自考英语本科论文要求
自考英语专业毕业论文
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自考英语专业毕业论文1摘要：探讨一种能够突破单纯语言训练的教学模式，将“独立思考的能力和创新的能力”提上“高级英语”教学改革的日程，通过对专业性话题的口语输出加大力度培养学生的人文素养和批判性思维能力，从而使英语专业教学真正达到教学大纲的要求，培养适应社会需要的复合型英语人才。
关键词：人文素养；思辨能力；整体语言教学；高级英语教学在20世纪40年代的美国，批判性思维成为教育工作者关注的焦点并成为教育改革的主题之一，并于20世纪70年代和80年代之间成为美国教育改革的重点、核心。
我国英语专业学生的批判性思维能力和人文素养的缺失已引起很多教育工作者的警醒。
例如，王祥兵、刘晶在《培养英语专业学生批判性思维能力的探索》一文中探讨了如何在专业英语视听说课程中采取有效措施以提高学生的批判性思维能力；徐鹤在《英语专业教学与学生批判性思维培养研究》中阐释了批判性思维的概念以及相关理论框架的发展状况，并探讨了如何在精读课中培养学生的批判性思维；田芬在《高级英语课程批判性思维教学模式例析》中认为批判性思维是一种科学的思维态度，分析了将批判性思维引入高级英语教学的理论必要性和现实可能性；谭美静在《高级英语课程教学改革的新方向》一文中从教材、教学方法与模式、课外实践、测试与评估四个环节入手探讨对高级英语课程进行以批判性思维能力培养为导向的教学改革。
然而目前还很少有以“高级英语”课程为切入点，通过“整体语言教学”对英语专业学生批判性思维培养模式进行综合研究的。
在英语专业本科教学阶段，“高级英语”课程是一门非常重要的基础课，其教材内容涉及西方政治、经济、文化等方面。
课时数在高年级各门专业课程中所占的比例最大，是学生走入社会、接受对其知识和能力检验之前的最后的综合性训练。
学生如果在此阶段的学习过程中不能培养和锻炼自己的批判性思维能力，那么进入社会后的“创新精神”和“实践能力”都将成为无源之水和无本之木。
自考本科毕业论文格式规范要求_论文格式_
自考本科毕业论文格式规范要求一、标准本科的必备要素一篇规范的本科毕业论文，必须包含如下五个部分：(一)论文题目及作者姓名。
(二)论文提要(约300至500字)。
(三)论文正文(5000字以上)。
(四)论文的注释(用尾注的形式)。
(五)参考书目(写作论文时所涉及到的)。
根据以往的经验，很多学员不知道怎样把握(四)、(五)两条，特作如下说明。
论文的注释，是指注明正文中引文的出处。
所有的引文(即每一条引文)，包括借鉴、参考别人观点之处，都必须注明出处，否则就等于抄袭。
“尾注”是指将所有的注释都放在文章的结尾处。
注释必须包括五个部分，其顺序如下：1.作者姓名;2.书名(文章名);3.出版社(期刊名);4.出版年份(期刊的年份与期数);5.页码。
例如：黑格尔：《美学》(第1卷)，商务印书馆1979年版，第207页;又如：李泽厚：《论美感的特征》，《文艺研究》1980年第2期，第86—98页。
参考书目(写作论文时所涉及到的)可以与注释所提及的书目重合。
参考书目必须包括四个部分，其顺序如下：1.作者姓名;2.书名(文章名)，3.出版社(期刊名)，4.出版年份(期刊的年份与期数)。
知道了注释与参考书目的具体要求，学员们在查阅资料的时候，就应该注意随时记录下资料的出处。
二、本科毕业论文写作程序写作毕业论文必须按以下程序进行。
(一)拟定论文提纲。
不能直接写论文初稿，必须先写提纲，只有在提纲获导师批准后，才能开始写初稿。
违规者论文成绩以不及格论。
论文提纲不同于论文提要。
论文提要是在论文完成之后，作者对论文全文要点的提炼、浓缩;论文提纲是指论文写作的第一步：作者对拟写作论文的整体构思，主要包括论文分成哪几个部分，各部分的大致观点，300—500字即可。
五月份申报论文写作的，论文提纲必须在当年八月一日之前寄给老师(通过邮局寄出的，以邮戳为准)，否则，论文成绩为不及格。
十月份申报论文写作的，论文提纲必须在次年元月一日之前寄给老师(通过邮局寄出的，以邮戳为准)，否则，论文成绩为不及格。
各专业自考考试毕业论文要求
不少同学自考考试通过了，但是却在论文上卡住了，不知道论文怎么写，结果一拖再拖，本来很简单的事情，结果让自己给弄的复杂了。
所以在这里，郑州问鼎教育刘老师整理了一些专业论文的要求，大家可以仔细好好看一下，这对自己写论文很有帮助。
英语专业论文毕业要求
要求：论文一律用英文撰写，长度3000词左右。
不能抄袭别人的研究成果，确需引用别人成果时，应注明引文出处，但引文不得超过所写论文的1/4。
论文由主考学校指定的论文指导教师评阅，批改后参加论文答辩。
答辩内容包括：用英语简单介绍论文内容和答辩委员会就论文提出的问题等。
酒店管理专业论文要求
论文题目由主考学校公布，应考者任选一题，以1万字左右为限，要求主题鲜明，观点正确，联系实际，层次清楚，逻辑关系合理，字迹工整。
毕业论文要求应考者独立完成。
销售管理专业毕业论文要求
毕业论文题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。
主考学校可为考生指派指导教师。
毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。
经济学专业毕业论文要求
毕业论文为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求，按照规定的专题在主考学校指定的教师指导下撰写毕业论文。
主考学校负责论文评阅和答辩。
论文题目由主考学校公布，应考者任选一题，以1万字左右为限，要求主题鲜明，观点正确，联系实际，层次清楚，逻辑关系合理，字迹工整。
毕业论文要求应考者独立完成。
英语专业论文考核三部分内容
从市⾃考办获悉，⾃考英语专业本科论⽂的考核包括英翻译、英美⽂学和社会与⽂化三部分内容。
达到条件的考⽣12⽉19⽇到西城⾃考办报考。
据悉，英语专业毕业论⽂考核要求考⽣参加翻译、英美⽂学和社会与⽂化三部分内容考试。
北外相关⽼师介绍，论⽂考试三部分内容中，翻译占20分，⽂学和⽂化两部分各占40分。
三部分成绩按优、良、及格和不及格确定。
