NLP专业执行师课程知识讲解
NLP及格执行师课程
NLP及格执行师课程被认为最能使事业人生积极提升的课程•提供实际可行而且有效的方法，可以运用到人生成功快乐、情绪管理、企业管理、亲子教育、良好的心理健康、教育管理、沟通技巧、演讲技巧等诸多面。
在处理事情方面：更有效地归纳纷繁的资料，从而认识事情的根源，找出解决的方向；在人际沟通方面：了解每个人独特的思考模式，以便有效地与对方配合；在语言运用方面：发现一个人困扰的来源，并帮助他摆脱困扰；在推动激励方面：使自己更积极、更成功。
•能够在很短的时间里使一个人发生巨大的改变在精神上：明白自己对这个世界能够产生的影响，了解活着的意思，掌握如何与身边的人、事物更好地配合；在心态上：内心充满自信和平静，与其它人相处得更好，认识自己拥有的庞大能力，同时更能给别人空间；在行为上：更懂得选择该选择的事去做，做的过程中有更多的乐趣和效果，每天所做的更能引领自己达到成功快乐的人生目标。
这个课程能够帮助你：•看清了自己、了解自己、懂得自己、看清自己、关爱自己，放下了很多心理包袱，打开自己、看到盲点、找到方向、让自己更有信心、内心更有力量、更快乐的面对未来；•能解决心中的结、照顾好自己的人生；•学会如何更好地洞察自己，用很多工具支持自己，同时支持别人，走到成功、快乐的状态；•进一步了解如何沟通，学会接受不同的人，跟别人的沟通更有效，更容易获得轻松和别人的尊重；•懂得爱自己并尊重自己与他人的界限，更能感受身边的幸福，更快乐，心境变得平和；•选择有意义有效果的目标，掌握合理及现实的方法、改变人生。
课程内容大纲：•认识自我.信念系统.自我价值.理解层次.系统性和三赢•外向沟通.认识沟通效果如何建立.全面整体配合沟通技巧.回应话术.上堆下切.检定语言模式•内向沟通.认识大脑.意识与潜意识之间的沟通.认识情绪和情绪管理.认识大脑记忆、学习和思想的基本元素.提升并提用内在庞大力量的技巧•理想人生.人生十项提升法.人生三维处理.目标管理法.自我整合.理解层次贯通法也许学员的评语会让你更了解这个课程的价值和意义：关於课程的功效：•改变我旧有的一些固有的旧观点，提升自已对人生价值的看法，明确自已的目标，同时学到很多方法去实现目标，我知道今后我的人生一定会更有所不同，更精彩！•让我能力提升、目标明确解释了我人生中的几个很重要的问题；整合后，清晰很多；•让我找到了力量的源泉；•对身份的认识，心身合一、提升自信、开阔眼界，清晰自己的现状，找到了动力；•让我在课程里从内心深处看自己，同时每一天都有太多的关于成长的收获，我有了更多的力量去助人自助；•让我了解自己，知道自己真正要的是什么，可以提升自己的人生。
最新课件nlp培训专业课程(共20ppt)
预训练语言模型
定义：预训练语言模型是一种深度学习算法，通过大规模语料库的训练，学习语言的语法、语义和上下文信息。
目的：提高自然语言处理的性能和效率，使得机器可以更加准确地理解和生成人类语言。
应用场景：在文本分类、情感分析、机器翻译、问答系统等场景中得到广泛应用。
优势：能够处理多种语言，具有通用性，并且经过大规模的训练后，能够获得更加准确的语言处理结果。
基于深度学习的文本分类与情感分析算法
算法原理：基于深度学习的文本分类与情感分析算法利用卷积神经网络（CNN）或循环神经网络（RNN）等深度学 习模型对文本数据进行特征提取和分类或情感分析。
应用场景：在自然语言处理（NLP）领域，基于深度学习的文本分类与情感分析算法广泛应用于垃圾邮件识别、情感 分析、主题分类等场景。
语音识别
自然语言生成
机器翻译
聊天机器人
自然语言处理发展趋势
