2011年小学六年级语文毕业考试二模试卷
2011六年级第二次模拟考试语文试卷.doc
莲花小学六年级第二次模拟考试语文卷总分：120分时量：90分钟一、基础知识（50分）1、读拼音，写词语。
（8分）kuíwǔlínɡlìdùjìshēn qǐnɡ( ) ( ) () ( )2、给带点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
（2分）差不多(chāchà)勉强(qiǎnɡqiánɡ)传说(chuán zhuàn)称心(chèn chènɡ) 3、辨字组词。
（4分）怨（）壁（）绕（）诲（）恕（）璧（）挠（）悔（）4、没有错别字的一组词语是（）（2分）（1）贪穷干躁暖烘烘波涛凶涌（2）峻工恐怖喜欲狂应接不暇（3）精湛闪烁丛中笑负荆请罪5、依次填入下面句子方框处的标点符号，正确的一项是（）（2分）我问□“吃过东西吗□这锅里是什么□”她笑着说□“红薯稀饭□我们家的年夜饭□”A ：？？：——。
B ：，？：，。
C ，，？：…… 。
D ，？？：——！6、从修辞角度看，和所给句子同类的一项是（）（2分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
A、风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
B、春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新的。
C、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
D、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
7、把下面的成语补充完整，再按要求写出四个成语（不能写试卷上的）。
（6分）书声（）（）神机（）算完（）归赵一言九（）替罪羊莺歌燕舞8、按要求写句子。
（12分）（1）窗台上的那盆花憔悴得失去了生机。
（缩句）（2）妈妈很赞成这种做法。
（改为否定的说法）（3）毕业会考越来越近了，每个同学都在抓紧时间复习。
（改为双重否定句）（4）听了这个消息，他的心情沉重得很。
（改为比喻句）（5）李大姐没有什么文化。
李大姐是非分得很清楚。
（用恰当的关联词语连成一句话。
）9、在原句上修改病句。
（4分）（1）课堂上是否专心听讲是学习成绩好的关键。
2011年小学六年级语文下册毕业模拟试题 二 1592
一、看拼音写词语。
Piān pì biāo zhì shēn qǐng wǔ rǔ( ) ( ) ( ) ( )ling lì pá i huái shǎng shuò máo dùn( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
挠（）呐（）侮（）梗（）魂（）魅（）饶（）纳（）梅（）便（）魄（）魁（）三、选词填空描写描绘1.这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地（）了苏州风土人情。
体会体味3.我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，有着一份特殊的感情。
4.从父亲讲的故事，我（）到了一份责任。
四、填空完成练习。
锱铢( )( ) 泱泱( )( ) 功( )名( ) ( )( )一格( )机( )算 ( )次栉( ) ( )( )一发自相( )( )( )心( )力精（）简（）博学之,审问之,( ),( ),( )骐骥（），不能（）;驽马十驾，（）。
锲而舍之，（）；锲而不舍，（）1、从上面找出好句劝勉世人要坚持不懈地学习、工作。
2、上面找出一个词语来证明大楼又多又高。
3、从上面找出一个词形容我国是一个大国。
4、用上面三个词写一段话。
五、默写古诗并完成练习。
1、出塞[（）代、作者（）]2、示儿[（）代、作者（）]以上两首都与什么有关？（）A.老人 B.边关 C.战争六、修改病句。
1、杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。
2、庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。
3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
七、阅读。
（一）她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出了一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚暖和一下，火柴灭了火炉不见了。
2011年六年级毕业考试语文试卷.
