我最拿手的本领_小学作文
我的拿手本领小学作文400字
我的拿手本领小学作文400字我的拿手本领小学作文400字我有许多本领：弹钢琴、唱歌、绘画……其中我最拿手的是舞蹈。
记得我刚开始学舞蹈时，一进舞蹈厅的大门，看见正在上课的是一位男教师，此时我心生恐惧：咦！居然还有男的老师教舞蹈？他会不会很凶？我学不会时，他会不会批评我？……可他并不是我想象的那样，他却是一位和蔼可亲的老师。
当我看到那一张张陌生的面孔，吓得躲妈妈的身后，紧紧地抓住妈妈的衣角，就是不愿意走进舞蹈厅。
赵老师看见了，笑眯眯地走过来，轻轻地摸着我的头说：“来吧！小宝贝！”当我练习扳腿时，硬邦邦的筋骨怎么也扳不高，别的老师会使劲地的把我的腿往上抬，可赵老师并不这样，而是面带笑容地向我走来，轻轻地帮我的腿往上拉。
当我的腿压不下去时，他并不是把我的腿狠狠地往下踩，而是细声细语地对我说：“没关系！慢慢来！”当我舞蹈动作学不会时，他捏捏我的小鼻子，鼓励我：“多练几次，你会的！”……赵老师还是一个幽默的人。
当同学们迟到了，他会说：“XXX同学，你来的可真早呀！”当同学们逃避练功，偷偷躺在地上休息时，他会说：“要不要借一床被子给你垫上，好让你更舒服些？”说完，全班哄堂大笑起来。
时间飞逝，一眨眼三年过去了，如今的我可以轻而易举地翻筋斗、劈叉……并且顺利地考过了六级。
赵老师还经常请我做示范动作，到台上领舞。
我越来越大胆，也越来越自信了！我喜欢舞蹈，我喜欢赵老师！我的拿手本领小学作文400字我有许多本领：弹钢琴、唱歌、绘画……其中我最拿手的是舞蹈。
记得我刚开始学舞蹈时，一进舞蹈厅的大门，看见正在上课的是一位男教师，此时我心生恐惧：咦！居然还有男的老师教舞蹈？他会不会很凶？我学不会时，他会不会批评我？……可他并不是我想象的那样，他却是一位和蔼可亲的老师。
当我看到那一张张陌生的面孔，吓得躲妈妈的身后，紧紧地抓住妈妈的衣角，就是不愿意走进舞蹈厅。
赵老师看见了，笑眯眯地走过来，轻轻地摸着我的头说：“来吧！小宝贝！”当我练习扳腿时，硬邦邦的筋骨怎么也扳不高，别的老师会使劲地的把我的腿往上抬，可赵老师并不这样，而是面带笑容地向我走来，轻轻地帮我的腿往上拉。
【三年级作文】我的拿手本领——滑冰_650字
【三年级作文】我的拿手本领——滑冰_650字我喜欢滑冰，而且我很擅长滑冰，我的拿手本领就是滑冰。
我初次尝试滑冰，是在幼儿园，那时我还不会滑，就只能借着滑冰鞋的双刃向前走，但终于，终于我掌握了在冰上滑行的技巧，我穿上冰鞋，在厚厚的冰面上滑行，畅快淋漓。
据说，学会滑冰的人交朋友特别快，而且还能倍增运气。
我也亲身体验到了这一点，在冰上，我遇到了很多志同道合的同伴，我们互相交流滑冰技巧，成为了好朋友。
冰上的风景也美不胜收，白雪皑皑，四周充满儿童的欢声笑语，让人心旷神怡。
除了在冰上畅游外，我也喜欢观看冰球比赛。
那些冰球运动员同样是我心中的英雄。
他们在冰面上快速奔跑，手拿着球杆，把球射向对方球门，展现着无限的力量和智慧，激起观众无尽的热情和掌声。
我希望自己能够成为一名高水平的冰球运动员，展现自己在冰上的特殊技巧，证明自己的能力。
我会激发出自己的无限潜力，努力训练，不断提高自己在冰上的水平和技能，创造一个更高的滑冰境界。
滑冰让我们在冬天里拥有了另一种美好的体验，让我们感受到了冬天的不同魅力。
我会一直坚持下去，把滑冰变成我的终身爱好，拼尽全力将它发扬光大。
小学作文我最拿手的本领(4篇)
小学作文我最拿手的本领（4篇）在美丽的森林里，动物们将举行盛大的“专业比赛”。
小猴子想参与，但他没有任何技能，所以他想向老师学习。
想了想，小猴子能上《森林报》，不算不平凡。
如果我向他学习技能，我一定会出名。
然后小猴子拿着笔和笔记本来到了兔子的家。
