如何写寓言童话
小学二年级童话寓言
小学二年级童话寓言小学二年级童话寓言精选15篇小学二年级童话寓言1春光明媚，小溪清澈见底，清得可以看见无忧无虑的小鱼游来游去。
小溪像快乐的小孩，哼着小曲带领着小鱼们一路追逐嬉戏，到了大海，它彬彬有礼地说：“我们一起玩吧。
”大海不理不睬，很不客气：“走开，你这么小我才不愿意呢。
”长江听见了不服气地说：“你知道你的水是从哪里来的吗？没有小溪哪有你？”大海又说：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。
”说完长江和小溪扭头走了，再也不到大海里了。
日积月累，宽广无边的大海越来越干涸。
长江跑过来说：“现在你知道嘲笑别人的后果，你的无边无际都是有千万条小溪汇聚而成的。
”说完大海认识到自己的骄傲，向小溪道歉，大海又恢复了以前的生机勃勃。
小学二年级童话寓言2在一片茂密的大森林里，有一只老虎正在巡视。
所有的动物一看见它，便纷纷躲了起来。
以免招惹了这位森林之王。
看到这种场面，老虎觉得非常得意：在这片森林里，所有动物都怕我，所以我是最伟大的森林之王。
有一次，老虎在草丛里睡觉，正好听见有几只松鼠在叽叽喳喳的玩耍。
老虎生气的说：哼，闭嘴。
我在睡觉，不要打扰我睡觉，要不我马上把你们吃掉！松鼠们不听老虎的话，还在那儿叽叽喳喳个没完。
老虎恼羞成怒，刚想把松鼠吃掉。
这时，松鼠弟弟灵机一动，马上跑到树底下。
摘了许多松果，用尽全力向老虎打去。
其它松鼠也使劲的爬到了树上，一起来打老虎。
老虎更加生气了，它也马上跑到树底下，又使尽全力向树上跳去。
这一跳，没有抓到松鼠，反而打到自己。
老虎被松鼠们和树打得痛哭流涕。
它知道自己打不过松鼠，只好灰溜溜的跑掉了。
松鼠们也欢快的回家了。
通过这个故事，我明白了：遇到强大的面孔时，不要着急。
我们要像松鼠弟弟一样，在慌乱中想办法，这样就可以打败强大的面孔了。
长颈鹿与小狗、草原豚鼠的故事告诉我们，在不同的环境下，优势可能会成为劣势。
小学二年级童话寓言3在一个无边无际的稀树大草原上，有一只高大的长颈鹿。
它在大草原上矫健地奔跑着，还有一只矮小的草原豚鼠一步一步地爬着。
小学三年级童话寓言故事5篇
【导语】那些优秀的故事，在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时，⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣，在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样，树⽴⼀种积极健康向上的精神，慢慢的这些品质会对学⽣产⽣影响，影响⼒⾜以贯穿⼀⽣，所以，⽼师家长⼀定要注意在这⽅⾯对学⽣的熏陶。
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【篇⼀】⼩学三年级童话寓⾔故事 勤劳的⼩⽩兔 在⼀个⼭坡上⽣活着三只⼩⽩兔，他们是⼤⽩，⽩⽩和⼩⽩，他们都学会了种萝⼘。
可是⼤⽩和⽩⽩经常为了⼀些⼩事⽽争吵，⽐如种了之后谁来浇⽔，施肥，谁去积肥等，因为没法分⼯做，该浇⽔时没⼈挑⽔，该施肥时肥料⼜少，该拔草时，没及时拔草。
结果，种出来的萝⼘⼤多是⼩⼩的，硬硬的，不好吃。
⼤⽩和⽩⽩都嚷着要分家，⼩⽩排⾏最⼩，两个哥哥说什么，他就⼲什么。
有⼀天，三只⼩⽩兔决定分家，⼤⽩找来了⽜⼤哥，⽜⼤哥⾸先批评了三只⼩⽩兔⼀番，“你们三兄弟怎么就这么不和⽓？⼤⽩怎么就不带好头呢？”他停了停，指着⽩⽩⽣⽓地说，“⽩⽩，你也真是的，你怎么就不听⼤哥的话呢？怎么就不好好管理萝⼘呢？”他看着在⼀旁⼀⾔不发的⼩⽩，摸摸他的头，说：“还是⼩⽩懂事，你们叫他去⼲什么，他从来不敢惹你们⽣⽓，但是他⼜能做多少呢？” 这时，⼤⽩和⽩⽩依然⼤吵起来，⼤⽩说：“⽩⽩每天晚上六点就睡，睡到中午⼗⼆点还不起床，我说他，他不听。