深度学习与自然语言处理的结合更加紧密 知识图谱与自然语言处理的融合成为趋势 自然语言处理技术将更加注重跨语言与多语言处理 自然语言处理技术将与机器翻译、语音识别等技术融合发展
自然语言处理在人工智能领域的应用前景
语音识别和生成： 实现智能语音助手、 智能客服等应用
文本分类与情感分析
文本分类基本概念
定义：对文本进行分类和标记的过程 目的：对文本进行分类和标记，以便后续分析和应用 方法：基于机器学习和深度学习算法，使用大量标注数据集进行训练和预测 应用场景：搜索引擎、垃圾邮件过滤、新闻分类、情感分析等
情感分析基本概念
定义：对文本中的情感倾向进行分析和判断 目的：了解用户对某个主题或产品的情感态度 方法：使用自然语言处理技术对文本进行分析 应用场景：产品评价、舆情监控、企业形象维护等
NLP专业执行师课程
社会学理论
社会互动
01
研究人与人之间的互动关系，以及社会结构和社会规范对个体
行为的影响。
社会认知
02
探讨个体如何理解和解释社会现象，以及社会认知过程中的偏
差和刻板印象。
社会文化
03
研究不同文化背景下的人类行为和社会现象，以及文化对个体
和社会的影响。
神经语言学理论
神经语言学基础
研究语言处理过程中大脑的神经机制和功能。
通过计算机视觉技术对图像进行识别和分析，再结合NLP 技术对图像中的文字进行处理，可以实现图像中的文字识 别和信息抽取。
与大数据技术融合
通过大数据技术对海量数据进行处理和分析，再结合NLP 技术对文本数据进行处理，可以实现大规模文本数据的挖 掘和分析。
NLP在人工智能领域的应用前景
在智能客服领域
通过NLP技术对用户的问题进行 理解和分析，可以提供更加智能 化的客服服务，提高客户满意度。
NLP认为人类的行为和思考模式都是可以通过语言和行为来 影响和改变的，因此它提供了一套系统的方法和技巧，帮助 人们更好地理解自己和他人，提高沟通效果，解决心理和行 为问题。
NLP的历史与发展
NLP的历史可以追溯到20世纪70年代，当时美国加州大学的学者理查德·班德勒 和约翰·格林德尔开始研究人类的思维模式和沟通方式，并逐渐发展出了NLP的初 步理论。
教育与培训
NLP可以帮助教师和教育工作 者更好地理解学生的学习需求 ，提供更有针对性的教学方法 和培训方案。
商业与领导力
NLP可以帮助领导者更好地理 解员工的思维模式和行为习惯 ，提高团队协同作战能力，促
进组织发展。
02 NLP基本理论
语言学理论
语言结构
NLP国际执行师课程核心内容课件
大树
List
1. 什么是NLP? 2. NLP基本心法--NLP前提假设 3. NLP练习中的角色 4. 先跟后带与亲和力 5. 表象系统与次感元 6. 检定语言模式 7. 心锚 8. 感知位置
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什么是NLP
NLP是一种行为科学、行为模型 NLP研究的对象：大脑、语言、身体 NLP技术发展的主要途径：模仿（认知进程） NLP的应用领域：心理治疗、商业、管理、 催眠、教育、法律、亲子、创作……
创建连接的两种主要方式：重复、把刺激与激烈的 内部状态进行连接。
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感知位置
感知位置是一个人理解一个情境或者关系的视角或 观点，这也是我们常说的换位。 第一位置：通过我们自己的眼睛来经历某些事情； 第二位置：好像我们是另外一个人一样在经历某些 事情； 第三位置：从观察者的视角后退一步来理解我们自 己和他人的关系； 第四位置：对三个位置综合起来的整个系统或关系 领域的感觉，体验系统里的最大利益的情境。
1
什么是NLP
让我们一起来见证奇迹!