小猴子谦虚地说:“兔子先生，你能教我写作文吗？”兔子说:“作文很难写。
你怕吃苦？”小猴子说:“我当然不怕苦。
”小兔子带着小猴子来上课。
小兔子正在讲课。
小猴子东张西望，对小兔子说的话充耳不闻。
小兔子叫小猴子写字。
小猴子绞尽脑汁也写不出一个字。
小兔子说:“你要认真听——”然后小兔子批评了两句。
小猴子拿起笔记本就走了。
小猴子觉得全国都说喜鹊吹小号很好听很有旋律，小猴子就把小号带到喜鹊家。
喜鹊用角吹出听歌，小猴子鼓起腮使劲吹，但那是乌鸦的叫声。
小猴子说:“太难了。
不学。
”小猴子想跑得更好，所以他找到了羚羊。
羚羊教他跑步，只跑了三圈，他就筋疲力尽了。
他说:“停止学习真累人。
”很快，专业大赛开始了。
兔子、喜鹊和羚羊都赢得了金牌，他们旁边的小猴子脸红得像个苹果一天，小猴子看见小白兔正在学写字。
他想:写的好，我去学写！于是，他认真学了起来。
学了没多久，他又看到熊在吹小号，声音很美，好听。
他想:写作有什么好的？还不如吹小号呢！于是他放弃了写作，和小熊一起吹小号。
后来小猴子又看到小公鹿跑了。
它像一阵风一样快。
小猴子惊讶得眼珠子都快掉出来了。
他想:吹小号有什么好？跑步多牛逼啊！于是他学会了和小公鹿一起跑，但很快他就跑得上气不接下气了。
于是小猴子决定不学了。
不久，一年一度的动物王国专业比赛开始了。
但是小猴子什么都不会。
他看到小白兔、小熊和小公鹿都得到了闪闪发光的勋章。
只是他两手空空。
他脸红了，想煮大龙虾。
小猴子很难过。
动物界年度专业比赛即将开始。
猴宝宝想:我们猴家几代人都这么聪明，冠军肯定是我的。
小猴在想:学什么？当他看到兔子躺在桌子上写东西时，他问:“兔子，你在做什么？”兔子头也不抬地回答:“我在写作文，马上就要比赛了。
二年级你最那手的本领是什么作文
二年级你最那手的本领是什么作文《我最拿手的本领》嘿，你知道吗？我虽然才上二年级，但是我也有自己最拿手的本领呢！那就是画画！记得有一次，学校里要举办画画比赛，老师问我们谁想参加。
我想都没想，就把手举得高高的，大声说：“我要参加！”同学们都转过头来看我，有的还小声嘀咕：“她能行吗？”哼，我才不理会他们呢！我对自己可有信心啦！回到家，我就开始准备起来。
我拿出画纸和彩笔，坐在小桌子前，心里想着：我要画一幅最漂亮的画，让大家都对我刮目相看！我先画了一个大大的太阳，太阳公公笑得可开心啦，就像我此刻的心情一样。
然后我画了几朵白云，它们像棉花糖一样飘浮在空中。
接着，我画了一片绿油油的草地，草地上还有五颜六色的小花，红的、黄的、紫的……可好看啦！我正画得入神呢，妈妈走过来，看了看我的画，笑着说：“宝贝，你画得真不错！”我听了，心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
我对妈妈说：“妈妈，我一定要在比赛中拿第一名！”妈妈摸了摸我的头说：“只要你努力，就一定能行！”比赛的那一天终于到了，我带着我的画来到了学校。
看到其他同学的画，我心里有点紧张，心想：他们画得都这么好，我能行吗？但是我又很快给自己打气：我一定行的！我画得这么认真，这么漂亮，肯定不会比他们差！比赛开始了，我静下心来，一笔一笔地认真画着。
我感觉时间过得好快呀，一会儿就到交画的时间了。
我把画交上去后，心里一直忐忑不安，就像有一只小兔子在心里乱蹦一样。
终于，比赛结果出来了。
老师拿着奖状走进教室，我的心都快提到嗓子眼了。
老师大声说：“这次比赛的第一名是——”老师故意拖长了声音，我的心都要跳出来了。
“是XXX（我的名字）同学！”哇！我高兴得跳了起来，同学们都向我投来羡慕的目光。
从那以后，我更喜欢画画了。
画画就像我的好朋友，陪伴着我度过了很多快乐的时光。
我觉得，只要我坚持不懈地画下去，未来我一定能成为一名大画家！难道不是吗？这就是我最拿手的本领——画画，你觉得怎么样？。