” ⽩⽩说：“⼤⽩每天晚上要去⼭⾥和野鸡赌博，第⼆天早晨才回来，谁知道他输了多少？”…… ⽜⼤哥没办法，只好给他们分家了。
⼤⽩和⽩⽩都分到了⼀块松软的地，⼩⽩分到了两块地，⽽这两块地都是平时荒芜最厉害的地，⼤⽩和⽩⽩都乐呵呵地笑了，只有⼩⽩站在⼀旁⼜是闷闷不乐，他想：“⼤哥⼆哥的那些地，我不知下了多少⼼⾎呀！” ⽜⼤哥好像看出了它的⼼思，安慰他说：“三兄弟数你最懂事了，你最勤劳，不管分到的地怎样，相信你能种出好的萝⼘来。
” ⼏个⽉过去了，⼤⽩和⽩⽩因为劣性不改，地⾥还是杂草丛⽣，种出来的萝⼘还是⼩⼩的，⾃⼰还不够吃；⽽⼩⽩还是那么勤劳，他的萝⼘⼜⼤⼜⽩嫩，除了⾃⼰吃，还挑了许多萝⼘跟⼭⽺⼤哥换⽩菜吃，还送⼀些给⼤⽩、⽩⽩和其他邻居呢。
写作指导-童话和寓言的写作技巧和例子
童话和寓言的写作技巧和例子[技术说明] :从小到大，我们都是在童话和寓言的影响下长大的。
在那个五彩缤纷的童话世界里，我们学会了什么是勇敢善良，什么是无畏坚强，什么是自私狭隘，什么是恶毒狡猾。
狼外婆的故事伴随着我们走过了童年。
长大了，我们知道的童话和寓言更多了：盘古开天，让我明白了要追求恒心，女娲补天，让我们窥见了利民大志。
月亮女神的故事经常萦绕在我的耳边，马良让我明白贪婪最终会毁灭我自己。
我也为安徒生笔下的卖火柴的小女孩落泪，为可怜的白雪公主找到自己的幸福而激动。
所有这些都为我们创造了一个多彩的童话世界。
在这里，所有的感情都是奇怪的情节和虚拟的事物和境界，但都是以现实生活为基础，通过夸张、拟人、象征等方式反映现实社会生活中的情况。
它们充满了寓言和教育意义，通过具体简单的故事蕴含着深刻的真理。
想象力和联想是他们最重要的特征，童话和寓言往往通过借旧描述现在、借物描述人、借小事描述大事或用小事描述其他事情来揭示事物的丰富内涵和深刻道理。
我们在写作的时候，可以通过这样一种形式来表达自己的观点，表达自己的情感。
只要抓住他们的写作特点，就能写出高质量的文章。
【成功大作1】交给明天吧天津一考生3030年的一个下午，伊博烦恼地坐在窗前，茫然地看着那些已经废弃的建筑。
上面灰蒙蒙的天空下着毛毛雨，空气中弥漫着难闻的气味。
哦，又是酸雨！我不禁深深叹了口气。
就在几天前，地球上最后一批人也集体搬到了火星，抛弃了人类满目疮痍的家园。
当时，伊博正在地下126层的公寓里休息。
当收到电子邮件通知时，电梯被切断了。
当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭已经起飞了。
绝望的他对着天空大喊：我还在！你不能这样抛弃我！没有人回应，地面所有机械设备被切断，伊博无法与火星人联系。
而且，人们没有计划在火星和地球之间建立空间站，成本太高。
空虚和恐惧一次又一次袭来，差点呛到伊博。
突然工作室的门被敲了，有人还没走？Imo忘了用遥控器开门，赶紧冲到门口打开。
啊！对，还没走！金丝猴愤怒地大叫：人类太自私了！把地球弄成这样，跑路！Ibo还没缓过来，其他动物都在七嘴八舌的说着骂着。
写作文编一个寓言或童话
写作文编一个寓言或童话忘恩负义的报应在一个美丽的大森林里，许许多多活泼可爱的小动物。
他们相亲相爱，无话不说。
只有骄傲的孔雀美美认为别人和她不是一个层次的，因为别人歌唱得也没有她唱的好，样子也没有她的漂亮，所以她几乎没有朋友。
有一天，孔雀美美正在逛。
可是天上忽然还下了倾盆大雨，恰巧美美忘了拎雨伞，这下用怎么办呢？美美心急地跑到一个大亭子里，但天上的雨越之下越大，而她的肚子已经馋的咕咕叫做了。
