我的拿手本领_小学作文
【三年级作文】我的拿手本领——滑冰_650字
【三年级作文】我的拿手本领——滑冰_650字我喜欢滑冰，而且我很擅长滑冰，我的拿手本领就是滑冰。
我初次尝试滑冰，是在幼儿园，那时我还不会滑，就只能借着滑冰鞋的双刃向前走，但终于，终于我掌握了在冰上滑行的技巧，我穿上冰鞋，在厚厚的冰面上滑行，畅快淋漓。
据说，学会滑冰的人交朋友特别快，而且还能倍增运气。
我也亲身体验到了这一点，在冰上，我遇到了很多志同道合的同伴，我们互相交流滑冰技巧，成为了好朋友。
冰上的风景也美不胜收，白雪皑皑，四周充满儿童的欢声笑语，让人心旷神怡。
除了在冰上畅游外，我也喜欢观看冰球比赛。
那些冰球运动员同样是我心中的英雄。
他们在冰面上快速奔跑，手拿着球杆，把球射向对方球门，展现着无限的力量和智慧，激起观众无尽的热情和掌声。
我希望自己能够成为一名高水平的冰球运动员，展现自己在冰上的特殊技巧，证明自己的能力。
我会激发出自己的无限潜力，努力训练，不断提高自己在冰上的水平和技能，创造一个更高的滑冰境界。
滑冰让我们在冬天里拥有了另一种美好的体验，让我们感受到了冬天的不同魅力。
我会一直坚持下去，把滑冰变成我的终身爱好，拼尽全力将它发扬光大。
小学作文我最拿手的本领(4篇)
小学作文我最拿手的本领（4篇）在美丽的森林里，动物们将举行盛大的“专业比赛”。
小猴子想参与，但他没有任何技能，所以他想向老师学习。
想了想，小猴子能上《森林报》，不算不平凡。
如果我向他学习技能，我一定会出名。
然后小猴子拿着笔和笔记本来到了兔子的家。
小猴子谦虚地说:“兔子先生，你能教我写作文吗？”兔子说:“作文很难写。
你怕吃苦？”小猴子说:“我当然不怕苦。
”小兔子带着小猴子来上课。
小兔子正在讲课。
小猴子东张西望，对小兔子说的话充耳不闻。
小兔子叫小猴子写字。
小猴子绞尽脑汁也写不出一个字。
小兔子说:“你要认真听——”然后小兔子批评了两句。
小猴子拿起笔记本就走了。
小猴子觉得全国都说喜鹊吹小号很好听很有旋律，小猴子就把小号带到喜鹊家。
喜鹊用角吹出听歌，小猴子鼓起腮使劲吹，但那是乌鸦的叫声。
小猴子说:“太难了。
不学。
”小猴子想跑得更好，所以他找到了羚羊。
羚羊教他跑步，只跑了三圈，他就筋疲力尽了。
他说:“停止学习真累人。
”很快，专业大赛开始了。
兔子、喜鹊和羚羊都赢得了金牌，他们旁边的小猴子脸红得像个苹果一天，小猴子看见小白兔正在学写字。
他想:写的好，我去学写！于是，他认真学了起来。
学了没多久，他又看到熊在吹小号，声音很美，好听。
他想:写作有什么好的？还不如吹小号呢！于是他放弃了写作，和小熊一起吹小号。
后来小猴子又看到小公鹿跑了。
它像一阵风一样快。
小猴子惊讶得眼珠子都快掉出来了。
他想:吹小号有什么好？跑步多牛逼啊！于是他学会了和小公鹿一起跑，但很快他就跑得上气不接下气了。
于是小猴子决定不学了。
不久，一年一度的动物王国专业比赛开始了。
但是小猴子什么都不会。
他看到小白兔、小熊和小公鹿都得到了闪闪发光的勋章。
只是他两手空空。
他脸红了，想煮大龙虾。
小猴子很难过。
动物界年度专业比赛即将开始。
猴宝宝想:我们猴家几代人都这么聪明，冠军肯定是我的。
小猴在想:学什么？当他看到兔子躺在桌子上写东西时，他问:“兔子，你在做什么？”兔子头也不抬地回答:“我在写作文，马上就要比赛了。
二年级你最那手的本领是什么作文
二年级你最那手的本领是什么作文《我最拿手的本领》嘿，你知道吗？我虽然才上二年级，但是我也有自己最拿手的本领呢！那就是画画！记得有一次，学校里要举办画画比赛，老师问我们谁想参加。
我想都没想，就把手举得高高的，大声说：“我要参加！”同学们都转过头来看我，有的还小声嘀咕：“她能行吗？”哼，我才不理会他们呢！我对自己可有信心啦！回到家，我就开始准备起来。
我拿出画纸和彩笔，坐在小桌子前，心里想着：我要画一幅最漂亮的画，让大家都对我刮目相看！我先画了一个大大的太阳，太阳公公笑得可开心啦，就像我此刻的心情一样。