我的拿手好戏小学六年级话题作文6篇
我的拿手好戏小学六年级话题作文6篇“拿手好戏”这个词大家一定很熟悉吧,我们每个人都有自己拿手的本领。
那么关于我的拿手好戏（作文）你知道怎么写吗？下面是整理的我的拿手好戏小学六班级（话题作文）6篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
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记得那天，我无聊地坐着，一份（广告）上的纸模型吸引了我的目光。
我没多想，随意抽出一张草稿纸对着乱折。
可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢?只折了一会儿，就和图上的差别越来越大。
我正要放弃的时候，却发现手中的东西像起了“花篮”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法编起了“花篮”。
在经过无数次练习后，折纸成了我的拿手好戏。
有一回，我和好朋友一块去郊游。
半路上，没有垃圾桶，我们正为瓜子壳儿发愁呢!我想起了什么，迅速抽出一张白纸，对折，再对折，插入一小角，打开，不消片刻，一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。
它长长的扁扁的，中间被一分为二，下边尖尖的，握在手中，一头放瓜子，另一端放壳儿，好似在我手心中绽开了一朵莲花，大家纷纷向我投来赞赏的目光。
好朋友拉起我的手，看着我折的作品，激动地说：“你可真是心灵手巧啊!”妈妈走到我身侧，拍了拍我的肩膀，脸上露出了自豪的微笑。
我暗自窃喜：我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了!我又赶紧再折了几个，有了这“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。
现在都可以放开了潇洒得吃。
我的拿手好戏折纸，不仅为我的生活带来了便利，更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。
我的拿手好戏小学六班级作文二每当说起我的拿手好戏，我就会自豪地说：“爬树”。
呵呵，是不是感觉很奇怪。
但是说起我们的爬树技术呀，那是相当得高。
我最拿手的本领作文6篇
我最拿手的本领作文6篇我最拿手的本领作文1每个人都有一样拿手的本领，如：游泳、跳绳、滑冰……但我的本领是骑自行车。
我刚开始学的时候，骑两三步就得停下来，两腿支地，不能前进。
这是为什么呢？哦，原来是没有掌握住平衡。
妈妈告诉我，骑车要扶稳把，身体要坐正，把脚蹬放到合适的位置，用脚使劲一蹬，给车加力。
于是妈妈开始扶着我骑，过了一会儿，妈妈偷偷地松了手，我竟然自己一下子骑了50多米。
突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。
我知道了骑车时不能分神，不然会摔个人仰马翻。
虽然受了一些小伤，但离成功的道路不远了。
好了，讲完我是怎样骑车的`，我再给大家讲讲我的自行车模样吧，我的车是红色的，把是黑色的，车胎有一点浅蓝色。
“功夫不负有心人”我终于学会了骑车。
我最拿手的本领作文2我有一种本领你们知道是什么吗？告诉你们吧，是包饺子。
有一次，我看见妈妈在包饺子，我就走过来对妈妈说，我也学习包饺子吧。
妈妈说，好呀。
、妈妈先让我学习擀饺子皮，我拿起干仗和面团就去擀，擀了一个，让妈妈看，妈妈一看笑了。
说我擀的太厚了，让我重新擀，我照着妈妈给我说的方法，有擀了一个，这次有进步了，但妈妈又说饺子皮心太薄，外面太厚了。