“现在要是我能飞回家该多好呀！”美美想。
雨还在不停地下……朦胧中，小乌鸦乖乖举着一把雨伞慢慢地走来。
美美看到了乖乖，就像是把握住了救命稻草一样拚命地向乖乖挥手，起身乖乖过来。
乖乖的心地很正直，她不管过去美美就是怎样憎恶她的，也照样跑过去协助她。
乖乖走到小亭子前，对美美说：“你怎么了？是忘记带雨伞了么？我可以帮助你么？”美美心想：你这个丑八怪，想用这借口和我，也就是高贵公主说话、交朋友，还是一起回家吗？简直是白日做梦！但是，我为了肚子，为了早点回家，就破例和你在一起回一次家吧。
但是，那不叫交朋友。
因为，目前为止，我们家族还没跟你这样的丑八怪一起转过家。
于是，美美点了摇头。
乖乖和美美出发了。
雨也小了，俩人渐渐消失在绵绵细雨中……美美终于到家了，乖乖微笑着对美美说：“你的家到了，我也要回家了，再见！”说完，小乌鸦乖乖向美美挥了挥手，走了。
美美看著乖乖远去的背影，心里又想要：丑八怪终于跑了，但是，我该不该谢谢她呢？反正，她配么？不可能将！最后，美美也不回去地走了。
第二天，雨过天晴，美美过来晒太阳，刚好遇见了乖乖。
于是她不管昨天乖乖是怎样帮助她的，又和往常一样，用她那动听的声音，对乖乖冷嘲热讽道：“呵，丑八怪，你也来晒太阳呀！要不要我把我的防晒霜送给你呀？还有，你离我远点，要不然你的丑陋会传染给我的！”乖乖听了很伤心，因为她想不到自己曾经帮助过的人现在却这样对她。
所以，她默默的离开了。
晚上，大家都甜甜地入眠了……一个小天使，悄悄地跑到了美美家。
三年级童话寓言作文狐假虎威
三年级童话寓言作文：狐假虎威三年级童话寓言作文：狐假虎威1今天在老师的带领下我们学习了《狐假虎威》这篇课文。
晚上在家我按照自己的语言把这个故事改写了一下。
有一天，百兽之王老虎在山中捕猎。
今天是出奇地顺利，刚出门就逮着了一只狐狸。
当老虎正想美餐一顿时，狐狸灵机一动，想到了一个逃生的好办法。
狐狸对老虎顺喊道：“我可是管理你们的大王，快放了我。
”老虎一听，吓得跳了起来，放下它来问个究竟。
狐狸说：“我可是掌管凡间动物的新大王，今天想来你们这儿报个信，没想到你区区一个百兽之王竟敢打我的主意，莫非是活得不耐烦了!”老虎被它的话激怒了，刚想扑上去，狐狸便踹了它一脚，这下可没有使老虎恼怒，而是把老虎弄得有点相信了，老虎冷静下来问道：“你真的能管住凡间的动物吗?”狐狸拍了拍胸脯：“那是当然!谁要是惹了我，就得判死罪，不过谅你是百兽之王，这次就算了。
至于你怀疑的事，就这样吧，你在后面跟着我，我们去看看百兽怕谁，怎么样?”老虎同意了。
狐狸和老虎出发了，一路上，老虎都乖乖地跟在后面。
到了兽群，动物们看到老虎都吓得一溜烟跑了，而狐狸仍在前大步走着。
老虎看着动物们的表现又看了神气的狐狸，也一溜烟地跑了。
哈哈，我改写的不错吧。
这个故事告诉我们不管在什么时候千万小小心，不能让那些狡猾的人欺骗了。
三年级童话寓言作文：狐假虎威2自从老虎被狐狸骗后，老虎就想教训它一下。
有一天，老虎和狐狸又意外重逢了。
老虎说：“你小子上次骗了我，看我今天非教训你不可。
”狐狸听了计上心来，对老虎说：“我看你真是有眼不识泰山，上次我是试探你有没有当神虎的威风。
今天我可是特意来通知你，天帝选中了你，让你到天上去当神差的。
”老虎听了半信半疑，心想：“这次不会又是骗我吧。
我还是跟它去看看吧。
说不定还是真的，只要我跟紧它点儿它还是逃不出我的手掌心的。
”狐狸见老虎有点动摇了，就说：“天帝让我带你到那边的树林里去，他在那等你呢。
快跟我去，别让他等急了。
“于是老虎就跟在狐狸的后面向树林深处走去。
四年级童话寓言作文：狗和猫
