尾也没有0。
（）3．如果A×48＝B，那么A就是B的48倍。
（）4．在一个乘法算式里，两个因数（均不为0）同时乘5，积不变。
（）三、我会选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共8分）1．最大的三位数乘最小的两位数，积是（）。
A．9900 B．1000 C．99902．两个因数相乘的积是360，如果其中一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(含答案解析)
小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（含答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 3．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 4 4．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍5．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 726．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2577．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 8．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定9．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .0110．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变11．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34712．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减10二、填空题13．估算506×68时，可以把506看做________，68看做________，估算的结果约是________，实际结果是________。
第四单元 三位数乘两位数 单元测试(含答案) 2024-2025学年四年级上册数学人教版
第四单元三位数乘两位数单元测试一、填空题(共8题；共16分)1．（2分）陈阿姨骑自行车从家去单位，7分钟骑行了1610米，她每分钟骑 米。
解决这个问题，利用到的数量关系是 。
2．（2分）超市卖出了4箱玻璃杯，每箱有8个，一共卖了256元。
算式“256÷4”求的是 ，要求“一共卖出多少个玻璃杯”，应该列式为 。
3．（2分）一辆卡车4时行驶340千米，这辆卡车的速度是 ；洋洋用24元买了12本练习本，买45本这样的练习本需要 元。
4．（2分）一辆客车从德州开往济南，3小时行驶了252千米，这辆客车的速度是 。
5．（2分）4.6×0.02如果把0.02变成2，那么要使积不变的话，4.6的小数点应该向 移动 位。
6．（2分）32个135是 ，702的28倍是 。
7．（2分）围棋起源于中国，古时称“弈"。
一副标准围棋有181枚黑子，180枚白子。
围棋社购买了39副围棋，这里面共有 枚黑子。
8．（2分）动物园门票的价格是：成人票15元一张，儿童票8元一张。
班主任带了10名学生游览动物园，一共要用 钱买门票？二、判断题(共5题；共15分)9．（3分）两个因数的积一定大于这两个因数。
（ ）10．（3分）在150×80=12000中，其中一个因数乘10，另一个因数除以10，则积不变。
（）11．（3分）口算240×30时，先算24×3=72，再在72的后面添上一个“0”。
（ ）12．（3分）下面三位数乘两位数的竖式中，箭头所指的数表示268个一。
（ ）13．（3分）计算590乘以70时，只要算出59乘7后末尾再添二个0就行了。
（ ）三、单选题(共5题；共15分)14．（3分）用竖式计算305×12，“3”与“2”相乘表示（ ）。
A．3×2B．30×2C．30×20D．300×215．（3分）小明计算一道三位数乘两位数时，不小心将墨水滴在一个数字上，变成了1☆5×37。
小学数学四年级上册《三位数乘两位数》-单元测试卷-含答案
四年级上册第四单元《三位数乘两位数》单元测试卷一、填空题1．一辆汽车每小时行103千米，29小时行驶（）千米。
2．三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数；两位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。
3．一个数和1相乘得（），一个数和0相乘得（）。
4．希望小学有128名教师，植树节那天，每名教师带领15名学生参加劳动，一共有（）人参加劳动。
5．在□里填上适当的数。
(1)340×16=□×160(2)1200×5=□×50(3)120×240=1200×□(4)5400×90=□×9006．在⭕里填上“＞”“＜”或“=”。
(1)98×65⭕65×98(2)32+198⭕198+33(3)140×5⭕14×500(4)105×6⭕106×5二、判断题1．口算12×300，想：12和3个百相乘，得3600。
（）2.600×（）＜2950，括号里可以填的最大整数是5。
（）3．两个数的积是0，那么这两个数一定都是0。
（）4．一个因数增加，另一个因数减少，积不变。
（）5.780×25，积的末尾有两个0。
（）6．a+b=24，a÷3=6，那么b=6。
（）三、选择题1．一根绳子，截去15米，剩下的是用去的8倍。
这根绳子一共有()米。
A．120B．135C．150D．1652.320×25的末尾有()个0。
A．1B．2C．3D．43．与300×50的积相等的算式是()。
A.(300÷2)×(50×2)B.(300÷2)×(50÷2)C.(300×2)×(50×2)D.(300+2)×(50-2)4．一个非0自然数先乘以4，再除以2，称为一次操作。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》练习题(带答案)