1
什么是NLP
NLP的核心元素之一：注意力
删减 扭曲 概括化
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前提假设
一. 地图不等于疆域
1 . 只有由感官经验塑 造 出来 的 世界 ， 没有 绝 对真 实 的 世界； 2 . 沟通的意义取决于 对 方的 回 应； 3 . 有效比有道理更重 要 ； 4 . 每个人都已经具备 使 自己 成 功快 乐 的所 有 资源 ； 5 . 每个人都会选择给 自 己最 佳 利益 的 行为 ； 6 . 最具智慧和慈悲的 地 图是 那 些拥 有 最广 泛 和最 丰 富 选择的地图 ； 7 . 改变的发生来自于 丰 富了 自 己对 世 界的 地 图， 从 而 有效地运用了资源 ， 或激 活 了潜 在 资源 。
NLP7高级执行师笔记(张国维)
NLP高级执行师笔记（张国维）1、工具（VAK）：事物→功能→利益，环境范畴：行为→动机→价值观，事件→目的→效果→愿景，事件→目的→效果→愿景→梦想。
2、觉察力→动力来源→选择→主导→改变→蜕变。
3、触发事件（A）：五官（V视A听K触O嗅G味），3P，DDG（删减、扭曲、一般化）4、表象系统（VAKOGAd次感元）触发→思想蓝图（价值观、信念）→反应（x→ y因果，x=y复合等同）5、行为：①身体语言，②语言：a、内容，b、语调，③环境范畴6、情绪（E）+思想（M）+身体（B）=（A）行为+环境范畴7、正面心理学家（塞利格曼）：乐观者、悲观者、解析形态8、3P：1P、永久性（永久/暂时），2P概括性（普遍/特定），3P个人化（内在/外在）9、学习乐观：解释形态，1、持久性：永久VS暂时，永久：原因是会持续的，暂时：原因是可以变的或暂时的；2、广泛性：普遍的VS特定的；3、个人性：内在VS外在 .①决定是谁的责任和谁该负责，②自尊心是负实际可行的责任（在因），关注10、解析形态练习（一）：一、分享一个问题，二、找出有关的解析形态，三、做乐观者回应及运用有效解析形态，解析形态（二）：解析形态和ABC共用11、（A）触发事件：具体内容解①什么？②何时？③哪里？④谁？（B）信念解释形态：①找出是什么信念，②属于什么解析形态，③选择有效的解析形态，④重定有效信念，（C）反应（后果）：找出情绪状态①找出情绪状态，②打分0-10分，③再找出其他，再打分，④找出深层情绪，再打分。
12、框架、焦点、过滤、功能（模式），一次定框比一百次换框更有效。
13、定框的基本步骤：①抽离位置，②了解NLP模式中的框架中的关系及步骤，③寻找深层效果，④了解框架元素，⑤设计深层发问，⑥确保完成时身心一致14、把批评转成有效的忠告或建议：①接受批评，有正面动机，②重复批评句子，③把负面转成正面（可用换框法或相反框架），④把正面句子转为发问“如何”。
NLP专业执行师文凭课(文宣)
NLP专业执行师文凭课（文宣）NLP专业执行师文凭课程NLP是什么？NLP是Neuro-Linguistic-Programing的缩写。
中文翻译为《身心语法程序学》。
是专门研究人的思想、情绪和行为的学问。
1974年由两位美国人John Grinder和Richard Bandler所创。
初创时期，综合了几位心理学大师Milton Erickson(著名催眠治疗大师)；Virginia Satir（家庭治疗大师）Fritz Perls（完形治疗创始人）的毕生研究。
后期，第一代弟子中，Robert Dilts，Suzi Smith，Judith Delozier，Tim Hallbom等更随着时代的需要，创出了许多其他的方法和技巧。
NLP对世界的影响非常深远。
在研究人的学问中，NLP被誉为是21世纪最前瞻的学问。
目前几乎所有欧美的著名企业，都在管理上运用了许多NLP的方法。
职业经理人，从事教育、培训、心理辅导／治疗、教练等行业者，NLP更是其必修课。