然后我画了几朵白云，它们像棉花糖一样飘浮在空中。
接着，我画了一片绿油油的草地，草地上还有五颜六色的小花，红的、黄的、紫的……可好看啦！我正画得入神呢，妈妈走过来，看了看我的画，笑着说：“宝贝，你画得真不错！”我听了，心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
我对妈妈说：“妈妈，我一定要在比赛中拿第一名！”妈妈摸了摸我的头说：“只要你努力，就一定能行！”比赛的那一天终于到了，我带着我的画来到了学校。
看到其他同学的画，我心里有点紧张，心想：他们画得都这么好，我能行吗？但是我又很快给自己打气：我一定行的！我画得这么认真，这么漂亮，肯定不会比他们差！比赛开始了，我静下心来，一笔一笔地认真画着。
我感觉时间过得好快呀，一会儿就到交画的时间了。
我把画交上去后，心里一直忐忑不安，就像有一只小兔子在心里乱蹦一样。
终于，比赛结果出来了。
老师拿着奖状走进教室，我的心都快提到嗓子眼了。
老师大声说：“这次比赛的第一名是——”老师故意拖长了声音，我的心都要跳出来了。
“是XXX（我的名字）同学！”哇！我高兴得跳了起来，同学们都向我投来羡慕的目光。
从那以后，我更喜欢画画了。
画画就像我的好朋友，陪伴着我度过了很多快乐的时光。
我觉得，只要我坚持不懈地画下去，未来我一定能成为一名大画家！难道不是吗？这就是我最拿手的本领——画画，你觉得怎么样？。
六年级我的拿手好戏作文【十篇】
六年级我的拿手好戏作文【十篇】六年级我的拿手好戏作文篇1每个人都有自己的拿手本领，剪纸、拍照、钓鱼、而我的看家本领就是“炒我的拿手菜”。
暑假时，爸妈都走了，临走时还说要自己煮饭！一定要小心火！砰！门关上了！我打开电视，拿着零食来吃。
我躺在沙发上，感觉就像在五酒店里一样。
转眼间就感觉很饿了，瞟了一眼时间，已经临近12点了，我现在要做的就是解决我的午饭。
我打开冰箱拿出我要的食材，西红柿、鸡蛋、扁豆、辣椒。
我先淘好米，然后再倒入电饭锅里，放入合适的水，关上盖子，按亮“煮饭”按钮。
接着我择菜，小心翼翼地切好，装入盘子里。
准备工作都完成了，轮到我大展身手的时候了。
我先拧开煤气，打着火，倒上闪闪发亮的食用油。
不一会儿，“咔嚓咔嚓”响了起来，我瞬间明白油在告诉我它已经熟了，可以放菜了。
我假装很专业的样子打开鸡蛋，从锅的上方洒了下去。
油就更急躁了，比开始时反应更大了，于是我将西红柿倒入其中，它瞬间就不急躁了。
我左手拿着锅盖，右手拿着锅铲不停地翻动。
我就像是个斗兽人一样，左手拿着盾牌，右手拿着短剑，正跟一头狮子对打呢。
炒完我的菜，饭也煮好了，我把我的两盘“劳动成果”端在桌子上。
独自欣赏一会儿，我满意地去盛饭了。
我坐在桌子前，一个人吃着我一个人做的菜，感觉比平时妈妈做的还要好吃。
我知道这是我自己辛苦动手做的，来之不易。
以后我还要经常动手做我的拿手菜，外地的爸爸妈妈请不要为我担心。
六年级我的拿手好戏作文篇2我们每个人都有自己特有的本领，而我的，拿手好戏是——做饭。
有一天早上，爸爸妈妈不在家，我肚子饿了，便接了一壶水，烧开。
从冰箱里拿出两个鸡蛋，又从碗柜里拿出一双筷子和一个碗，鸡蛋敲碎放进碗里。
用筷子搅散，水烧开了，一碗完美的鸡蛋花就做好了。
有一次放暑假，我到奶奶家，在奶奶那里学了番茄炒鸡蛋，和辣椒炒土豆。
先把番茄切块，放入盘中，再把鸡蛋打散，放锅里先炸好再放入盘中。
再把西红柿放入锅中，炒熟，再把鸡蛋放进去，和西红柿一块翻炒，在放入适量的盐。
我的拿手好戏小学六年级话题作文6篇
我的拿手好戏小学六年级话题作文6篇“拿手好戏”这个词大家一定很熟悉吧,我们每个人都有自己拿手的本领。
那么关于我的拿手好戏（作文）你知道怎么写吗？下面是整理的我的拿手好戏小学六班级（话题作文）6篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