四年级童话寓言作文：狗和猫四年级童话寓言作文：狗和猫在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级童话寓言作文：狗和猫，欢迎大家分享。
四年级童话寓言作文：狗和猫1一天的清晨，狗和猫在森林里散步，狗对猫说：“这个森林里没有霸主，要选一个优秀的霸主，作为这个森林之王”。
猫说：“是要选出一个优秀的霸主了”。
狗问猫：“你想在哪里比赛？”。
猫对狗说：“在森林里比赛就可以，定于后天下午两点左右”。
狗说：“可以，到时把所有的动物都叫到这里，让它们做裁判员”。
两天的时间飞速的过去了，狗和猫迎来了一年中的霸主大比拼。
此时狗是最兴奋的，狗对猫说：“森林的霸主一定是我的，因为我跑得快”。
猫对狗说：“先不要得意，比赛还差两分钟开始，霸主一定是我的”。
比赛开始了，狗和猫进行了首场比拼，比赛项目是：“赛跑”。
此时的狗非常兴奋，在跑步过程中对猫说：“这一场比赛，我赢定了，你这只馋猫永远赢不了我，哈哈哈”。
猫眼看着这只狗就要到终点了，猫奋力追赶，此时便听到“碰”一下，这只狗撞到了树上，此时猫大笑起来对狗说：“哈哈哈，笑死我了，这场比赛我赢定了”。
这只猫一边嘲笑这只撞在树上的狗，一边奋力拼搏的冲向了终点，冲断了终点的红绳。
狗这时醒来已经看见猫到达终点，它的心里非常的不服，狗对猫说：“反正一共三场比赛，你只赢了我一场，比分为1比0”。
猫此时说：“我以3比0的大比分取胜你这只狗”，此时赛场的解说员说到：“这样的话，猫以1比0的比分暂时取得领先，休息一下，继续第二场的比赛”。
很快的进入了第二场比赛，第二场的比赛项目是：“爬树”，猫此时听到“爬树这两个字，更是兴奋不已”。
猫此时对狗说：“你这一场输定了，爬树是我的强项，你作为猎狗根本不会爬树”。
童话寓言故事小熊猫学本领童话故事
童话寓言故事小熊猫学本领童话故事从前，有一只可爱的小熊猫，它叫阿宝。
阿宝生活在一个美丽的大山里，那里有很多绿树、鲜花和小溪。
阿宝非常喜欢在山上玩耍，但是它总觉得自己缺少一些本领，不能像其他动物一样独立生活。
有一天，阿宝听说山上的猴子们非常聪明，它们会很多本领，于是阿宝决定去找猴子们学习。
阿宝翻过了一座座山，穿过了一条条河，终于来到了猴子们的家。
猴子们看到阿宝这么可爱，便答应教它一些本领。
猴子们教阿宝如何爬树。
猴子们说：“爬树可不是一件容易的事情，你需要有足够的勇气和力量。
”阿宝听了很认真，它努力地练习爬树，虽然摔了很多跤，但它从未放弃。
终于有一天，阿宝成功地爬上了一棵大树，它高兴地跳了起来，感叹道：“原来爬树也是一件很有趣的事情！”接下来，猴子们教阿宝如何捉迷藏。
猴子们说：“捉迷藏是一种很好的锻炼身体和智力的游戏，你要学会观察和思考。
”阿宝听了很感兴趣，它和小伙伴们一起玩起了捉迷藏。
虽然阿宝有时候会被找到，但它从中学到了如何更好地隐藏自己。
渐渐地，阿宝变得越来越擅长捉迷藏了。
猴子们教阿宝如何寻找食物。
猴子们说：“在山上生活，你需要学会自己寻找食物。
这样才能保证你的健康和成长。
”阿宝听了很有道理，它开始学会在山上寻找各种美味的果子和野菜。
虽然有时候会遇到困难，但阿宝总是能想出办法解决问题。
渐渐地，阿宝变得越来越擅长寻找食物了。
经过一段时间的学习，阿宝变得越来越强大了。
它不仅会爬树、捉迷藏，还能独立寻找食物。
阿宝非常感激猴子们的教导，它决定把这些本领传授给更多的小伙伴们。
于是，阿宝回到了自己的家乡，开始了一场精彩的本领教学活动。
阿宝告诉小伙伴们：“我们要学会独立生活，要勇敢地面对困难和挑战。
只有这样，我们才能成为真正的强者。
”小伙伴们听了阿宝的话，都觉得很有道理。
他们纷纷表示要向阿宝学习，努力提高自己的本领。
