高中生物经典试题解析118
高考生物试题及答案解析讲解
高考生物试题及答案解析讲解一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 进行光合作用答案：C解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
2. 下列哪项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期答案：D解析：细胞周期包括G1期、S期、G2期和分裂期。
分裂期是细胞周期的最后阶段，但不是周期中的一个独立阶段。
二、填空题1. 细胞的遗传物质是_________。
2. 光合作用主要发生在植物细胞的_________。
答案：1. DNA2. 叶绿体解析：细胞的遗传物质是DNA，它携带了细胞的遗传信息。
光合作用是植物细胞将光能转化为化学能的过程，主要发生在叶绿体中。
三、简答题1. 请简述线粒体的功能。
答案：线粒体是细胞的能量工厂，主要负责细胞呼吸作用，将营养物质转化为细胞所需的能量，即ATP。
解析：线粒体在细胞中扮演着至关重要的角色，它们通过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞的各种活动提供能量。
四、实验题1. 设计一个实验来验证光合作用需要光。
答案：实验设计如下：- 材料：两株生长状况相似的植物，遮光材料，光度计。
- 方法：将两株植物分别放置在相同条件下，其中一株用遮光材料覆盖，另一株暴露在自然光下。
记录两株植物在相同时间内的光合作用速率。
- 结果预期：遮光植物的光合作用速率将显著低于暴露在自然光下的植物。
解析：此实验通过控制变量法，验证了光是光合作用的必要条件。
结束语通过本次试题的练习，我们不仅复习了生物学科的基础知识，还通过不同类型的题目锻炼了分析问题和解决问题的能力。
希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的生物学科素养，为高考做好充分的准备。
高中生物基础知识单选题100道及答案解析
高中生物基础知识单选题100道及答案解析1. 细胞学说揭示了（）A. 植物细胞与动物细胞的区别B. 生物体结构的统一性C. 细胞为什么能产生新细胞D. 认识细胞经历了曲折过程答案：B解析：细胞学说揭示了生物体结构的统一性，即动植物都由细胞构成。
2. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A. 有无核物质B. 有无细胞质C. 有无核膜D. 有无细胞膜答案：C解析：原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3. 组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，这一事实说明（）A. 生物界与非生物界具有统一性B. 生物界与非生物界具有差异性C. 生物界与非生物界完全相同D. 生物界与非生物界完全不同答案：A解析：组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到，说明生物界与非生物界具有统一性。
4. 下列物质中，属于氨基酸的是（）A. NH₂-CH₂-COOHB. NH₂-CH₂-CH₂OHC. NH₂-CH(CH₃)-COOHD. COOH-CH₂-CH₂-COOH答案：A解析：氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
5. 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A. 氨基B. 羧基C. 氨基和羧基D. 连在碳原子上的氢答案：C解析：两个氨基酸脱水缩合时，形成的水分子中的氢一个来自氨基，一个来自羧基。
6. 蛋白质多样性的原因不包括（）A. 氨基酸的种类不同B. 氨基酸的数目不同C. 氨基酸的排列顺序不同D. 氨基酸的化学性质不同答案：D解析：蛋白质多样性的原因包括氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同。
氨基酸的化学性质相同。
7. 核酸的基本组成单位是（）A. 核苷酸B. 脱氧核苷酸C. 核糖核苷酸D. 氨基酸答案：A解析：核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），基本组成单位是核苷酸。
高中生物试题及答案解析
高中生物试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 线粒体是细胞内的能量工厂B. 核糖体是蛋白质合成的场所C. 细胞壁是植物细胞特有的结构D. 细胞核内含有DNA和RNA答案：D解析：细胞核内含有DNA，而RNA主要在细胞质中，特别是在核糖体上合成。
2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞膜答案：A解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿体中的叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
3. 以下哪个选项不是细胞分裂过程中的阶段？A. 前期B. 中期C. 后期D. 休眠期答案：D解析：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂，其中不包括休眠期。
4. 以下哪个选项不是真核细胞和原核细胞共有的结构？A. 细胞膜B. 核糖体C. 细胞核D. 细胞质答案：C解析：真核细胞有细胞核，而原核细胞没有。
5. 以下哪个选项是减数分裂过程中发生的现象？A. 染色体复制B. 染色体加倍C. 同源染色体分离D. 姐妹染色单体分离答案：C解析：减数分裂是生殖细胞分裂的过程，其中同源染色体分离是其特有的现象。
6. 下列关于DNA复制的描述，错误的是：A. 需要模板、原料、酶和能量B. 遵循半保留复制原则C. 复制过程是双向的D. 复制过程是连续的答案：D解析：DNA复制是半不连续的，即前导链是连续复制，而滞后链则是通过形成冈崎片段来完成复制。