我就又接着擀，经过一次次的擀，终于得到了妈妈的要求，然后妈妈教我如何包饺子，我照着妈妈说的方法，先把皮托在自己手上，然后再把饺子馅放在饺子皮中间，然后捏着两边，一点一点的'像缝衣针一样，把皮捏好，不让饺子馅漏出来，最后让妈妈看，妈妈说我真聪明，真是个心灵手巧的好孩子。
我有了这项本领，我很骄傲。
因为我可以以后帮妈妈干活包饺子了。
我最拿手的本领作文3我的本领可多了：唱歌、跳舞、弹钢琴……弹钢琴是我的拿手好戏。
我从六岁开始学钢琴，今年考六级。
一开始我很讨厌钢琴，因为它控制了我的自由，每天放学我就必须去练，不管严寒酷暑天天如此。
而这种心态到我八岁时结束了，因为那年我拿到了钢琴四级证书。
老师告诉我钢琴是西洋乐器，有81个琴键。
二年级作文我的本领
二年级作文我的本领《我的本领》我呀，有好多本领呢！今天我就来给你们好好讲讲我的那些厉害的本领。
我最拿手的本领就是画画啦。
每次拿起画笔，我就感觉自己像个小小的魔法师。
我能把我脑袋里想的那些奇奇怪怪、超级有趣的东西都画出来。
比如说，我能画出会飞的房子。
这个房子呀，就像一个大大的热气球，下面还有好多好多彩色的气球拽着它。
房子的屋顶是像彩虹一样弯弯的，上面还有小烟囱在冒烟呢。
房子的墙上画着我最喜欢的卡通人物，他们好像在和房子一起飞，脸上都带着超级开心的笑容。
每次画完这样的画，我就特别有成就感，感觉自己创造了一个全新的小世界。
我的同学们可喜欢我的画了。
有一次课间，我正在画一幅海底世界的画。
我画了五颜六色的鱼，那些鱼的鳞片就像闪闪发光的宝石。
还有大大的海龟，它的壳上我画满了各种各样的小花纹。
正画着呢，我的同桌小明凑过来看，他眼睛一下子就瞪大了，大声说：“哇，你画得也太好看了吧！这鱼就跟真的要游出来似的。
”旁边的小红也赶紧过来看，她说：“你怎么这么会画画呀，我也好想画得这么好。
”我听了心里可美了，就像吃了一大盒甜甜的冰淇淋。
我对小红说：“其实不难的，你只要心里想好了要画什么，然后大胆地画出来就好啦。
”小红眼睛里闪着光说：“我明白了，我要试试。
”除了画画，我还有一个本领就是讲故事。
我肚子里装着好多好多故事呢。
这些故事有的是我从书里看来的，有的是我自己编的。
我讲故事的时候呀，就像一个小演员。
我会模仿故事里不同的人物说话。
比如说讲《三只小猪》的故事，讲到猪老大的时候，我就会粗着嗓子说：“我要赶快盖一个草房子，这样我就能好好休息啦。
”讲到大灰狼的时候，我会把声音变得恶狠狠的，说：“哼，小猪们，我要把你们都吃掉。
”我的小伙伴们可喜欢听我讲故事了。
有一次，我们在操场的大树下乘凉。
小伙伴们都围在我身边，让我讲故事。
我就开始讲一个我自己编的关于小仙子的故事。
“在一个很远很远的地方，有一个美丽的花园。
花园里住着好多小仙子，她们都有着透明的翅膀，就像最薄最薄的玻璃一样。
小学生六年级作文我的拿手好戏10篇
小学生六年级作文我的拿手好戏10篇说起我的拿手本领，嘿嘿!那就是“琴棋书画”的第一位——琴，琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝!下面是为大家带来的小学生（六班级（作文））我的拿手好戏10篇，希望能帮到大家!我的拿手好戏（小学作文）1我的拿手好戏要算（游泳）了。
记得第一次学游泳的时候，教练首先教我们憋气，应为我刚开始学，一点也不会。
但是我不气馁，回家天天练习憋气，终于学会了憋气。
有一次，教练要我们在水下进行一次憋气的小比赛，我们一个个瞪着眼珠子，鼓着腮帮子在水下憋气，最后，他们一个个都先后撒了气，唯独我还在坚持着。
教练为此还表扬了我，教练的表扬让我更加坚定了要学好游泳的决心。