主要的原因是这门学问带给他们在工作上立竿见影的效果。
NLP于1997年传入国内。
短短的几年内已经有数以万计的人学过NLP。
目前国内大约有一、两千位NLP专业执行师。
什么人适合学这门学问？严格来说，所有要提升自我的人都会在这门学问中拿到他所要的效果。
NLP提供了许多创造美好人生的工具。
如果你／��是从事以下职业，这更是你／��寻找已久的“利器”。
企业负责人、职业经理人、经营营销系统者、从事培训行业者、教练、教育工作者、心理咨询师、全职父母、人文研究者。
需要什么资格？NLP之所以会在短短的三十年内广泛流传，主要的原因就是“效果显著、易学易懂”八个字。
他是小学生听得懂，大学教授觉得有深度的学问。
由于早期只在英文世界流传，中文世界才会对它觉得陌生。
1997年传入国内以后，凡是能写以及听得懂中文者，都会很快有效掌握这门学问。
课程编排《NLP专业执行师文凭课程》分为3个工作坊，每个工作坊4天。
NLP培训课程介绍
NLP轻松管理系列课程人生处处需要管理，「轻松管理」这个词使人自然地想到工作和事业。
其实，只要有一个目标，便需要做管理的工作。
我们在生活上有很多目标，也有人生的目标，为了达到这些目标我们也需要做好管理的工作。
无论一个人正在做什么、不管他做这事的动机是什么，说到底他都是想自己的人生有更多的成功快乐。
所以，追求成功快乐人生就是每个人做任何事的终极目标。
没有轻松和满足的感觉，说不上成功快乐。
所以，轻松满足也是重要的条件。
假如你想减肥，但是正在采用的方法使你每天都增加半公斤的体重，你会相信你的方法有效吗？所以：1.人生的目标既是成功快乐、轻松满足，则每一天、每一件事、每一刻都应该有这种感觉；2.人生的目标既是成功快乐、轻松满足，则人生的每一个方面的处理，都应该能够有这样的感觉，包括工作和事业。
「轻松管理」的基本信念就是：管理工作可以轻松满足、成功快乐地做出来。
无论要管理的是人或事，都可以这样。
「轻松管理」系列的课程，就是提供这样的方法，其中包括：-消除不容许自己轻松满足、成功快乐地工作的信念；-导向轻松满足、成功快乐的管理心态技巧；-轻松满足、成功快乐的思想技巧；-轻松满足、成功快乐的管理技巧。
每个人都有决定自己人生该怎样过的权利、每个人同时亦需对自己的决定负责任。
我们充份尊重每个人的权利，因此，我们用第一天课程、即是一天的「基本概念」课程，帮助学员确定他/她是否真的愿意让自己轻松满足地做管理工作。
若果他/她认为做的过程必须没有轻松满足的感觉，管理工作才能终于带给他/她人生的成功快乐，我们便建议他/她不要继续我们的课程，以免浪费时间和金钱。
除了第一天的「基本概念」课程，「轻松管理」系列会有8个主题工作坊，每个主题工作坊上课两天，让学员能够充份地掌握运用针对主题的思想和行为上的技巧。
每位学员必须先参加第一天的「基本概念」课程，然后只须选择适合本人的5个主题工作坊，便可得到「轻松管理」课程的文凭。
各主题工作坊之间没有先后次序上课的需要。
张国维博士：NLP专业执行师国际文凭课程
张国维博士主讲：NLP专业执行师国际文凭课程（第29期）报名咨询热线：400－600－9299关于NLP ：催眠治疗、家族治疗、完形治疗的精华NLP是“Neuro Linguistic Programming ”的简称。
即“身心语言程序学”（或称“神经语言程序学”），创始人John Grinder（约翰葛瑞德）和Richard Bandler （理察班德勒），将如下四位心理学大师的学说融汇贯通并加以改良，创出来的一门更加实用、更容易掌握的学问：1、催眠治疗大师Milton Erickson （米尔顿艾瑞克森）2、家族治疗大师Virginia Satir （维珍尼亚萨提尔）3、完形治疗创始人Fritz Perls （弗烈兹皮耳氏）4、沟通大师Gregory Bateson （葛瑞利贝特森）NLP经过逾 30 年的发展，已被公认为是一套效果显著的实用心理学，并广泛应用于教育、儿童成长、心理治疗、个人发展、人际关系及沟通、商业管理、医疗健康等范畴。