就这样，阿宝带领着一群小伙伴们，在山上过上了快乐而充实的生活。
他们不仅学会了很多本领，还结下了深厚的友谊。
火萤与金鱼童话寓言
火萤与金鱼童话寓言
火萤与金鱼童话寓言
秋天的晚上，一群金鱼在水中快活地游着，一条小金鱼却伤心地哭了。
原来她因病失落了彩鳞。
这时，她发现一只老火萤正在荷叶上喘气因为他的萤灯已经熄灭，飞不动了。
他们相识之后，就成了好朋友。
在一个雨夜里，一只花蝴蝶被雨浇落在一片树叶上，多亏在底下躲雨的老火萤顶起叶子把花蝴蝶盖住了。
蝴蝶醒过来后，为了表达对老火萤的感谢，问老人家有什么要求，老火萤却希望她能够帮助小金鱼重新得到一身彩鳞。
花蝴蝶说，在雨过天晴之前，能把小金鱼带到河边的彩虹之下，老火萤的愿望就会实现了。
几乎与此同时，小金鱼也救活了一个被砂石压翻的老蚌。
为了感谢小金鱼，老蚌也问她有什么要求，小金鱼只希望老蚌能够帮助老火萤点亮萤灯。
在老蚌说出秘密之后，当天晚上，在一颗流星划破夜空沉入河底，小金鱼奋力游向流星，她不怕灼热星光滚烫，她奋力衔住了星星，并把星星按在火萤的背上，火萤被惊醒了，一下子飞了起来，身后的萤灯也闪出了亮光。
在下雨的时候，老火萤冒雨把小金鱼带到花蝴蝶身边，然后花蝴蝶又送小金鱼到了河边。
雨过天晴，一道彩虹升在天空，小金鱼在花蝴蝶的鼓励下游到落在河里的彩虹脚下，当小金鱼从光彩夺目的河水中游上来的`时候，就披上了一身彩鳞。
河上的晚会开始了，河面上朵朵睡莲都展开了，每一株睡莲上都站着一只火萤，而在那株最大的睡莲上萤灯最亮，亮得像一颗星星。
原来那就是已经恢复了光亮的老火萤。
河里的水草编成了神奇的花样，金鱼们在这花丛中穿行，嬉戏，其中最美丽的就是我们那勇敢的小金鱼。
她们在一起欢乐地歌唱。
歌声浮出水面，飘过小溪，荡漾在山谷；歌声使昆虫们陶醉。
如何写童话和寓言：以物拟人新颖独特_话题作
杨梅：童话不能胡编乱造，要合乎逻辑、合情合理。
编写动物童话，必须体现动物本身的特点，这样才能让读者感到真实、可信。
吉莹：寓言是以简单的比喻性的故事寄寓意味深长的道理，带有劝喻、讽刺意义。
大伟：寓言故事大多以简单的结构、鲜明的形象、夸张和想象的艺术手法，阐释某种道理或讽刺某种社会现象。
陈露：写寓言故事首先要确定鲜明的主题。
(话题作文)和其他体裁一样，主题也是寓言故事的灵魂，寓言故事必须围绕主题去写。
杨梅：与童话相同，寓言也要运用拟人的手法。
寓言的寓意都是通过形象的故事来表达的，寓言的主人公更多的是人格化了的动物、植物等。
林林：因为要让短小的故事蕴含深刻而丰富的哲理，所以对语言的要求就非常高。
具体来说，叙述必须直截了当，描写必须简约鲜明，而对于讽喻性寓言而言，则要求语言幽默风趣。
吉莹：练习寓言写作时，也可从家喻户晓的传统寓言中发掘新义，对传统寓言进行创造性的改编，揭示具有现实针对性的新道理。
杨梅：童话和寓言思想要积极向上，或激励人奋发向上，或引导入团结友爱。
总之要能帮助人克服缺点，不断进步。
【学生作文一】等待的狐狸刘杰小狐狸住在山谷里，每天看一遍日出，看一遍日落；每年看一遍花开，看一遍花落。
小狐狸和山谷里的每一棵树、每一缕风、每一缕唤醒尘埃的阳光相依为命。
她奔跑在繁茂的森林中，像风一样。
她仰卧在一望无垠的草地上，数着白云，听着鸟鸣。
小狐狸是山谷中一只无依无靠的小兽，所以，她用自己的精魂血肉去与脚下的这片土地相融，把自己的声音和笑脸刻在山谷的每一个角落。
每一天，风把小狐狸或柔曼或有力的笑声送回她的耳中。
小狐狸和风追逐，然后送走风，送走自己带有感情的声音。
小狐狸拥有一个花园，花园里只种了唯一一株花。
种子是风送给她的，可至今未开。
小狐狸做了个梦，梦见一颗流星坠落在花园里。
她在等待，等待一些未知的神秘东西。
