走进大师——高中语文第一课

季羡林先生：
唯一嗜好是读书
人生是场搏斗
ห้องสมุดไป่ตู้
季先生的 生活情趣
季羡林先生心语：
谈人生 根据我个人的观察，对世界上绝大 多数人来说，人生一无意义，二无价值。 他们也从来不考虑这样的哲学问题。走 运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食 城，晚上一趟卡拉OK，玩一点小权术， 耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋 扈，昏昏沉沉，浑浑噩噩，等到钻入了 骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。 其中不走运的则穷困潦倒，终日为衣食 奔波，愁眉苦脸，长吁短叹。即使日子 还能过得去的，不愁衣食，能够温饱， 然而也终日忙忙碌碌，被困于名缰，被 缚于利索。 同样是昏昏沉沉，浑浑噩噩， 不知道为什么活过一生。
高中语文学习说明及要求
一、教学模式：按高考板块分类 安排周课时。 二、学习准备： 1、工具书——现代汉语词典 古汉语常用字字典 中华成语大辞典 2、笔记本——活页 3、可利用的文本资料——课本 读本 语文报 其他
三、学习要求; 1、阅读——现代文阅读每周3篇 文言文阅读每周1篇 诗歌阅读每周1首 2、写作——自由写作：新闻点评 （每周） 读后感 命题写作：按主题 （间周） 3、积累——①常用现代汉语字词 每周30个（每学期600个） ②文言词语每周3个（每学期60个） ③文学常识古今中外每周各1个 ④作文材料每月一个主题
1993年，法国巴黎塞纽奇博 物馆举办“走向世界——吴冠中 油画水墨速写展”，并颁发给他 “巴黎市金勋章”。 1994年，当选为全国政协常 委。 1999年，国家文化部主办 “吴冠中画展”。 2000年，入选法兰西学院艺 术院通讯院士，是首位获此殊荣 的中国籍艺术家，这也是法兰西 学院成立近二百年来第一位亚洲 人获得这一职位。
13、我痛恨自己在政治上形同一条 蠢驴，对所谓“无产阶级文化大革 命”这一场残暴、混乱、使我们伟 大的中华民族蒙羞忍耻、把我们国 家的经济推向绝境、空前、绝后— —这是我们的希望——，至今还没 人能给一个全面合理的解释的悲剧， 有不少人早就认识了它的实质，我 却是在“四人帮”垮台以后脑筋才 开了窍。我实在感到羞耻。
思考： 读书（语文学习的最 终目的）与做人的关系。
画到老“毁”到老的画坛巨擘吴冠中
吴 冠 中 和 妻 子 朱 碧 琴 的 近 影
吴冠中简介
生于1919年，江苏宜兴 人。1942年毕业于国立艺 术专科学校，后考取教育 部公费留学，1947至1950 年在巴黎国立美术学院进 修油画。返国后曾任教于 中央美术学院、清华大学、 北京艺术学院及中央工艺 美术学院。
9、我的工作主要是爬格子。几十年来， 我已经爬出了上千万的字。这些东西都 值得爬吗？我认为是值得的。我爬出的 东西不见得都是精金粹玉，都是甘露醍 醐，吃了能让人飞升成仙;但是其中绝没 有毒药，绝没有假冒伪劣，读了以后， 至少能让人获得点享受，能让人爱国、 爱乡、爱人类、爱自然、爱儿童，爱一 切美好的东西。 10、任何一个人，包括我自己在内，以 及任何一个生物，从本能上来看，总是 趋吉避凶的。因此，我没怪罪任何人， 包括打过我的人。我没有对任何人打击 报复，并不是由于我度量特别大，能容 天下难容之事，而是由于我洞明世事， 又反求诸躬。假如我处在别人的地位上， 我的行动不见得会比别人好。
吴冠中在美术创作和美术教育上取得了巨大成就，致 力于油画民族化和中国画现代化的探索，在海内外享有很 高声誉。多次在中国美术馆和全国十余个主要城市举办个 人画展，并先后在新加坡国家博物馆、香港艺术中心、美 国旧金山中华文化中心、伯明翰博物馆、堪萨斯大学艺术 馆、纽约州圣约翰博物馆及底特律博物馆、大英博物馆、 巴黎市立塞纽奇博物馆等举办画展。已出版个人画集50 余种、个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》 《美丑缘》《生命的风景》《吴冠中文集》等十余种，曾 写《桥之美》。 吴冠中是一个勤奋多产的优秀画家，敏感、犀利、坦 率的评论家，中国艺术界少有的思想者。其坦诚与直言的 个性同样体现在其不顾年事已高，持续不断的打击假画上， 以一个艺术家的身份极力维护艺术市场的纯净。
1986年在晋北写生
吴 冠 中 作 品 赏 析
房东家 1972 纸板· 油彩
太湖鹅群 1974 木板· 油彩
江南人家 1980 木板· 油彩
月如钩 1998 麻布· 油彩
崂山松石 1998 麻布· 油彩
山花 1988 麻布· 油彩
塞 纳 河
莫奈池塘
黑天鹅
从吴冠中的“毁画”说起
2009年03月13日 07:03 陈鲁民
至于哪几部书对我影响最 大，几十年来我一贯认为是两 位大师的著作：在德国是亨利 希· 吕德斯，我老师的老师；在 中国是陈寅恪先生。两个人都 是考据大师，方法缜密到神奇 的程度。从中也可以看出我个 人兴趣之所在。我禀性板滞， 不喜欢玄之又玄的哲学。我喜 欢能摸得着看得见的东西，而 考据正合吾意。