NLP 的“身”指人的身体、行为；“心”即思想、心理状态，“语言”是指运用语言与人们的相互影响，“程序”则是指人的思想、行为有惯性的模式，如同计算机程序般可复制，背后原理是透过心智及言语，重组人体大脑神经系统内的讯息去改变一个人的行为，从而达成特设的目标。
NLP 是一套非常有效的实用行为心理学技巧，应用范围广泛，在商业、企业管理、教练、教育、辅导、运动及治疗各方面都有显著效益，是专业人士及社会大众必学的助人技术。
为什么要学习NLP？今天社会里大部份的人，是在糊里胡涂地过日子。
他们－不知道活着是为了什么，找不到人生的意义；－没有良好有效的目标，或者是为了一些只能使自已更辛苦的目标而不断挣扎；－不知道自已强与弱的地方，也不懂得如何消除弱点、发挥强项－老是往发臭的碗里夹菜，旁边有一碗又香又甜的却不吃；－忘记了吃碗里的饭而在批评碗的烧瓷工艺不够好；－在工作上，不是勤劳辛苦但是没有成绩，就是总把精力放在如何能够逃避勤劳辛苦；－与人争议，口中尽是振振有词的「道理」，但问下去却发现自已不知道那些「道理」是什么意思；－仇恨和斗争，为的是一些对人生并不重要的小事情；－孩子都长大了，自已内心却仍然要爸妈照顾；－很多事情都能使自已不开心，有了情绪不是强忍坏了身体、就是发泄坏了关系、再不然就是逃避-找些其它事情做，好使自已不去想，但是夜阑人静，或者睡醒过来，情绪还是在，无可奈何。
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学习目的？ 人生目的？
这些目标都达到了吗？
备注：老师的做法—— •随时激励（伙伴、拍手……） •提问、示范、体验 •多角度
为什么没有达到目标？
为什么没有达到目标？
有什么方法能够解决？
换角度，利用时间框架
NLP
负面 正面
提升
思想、情绪、行为
提问：天气不好，心情不好？ 练习：房间里（顺眼/不顺眼）
当时的模仿对象有：
费芝时·波尔士Fritz Perls（刑格治疗始创者）
维珍尼亚·沙提雅Virginia Satir（国际知名家庭治疗师）
米尔顿·艾力逊Milton Erickson（首屈一指的精神科专家）
NLP的定义
Neuro身心：
指的是神经系统。我们以五官去接收这个世界的讯息：
Visual(pictures)，视觉（图像） Auditory(sounds)，听觉（声音） Kinesthetic(feelings)，触觉（感受） Olfactory(smells)，嗅觉（气味） Gustatory(tastes)，味觉（味道）……及我们的潜意识
Linguistic语言：
指我们和别人的语言及非语言沟通。
Programming程序学：
指我们的惯性行为、策略及思想模式。
透过一系列的NLP技巧，我们可以将大脑的“程序”更新，就像 将计算机的程序升级一样。
NLP的目的
NLP可以强化我们的优点及成功方法，令人生更丰盛。 NLP的终极目标是为自己建立丰盛的思想蓝图，察觉到四周存在着无穷的选
择供我们发挥，而不是去判断“对”与“错”。 NLP让我们明白到：卓越源于拥有更多的选择，智慧来自多角度的视野。
（凡事多选择，换个时间、空间思考，“洞悉先机”） NLP是关乎掌控自我思维。（思想决定方向） NLP是一个模仿及复制卓越的方法。 NLP是一种加速学习的策略。 NLP使我们自我激励。 建立更融洽的人际关系和提升说服力。 提示我们自我欣赏的能力和自尊。 建立稳固的正面心态。 助我们定立未来方向和成功的蓝图。
什么是NLP？
NLP 的历史