更多（六班级作文）相关内容推荐↓↓↓懂得六班级作文600字我的故事600字六班级作文难忘的友情六班级作文六篇以在阳光下成长六班级话题作文我的拿手好戏小学六班级作文一有人天生擅长（唱歌），也有人画技十分出色……人人都会有自己的特长，我也有个拿手好戏，那便是（折纸）了。
记得那天，我无聊地坐着，一份（广告）上的纸模型吸引了我的目光。
我没多想，随意抽出一张草稿纸对着乱折。
可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢?只折了一会儿，就和图上的差别越来越大。
我正要放弃的时候，却发现手中的东西像起了“花篮”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法编起了“花篮”。
在经过无数次练习后，折纸成了我的拿手好戏。
有一回，我和好朋友一块去郊游。
半路上，没有垃圾桶，我们正为瓜子壳儿发愁呢!我想起了什么，迅速抽出一张白纸，对折，再对折，插入一小角，打开，不消片刻，一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。
它长长的扁扁的，中间被一分为二，下边尖尖的，握在手中，一头放瓜子，另一端放壳儿，好似在我手心中绽开了一朵莲花，大家纷纷向我投来赞赏的目光。
好朋友拉起我的手，看着我折的作品，激动地说：“你可真是心灵手巧啊!”妈妈走到我身侧，拍了拍我的肩膀，脸上露出了自豪的微笑。
我暗自窃喜：我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了!我又赶紧再折了几个，有了这“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。
现在都可以放开了潇洒得吃。
我的拿手好戏折纸，不仅为我的生活带来了便利，更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。
我的拿手好戏小学六班级作文二每当说起我的拿手好戏，我就会自豪地说：“爬树”。
呵呵，是不是感觉很奇怪。
但是说起我们的爬树技术呀，那是相当得高。
我的拿手本领400字_小学生作文
我的拿手本领400字_小学生作文篇一：我最拿手的本领我拿手的本领有下象棋、下围棋、打羽毛球、画画等，但是最拿手的本领还是下象棋。
说起这个本领，跟我爸爸有很大关系。
因为在家里面，我经常看见爸爸和我三叔下象棋，我爸爸的棋艺很高，每次他让我三叔一个车、一个马、一个炮，他一会儿吃人家的马，一会儿吃人家的炮，常常把三叔的棋子吃了尽光，三叔很难赢我爸爸，看见这些，我非常想学下象棋。
有一天，我找爸爸说出了自己的想法，爸爸答应教我学习下象棋，爸爸从象棋最基本的走法教起：车走直路、马走日、炮打隔山子、卒过河横直走、象飞田、士走斜路，将不出城。
学会了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下两盘，但每次我只顾贪吃爸爸的棋子，不知道布局、进攻和防守，结果常常被爸爸杀得全军覆没，于是爸爸经常提醒我，下象棋不能贪吃，要会布局，会防守，并不失时机进攻对方，不能为了吃人家的一个子，而输掉全局，有时对方让你吃的一个棋子，只是他的一个诱饵，你吃了会上当的。
我牢牢记住爸爸的话。
现在我经常找爸爸下象棋，有时爸爸放出一个诱饵，我也决不上当。
终于功夫不负有心人，我的棋艺有了很大的长进，成了我最拿手的一个本领，偶尔我还能下赢爸爸。
为了不断提高象棋水平，有时候也找班里的同学PK，基本是没有对手。
通过学习下象棋，我懂得了做人不能贪心，不能只顾眼前利益，贪小便宜，要想后果，否则是要吃大亏的。
篇二：我的拿手本领我的本领是做菜，我在家时一有时间就将蔬菜统统拿出来，精心制作。