考⽣取得及格（含）以上成绩可申请毕业证，论⽂成绩优、良的才有资格申请学位，论⽂成绩不及格的必须重新参加考试，合格后可申请毕业，但没有学位申请资格。
新英达学校范⽼师分析，毕业论⽂考核的三部分内容中，翻译包括汉译英、英译汉两道题，只要考⽣平时多练习不会失分太多；⽂学部分考试⼀般是给出⼀篇3000字左右的短篇⼩说，要求考⽣根据⼩说内容写⼀篇500到800字的评论。
据悉，⼩说有七要素，从近⼏年的论⽂考试情况看，⼀次考试中会同时出现四要素。
但⽆论出现哪四要素，⼀定会涉及⼩说中⼈物形象、主题及思想内容三要素，所以考⽣在平常学习中要努⼒提⾼⽂学理解能⼒和语⾔组织能⼒。
对这部分的考试，范⽼师说，考⽣答题不要过于简单，长短句型结合、整篇⽂章的逻辑、层次要清晰。
⽂化部分考试⼀般是给出⼀篇4000字左右的⽂章，其中可能涉及⼀个或多个国家⽂化特征，要求考⽣通过阅读⽂章对其中的⽂化特征进⾏⽐较，说出相同点或不同点。
这部分考试相对于前两部分内容对考⽣的要求更⾼，可以说是要写⼀篇带有⽂化⽐较性的总结。
考⽣不仅限于⽂章表⾯内容，还要能通过所写现象进⾏深层思考、总结和提炼。
另据悉，报名交费后，北外会请专门⽼师进⾏论⽂考核前辅导，考⽣⼀定要参加。
英语本科毕业论文格式标准
英语本科毕业论文格式标准————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1 总要求（General Requirements）1、用英文撰写、字数要求学士论文长度为4000 字，以能清楚、充分地论证某一论题或描写、解释某一发现为最低限度。
以上字数的统计范围仅限于论文正文，不包括论文摘要、目录、注释、参考书目和致谢。
2、格式要求论文一般由以下部分组成，并按此顺序排列：1. 英文标题页（English title page）2. 学位论文原创性声明（答辩时另发）3. 英文提要（Abstract）4. 中文提要（Chinese abstract）5. 目录（Contents）6. 正文（Text）7. 注释（Notes 非必须）8.参引文献（References，见附录）9. 致谢（Acknowledgements）（2）字体和字号：正文中大标题采用Times New Roman 小四号加粗（Introduction和Conclusion两词四号加粗，次标题以下采用Times New Roman 小四号加粗，正文采用Times New Roman 小四号字。
注意：大标题和次标题不得采用句子。
（3）行距：一律1.5 行距。
（4）页边距：2cm。
3、注释要求（一律采用“尾注Notes”，用序号，按出现顺序排列：名字在前，姓氏在后，其他与参考文献同。
）4、从论文的正文至致谢，均要求采用“页眉”（页眉右对齐）和“页码”（页码应居中）。
并在目录中标出。
封面（空两行；页边距为2cm）(Please write the English title of your thesis here)（Arial 一号加粗居中）(Please write the Chinese title of your thesis here)（宋体一号加粗居中）（空两行）Submitted by (Please write your name here) （Arial 三号加粗居中）Student number ( Please write your ID here ) （Arial 三号加粗居中）Supervised by (Please write the name of your tutor here) （Arial 三号加粗居中）（空两行）Foreign Languages College（Arial 小三号加粗居中）Jiangxi Normal University（Arial 小三号加粗居中）(Insert Month here) (Insert Year here) （Arial 小三号加粗居中）Title of the thesis(Times New Roman 三号粗体居中)（空一行）Abstract（Times New Roman 小四号加粗）：正文（Times New Roman 小四号）………………………………………………………………………………………………………（空一行）Key words（Times New Roman 小四号加粗）：正文（Times New Roman 小四号）…………………………………………………………………………………………摘要之后另起一行，给出论文的关键词3-5个（关键词要用分号“;” 分隔，结束不用句号，关键词不能超过5个）中文题目(宋体三号粗体居中)（空一行）摘要（宋体小四号加粗）：正文（宋体小四号）………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）关键词（宋体小四号加粗）：正文（宋体小四号）………………………………………………………………………………………………（用分号“；”分隔，结束不用句号，）（空一行）提要格式要求：1、中文、英文摘要分页打印2、A4纸打印3、页边距：2cm4、行距：1.5倍行距Contents (Times New Roman 三号粗体居中)（空两行）Abstract (i)摘要 (ii)Introduction (1)1. ……………………………………………………………………………………1.1 ……………………………………………………………………………………1.2 …………………………………………………………………………………..2. ……………………………………………………………………………………..2.1 …………………………………………………………………………………..2.2 …………………………………………………………………………………..2.3 ……………………………………………………………………………………3. …………………………………………………………………………………….…Notes………………………………………………………………………………………….. Bibliography…………………………………………………………………………………. Acknowledgements……………………………………………………………………………目录格式要求：目录要自动生成！！