西畴县一小2011学年春季学期期末教学水平模拟测试卷（二）六年级语文（卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。
加油！）一、快乐ABC ( )1、字词小博士。
（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（4分）suàn bàn duàn liàn kān câ chúchuānɡ( ) ( ) ( )( )chãng fá chōu yē tâng xiě pi ě zuǐ( ) ( ) ( )( )2、我会选。
（在正确的读音下面划“—”。
）薄雾（báo bó）夯（hāng lēi）实伫（zhù chù）立模（mú mó）糊分（fēn fèn）量应和（hé hè）埋没（méi mò）启发（fā fà）喷（pēn pèn）发魁梧（wú wǔ）侵（qīn jìn ）蚀刹(chà shà)那间3、“着”字有四个读音，①zhāo ②zháo ③zhuó④zhe，请给下列词语中的“着”字选择正确的读音。
（2分）。
A 着火（）B 着手（） C为着（） D 呻吟着（）4、读拼音，写词语。
（4分）fěi cuì chú chuāng kuí wǔ kǒng bù（）( ) ( ) ( )zhàn shuǐ shū jí xiǎn jùn xíngjǐng( ) ( ) ( ) ( )二、咬文嚼字（ 17分）1、形近字组词。
2011年小学语文毕业全真模拟卷(二)
2011年小学语文毕业全真模拟卷（二）______县（区）_____乡（镇）学校______ ____年级___班姓名________一、卷面干净、整洁，字迹工整、端正。
（2分）二、听记能力测试。
（5分）内容：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
这是出自哪一篇课文？作者是谁？哪国人？_________________________________________________________________ 三、看拼音写词语。
（10分）shǎn shuò bào yuàn shēn qǐng dù jì mèi lì（）（）（）（）（）四、按要求作答。
（11分）1、下面四组词语中每组都有一个与其他三个不同类的词，请把它画出来。
（2分）（1）果断武断斩钉截铁当机立断（2）美好美丽美化美妙（3）粮食水果蔬菜小麦（4）黎明黄昏拂晓早晨2、照样子解释词语。
（9分）例：袖手旁观——冷漠心狠手辣——狠毒一手遮天——奋不顾身——两袖清风——随机应变——手不释卷——妙手回春——五、根据要求作答。
（9分）1、照样子，按提供的意思写两个说法不同的句子。
（4分）例：春暖花开。
（1）温暖的春风吹开了粉红的桃花、雪白的李花，还有各种各样的花。
（2）春姑娘来了，大地成了万紫千红的世界。
（说明：不局限例句的说法，还可以有其他的说法。
）雨后放晴。
（1）______________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________ 2、下面一段话有五处错误，请在原句上改正过来。
（5分）一进公园就直奔莲花池。
池边耸立着一小块精致的木牌，上面写着《南美洲王莲》两个醒目的大字。
2011年小学六年级语文毕业考试测试题(附答案)_六年级试卷
(一)白鹭(节选)
白鹭是一首精巧的诗｡
颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜｡
白鹭太大而嫌生硬,且不用说,()像粉红色的朱鹭或苍鹭,()觉得大了一些,()太不寻常了｡
......
或许有人会感到美中不足--白鹭不会唱歌｡但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗｡
2011
基础知识部分(38分)
第一部分“按要求写｡(8分)
chuǎi mópiāo fútáo zuìshūcài
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
( ) ( ) ( ) ( )
4､2008年将在我国首都举行奥运会,奥运吉祥物是,它们分别是贝贝､晶晶､､､妮妮｡(2分)
5､古诗积累(4分)
①在我读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有《》;描写送别情景的有《》;描写将士边疆生活的有《》;描写月亮的诗有《》｡描写儿童生活的有《》,请写出写儿童活动的诗句:,｡
②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然｡老师知道后,教育我说:“纸上得来终觉浅,｡”(《冬夜读书示子聿》陆游)
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的｡”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松､很快乐｡
请做题:
1､给短文加上合适的题目:｡(2分)
2､把括号中不正确的读音画去｡(2分)
3､给划线句子加上标点｡(3分)
4､手表是由､､､等部件组成的,其中让人喝彩的有,没有人喝彩的有｡(4分)
妈妈抱着弟弟,站在门口｡弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来｡
2011毕业班语文模拟试卷2
六年级语文毕业模拟卷一、基础整合。
14%（8+2+4）1、选择。
8分（1+1+1+1+1+2+1）（1）下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（）A、P Q L S TB、D E F G HC、J K R M ND、S T U V W（2）下面词语无错别字的一组是（）。
A、鬼计多端是非不分神机妙算栩栩如生B、波澜壮阔川流不息狂风呼啸饱经风霜C、成千上百千里迢迢摩天大楼完壁归赵D、张冠李带应接不暇良师诤友秉烛夜游（3）下面各组词中，完全能搭配的是( )组。
A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童（4）与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”的“自然”含义相同的一项是( )A、无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。