谈朋友 人类是社会动物。一个人 在社会中不可能没有朋友。任 何人的一生都是一场搏斗。在 这一场搏斗中，如果没有朋友， 则形单影只，鲜有不失败者。 如果有了朋友，则众志成城， 鲜有不胜利者。
季老简介： 1911年出生于山东省清平县(现 并入临清市)。曾在济南三合街小学、 济南一中、山东大学就学。1930年 考入清华大学西洋文学系。1935年 考取清华大学与德国的交换研究生， 赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴 利文和吐火罗文等。1941年获哲学 博士学位。1946年回国，同年秋， 经陈寅恪推荐，季羡林被聘为北京 大学教授，创建东方语文系，任北 京大学教授兼东方语言文学系主任。
为艺术呕心沥血，对艺术精益求精，要求作品 完美无瑕，不肯稍有迁就，对任何瑕疵都视若敌 仇，誓不两立，可以说是古今中外一切大艺术家 的共同特点。 “扬州八怪”之一的郑板桥，虽然有名言“难 得糊涂”流传于世，但对自己的作品却十分严谨。 他一生著述丰富，诗、书、画三绝，但他对自己 的很多作品都不大满意，经过一番严格的筛选后， 才挑出少量的诗作付梓，其他都销毁了。由于他 的诗作流散在外较多，在编定自己的《诗钞》时， 他在《后刻诗序》中说：“板桥诗刻止于此矣， 死后如有托名翻版，将平日无聊应酬之作，改窜 烂入，吾必为厉鬼以击其脑！”
治学严谨的季羡林先生
季 羡 林 先 生语录： 1、每个人都争取一个完满的人生。然 而，自古及今，海内海外，一个百分 之百完满的人生是没有的。所以我说， 不完满才是人生。 2、根据我个人的观察，对世界上绝大 多数人来说，人生一无意义，二无价 值。 3、时间是亳不留情的，它真使人在自 己制造的镜子里照见自己的真相! 4、对待一切善良的人，不管是家属， 还是朋友，都应该有一个两字箴言： 一曰真，二曰忍。真者，以真情实意 相待，不允许弄虚作假;对待坏人，则 另当别论。忍者，相互容忍也。
1956年当选为中国科学院哲学社会科学部委 员。1978年任北京大学副校长、中国社会科学院 与北京大学合办的南亚研究所所长。1984年研究 所分设，改任北京大学南亚东南亚研究所所长。 他先后担任中国外国文学学会会长、中国南亚学 会会长、中国民族古文字学会名誉会长、中国语 言学会会长、中国外语教学研究会会长、中国高 等教育学会副会长和中国敦煌吐鲁番学会会长等。 著作已经汇编成《季羡林文集》，共有24卷，内 容包括印度古代语言、中印文化关系、印度历史 与文化、中国文化和东方文化、佛教、比较文学 与民间文学、糖史、叶火罗文、散文、序跋以及 梵文与其他语种文学作品的翻译。
14、我生平优点不多，但自谓爱国 不敢后人，即使把我烧成了灰，每 一粒灰也还是爱国的。可是我对于 当知识分子这个行当却真有点谈虎 色变。我从来不相信什么轮回转生。 现在，如果让我信一回的话，我就 恭肃虔诚祷祝造化小儿，下一辈子 无论如何也别播弄我，千万别再把 我播弄成知识分子。
15、西方采取的是强硬的手段， 要“征服自然”，而东方则主张 采用和平友好的手段，也就是天 人合一。要先与自然做朋友，然 后再伸手向自然索取人类生存所 需要的一切。宋代大哲学家张载 说：“民，吾同胞，物，吾与 也。” 16、“要说真话，不讲假话。假 话全不讲，真话不全讲。”
1956年，任教于北京艺术 学院。 1964年，任教于中央工艺 美术学院。 1970年，“文革”期间被 下放到河北农村劳动。 1973年，调回北京参加宾 馆画创作。 1978年，中央工艺美术学 院主办“吴冠中作品展”。 1979年，当选中国美协常 务理事。
1987年，香港艺术中心主 办“吴冠中回顾展”。 1991年，法国文化部授予 其“法国文艺最高勋位”。 1992年，大英博物馆打破 了只展出古代文物的惯例，首次 为在世画家吴冠中举办“吴冠 中——二十世纪的中国画家”展 览，并郑重收藏了吴冠中的巨幅 彩墨新作《小鸟天堂》。
11、我说过不少谎话，因为非此则不能 生存。但是我还是敢于讲真话的，我的 真话总是大大超过谎话。因此我是一个 好人。 12、现在，我的人生之旅快到终点了， 我常常回忆80年来的历程，感慨万端。 我曾问过自己一个问题，如果真有那么 一个造物主，要加恩于我，让我下一辈 子还转生为人，我是不是还走今生走的 这一条路？经过了一些思虑，我的回答 是：还要走这一条路。但是有一个附带 条件：让我的脸皮厚一点，让我的心黑 一点，让我考虑自己的利益多一点，让 我自知之明少一点。
5、根据我的观察，坏人，同一切有毒的 动植物一样，是并不知道自己是坏人的， 是毒物的。我还发现，坏人是不会改好 的。 6、好多年来，我曾有过一个“良好”的 愿望：我对每个人都好，也希望每个人 都对我好。只望有誉，不能有毁。最近 我恍然大悟，那是根本不可能的。 7、学者们常说：“真理愈辩愈明。”我 也曾长期虔诚地相信这一句话。但是， 最近我忽然大彻大悟，觉得事情正好相 反，真理是愈辩愈糊涂。 8、歌颂我们的国家是爱国，对我们国家 的不满也是爱国，这是我的看法。
让自己的每一项学 习行动在坚持下去的尝 试中变成习惯；让良好 的习惯成就自己人生。 只有执著追求并从 中得到最大快乐的人才 是成功者。
高中语文
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走进 大师
国学大师 季羡林先生