起初，我发现大人们都能做出美味的菜肴，我能行吗？为此我拿起菜刀，对着青菜一通乱切，这下可把奶奶吓坏了，认为我在捣乱，容易伤到自己，就批评我一顿。
我决定请教爸爸怎样做菜。
爸爸说：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗干净，然后放在案板上切，而且切菜时刀要有点倾斜，刀口向外，这样不容易伤到自己。
”我疑惑地问：“为什么要挑菜，洗菜呢？”爸爸说：“挑菜可以把腐烂的菜叶去掉，洗菜就是把蔬菜上的残留的农药、细菌洗干净，我们吃起来就更安全。
我的拿手本领作文300字_周记作文
我的拿手本领作文300字_周记作文篇一：我的拿手本领我的拿手本领是打羽毛球，我从五岁开始学习打羽毛球了。
羽毛球是怎样打的？他对我有什么好处啊？他好不好玩啊？羽毛球拍怎么拿起来他才会把羽毛球打的远？这些都是我小时候想的，妈妈和颜悦色的跟我说：“我们开始练习打羽毛球吧，”我问妈妈：“打羽毛球有什么好处啊？”妈妈微笑地说：“打羽毛球可以让我们锻炼身体，”听了这句话，我开始练打羽毛球。
我拿起羽毛球拍，抛起羽毛球，往妈妈打过去，手却不听指挥，明明球往左，我却往右打，妈妈把羽毛球轻轻打回来了，可以我就不能打回去，妈妈微笑的对我说：“你第一次打，没有接住球，没关系，你多加练习，就可以打回来了。
”虽然我照妈妈的样子练习，我拿起球拍，抛起羽毛球，往墙打过去，我练习了很久，终于有一天，我可以打回去了，我和妈妈一起打羽毛球，妈妈看到我的成绩，开心地说：“不错，要加油哦。
”这就是我拿手本领。
篇二：我的拿手本领我有很多本领，其中最拿手的是抓螃蟹了！在一个风和日丽的下午，我到了海边。
啊！来捉螃蟹的人真多！人山人海，我挤到了一个地方，不停地搬石头，你问我搬石头干什么？我告诉你吧，螃蟹们就在石头下面。
我拼命把石头搬开，发现了许多螃蟹我用了“千佛手”把它们一网打尽。
我又搬了一块石头，发现了一只巨型螃蟹，我和它开始了“搏斗”，用一根小树枝打它，他也开始了反击，最后我赢了，一手把它放入筐子。
一群“小蟹兵”冲上来，我把它们一网打尽，过了一会，我搬开一块石头，里面的小螃蟹好像开会似的，见了我在抓它们，十分生气，我十分开心。
因为有这么多螃蟹回家可以一饱口福了，我把它们一网打尽，没有一只漏网之鱼，忽然我发现了三四只大螃蟹练过攀岩，几下从我的筐子里爬走，我冲上去，一手一只，可是一只给我一个“重夹”，我又把它装入我的筐子，不知不觉，到了晚上，该吃饭了，我数着我的战利品一只两只……一百只，我抓了一百多只螃蟹！今天我可以大饱口福了。
大家说，我的本领是不是很拿手啊？篇三：我的拿手本领在我7岁的时候，常常一个人静静地发呆，不知道干什么，直到有一天，我看见有人在溜冰，心里就想：溜冰好好玩啊！我一定要学会！于是，我就在永兴公园开始了我的溜冰生涯。
小学我的本领作文【三篇】
小学我的本领作文【三篇】导读：本文小学我的本领作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我的拿手本领是滑旱冰，能滑得快，还能玩出各种花样。
我看着人们在广场上穿着滑冰鞋自由地滑着，于是，我也想滑，就叫妈妈买了滑冰鞋。
我是这样学滑冰的，先学穿着滑冰鞋站稳，再学怎样滑，然后试着不要人拉慢慢滑，接着滑快些，最后玩花样。
学的过程中，我有许多趣事，有一次，我在练习倒滑，谁知后面有一个香蕉皮，害得我摔了一个四脚朝天，引来了旁边小朋友的哈哈大笑；又有一次，我滑上楼梯时，我不小心脚一滑，滚下好几级楼梯，吓得妈妈边喊边跑来拉我；还有一次，我滑着滑着绊倒了别人，让别人和我一起摔跤，让我被别人骂了一顿，还撕破了裤子。
为滑旱冰我不知留下多少伤疤，但是这些我都不放在眼里，仍然继续练着。
果然功夫不负有心人，我不仅滑的速度快，而且会滑“雄鹰展翅”，“金鸡独立”，会滑旋转360度，还会打翻叉来站稳。
有一次我约了几个同学来广场滑冰，我们比谁滑得快，“三、二、一、开始”，我们飞快了滑着，谁也不甘落后，当快到终点时，我们竭尽全力往前滑，结果我第一，他们都不服气，于是我们又比了几场，我还都是第一。