所有标题都设为一级标题并顶格排列1、字体要求：Times New Roman 小四号粗体2、A4纸打印3、页边距：2cm4、行距：1.5倍行距5、论文内容排序：封面—声明—Abstract—摘要—Contents—正文—尾注—参考文献—致谢（空一行）从这一页开始Introduction (Times New Roman 四号加粗居中)（空一行）(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）1 (Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2 (Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 (Times New Roman小四号加粗)4 (Times New Roman小四号加粗)…Conclusion(Times New Roman 四号加粗居中)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(另起一页)Notes(Times New Roman 四号加粗居中)正文（Times New Roman 小四号）[1]作者，书名（英文书名格式为Times New Roman小四号斜体；中文书名格式为《宋体小四号》），出版社，出版时间:页码.（有一实心点作为句号）[2]如出处同上一个注释，则标为ibid（空一格）(页码).[3]……（另起一页）Bibliography(Times New Roman 四号加粗居中)英文参考书目（按首写字母顺序排列）网络参考资料中文参考书目（按汉语拼音顺序排列）参考文献写作规范1.说明（1）文献目录应另页书写，外文文献排前，中文文献排后。
河南大学自考论文写作要求
河南大学高等教育自学考试本科毕业论文写作基本要求经济学专业自考论文写作要求（点击进入）在我校主考的自学考试专业中，部分本科专业要求考生撰写毕业论文。
现就毕业论文写作提出以下要求，请考生认真执行。
一、资格凡我校主考专业的自学考试本科考生，必须完成考试计划规定的专业主干课程后方能报名撰写毕业论文。
二、论文上交时间及地点凡撰写毕业论文的考生，每年的3月1日10日、9月1-10日为上交论文的时间，逾期不再受理。
上交地点：各主考学院三、费用按学校规定交纳毕业论文指导、评审、答辩费用四、论文写作的基本要求（一）选题考生论文选题时，可以在河南大学网上查询自学考试办公室；也可以和各主考学院联系。
（二）文体1．鼓励写作工作研究型毕业论文，即运用学习过的专业理论知识解决社会或本人实际工作中的实际问题，应侧重于理论应用的类型。
2．如有研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成理论研究型，即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。
3．不提倡毕业论文写成调查报告型、工作总结型等仅反映实际问题，缺乏理论深度，且与所学专业知识缺乏有机联系等类型。
（三）文风1．态度严肃。
论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。
2．思维严谨。
立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。
3．语言朴实。
注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐。
不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，也不可使用过分直白、庸俗的市井语言。
（四）格式1．毕业论文应使用统一制定的论文格式。
2．论文格式包括论文封面（题目、作者、专业、准考证号、成绩，见《毕业论文封面格式》）、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介（姓名、性别、出生年月、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话）等。
3．毕业论文正文字数一般应在8000---10000字左右，4．毕业论文正文段落层次划分标准：一、（用于论文小标题）（一）（用于重要段落的划分）１．（用于要点的排列）（１）（用于特征的排列）①（用于分特征的排列）5．对所引用的他人观点，应在参考文献说明，并清楚地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间页码等，引用其他参考资料也应注明资料来源。
高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明
高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明一、论文撰写的步骤与方法本科论文的写作一般由选题、文献检索与资料整理、撰写提纲、起草论文、教师批改、修改定稿等步骤组成。
具体做法是：a)选题撰写论文的第一步就是确定一个恰当的题目，然后围绕选题进行其他各项工作。
选题共分五个方向，即：英美文学、英语语言学、英汉翻译、英美文化和英语教学。
附录1提供了五个方向的部分参考选题，考生可从中选择，也可根据自己的实际情况另选题目。
选题应本照下列原则：1．具有研究价值；2．具有现实意义或理论意义；3．自己在该领域有较扎实的基本功和理论基础；4．自己感兴趣并具有一定的相关资料或初步研究成果。
题目大小要适当，太大太广论文难免失之于肤浅；太小太窄问题不易展开，完不成规定的字数。
b)文献检索与资料整理文献检索与资料整理是论文写作过程中非常重要而又经常被人们忽视的环节。
只有掌握了有关题目的相关资料，了解其研究现状和最新成果，才有可能找到合理恰当的切人点。
因此，在论文写作初期要着力搜集与选题相关的资料，边搜集、边阅读、边整理。
搜集整理资料的过程就是研究的过程，也是形成自己观点的过程。
只有吃透了别人的观点，才能发现自己观点与别人的异同，才能提出自己独特的建树。
c)拟订提纲在对资料进行整理分析的基础上，逐步形成自己的观点，然后根据逻辑关系对这些论点、论据，素材进行整理，构思论文的框架，明确论文的层次，拟就论文提纲。