7. 以下哪个选项不是细胞呼吸的类型？A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 厌氧呼吸答案：C解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，不属于细胞呼吸。
8. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶能降低反应的活化能C. 酶的活性受温度影响D. 酶的活性不受pH值影响答案：D解析：酶的活性受pH值影响，不同酶有其最适pH值。
全国高一高中生物专题试卷带答案解析
全国高一高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（）A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNAD．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA2.用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。
若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有（）A．0个B．2个C．30个D．32个3.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述错误的是（）A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构4.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是（）A．DNA能产生可遗传的变异B．DNA能自我复制C．DNA能控制蛋白质的合成D．DNA是遗传物质5.赫尔希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。
这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（）A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C．DNA可用15N放射性同位素标记D．蛋白质可用32P放射性同位素标记6.某DNA片段中胸腺嘧啶的比例为a，则该DNA片段中含有鸟嘌呤的碱基对占所有碱基对的比例是（）A．a B．1-2a C．2a D．1/2-a7.下列关于DNA的叙述错误的是（）A．酵母菌的DNA主要分布在染色体上B．一条染色上不一定只含有一个DNA分子C．遗传信息蕴藏在DNA分子的四种碱基中D．心肌细胞的DNA分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息8.科学家用15N标记的NHCl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖两代，然后收集并提取DNA，再将提取的4DNA进行密度梯度离心。
高中生物试题及答案解析
高中生物试题及答案解析一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）。
A. 细胞核是遗传信息库B. 线粒体是细胞的动力工厂C. 叶绿体是光合作用的场所D. 核糖体是蛋白质合成的场所答案：D解析：核糖体确实是蛋白质合成的场所，因此选项D的叙述是正确的。
本题考查了细胞结构和功能相关知识，意在考查考生对所学知识的理解和把握。
2. 下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）。
A. 有丝分裂过程中，染色体复制发生在间期B. 减数分裂过程中，染色体复制发生在前期C. 无丝分裂过程中，染色体不复制D. 细胞分裂过程中，细胞核和细胞质都发生分裂答案：A解析：有丝分裂过程中，染色体复制发生在间期，因此选项A的叙述是正确的。
减数分裂过程中，染色体复制同样发生在间期，选项B错误。
无丝分裂过程中，染色体也会复制，选项C错误。
细胞分裂过程中，细胞核和细胞质都会发生分裂，选项D正确，但不是本题的正确选项。
3. 下列关于酶的叙述，错误的是（）。
A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的催化作用具有高效性C. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值D. 酶的催化作用具有专一性，但不受温度和pH值的影响答案：D解析：酶的催化作用具有专一性，并且受温度和pH值的影响，因此选项D的叙述是错误的。
本题考查了酶的特性相关知识，意在考查考生对所学知识的理解和把握。
4. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（）。
A. 光合作用只能在光照下进行B. 光合作用的产物只有葡萄糖C. 光合作用需要光反应和暗反应两个阶段D. 光合作用只能在叶绿体中进行答案：C解析：光合作用确实需要光反应和暗反应两个阶段，因此选项C的叙述是正确的。
光合作用可以在光照下进行，但也可以进行光合作用的暗反应阶段，选项A错误。
光合作用的产物除了葡萄糖，还包括淀粉等其他有机物，选项B错误。
光合作用可以在叶绿体中进行，也可以在某些细菌中进行，选项D错误。
5. 下列关于遗传物质的叙述，错误的是（）。
高中生物竞赛试题 第八章 生物的多样性(三)
第八章生物的多样性（三）【解题指导】例1 下列关于病毒的描述中，不正确的是A 病毒不具有细胞结构B 病毒不具有严整的结构C 病毒不能在培养基上生存D 病毒不具有两种类型的核酸析凡是生物体均具有严整的结构，是生物的基本特性之一，故B错。
病毒是由核酸和蛋白质组成的分子生物，无细胞结构，是专性活细胞寄生的微生物，每种病毒只具有一种核酸用复制进行繁殖，故A、C、D均对。
答案选B。
例2 所有菌类的特征是A 孢子生殖B 异养C 菌丝D 配子生殖析这里应强调“所有”二字。
菌类的共同的特征是异养。
菌类中酵母菌通常为单细胞，不成菌丝体，生植主要靠裂殖和出芽。
答案选B。