他们输得心服口服，之后，我们又比各式各样的花样赛，我都是数一数二的。
通过滑冰，我觉得它不仅可以煅炼身体，还可以放松心情。
【篇二】我的本领是做麻花。
记得有一次妈妈突然想做麻花、吃麻花，我们全家人就行动了起来。
正好妈妈的朋友也来了我家，我们就一起做起麻花。
我爸爸很聪明，不一会就学回了，而我却学了好一会才会的。
过了一会儿，我终于做出了一个很漂亮的麻花。
之后我又做出了几个长的长、短的短的麻花。
不像爸爸做的都是固定的长麻花。
那更不用说阿姨做的麻花，个个都是小巧玲珑、等长的麻花，就像用尺子量过似的。
让我羡慕的很，而且动作也非常麻利。
做麻花看起来简单，但做起来还不是很容易。
做时，双手一定要协调，不然就做不好了。
首先要将事先准备好的小面团搓成均匀的长条对折，左手拿着一端右手拿着另一端边搓边交换，就这样来回做。
【三年级作文】我的拿手本领——滑冰_650字
【三年级作文】我的拿手本领——滑冰_650字我叫小明，是一个三年级的学生。
在我的学习生活中，我最喜欢的一项拿手本领就是滑冰。
滑冰是一项需要勇气和技巧的运动，我非常喜欢挑战自己，感受冰上的快乐。
滑冰对我来说不仅仅是一项运动，更是一种享受和乐趣。
每当我站在冰面上，感受到冰的凉爽和光滑，我就无法抑制内心的喜悦和兴奋。
冰上的那种自由感觉让我忘记了一切烦恼和压力。
滑冰需要一定的技术和技巧。
刚开始学习的时候，我总是不敢用力推动自己，生怕摔倒。
在老师和家长的鼓励下，我渐渐克服了害怕的心理，开始勇敢地推动自己。
通过不断的练习，我逐渐掌握了滑冰的技巧，学会了怎么向前滑行、向后滑行、转弯和停下来。
我觉得滑冰就像是一首乐曲，需要用双脚去演奏。
只有真正掌握了技巧，才能在冰面上舞动出美妙的旋律。
滑冰给我带来了很多快乐和收获。
滑冰增强了我的身体素质，让我变得更加健康强壮。
滑冰需要全身的协调和平衡，每一次动作都需要全力以赴，这锻炼了我的耐力和体力。
滑冰也培养了我的意志力和自信心。
一开始我总是怕摔倒，但是通过坚持不懈的练习，我渐渐克服了害怕和困难，更加相信自己并勇敢地挑战自己。
滑冰也给我带来了很多美好的回忆。
每次我和朋友一起去冰场滑冰，我们总是玩得不亦乐乎。
我们互相竞争、互相鼓励，争取在冰上滑得更快、更远。
我们还开玩笑、合作练习，一起度过了很多快乐的时光。
除了在冰场上滑冰，我还喜欢观看滑冰比赛。
看着那些优秀的选手在冰上表演各种花式动作，我总是不禁为他们的精彩表现而喝彩。
我很羡慕他们的技巧和水平，也憧憬着自己有一天能滑出属于自己的精彩。
在我心中，滑冰不仅仅是一项运动，更是一种艺术和梦想。
通过滑冰，我学会了勇敢和坚持，也收获了快乐和成长。
我希望未来能够继续努力，提升自己的滑冰水平，并且将这种乐趣和快乐分享给更多的人。
让我们一起在冰面上舞动，创造属于自己的冰上童话吧！。
我的拿手本领作文200字
我的拿手本领作文200字篇一：我的拿手本领［200字］陆晗瑜我最拿手的本领就是滑旱冰了。
我才四岁的时候，常常看见好朋友在路上滑旱冰“呼——”的滑到这儿，“呼＿＿＿＿”的滑到那儿，真快呀！我非常羡慕她。
后来，妈妈给我买了一双溜冰鞋，每到晚上爸爸就带我出来练习滑旱冰。
一开始，爸爸先让我练习走路“啪啦，啪啦！”溜冰鞋还真够重的，我只能慢慢抬起一只脚，轻轻地向前跨。
不过几个小时后，我练熟了，爸爸就开始让我练习滑了。
我弯下腰把右脚往后一跨，滑了起来，还没滑五米，就摔了个四脚朝天。
我站起来像疯子似的滑了起来，我想：“只要滑得快，不管绊倒什么东西，就都不会摔倒了。
”真的，还真管用。
掌握了这个小窍门后，我就再也没有摔倒过。
我终于会滑旱冰啦！篇二：我的拿手本领［200字］梁嘉旺说起我的本领那就是打羽毛球了。
让我给你们讲讲我学打羽毛球的经过吧！有一次，我看见一些大哥哥大姐姐在打羽毛球，心里觉得很好玩。