提纲要提交指导教师审阅，由指导教师提出修改意见，经指导教师认可后，考生即可动笔写作。
论文提纲格式参见附录2：论文提纲格式样本。
d)起草论文论文的起草必须由考生独立完成，不准找人代笔，不准抄袭他人作品或照搬他人观点。
论文应层次分明、论点突出，论述充分。
考生应在规定的最后期限前将初稿交与指导教师批阅。
e)教师批改指导教师对学生的论文初稿要进行认真细致的审阅，要检查论文格式是否符合要求、观点是否正确、论述是否清楚、语言是否通顺。
指导教师要从以上几个方面对论文初稿提出具体修改意见并返还给学生。
文档自考本科英语毕业论文格式要求
浙江省自学考试英语高中起点本科毕业论文格式要求一、格式论文至少依次包括封面、目录、英文摘要Abstract与关键词Key words、中文摘要与关键词、英文提纲Outline、中文提纲、英文引言Introduction、正文、结语Conclusion和文献目录Works Cited等十部分. 二、封面具体样式参见论文样本页A封面格式可到外国语学院网站下载. 三、标题居中。
如果有副标题用冒号把英文主、副标题隔开例如 Children's Punctuation: An Analysis of Errors in Period Placement 中文副标题须在主标题后另起一行前面加破折号例如儿童标点符号使用研究—-句号误用分析 2 四、英文摘要与关键词英文摘要以Abstract为标题标题左顶格字体为Times New Roman 小四号黑正体与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为150词以内字体为Times New Roman 小四号正体从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行以Key words为标题关键词标题左顶格字体为Times New Roman 小四号黑正体与所列关键词以冒号隔开关键词以2至4个为宜字体为Times New Roman 小四号正体除少数专有名词外一律小写关键词之间以分号隔开. 五、中文摘要与关键词中文摘要以摘要为标题标题左顶格字体为宋体小四号黑正体与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为200字以内字体为宋体小四号正体从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行以关键词为标题关键词标题左顶格字体为宋体小四号黑正体与所列关 3 键词以冒号隔开关键词字体为宋体小四号正体关键词之间以分号隔开。
六、英文提纲英文提纲部分以所写论文英文题目为标题标题字体为Times New Roman三号黑正体居中。
提纲内容字体为Times New Roman小四号正体主要纲目左对齐以大写罗马数字标出序号或以阿拉伯数字标出序号次要纲目则依次以大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出序号或均以阿拉伯数字标出序号如以1。
四川外语学院 自学考试英语专业(本科)毕业论文撰写与答辩须知(修改稿)
自学考试英语专业(本科)毕业论文撰写与答辩须知(修改稿)四川外语学院自考办一、申报资格凡英语专业本科段考生完成规定的全部课程或尚有一门课程未合格者均可报名申请撰写毕业论文。
二、申报时间每年举行两次答辩：5月、10月各一次。
参加5 月份答辩的考生须在头一年的9月1日―20日（周一~周五工作日）完成报名手续。
参加10月份答辩的考生须在当年3月1日―20日（周一~周五工作日）完成报名手续。
考生可随时向我办索取“答辩须知”及“撰写规范”。
也可在川外自考办的网站上查询，网址为：。
三、报名手续及方式报名时须提交本人身份证、准考证、本科段各科合格证书及专科毕业证书等四证复印件，证件复印用A4纸，且证件不许颠倒复印。
报名时须提交用A4纸（论文稿均使用A4纸）打印好的中、英文提纲各一份（同封面一并装订，注明姓名联系电话等相关信息）。
可直接报名或信函报名（写明详细通讯地址、白天能联系上的电话及邮编）。
合格者予以报名。
并须交纳报名费、资料费、考核（答辩）费、审定费共计400元，函报者另需在网上下载一份“资格审查表”（）填写后随其它报考材料一同邮寄到川外自考办。
凡需邮寄论文稿者，另交50元邮寄费。
（答辩结束结算，函报者在汇款单上须注明“申请撰写毕业论文”,汇款请寄川外自考办梁晓东老师收）。
凡不能提交提纲者，不予报名。
四、答辩时间及手续答辩时间原则上安排在每年5月、10月的第三周双休日进行。
考生必须在规定的报到时间持身份证、准考证、各科成绩合格证、毕业证书等四证原件到我办报到，进行最后一次资格审查并抽签（答辩顺序）。
审查未合格者不予参加论文答辩，不退费。
五、完成论文程序1．申请者按《撰写规范》中第三项“选题范围”规定，及早选好论文题目并写出较为详细的论文提纲（中英文各一份，须打印并自留底稿，另附封面）在规定时间内交我办。
2．我办收到提纲后，将根据论文涉及的专业方向为考生确定指导教师、定期给考生反馈指导教师的书面意见并将指导教师的姓名、通迅地址及电话号码告知考生。
自考英语本科论文要求
高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明一、论文撰写的步骤与方法本科论文的写作一般由选题、文献检索与资料整理、撰写提纲、起草论文、教师批改、修改定稿等步骤组成。
具体做法是：a)选题撰写论文的第一步就是确定一个恰当的题目，然后围绕选题进行其他各项工作。
选题共分五个方向，即：英美文学、英语语言学、英汉翻译、英美文化和英语教学。
附录1提供了五个方向的部分参考选题，考生可从中选择，也可根据自己的实际情况另选题目。
选题应本照下列原则：1．具有研究价值；2．具有现实意义或理论意义；3．自己在该领域有较扎实的基本功和理论基础；4．自己感兴趣并具有一定的相关资料或初步研究成果。
题目大小要适当，太大太广论文难免失之于肤浅；太小太窄问题不易展开，完不成规定的字数。
b)文献检索与资料整理文献检索与资料整理是论文写作过程中非常重要而又经常被人们忽视的环节。
只有掌握了有关题目的相关资料，了解其研究现状和最新成果，才有可能找到合理恰当的切人点。