NLP这门学问是由Dr. Richard Bandler及Dr. John Grinder于70 年代在美国加州大学（University of California at Santa Cruz） 所创立。源于他们对人类的沟通模式及结构的研究；对人 类究竟怎样互相影响作出了详尽的探索。NLP是大脑的『操 作手册』，帮助我们明白怎样『破解』沟通的密码；掀开 人类的沟通过程，及大脑为经验编码/存储数据的方法。这 门新的行为心理学锐意探索身、心及语言的互动关系。让 我们可以透过观察别人的行为及语言模式，了解他的思想 及内心世界。
有效的E
正面的M
有效的B
•我们不能改变环境、别人，但 可以改变自己，我们是别人的触 发事件，从而影响别人。
= 情绪E
思想M
身体B
•每个练习后留意： •刚才有什么体验？ •我有什么感受？ •我学习了什么？ •如何将刚才所学应用于生活上的其他领域？
所有的行为都与环境有关系
1. 空间
a. 现有环境 b. 思想环境
有些人，虽然有很多抽屉，但他们只是随便乱放，因此抽屉里 的东西都混在一起；而他们的人生是乱七八糟的。
更有些人只有一个抽屉，什么都堆放在里面，混乱情况可想而 知！终有一天抽屉会因负荷过重而跌得支离破碎。
无论你只有一个或多个抽屉，最重要的是你知道在哪 里能找到你需要的东西。
否则无论你报读了多少个课程，学习了多少知识，它 们对你都是无价值的，因为你忘记了把这些珍贵的资 料放在哪个抽屉，你又怎能在有需要时取用它，运用 它？
游戏：硬币与命运 决定幸与不幸的是什么？
一个好消息——一个更好的消息（≠好或不好） 语言会影响思想，要使用正面的语言 成功=将过去成功的经验再做多些在未来
将过去失败的经验再做少些在未来
强化
结果
表现
行为 （环境）
思想蓝图
价值观、信念、 性格……
思想
情绪
•当外界与生命有关，情绪＞思想； 当外界与生命无关，情绪＜思想；
所以，我们引入NLP身心语言程序学技巧来给了我们 的学习，将他们更有效的整合于我们的工作和事业— —建立我们的生活智能。
任何人都能收到苹果里的种子，但有 智慧的人能收到种子里的苹果！
我们用眼睛看事件和行为，运用我们 的智慧可以看到事件和行为的功能、 动机和远景。
学NLP可以超越功能。
混合式交谈
NLP专业执行师课程 单元一 建立正面思维
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前言
有些人可能有很多个抽屉，而某些人可能只有一个。拥有很多 抽屉的人可能把不同的知识放进不同的抽屉： 一个用来放『沟通技巧』 一个用来放『销售/市场策略』 一个用来放『语言』 一个用来放『人际关系』 一个用来放『正面思想』……
有些人可以从容的在每个抽屉中找到他想要的事物；他们的人 生是轻松自由的。
它就是使我们变得出类拔萃的方法！ NLP就是人类智慧的DNA！
XY理论
人类制造意义在思想
X→Y 因果
引发
X=Y 复合等同，两个没有关系的事情放在一起
等于
例如：天气不好，心情不好 因为某人有××行为，所以他就是一个××的人
ABC法则
A 触发事件
丰盛
B 思想蓝图
C 引发
•NLP的作用——丰盛思想蓝图
价值观收到侵犯，同样。
•重复的思想→习惯→自动导航系统
•每一刻的思想，都会受到环境的影响； 每一刻的情绪，都会受到环境的引发。
•事情是中立的，每一样不顺眼的东西， 都有其功能。
EMBA理论
Emotion情绪 Mind思想 Body身体 Attitude态度
系统，三者互动
M是B的信差，NLP改变B和M
比如：昨天不成功，不代表现在、 未来不成功
2. 内容
过去
3. 时间框架 现在Fra bibliotek未来1. 外表 2. 行为
强化——“光环”效应（“HELLO”EFFECT） 觉察——“号角”反应（“HORN”EFFECT）
乐观者 10
？举例：乐观者与悲观者
悲观者 10
8
3
0
0
人类的学习
1. DIRECT直接学习：有体验，会一般化 2. INDIRECT间接学习 3. LEARNING学习
A. 高强烈度情绪：一下就学习、加速学习 B. 重复（成为习惯）：一定要是正面的情绪 C. A+B