B、佃户家庭的生活自然是艰苦的。
C、绿的呢，是人类劳动战胜自然的成果，是麦田。
D、园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
（5）请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）。
备选词语：①丰硕果实②饮水思源③春华秋实④源远流长⑤投桃报李⑥春风化雨吃水的时候，感激挖井的人，，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候感激生养你的人，，我们更加懂得生命的宝贵。
（6）将所给的选项按正确的顺序填入句中。
汉字是、、、的文字。
A、凝聚了高度智慧的B、经历了后人不断完善的C、科学而又实用的D、我们祖先创造的（7）下面诗句中，表达深刻哲理的诗句是（）A不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、改正下面招牌、广告、商品名称中的错别字。
（2分）批发另售（）小店专让（）水电按装（）骑乐无穷（）3、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。
2011年6月毕业班模拟试卷
年 月四市校 班级 考号 姓名_________________试场号______________……………………装………………………………………………………………………………………………………………2010—2011学年度第二学期小学六年级期末模拟卷语 文 试 卷说明：本卷共三大题， 页，满分 分。
考试时间 分钟。
温馨提示：亲爱的同学们，时光荏苒，六年的寒窗苦读匆匆而过，这个盛夏，终于盼到了采摘硕果的时节！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，留下你反复推敲的答案，留下你六年的收获。
祝你成功！一、基础知识积累与运用（ 分）、看拼音，写词语。
（ 分）♦ó◆ ⌧♓á⏹ ⌧♓ǎ⏹♑ è ⌧í⏹♑ ⍓ú⏹ ♑◆↓⏹ ⍓↘⏹ ♦↗ ♓→⏹ ❒↗ ⍓◆→ ❒▫ ♦◆⇳☎ ✆ ☎ ✆ ☎ ✆ 、选项。
（ 分）（ ）下列词语中带点字读音正确的一组是（ ）✌、勉强．（❑♓á⏹♑） 、沮．丧（ ǔ） 、风驰电掣．（ ♒ì） 、锲．而不舍（❑ì） （ ）下列词语中，没有错误的一组是（ ）✌、司空见贯 各舒己见 、舍本逐末 囫囵吞枣 、焦燥不安 抑扬顿挫（ ） 下面词语中加点字解释正确的是（ ）✌、 为所欲．为（将要） 、乃．破琴绝弦（于是） 、煮豆持．作羹（坚持） （ ）我国“神州五号”首次载人航天飞行成功的时间是（ ）✌、 年 月 、 年 月 、 年 月 、 年 月☎✆选择带点字在词语中的意思，把序号填在括号里。
穷：✌、缺乏财物； 、完了； 、达到极点； 、彻底无穷．无尽（ ） 贫穷．（ ） 穷．凶极恶（ ） 、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（ 分）（ ）《真理诞生于一百个问号之后》是写居里夫人如何发现镭的过程。
（ ） （ ）“邯郸学步”这个成语是比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而不原来的本事丢掉了。
人教版2011-2012第二学期六年级下学期语文模拟测试(二)
2010-2011学年度第二学期六年级语文第二次模拟测试试题家长签名成绩一、积累与运用。
(30分)1、读拼音，写词语。
(5分)duàn liàn kūwěi ɡuāi qiǎo zhuó yǒu chénɡ xiào Array（）（）（）（）2、辨字组词。
(4分)检（）载（）誉（）枚（）捡（）裁（）誊（）玫（）3、把下列词语补充完整。
(3分)语重心（）张灯结（）美不胜（）精兵简（）各（）己见发( ) 图强4、选择正确的序号填在括号里。
（6分）（1）选择读音和书写都正确的一项。
（）A、勉强（qiánɡ）司空见惯精益求精夹衣（jiá）B、捐（juān）赠百练成钢被难日（nàn）蒜辫C、书籍（jí）卓有成效座无虚席僻静（pì）（2）下列说法不正确的是（）A、《智慧之花》体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。
B、“以心发现心”意思是要真心待人，真诚待人。
C、《养花》这篇文章是巴金写的。
D、《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》。
E、课题《为人民服务》点明了文章的中心思想。
F、吊角楼是藏族的民居。
（3）没有错别字的一组是（）A.百炼成钢集思广益独出心载B.发愤图强群策群力触类庞通C.坚持不懈革故鼎新精益求精D.各抒已见标新立异不耻下问5、填空。
(4分)（1）甘瓜苦蒂，。
（2），春风送暖入屠苏。
（3），才能熬过黑暗，迎来光明。
（4）全不怕，要留。
6、按要求写句子。
( 3 分)（1）他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。
（修改病句）____________________________________________________________ _(2)我被老人诗一般的语言打动了。
（换两种不同的说法说这句话，意思不变。
）____________________________________________________________________________________________ _ （3）他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家就不会受害了。
2011年6年级语文模拟试卷
2011年小学语文毕业模拟试卷卷首语：亲爱的同学们，愉快而充实的小学生活转眼间就要结束了。
在这六年中，流逝的是时间，付出的是辛勤，而即将收获的是香甜的果实。
为了让你愉快地答题,特邀请了“喜羊羊”和你一同前行,加油! 带着你的智慧和认真，去收获成功吧！ 一、字迹工整，卷面整洁。
（2分） 二、积累运用。
（20分） 1、出发,勇闯“拼音百花岛”。