学完憋气该学泳姿了，泳姿有四种，分别是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。
我最喜欢自由泳了。
刚刚开始学自由游泳的时候，教练先教我们手和脚的动作，然后教练要我们手脚配合着下水试一下。
我原来觉得很简单，可是一下水就傻了眼，我的手和脚怎么也配合不协调。
在后来的几天里，我天天都练习，手和脚的配合也协调都了。
有一次教练要我们下水联系自由泳，我满怀信心地跳进游泳池里，做好预备姿势，教练一吹哨，我双腿使劲一蹬，窜出去好远。
我的双脚不停地拍动，双手熟练的前后划动，真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。
刚一上岸，教练就表扬了我，我心里美滋滋的。
通过学习游泳，我明白了一个道理：做什么事只要天天坚持，就能干好!我的拿手好戏小学作文2上一班级时我就开始（学书法）了。
刚开始学书法时，老师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。
当我们把笔拿好后，老师让我们握一分钟，说完，就走了。
一分钟到了，老师也进来了，给我们每人一本字贴。
老师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字总算被我写端正了。
接着，老师又让我们练一些基本笔画，我专心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。
第二次来上课，老师让我写上字。
和上次一样，老师先给我们做个个示范，就让我们自己写，笔上的短横居然是从细到粗的，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简单，肯定好写，可是不写不知道，写一写吓一跳，原来上的结构那么难，不是这里长了，就是那里短了，老师耐心地教导我，在老师的指点下，我把上写得端端正正的。
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我最拿手的本领
本文是关于小学作文的我最拿手的本领，感谢您的阅读！
人人都有一样自己拿手的本领。
我最拿手的本领就是拉小提琴，以前我不会拉小提琴，可妈妈见我喜欢它，就给我买了把小提琴，还报名参加了小提琴班，每个星期天我都会高高兴兴去学琴。
小提琴给了我欢乐，把我带到了一个缤纷的世界，一个多彩的世界；它给了我信心，更给了我耐心。
每天放学回到家，我都会先拿起我心爱的小提琴，拉上一曲我喜欢的小曲子。
爸爸、妈妈听我拉得越来越好，越来越动听，心里甭提多高兴了！因为爸爸、妈妈都知道那是我用心、刻苦练出来的。
晚上看电视的时候，我又会想起我那可爱的小提琴，我就立刻拿出它，又全神贯注地拉起来，让我的思绪像奔腾的野马在旷野上奔驰。
每当这时，我发现爸爸、妈妈也不看电视了，看起我来，原来他们被悦耳的琴声吸引住了。
别说他们了，就连我也被这优美动听的琴声搞得神魂颠倒，对，是小提琴，是小提琴帮我悄悄地打开了音乐的大门，让我走进了一个欢快的世界，一个音乐的天堂。
有的时候，我会想起我不会拉的时候，可笑极了！有一次，老师手把手地教我，可我手笨，总是学不会，老师生气了，从桌上拿了一把戒尺向我走来，打了一下我的手心。
“哇，好痛！你干什么？老师！”我尖叫起来，这时候同学们都大笑起来，他们笑的是我，今天洋相出大了！我暗暗下决心，不会再有下次了……每次想到这里，我都会情不自禁地哈哈大笑。
从那次以后，我下定决心，一定要好好练琴，不再被别人嘲笑。
我有空就练，有空就拉，我正像一只小小的雄鹰，张开了翅膀，努力地向着自己的天空飞翔、飞翔……
后来的日子里，我拉得越来越好，老师总是表扬我，小朋友们见了我都对说
我：“小提琴，无敌手。
”。