有时，等得急了，她会对着山谷喊：“你在哪儿？你在哪儿？”山谷报以更空灵的回答：“你在哪儿？你在哪儿？”又是亲爱的风把这些声音送到小狐狸的耳边。
我来编童话作文300字-小学三年级童话寓言作文
我来编童话作文300字-小学三年级童话寓言作文我来编童话作文300字-小学三年级童话寓言作文在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我来编童话作文300字-小学三年级童话寓言作文，欢迎阅读与收藏。
我来编童话作文300字-小学三年级童话寓言作文1有一天，小女孩的妈妈生病了，妈妈想要一朵玫瑰花，可是小女孩没有钱不能给妈妈买。
她走啊走，走了很长时间，才来到了小河边。
她看见了一朵又鲜艳又漂亮的玫瑰花，就走过去，刚要摘，别摘，别摘，我要跟她做好朋友呢！小女孩说：我妈妈生病了，我想把这束玫瑰花送给妈妈，让妈妈的病早点好起来，你可以把这束玫瑰花送给我，好吗？小河说：好吧！小女孩高兴地走在回家的路上，心想：妈妈的病一定会好的。
她回到家，看见妈妈还在床上躺着，小女孩走到妈妈身边，对妈妈说：妈妈这是小河给我的，他说你要给她浇水。
妈妈说：这个是不是小河的朋友啊？她说：是。
那你把她放在小河的旁边吧！小女孩又把花儿放回了原来的地方，妈妈的病好了。
从此，小河，玫瑰花，还有小女孩成了好朋友。
我来编童话作文300字-小学三年级童话寓言作文2早上小明带着文具去上学，下午写完作业就去睡了。
这时书包里，文具们开始了争斗。
铅笔说：我是小主人最好的朋友，你们都比不上我。
橡皮说：＂你离开我还不是不行吗？你写错字谁帮你擦掉呀！钢笔说：＂你们说的都不对，我才是小主人最好的小伙伴。
改正带和胶带也说话了：你们呀！都错了，我们这对好朋友才是小主人最好的小伙伴呢！说着说着，它们居然打起来了。
橡皮的肚子被铅笔扎了几个洞，铅笔被钢笔在身上乱画了一片，钢笔和改正带的帽子被打的不知去哪儿了……这时书包叔叔说：＂你们都是小主人最好的小伙伴，都是他不可缺少的。
文具们听了都脸红了，低头认错，互相说了对不起。
从此以后，文具们都成了非常要好的`朋友，每天一起陪小主人写作业，一起上下学，是小主人最好的小伙伴和得力的好帮手！我来编童话作文300字-小学三年级童话寓言作文3一天，主人有急事，把小狗和小猫放在家里。
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如何写寓言童话
亲爱的小朋友们，你听过《聪明的大公鸡》的故事吗？“公鸡在路上遇见了狼，狼想吃掉公鸡，假意称公鸡为…好朋友‟，还装作关心的样子问：…你上哪去？‟显然是在套近乎，同时也写出了狼的狡猾。
公鸡识破了狼的诡计，并掌握了狼怕狗的弱点，声称与两只狗（在后面）去看朋友，把狼吓跑了。
”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》……这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象，还给我们学习生活以启迪。
这些都是童话。
那么童话是什么呢？了解这点很重要。
童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。
我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。
例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风……
童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。