因此，在论文写作初期要着力搜集与选题相关的资料，边搜集、边阅读、边整理。
搜集整理资料的过程就是研究的过程，也是形成自己观点的过程。
只有吃透了别人的观点，才能发现自己观点与别人的异同，才能提出自己独特的建树。
c)拟订提纲在对资料进行整理分析的基础上，逐步形成自己的观点，然后根据逻辑关系对这些论点、论据，素材进行整理，构思论文的框架，明确论文的层次，拟就论文提纲。
提纲要提交指导教师审阅，由指导教师提出修改意见，经指导教师认可后，考生即可动笔写作。
论文提纲格式参见附录2：论文提纲格式样本。
d)起草论文论文的起草必须由考生独立完成，不准找人代笔，不准抄袭他人作品或照搬他人观点。
论文应层次分明、论点突出，论述充分。
考生应在规定的最后期限前将初稿交与指导教师批阅。
e)教师批改指导教师对学生的论文初稿要进行认真细致的审阅，要检查论文格式是否符合要求、观点是否正确、论述是否清楚、语言是否通顺。
指导教师要从以上几个方面对论文初稿提出具体修改意见并返还给学生。
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高等教育自学考试英语专业本科毕业论文撰写说明一、论文撰写的步骤与方法本科论文的写作一般由选题、文献检索与资料整理、撰写提纲、起草论文、教师批改、修改定稿等步骤组成。
具体做法是：a)选题撰写论文的第一步就是确定一个恰当的题目，然后围绕选题进行其他各项工作。
选题共分五个方向，即：英美文学、英语语言学、英汉翻译、英美文化和英语教学。
附录1提供了五个方向的部分参考选题，考生可从中选择，也可根据自己的实际情况另选题目。
选题应本照下列原则：1．具有研究价值；2．具有现实意义或理论意义；3．自己在该领域有较扎实的基本功和理论基础；4．自己感兴趣并具有一定的相关资料或初步研究成果。
题目大小要适当，太大太广论文难免失之于肤浅；太小太窄问题不易展开，完不成规定的字数。
b)文献检索与资料整理文献检索与资料整理是论文写作过程中非常重要而又经常被人们忽视的环节。
只有掌握了有关题目的相关资料，了解其研究现状和最新成果，才有可能找到合理恰当的切人点。
因此，在论文写作初期要着力搜集与选题相关的资料，边搜集、边阅读、边整理。
搜集整理资料的过程就是研究的过程，也是形成自己观点的过程。
只有吃透了别人的观点，才能发现自己观点与别人的异同，才能提出自己独特的建树。
c)拟订提纲在对资料进行整理分析的基础上，逐步形成自己的观点，然后根据逻辑关系对这些论点、论据，素材进行整理，构思论文的框架，明确论文的层次，拟就论文提纲。
提纲要提交指导教师审阅，由指导教师提出修改意见，经指导教师认可后，考生即可动笔写作。
论文提纲格式参见附录2：论文提纲格式样本。
d)起草论文论文的起草必须由考生独立完成，不准找人代笔，不准抄袭他人作品或照搬他人观点。
论文应层次分明、论点突出，论述充分。
考生应在规定的最后期限前将初稿交与指导教师批阅。
e)教师批改指导教师对学生的论文初稿要进行认真细致的审阅，要检查论文格式是否符合要求、观点是否正确、论述是否清楚、语言是否通顺。
指导教师要从以上几个方面对论文初稿提出具体修改意见并返还给学生。
f)论文的修改与定稿考生在收到指导教师的修改意见后应对论文进行认真地修改，对老师提出的问题要逐一改正，然后在规定的时间内交寄到指定地点。
二、论文的构成与格式河北省高等教育自学考试英语专业本科毕业论文由八部分组成，即：中文封面、英文封面、中英文摘要、中英文关键词、目录、正文、注释、参考书目等。
各部分的内容和格式如下：1、中文封面中文封面包括论文题目、论文作者、指导教师姓名和职称、论文完成日期等。
论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当、引人注目。
题目应力求简短，一般不超过15--20字。
必要时可以使用副标题。
具体格式见附录3：论文中文封面格式样本。
2、英文封面论文第二页为英文封面页。
英文封面与中文封面内容基本一致，但格式略有不同。
论文题目要翻译得体，各部分位置参见附录4：英文封面格式样本。
3、中英文内容提要论文第三页为中文内容提要，中文提要一般在200---300字左右，应说明本论文的研究方法、主要观点和内容。
语言力求精练、准确。
英文提要为论文的第四页，内容与字数与中文提要同，中英文提要的格式分别参见附录5A：中文内容提要及关键词格式样本和附录5B：英文内容提要及关键词格式样本。
4、中英文关键词关键词应当是最能反映论文论点的术语或者是论文中使用频率最高的词语，一般为3-5个。
中英文关键词分别在中英文内容提要页的最下方另起一行注明。
关键词间无标点符号，但要空两格。
关键词格式可参见附录5A：中文内容提要及关键词格式样本和附录5B：英文内容提要及关键词格式样本。
5、目录目录由论文章节编号、论文二级标题和三级标题及其出现的页码组成。
目录应另页排在论文正文之前。
格式见附录6：论文目录格式样本。
6、正文正文一般由三部分组成，即：引言、主体和结论。
引言应简述一下论文所涉及领域的研究现状、介绍论文的意义及价值，引出论文的切人点，概述论文的结构等。
主体是论文的论述部分。
由于论文较长，内容较多，一般应分章节。
章节应有小标题，同级的标题应尽可能保持结构、内容和长短的一致。
结论是对整个论文的总结和概括。
结论中除对本论文核心观点进行强调外，也可指出研究中遗留的问题或有待进一步研究的问题。
引言和结论一般不列入主体章节中。
7、注释论文引用别人的材料，要注明出处。
现在西方文学方面的论文多采用尾注方式，语言学和语言教学方面的论文多采用夹注。
河北省高教自考英语本科毕业论文规定，不分论文方向，统一采用尾注形式。
具体做法是，在正文需注释处的右上方按顺序加注释数码，在正文之后按对应数码附上注文。