（8分） x ùn s â K āng k ǎi d àng y àng sh ōu li ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) W ú g ū ji ǎn l òu w ēi xi ã ji ǎo ji àn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、照样子，写出你联想到的成语（4分） 例：孙悟空——（神通广大）（火眼金睛） 长江——（ ）（ ） 孔子——（ ）（ ） 风筝——（ ）（ ） 明天，我们毕业——（ ）（ ） 3、想一想，下面各空白处都是怎样的笑，请填空。
(4分) 又出丑了，教室里一片 ，小明心里 着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。
下课后，老师走到小明身边， 着说：“受到别人的 并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
” 4、综合改错。
（4分） 今天是<<六.一>>儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
三、刚走出“词句迷宫”,又转到了“课内外大视野”，我们去游玩一番吧。
（20分）1、把下列古诗词名句或名言填写完整。
（3分）学校：班级：学号：姓名：密封线内不得答题（1）诗言志，诗可以表达自己的人生观、气节和抱负，著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道：，；于谦在《石灰吟》中这样表白：，。
（2）提起孔子，我就想起他的名言：学而不思则罔，。
2011小学语文毕业考卷2
六年级下学期语文分类复习卷班级_____ 姓名__________ 座号_____句子训练（一）一、下面句子是否完整．是完整的句子就在括号里面打“√”（20分)1．来观赏桂林的山水。
( )2.为人民服务。
( )3.我总以为大兴安岭。
( )4．我们去高山上滑雪。
( )5．他分外爱惜。
( )6.酒力发作。
( )7．观礼台上有外宾。
( )8，广场成丁字形。
( )9．红柳是高原上最普通、最常见的。
( )lO．我的心绷得紧紧的。
( )二、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句(8分)1.一阵风吹灭了蜡烛。
“把”字句“被”字句2.指导员交给我们一项光荣的任务。
“把”字句“被”字句3．雨水淋湿了战士们的衣服。
“把”字句“被”字句4．我记住了这个教训。
“把”字句“被”字句三、判断下面的句子是不是比喻匈，请在比喻句后面的括号里打“√”(10分)1. 寒风吹在脸上像刀割一样。
( )2．小明像他爸爸。
( )3. 我望着河面，仿佛看见河底的沙石。
( )4．会场上乱成一团，像热水开了锅。
( )5．大榕树成了鸟的天堂。
( )6．这高高的山好像一不小心就会栽倒下来。
( )7.漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
( )8.大漠沙如雪，燕山月似钩。
( )9。
天上闪闪发光的星星，像无数的眼睛望着我。
( )10。
黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。
( )四、扩写句子。
.气象台发布了消息。
_____________________________________________________________。
.同学们踢球。
______________________________________________________________ .火车穿过田野。
______________________________________________________________ .柳条拂动着湖面。
______________________________________________________________ 五、缩写句子（6分）。
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1
2009—2010学年度学年水平测试
小学六年级语文科试卷
一、积累乐园(45分)
1、看拼音，写同音字。
（６分）
ji āo （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）气
Sh ì （ ）迹 （ ）样 （ ）言 （ ）验 y ù 荣（ ） （ ）险 （ ）防 给（ ）
2、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下面画 “√ ”。
（2分）
要．挟（y āo y ào ） 倔强．（qi ǎn ɡ ji àn ɡ）怒号．（h áo h ǒu ） 模．样（m ú m ó） ３、按要求填空。
（4分）
（1）如果你不认识“糜”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），在查（ ）。
（2）如果你不会写“[zh ì]烤”的“zh ì”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ）。
（3）“截”字是（ ）结构，它的第十三笔是（ ）。
“截”字在字典中主要有四种解释：①割断，弄断； ②量词，段；③阻拦；④到一定期限停止。
“截取”中的“截”应取第（ ）种解释。
4、把下列成语补充完整，再按要求填空。
（6分）
满（ ）怒火 （ ）丝不动 聚精会（ ） 一声不（ ） （ ）精大采 （ ）已为人 心（ ）肉跳 视死如（ ）
（１）表示人物行为的： （２）表现人物神态的： 5、选择合适的答案。
（5分） （1）下列没有错别字的一组是（ ）
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 （2）下列词组中搭配不当的一组词是（ ） A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 （3）下面句子中依次填入的叠词是（ ）
为了爷爷的健康，我趁爷爷午睡的时候，（ ）地走进卧室，（ ）地拿走了香烟， （ ）地把它扔进了垃圾桶。
A 轻轻 悄悄 偷偷 B.悄悄 轻轻 偷偷 C.偷偷 悄悄 轻轻 （4）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ） A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗?