但是童话中的种种幻想，都来源于现实生活，是我们现实生活的一种反映。
童话故事一般运用夸张和拟人化手法，并按照一定的故事情节展开的，造成浓烈的幻想氛围，似幻犹真。
写童话故事首先要有丰富的幻想。
“动物童话故事”与其它童话故事一样，在描写过程中要倾注作者自己的感情。
这是文章成败的另一个关键所在。
我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。
在写之前，我们要根据自己的想法，确定好一个主题思想，并构思好一个完整的故事，且力求故事情节曲折动人。
“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。
我们在写童话或寓言故事时，要把事情叙述得波澜曲折，也要像《神笔马良》那样，从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”，对情节进行巧妙的安排，必然能引人入胜。
当然，我们在写童话的时候，还应该要注意：通过童话故事的描述，启迪人们的思维，对大伙进行思想教育。
有关动物的童话故事的习作，我们一定要注意三个方面：1．写童话故事，首先要有丰富的幻想。
2．写童话故事，要有曲折动人的情节。
3．写童话故事，要有启迪和教育意义。
将这三点有机地融合在我们的作文中，一定会吸引读者阅读我们的童话故事的。
本次习作有三点要求：
1．本次习作的题材是童话。
2．本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。
3．发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。
动物童话故事（提纲）
开头：动物童话故事主人公的大致介绍（主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点滴介绍）
中间：1．动物（们）故事的起因
2．动物（们）故事的过程（特别注意情节的“一波三折”）
3．动物（们）故事的结果
结尾：动物童话故事给我们带来的启发（主要是说明的一个道理）
小蚂蚁历险记
小蚂蚁们在草地上玩耍着。
有一只小蚂蚁看到了“金光闪闪”和“波光粼粼”的东西，他就向大家提议：“我们去运金子、找欢乐，好吗？”小蚂蚁们都同意了。
于是，大家一起出发去找寻“金子”和“欢乐”去了。
蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小蚂蚁正向远处的沙漠前进着，还有一部分小蚂蚁正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飞了过去。
小蚂蚁看见蝴蝶飞了过来，说：“蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐！你愿意帮我们运金子吗？”“你愿意帮我们寻找欢乐吗？”蝴蝶说：“我来是要告诉你们的，前方是沙漠、湖泊，根本没有什么金子和欢乐！”
小蚂蚁们一听，方才醒悟过来，急忙向后转，回到了老家的草地上。
可是，有几只小蚂蚁却不这样想。
有的想：“那儿是沙漠？我才不信呢？那金光闪闪的不是金子是什么？”它们依旧向前迈进着……另一群小蚂蚁说：“那波光粼粼的地方，多么神奇啊！那里肯定有许多欢乐！”它们也没有气馁，继续向前爬行着……
日子一天天的过去了……到沙漠去的小蚂蚁们在烈日的照射下，由于缺水，一个个渴死了；到湖泊去寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边，就被一个冲过来的浪头卷入了海底。
只有听从了蝴蝶姐姐的话的小蚂蚁们在草地上愉快的做着游戏。