例3 真菌的细胞壁主要成分是A 葡萄糖B 纤维素C 果胶质D 几丁质析大多数真菌细胞壁由几丁质组成。
答案选D。
例4 纤毛区别于鞭毛之处在于A 纤毛的基部没有“9＋2”这种微管排列方式B 鞭毛可以进行旋转运动而纤毛不能C 纤毛较短D 两者无区别析纤毛和鞭毛都是细胞上的丝状附属物，比较长而数目较少的为鞭毛，比较短而数目多的为纤毛。
纤毛和鞭毛基部都有基体，均为“9＋2”型的微管排列方式，所以A不对，纤毛和鞭毛都可进行旋转运动，所以B也不对，上述答案中只有C是正确。
【巩固练习】94．噬菌体是A 植物体内的致病病毒B 致病的微生物C 寄生的细菌D 异养的微生物E 细菌的寄生生物95．反硝化细菌进行的活动是A 在无氧条件下使有机物腐烂B 将硝酸盐还原为氮气C 利用空气中的氮气形成有机含氮化合物D 从有机含氮化合物产生氨96．黄曲霉所产生的毒素是A 镰刀菌素B 神经毒素C 黑色素D 黄曲霉素97．下列说法中解释了青霉素起抗生素的作用是A 青霉素抑制核酸的合成B 青霉素抑制胞壁质的合成C 在原核生物中青霉素抑制蛋白质合成D 真核生物能迅速分解青霉素98．迄今发现的类病毒的化学成分是A 蛋白质分子B DNA分子C RNA分子D 多糖分子99．在下列原核生物中，没有细胞壁结构的是A 放线菌B 立克次氏体C 衣原体D 支原体100．在下列生物中，没有ATP合成系统的是A 细菌B 立克次氏体C 衣原体D 放线菌101．全世界三分之二的抗菌素产生来自于A 霉菌B 放线菌C 细菌D 真菌102．不以分裂生殖方式繁殖新个体的原核微生物的是①细菌②放线菌③立克次氏体④衣原体⑤支原体⑥蓝藻A ①、②、③B ②、④、⑥C ②、③、⑤D ②、⑤103．属于真核微生物却核中 DNA不与组蛋白结合的是A 甲藻B 酵母菌C 眼虫藻D 革履虫【习题精选】104．从下列哪种植物中可提取叶绿素？A 海带B 紫菜C 石莼D 水绵105．下列概念中正确的是①高等植物是有胚植物②有胚植物都会产生种子③有胚植物都会产生胚乳，但有的植物胚乳在发育晚期退化④维管植物不包括藻类植物⑤苔藓植物属于颈卵器植物A ①④B ②④C ①⑤D ③⑤106．下列都属于双子叶植物的一组是A 香蕉、椰子、黄瓜B 西瓜、洋白菜、茄子C 波萝、洋葱、芦笋（石刀柏）D 罂粟、大麻、龙舌兰107．在种子中，胚的一些物质储备组织是A 裸子植物中的单倍体，被子植物中的双倍体B 裸子植物中的双倍体，被子植物中的三倍体C 裸子植物中的双倍体，被子植物中的五倍体D 裸子植物中的单倍体，被子植物中的三倍体108．一朵发育完全的小麦小花，两朵大豆花和三朵白菜花，它们的雄蕊数目之和是A 31枚B 41枚C 42枚D 57枚109．约占种子植物总种数约四分之一的五大科为①禾木科②兰科③豆科④芸香料⑤菊科⑥蔷薇科⑦十字花科⑧锦葵科⑨茄科⑩11百合科葫芦科○A ②③④⑤⑦B ①②③⑤⑥C ③⑤⑦⑨⑩D ②④⑥⑧⑩110．下列哪一项对裸子植物和被子植物都有代表性？A 孢子叶区分成心皮和柱头B 单倍体胚乳和与管胞在一起的维管组织C 孢子异型和无鞭毛精子（雄性配子）D 配子同型和风媒传粉111．指出被子植物、裸子植物和蕨类植物的主要特征，将编号填入适当的括号内。
高考复习资料 高中生物经典题目解析
高中生物经典题目含解析测一测：你的基础如何？高考，对于回归基础大家都没有什么异议。
那么你的基础怎么样？下面的200个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。
每条叙述，如果你判断正确得0.5分，回答错误得-0.5分，不作答得0分。
200个判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。
你可以将两次测试的成绩累加。
如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！第一部分1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。
10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。
12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。
高考生物试题及答案详解
高考生物试题及答案详解一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述中，错误的是（）A. 细胞核是遗传信息库B. 细胞壁是植物细胞特有的结构C. 线粒体是细胞的能量转换器D. 细胞膜具有选择透过性答案：B解析：细胞壁是植物细胞、真菌细胞和某些原核细胞的特有结构，而动物细胞不具有细胞壁。
2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在（）A. 叶绿体的基质中B. 叶绿体的类囊体膜上C. 线粒体的内膜上D. 细胞质基质中答案：B解析：光合作用中的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，这一过程中光能被转化为化学能，并储存在ATP和NADPH中。
二、填空题3. 在生态系统中，能量的流动是沿着食物链从______向______的。
答案：生产者，消费者解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者通过食物链流向消费者，最终以热能的形式散失。
4. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在______期。
答案：有丝分裂的前期解析：在有丝分裂的前期，染色体复制后形成姐妹染色单体，此时染色体数目加倍。
三、简答题5. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先解旋酶将双链DNA解开成两条单链，然后DNA聚合酶沿着模板链合成新的互补链，形成两个新的DNA分子，每个新分子都包含一条原始链和一条新合成的链。
解析：DNA复制是细胞分裂前必须进行的过程，确保每个新细胞都能获得一套完整的遗传信息。
6. 试述植物对逆境的生理响应。
答案：植物对逆境的生理响应包括关闭气孔以减少水分蒸发、合成脱落酸以促进休眠、产生抗氧化物质以清除活性氧、调整根系结构以提高水分吸收效率等。