尾注应排在正文之后，另页列出，具体格式如下：(1)专著注释：A、独撰著作作者名字+作者姓氏+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：John F．Lynen，The Pastoral Art of Robert Frost (NewHaven：Yale UP，1960)，3-5．B、两人合著著作第一作者名字和姓氏+and+第二作者的名字和姓氏+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位十逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：Margaret Reynolds and Jonathan Noakes, Ian McEwan: the Essential Guide, (UK: vintage, 2002), 4.C、多位作者第一作者名字和姓氏+et al+点+逗号+书名(书名斜体)+空格+小括号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+小括号+逗号+页码+句号。
如：William McPherson et a1., English and American Literature：Sources and Strategies(Chicago：American Library Association，1 987)，67．(2)期刊和杂志文章注释格式：作者名字和姓氏+逗号+引号+文章题目+引号+逗号+杂志名(杂志名斜体)+逗号+卷号或期号+逗号+页码+句号。
如：Daniel Kleppner，“About Benjamin Thompson”，Physics Today, Sept．1 992，9．如文章为两位以上作者，作者姓名格式与书目注释作者格式同。
注释格式参见附录7：论文尾注格式样本。
8、参考文献参考文献按作者姓氏首字母的字母顺序，另页列于注释下一页。
西方文学方面的论文和语言学方面的论文格式有所不同。
河北省高教自考英语本科毕业论文规定统一采用以下格式：(1)参考专著：A.独撰著作作者姓氏+逗号+作者名字+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Mudrick，Marvin．Jane Austen：Irony as Defense and discovery．Princeton： Princeton University Press，1952．B．两人合著著作第一作者姓氏+逗号+第一作者名字+逗号+and+第二作者的名字+空格+第二作者的姓氏+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Simonds，Wend, and Barbara Katz Rothman．Centuries of Solace: in Popular Literature．Philadelphia：Temple University Press，l 992．C．多位作者第一作者姓氏+逗号+第一作者名字+逗号+第二作者的名字+空格+第二作者的姓氏 (依次类推)+句号+书名(书名斜体)+句号+出版地+冒号+出版单位+逗号+出版年份+句号。
如：Toulmin，Steven，Richard Rieke，and Allan Janik．An Introduction to Reasoning．2nded．New York：Marcmi l lan，1984．(2)参考文章格式：作者姓氏+逗号+作者名字+句号+文章题目(用双引号)+期刊或杂志名称(杂志名斜体)+卷号+逗号+期号+出版年份(加小括号)+冒号+文章页码+句号。
如：Shurr，William H．“Once More to the‘Woods’：A New Point Of Entry into Frost's Most Famous Poem．’New England Quarter ，47(1974)：5 84---94．如文章为两位以上作者，作者姓名格式与参考书目作者格式同。
如果参考书目和期刊为中文，应将他们排在英文参考文献后面，格式分别为：①参考书目格式：(注意标点符号和书名号的使用。
)王力，1980，《音韵学初步》，北京：商务印书馆。
赵元任，1968，《中国话的文法》，丁邦新译。
香港：香港中文大学出版社。
②参考期刊文章格式：吕叔淑、饶长溶，1981，试论非谓形容词。
《中国语文》1981年第2期，81-85页。
具体参考文献格式参照附录8：参考文献格式样本。
论文最终成绩评定1．成绩评定实行百分制，不分等级。
2．论文部分成绩不合格的考生，不能进行答辩；答辩部分成绩不合格的考生，不进行最终成绩的评定；在“最终成绩”栏处一律填写“不合格”。
3．论文最终成绩由论文指导教师给出的成绩和答辩小组给出的成绩两部分组成，其中前者按70％，后者按30％折算，求和后填人“最终成绩”栏。
附录1：英语专业本科毕业论文参考题目1. A Comparison between Chinese and English Taboos2.美国电影中的英雄主义及其文化根源3.On the Impact of French on English4.Social Significance as Reflected in The Great Gatsbynguage Analysis of Shakespeare’s King Lear6.从中西委婉语的对比透视中西文化差异7.习语及习语的汉英翻译8.从西方教育现状看中国英语教育之发展9.Emily的爱情世界10.On Translating English Metaphors of Daily Life into Chinese11.从跨文化交际常见矛盾冲突浅析中外文化差异12.中国特色政治语言的翻译13.莎士比亚戏剧文体学分析14.不同的文化引起的身份认同上的差异15.中国古典诗词中典故及双关语的翻译16.两个《哈姆雷特》中译本修辞格翻译对比研究17.中英文化中的礼貌对比研究18.A study of learning strategies of English vocabulary acquisiton19.中西商务谈判中的礼仪讲究20.英汉广告文化和翻译21.《红楼梦》英译中的花卉文化探索22.英语广告的特点23.从颜色看中西文化的相同和暗合24.A Feminist Analysis or Daisy in The Great Gatsby25.从民族特性论中英女皇制度的差异——以武则天和伊丽莎白一世为例26.三国演义不同英文译本中敬语翻译的对比分析27.母语对外语学习的影响28.