于是我就去学习打羽毛球了。
说起来还真怪，别人练打羽毛球都要练颠球。
而我不用练颠球就能打了，大概是平时看看，看熟了吧！我想：一个人练真没意思，让妈妈来教我几招吧！妈妈教了我“发球时要把羽毛球往上抛，然后对准球用拍子使劲的打过去，接球时要看准球的方向，如果打不到就要后退，如果球没飞到你身边，就掉下来，你要跑过去接住它”这些招儿在妈妈的指导下，我的打球技术提高了不少。
现在我已经打的很不错了。
不信的话，你可以和我过过招。
篇三：我的拿手本领［200字］朱怡婷我的本领是跑步，每天早上我都在小路上跑二圈。
一年级的时候，我第一次参加运动会，我还不知道什么是运动会。
当我好奇地时候，老师就让我跟班里的女生比一比谁跑得快。
老师喊：“跑。
”我就像只箭一样地射到了终点。
老师看了我看我说：“孩子我一定要让你去参加运动会。
”到了运动会的那天，我心里非常害怕，怕跑不到第一个，跑步比赛要开始了，当评委喊：“开始。
”我就听到了同学的加油声，我对自己说，“跑吧！跑第一吧！”我刚对自己说完，我又像练习时闭着眼的跑了起来，当我睁开眼睛的时候，发现自己已经跑到了终点，我高兴说：“我成功了，我成功了！”从此，每次运动会，老师都让我参加跑步比赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的拿手本领
本文是关于小学作文的我的拿手本领，感谢您的阅读！
濮家小学
我有许多兴趣爱好，如画画，唱歌和弹古筝等，今天就来说说我最拿手的本领——古筝。
当一年级时，妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话，于是给我放了一首古筝曲，要我学古筝。
我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。
第一节课，老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。
后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。
这时我回到家里，就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。
我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，奚落我的自大。
从此以后，我认认真真地每天练习，有了非常明显的进步，这是因为，我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。
因为我一丝不苟地练习，又学会了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已经被我看懂，但还没法弹。
无奈之下，我只好又把谱子翻了回去。
我又学会了左右手配合，“琶音”、“摇指”等。
现在我终于能学习后面的高难度曲子了，我高兴得跳了起来。
再次，我翻开谱子，我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我，而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。
现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出优美的声音，这时我都会感到无比地自豪，因为是我使它发出这悦耳的声音！我也靠着这个本领，古筝考上了四级。
掀开古筝布，我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友，是帮我以前
通过考级难关的好帮手，也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声。
古筝，让我明白了一个深刻的道理，就是一份耕耘，一份收获。