(5)下面的诗句中依次填入的花名是（ ）
①满园春色关不住，一枝________出墙来。
②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。
④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花 C.桃花 梨花 红杏 菜花 6、填上表示“看”的意思的词语。
(4分)
①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。
7、把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标出序号。
（5分） （ ）抬头看天空，月亮就像大玉盘，星星眨眼，天空是多么诱人啊！ （ ）灯光下，引来许多小虫欢快地飞舞，好象是在为蛐蛐助兴…… （ ）夏天的夜晚热得很，我坐在门前纳凉。
（ ）草丛中，蛐蛐唱着动听的歌；池塘里，青蛙为蛐蛐伴奏。
（ ）我低头看见小草微微摇摆。
8、请把下面的成语补充完整，并使所填的相邻两字组成语文中的术语。
（6分） 甜言蜜（ ）（ ）质彬彬 无恶不（ ）（ ）过饰非 生花妙（ ）（ ）蛇添足 死里逃（ ）（ ）斟句酌 不择手（ ）（ ）气风发 物极必（ ）（ ）不容辞 9、根据要求把古诗词写正确。
（2分） （1）自己不小心把它弄坏了，又怕妈妈知道了骂我。
哎，我真是 ，自认倒霉吧！ （2）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？ 。
10、按要求写句子。
（5分）
（1）改为拟人句：小鱼儿在水中游来游去。
（2）改为反问句：在美丽的春天里，我们放声歌唱。
（3）改为双重否定句：爸爸的表演很精彩。
（4）改为转述句：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。
” （5）在原句上修改病句：今晚，月圆如镜，繁星满天，多美的夜色啊！
二、阅读大比拼(30分)
1、把下面的句子补充完整。
（4分）
（1）孔子不能决也。
两小儿笑曰“ ”。
（2） ，远近高低各不同。
（3）孤帆远影碧空尽， 。
（4） ，死亦为鬼雄。
2、按课文内容填空，并作答。
（11分） （1）《卖火柴的小女孩》是 世纪丹麦的作家 写的一篇童话故事。
小女孩共 次擦燃火柴， 分别幻想到 、 、 和 。
（4分） （2）《将相和》一文，以蔺相如活动为线索，写了战国时期发生的秦赵两国之
评分：
的、、三个故事。
（3分）
（3）商鞅要实行变法，在南门立木的原因是，具体的做法是，引起了全国震动。
为朝廷树立了一个、的形象。
（2分）
（4）《我的伯父鲁迅先生》通过作者回忆的四件事，说明鲁迅是个的人，表现了作者的思想感情。
（2分）
3、阅读短文，回答问题。
（15分）
引路人
①雨淅淅沥沥地下个不停。
在密密的雨帘中，街上的行人稀少。
我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。
我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。
“对不起，对不起！”我连声道歉。
“噢，噢，不要紧。
”这时，我心里感到一阵不安忙说：“大伯我扶你回去吧！”说着，就伸出手搀扶着他。
“太谢谢了，小姑娘。
”他感动地说。
我们一起向前走去。
②突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。
我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。
”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。
”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。
③这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。
我的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。
是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
④雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
1、用“‖”把短文分成三部分，在文中标出，并写出第二段的段意。
（4分）
2、给文章分段的方法一般有以下几种，你给这篇文章分段采用了第种方法。
（2分）
①按事件发展的顺序②按时间顺序③按地点变换的顺序④按“总—分—总”的顺序
3、读了这篇文章，我觉得这位盲老人是一个时时能够想到别人的人。
(2分)
4、阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”？（3分）
5、文题“引路人”有哪两层含意？（4分）
三、真情习作(25分)
1、口语交际（5分）
上学路上，王刚同学与你一同骑自行车过马路。
王刚见四周既无车辆来往，又无教师值勤，便叫你一起闯过去，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不要闯，你打算怎么办？
你是这样劝说的：
2、题目：我自己
最了解你的人是你自己。
十几年来，你一定有不少属于自己的独特的体验。
如：相信自己，欣赏自己、战胜自己、告诫自己、改变自己、挑战自己……请你选择一种，把题目补充完整，用一两件事，写一篇450字左右的记叙文。
文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名。
（20分）
2。