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》一、选择题1．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）A．1350 B．450 C．6002．两个因数的积是76，一个因数不变，另一个因数除以2，则积是（）A．152 B．76 C．383．220×50的积的末尾共有（）个0A．1 B．2 C．34．小云骑自行车的速度是160米/分，半小时行（）米A．9600 B．4800 C．18005．学校买了4台同样的电脑，花了6400元，每台电脑多少元？问题是求（）A．数量B．单价C．总价6．学校要添置新桌椅，若购买30套这样的桌椅，则购买桌子比椅子多花（）元。
A．3150 B．6330 C．3050二、填空题7．127的13倍是( )；105与80相乘，积是( )8．607个18相加的和是( )，730的13倍是( )9．最小的三位数与最大的两位数的积是( )10．两个数积是84，一个因数乘10，另一个因数不变，积是( )11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”15×30( )16×3048×102( )96×55132×31( )132×3090×160( )90×159140×90( )90×1206×90( )90×5＋90 12．185×15的积是( )位数；125×80的积的末尾有( )个013．三位数乘两位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。
14．根据32×30＝960，直接写出得数。
64×60＝( )64×30＝( )32×60＝( )32×( )＝480 15．单价×( )=总价( )×时间=路程16．苹果每千克12元，水果店购进125千克，一共花了( )元，利用的数量关系式是( )17．A、B两地的路程是644千米，一列火车每小时行驶161千米，这里的路程是( )，每小时行驶161千米是火车的( )，可以记作( )18．普通列车每小时行106千米，从赣州到北京全程共需要19小时，赣州到北京全程长约为( )千米。
第4单元三位数乘两位数 单元测试(含答案) 2024-2025学年数学四年级上册人教版
第4单元三位数乘两位数单元测试一、填空题(共7题；共18分)1．（2分）三位数2□5×40，□里填 时，积的末尾一共有3个0。
2．（2分）一份稿件，李叔叔每分钟打字115个，需要12分钟打完，这份稿件共有 个字。
3．（2分）小明和小红爬楼梯比赛，他们从1楼同时开始往上爬。
小明从1楼爬到4楼需要60秒，小明爬到第4楼时小红已经爬到了6楼。
当爬到第8楼的时候，小红休息了6秒，小明没有休息，经过 秒时小明到达15楼。
4．（2分）为了备战徐州国际马拉松比赛，马大叔一月份开始每天沿着400米长的环形跑道跑5圈，马大叔一月份一共跑了 千米。
5．（6分）已知280×40= ，如果一个因数不变，另一个因数乘8，得到的积是 ，是原来积的 倍．6．（2分）A、B两城相距780千米，汽车从A城出发，行驶6小时后距中点30千米，这辆汽车每小行驶 千米．7．（2分）小皮球售价每个8元，羽毛球售价每个6元．买3个小皮球的钱，可以买 个羽毛球？二、判断题(共5题；共15分)8．（3分）计算350×13时，350与1相乘的积表示350个一。
（ ）9．（3分）如果因数的中间有0，那么积的中间一定也有0。
( )10．（3分）在一道乘法算式中，如果两个因数都除以2，积也要除以2。
（ ）11．（3分）一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶油连桶重190千克。
这辆汽车没有超载。
（ ）12．（3分）两个数相乘，一个因数的末尾有两个零，另一个因数的末尾有一个零，那么，积的末尾只有三个零。
（ ）三、单选题(共5题；共15分)13．（3分）把601×31估成600×30，则估算结果与实际得数比较，（ ）A．估算结果较大B．估算结果较小C．二者相等D．无法比较14．（3分）一只蜗牛5小时爬行30米，照这样的速度，爬行600米需要多长时间?列式正确的是（ ）。
A．30×（600÷5）B．600÷30÷5C．600×（30÷5）D．600÷（30÷5）15．（3分）已知2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中有可能是它的得数的是（ ）。
四年级上册小学数学新人教版第四单元三位数乘两位数 单元检测(包含答案解析)
四年级上册小学数学新人教版第四单元三位数乘两位数单元检测（包含答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 36003．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 870 4．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 4 5．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍6．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2317．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 8．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.39．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
A. 60B. 100C. 600D. 600012．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．根据42×6=252，把下面的算式填写完整。