从《喧哗与骚动》看福克纳的南方情节29.The general symbolic meaning of flowers in Chinese poetry VS Englishpoetry30.口译中有中国特色的词汇翻译初探31.浅析英汉翻译中虚词用法的对比32.从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变33.英诗中常用的修辞研究34.英语谚语的修辞手法35.中英委婉语的异同36.英语词汇中的外来语单词37.英语新词新意探究38.美国英语的特色39.Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication40.Ambiguity and Puns in English41.多元智能理论在小学英语教学中的应用42.小学英语教学中的故事教学43.小学英语教学与智力开发44.初中英语教材Go for it的适应性研究45.如何有效地进行初中/高中阅读教学46.初中/高中英语教材中的文化因素47.合作学习在中学英语学习中的应用48.角色扮演与高中英语教学49.任务型语言教学在语法教学中的应用50.怎样教授中学英语词汇51.英语教学中情感的重要意义52.扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系53.提高英语阅读速度的主要障碍54.英语阅读能力和阅读速度的关系55.通过扩大知识面提高英语阅读能力56.如何在阅读实践中提高英语阅读能力57.阅读英文报刊的好处58.如何处理精读和泛读的关系59.如何对付英语阅读材料中的生词60.如何通过阅读扩大词汇量61.提高阅读能力和提高英语听力的关系62.英语听说读写四种技能的关系63.通过英语阅读提高英语写作能力64.英语快速阅读能力的构成成分65.中学生英语自主学习能力的培养66.英语教学中的语言焦虑及解决策略67.简笔画-英语教学中简单高效的教学手段68.提高英语听力理解能力的策略和技巧69.电子辞典与英语教学70.普通话对英语语音的迁移作用71.母语迁移在基础教育各阶段中的作用72.提高大班课堂教学的效果73.《英语课程标准》研究74.口语教学中教师的角色75.英语课堂提问的策略研究76.英语后进生产生的原因以及补差方法研究77.英语词汇教学方法探讨78.小学生英语口语能力评估方法研究79.朗读在英语教学中的作用80.任务型教学法研究81.方言对学生英语语音的影响82.英语阅读课堂教学模式探讨83.英语课堂的合作学习策略研究84.中学生英语学习策略的培养85.探究式教学法在中学英语教学中的应用86.现代信息技术在英语教学中的应用87.教师教学行为对高中生英语学习的影响88.实施成功教育减少两极分化89.小学英语活动课教学模式研究90.中学英语听力训练最佳方案91.原版电影与英语学习92.中学生英语兴趣的培养93.如何杜绝中式英语94.英语教师的文化素养95.网络时代如何学好英语96.背景知识与阅读理解97.家庭教师在中学生英语学习中的利弊98.中学英语教学现状分析99.解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义100.弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见101.华滋华斯诗歌的自然观102.简析《秋颂》的美学价值103.由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观104.论叶芝诗歌中的象征主义105.狄金森诗歌的现实意义106.论现代诗歌与后现代诗歌的异同107.解读《麦克白》的创作意义108.由海明威的《杀人者》理解客观叙述法109.解读福克纳的《干燥七月》110.中外文学作品比较111.不同英语文学作品比较112.英文作品中的人物分析113.《德伯家的苔丝》悲剧成因探析114.浅析广告英语中的修辞115.西方思潮对当代中国青年的负面影响116.论美国电影对中国电影业造成冲击的原因117.逃避，不如直面——浅谈“逃避主义”的根源118.英汉广告文化和翻译119.从尊卑与平权看中西方文化的道德差异120.分析《傲慢与偏见》中的一个次要人物121.从《宠儿》透视美国黑人女性的悲剧与成长122.《哈姆雷特》戏剧中的悲剧因素123.英国战争对英语习语的影响124.海丝特与卡米拉爱情观的对比分析125.愉快教学法在初中英语教学中的研究126.中学英语教学中的肢体语言的应用127.解读《简.爱》的帝国主义意识128.浅析美国早期移民文化129.中国和西方的酒文化130.中英死亡委婉语对比分析131.论苔丝的反叛精神132.浅谈交际法在中学英语教学中的应用133.消除不良商标翻译的策略134.大学英语教学中的弊端及对策135.论美国“西进运动”的双刃性136.从《鲁滨逊漂流记》看人的性格对命运的决定作用137.初中英语课堂互动教学的探索138.论旅游英语的特征139.中学生个体差异与英语素质教育140.商标语的翻译141.初中学生个体差异与英语教学142.论《美国悲剧》中萝贝塔的悲剧性143.从现代汉语中的外来词看中国文化对西方文化的吸收144.论《白象似的群山》中海明威独特的写作风格145.美国英语与英国英语在词汇上的差异146.非语言交际在中学英语教学中的有效应用147.从《哈利·波特》看儿童的成长148.浅析苔丝之死149.《老人与海》象征主义探究150.从《西风颂》看英国积极浪漫主义的特征151.习语及习语的汉英翻译152.盖茨比美国梦的幻灭——透视现实生活中的爱情153.文化差异对第二语言学习的影响154.在中西方文化背景中对龙的不同阐释155.论教学交往互动中的对话156.冷战后美国外交的文化阐释157.网络对当代青少年的影响158.解读《皆大欢喜》中的浪漫主义159.从《红字》和《荆棘鸟》看宗教禁欲主义下的爱情160.跨文化交际与中西文化冲突161.谈如何理解海明威《一个干净明亮的地方》162.网络在中学英语教学中的应用163.试论言语行为理论在广告语中的运用164.《老人与海》的悲剧色彩:对完美主义的质疑165.英语名的取名艺术166.重拾爱伦·坡的哥特小说——从写作手法剖析167.论《红字》中的孤独因素168.汉语语言环境对英语学习的影响169.