解析：植物在面对干旱、盐胁迫、低温等逆境时，会通过多种生理和生化途径来适应环境变化，以保证生存和生长。
全国高三高中生物专题试卷带答案解析
全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对火星进行探测表明，火星过去曾有丰富的水资源，由此推测火星上可能存在过生命。
这一推测的理由是 ( ) A．水是细胞中含量最多的化合物B．结合水是细胞和生物体的成分C．一切生命活动都离不开水D．代谢旺盛的细胞中水的含量高2.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是 ( )A．C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同3.如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是 ( )A．甲B．乙C．丙D．丁4.下列关于无机盐的叙述，错误的是 ( )A．铁是合成血红蛋白不可缺少的成分B．所有蛋白质中都含有硫元素C．植物缺镁会影响光合作用D．食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿5.农科院研究员在指导农民生产的过程中发现一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。
他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。
除施肥不同外，其他田间处理措施相同，试验结果如下表：从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是( )6.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。
下列结论错误的是 ( )A．适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，适宜浓度的硼有利于花粉的萌发B．钙或硼对花粉萌发和花粉管生长有同样的影响C．钙在一定浓度范围内几乎不影响花粉的萌发D．硼在一定浓度范围内几乎不影响花粉管的生长7.人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能。
下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是 ( )A．水分容易进出细胞B．无机盐离子容易进出细胞C．红细胞有运输氧气的功能D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用8.2013年8月14日至8月19日，受第11号强台风“尤特”影响，广西等地受灾严重。
高考生物试题详细解析及答案
高考生物试题详细解析及答案一、选择题1. 题目：细胞膜的主要功能是什么？- A. 保护细胞内部结构- B. 调节物质进出细胞- C. 储存遗传信息- D. 进行能量转换解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是调节物质进出细胞，确保细胞内外环境的稳定。
因此，正确答案是B。
2. 题目：以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？- A. 核糖体- B. 内质网- C. 高尔基体- D. 线粒体解析：核糖体是细胞中蛋白质合成的场所，无论是真核细胞还是原核细胞都含有核糖体。
因此，正确答案是A。
二、填空题1. 光合作用中，植物通过______吸收光能，将光能转化为化学能。
答案：叶绿体2. 在遗传学中，______是控制生物性状的最小单位。
答案：基因三、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂主要发生在体细胞中，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和修复损伤，同时也是遗传物质传递给后代的基础。
2. 解释什么是酶的专一性，并举例说明。
答案：酶的专一性是指一种酶只能催化一种特定的化学反应或一类相似的化学反应。
例如，淀粉酶只能催化淀粉分解成糖分子，而不能催化其他类型的化学反应。
四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。
实验材料：洋葱鳞片叶表皮、显微镜、吸水纸、镊子、30%蔗糖溶液等。
实验步骤：- 将洋葱鳞片叶表皮置于载玻片上，用镊子轻轻展平。
- 在表皮上滴加30%蔗糖溶液。
- 用吸水纸吸去多余的蔗糖溶液，然后覆盖盖玻片。
- 将载玻片置于显微镜下观察，记录质壁分离现象。
- 用蒸馏水替换蔗糖溶液，再次观察并记录质壁复原现象。
实验结果：在显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离，细胞质收缩，细胞壁与细胞质之间出现空隙。
当用蒸馏水替换蔗糖溶液后，细胞逐渐恢复原状，质壁分离现象消失。
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为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右下图所示。
下列推断正确的是( )
A．营养素对有叶枝条根的形成无明显影响
B．生长调节剂X有利于促进无叶枝条根的形成
C．生长调节剂X为枝条根的形成提供的营养物质
D．叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质
【解析】据图信息，营养素处理后，与对照组相比无叶枝条和有叶枝条根的平均数量都没有明显变化，故A项正确；生长调节剂X处理后，无叶枝条实验结果无变化（与营养素处理），有叶枝条实验结果显著，故B项错误；生长调节剂X调节植物根的生成，并且植物为生产者不会从外界吸收营养物质，故C项错误；蒸馏水组和营养素组都含有叶枝条，但根的平均数量很少，当添加生长调节剂X时，根的平均数量迅速增多，所以叶片并不会产生与生长调节剂X类似作用的物质，故D项错误。
【答案】A。