中西方婚俗差异研究170.斯佳丽：“旧”时代的“新”女性171.论福斯塔夫的性格172.英文谚语的文化场景在中译文中的缺失与弥合173.罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧之研究174.论中西饮食文化差异175.从美国“迷惘的一代”看当今中国年轻人的生活176.中美文化视野中对个人主义的认同差异177.透过《飘》看现代女性对待生活的态度178.美国社会的葛朗台现象179.英国的民族个性——高贵与务实在饮食中的表现180.《倾城之恋》与《飘》的女性主义解读181.浅析中国慈善事业发展现状182.洋快餐对中国饮食文化的影响183.中国教育体制下情境教学法的误区184.美国俚语中的文化特征185.手势在人际交往中的应用186.从两个节日看中西方的迷信思想187.从《鲁宾逊漂流记》看创新精神188.二语习得中文化差异对阅读的影响189.剖析莎士比亚以四大悲剧为代表的悲剧世界190.浅析非言语交际在小学英语教学中的运用191.中西方礼仪差异192.相同的性格，不同的命运——王熙凤与郝思嘉人物形象193.英语中的性别歧视194.《鲁滨逊漂流记》中殖民文化对殖民地文化影响解读195.黑人之音—美国黑人的布鲁斯与说唱196.教师的态度对初中学生英语学习的影响197.从劳伦斯及其作品《儿子与情人》看恋母情结198.《威尼斯商人》中的人物形象分析199.喜福会》中母爱主题的文化阐释200.《乱世佳人》对21世纪女性的启示附录2：论文提纲格式样本The Cultural Conflicts in Daisy MillerOUTLINEIntroductionThe thesis discusses the conflicts between the innocent American girl，Daisy Miller，and European high society，probes into the cultural conflicts between the New and Old worlds. Daisy Miller is the victim of cultural conflict. It mainly shows the divergence of the two cultures.The purpose of the thesis:The thesis probes into the cultural conflicts and the major themes of Daisy Miller through the analysis of the background and Daisy's misery.Chapter 1 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in the BackgroundA.Outward action versus inward meditation.B.Rome versus Geneva.C.American versus Europe.Chapter 2 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in Daisy's MiseryA.Daisy's encounter in Europe.B.Daisy Miller:the victim of cultural conflictC.Henry James' viewpoint of cultural conflict.Chapter 3 Conflicts Between the Two Cultures Embodied in CharactersA.Conflict in Speech.B.Conflict in Manner.C.Conflict in People's Relationship.Chapter 4 Conflicts Between the Two Cultures t in Major ThemesA.The incongruity between reality and appearance.B.The conflict between innocence and decadence.C.The conflict between American individualism and European Traditionalism.ConclusionThe present paper is meant to expose the cultural conflicts between AmericanFree－spiritedness and European respectability based on a detailed analysis of Daisy's strong personality and her misfortunes during her trip to Europe.附录3：论文封面格式样本河北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文(居中，宋体小一号，加粗)题目:*************************(宋体小二)专业:*********考生姓名:*********考生所在单位:**************准考证号:*********导师姓名:*********联系电话：*********(以上为宋体三号字)完成日期：年月日（宋体小三号居中）附录4：英文封面格式样本The Application of the Task-Based English Reading-Teaching in MiddleSchoolsBYDONG X XProf. X X X，tutorSubmitted to the B.A. Committee in partialfulfillment of the requirements for the degreeof Bachelor of Arts in the English Departmentof Hebei Teachers UniversityAugust 21, 2010摘要在中学英语教学中阅读课是倍受重视的。