美术工作计划2019春
2019年度第二学期小学美术工作计划--指导思想
2019年度第二学期小学美术工作计划--指导思想
XX年度第二学期小学美术--指导思想
一、指导思想：
以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。
积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。
理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。
二、工作措施：
认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划
2、学习新课程标准，认真设计
3、认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生
4、加强对美术优秀生的辅导
三、分月工作：
一月份
学习美术新课程标准
2、准备、积累资料编写美术案例
3、制定美术工作、教学工作、周六活动计划
二月份
辅导、组织美术兴趣小组同学进行积极投稿
三月份
宣传窗布置，刊出美术作品
四月份
撰写美术论文
2、参加市组织部分美术教师周边考察
五月份
手工制作、优秀作品展览
六月份
全校学生美术作业抽查
XX年2月。
2019年春季美术兴趣小组工作计划
2019年春季美术兴趣小组工作计划
为了更好地推行素质教育，培养学生康健的审美观和审美能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，更加便于教师的教学和学生的学习，特制订本计划：
一、指导思想：
弘扬民族美术文化，体现时代寓教育于美术、艺术之中，根据我校美术教育的实际，重视理论联系实际，加强基础知识、基础理论的学习和基本技能的训练，使学生具有一定的绘画能力和掌握一定的方法，正确处理知识的逻辑顺序和学生的心理发展规律的关系，从而提高学生的各方面素质。
二、详尽的工作安排：
第一周：筹建美术兴趣小组，发展新成员，布置小组场地和各项设施。
第二周；继续发展新成员参加美术兴趣小组，以对美术有深刻的兴趣为主，有优良的美术天赋为辅，为学生施展美术才华创造优良的条件。
第三周；召集全体成员开会，邀请学校有关领导参加并宣布每周三下午第三节课为小组活动时间。
第四周：进行美术和书法理论的讲座。
第五、六周：举行“庆六一、颂祖国”的书画比赛；
第七、八周：继续进行美术和书法理论的讲座。
第九、十周；进行水彩、水粉及中国画的欣赏，并对有关知识进行讲解。
第十一、十二周：开展活动。
第十三、十四周：开展活动
第十五、十六周：开展活动。
第十七周：组织到课堂外进行课外练习。
第十八、十九周：继续到课堂外进行素描写生练习。
第二十周：开总结会。
2019年春七年级下学期美术教学计划
2019年春七年级下学期美术教学计划新的学期,面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量.为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下:一,指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破二,教学目标:本学期我将根据以往的教学经验,针对于初中学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学.设计和手工继续深入学习.提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力.并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高.让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务.三,具体工作:①继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念.本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程.②课堂教学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究.在美术课堂教学中要开展把\"美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究.\"同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平.针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求,学生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能.四,教材的特殊处理:1,新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习.2,一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要.为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量.3,根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学.4,要求学生作好材料的准备工作.要做到:课前布置,课时检查,课后整理.材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程.五,教学要注意的问题:1,注意课堂秩序,防止意外发生.因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的.但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课.2,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗.总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
(教学工作计划)2019年美术教学工作计划范文4篇
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理
1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
二、学生情况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。
２、从教师教中分析，每学生优劣情况不同。
经过对该班的了解，每个学生都有着自己独到的特色，根据情况的不同，针对性教学方法也有所不同，每个学生都要抓美术技能技巧的基本功，多让他们看看优秀作品，多采取鼓励性
，多发挥他们自我能力的表现，展示每一个的自我特色。学生上课纪律认真专心，对基本知识的掌握有自己的独到的见解，该班学生在手工方面还缺乏创意与自我体现。
【精选计划】2019年美术教师工作计划
参考范本【精选计划】2019年美术教师工作计划______年______月______日____________________部门一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。
我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
2019年春季美术教学计划
2019年春季美术教学计划新的学期又开始了，今年是学校的校庆年和教学质量提升年，本学期教学工作围绕这二点展开。
我担任初一到初三年的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。
现制定出本学期工作计划如下：一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的程度不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
本学期我将通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自一己独立的，大胆的去完成学习任务。
二、教学目标：(一)、初一年级段 1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用画出物体的大体较果的作品。
2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的美术作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
(二)、初二、三年级段 1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。
最新-2019春季小学美术教学工作计划范文 精品
2019春季小学美术教学工作计划范文2019春季新的学期又开始了，本学期我担任一至六年级6个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。
现制定出本学期工作计划如下一、指导思想1进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。
2认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、学生现状分析每个年级有1个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
三、教学目的要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教学措施1应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。
同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。
春季学期美术教师工作计划
春季学期美术教师工作计划一、前言随着春季来临，美术教师的工作也进入了新的阶段。
在这个特殊时期，我们需要制定一个详细的工作计划，以确保我们的工作能够顺利进行并取得良好的效果。
在本文中，我将详细规划春季学期的美术教师工作计划，包括教学内容、教学方法、教学目标等方面的安排。
二、教学内容1. 色彩学春季是一个充满生机的季节，我计划以春天的色彩为主题，给学生上色彩学的课程。
除了传统的色彩理论知识外，我还将引导学生在色彩搭配上注重春季的特点，让他们能够运用所学知识表现出春天的生机和美丽。
2. 绘画技法在这个学期，我将继续教授学生一些绘画技法，包括素描、水彩、油画等。
这些技法对于学生的基本绘画能力和审美能力的提高都有非常大的帮助。
同时，我也将鼓励学生在绘画过程中尝试不同的创意和风格，让他们有更多的参与感和创造力。
3. 素描写生春季是画家们最喜欢的一个季节，因为大自然在这个时候展现出了最美丽的一面。
我计划带领学生进行素描写生活动，在户外观察、记录、描绘大自然的美丽。
这样的活动不仅可以锻炼学生的观察力和绘画能力，也能让他们更加了解大自然的美好。
三、教学方法1. 多媒体教学利用多媒体教学可以更好地展示课程内容，让学生更直观地理解和掌握知识。
在色彩学课程中，我将通过多媒体介绍彩色理论，展示各种色彩搭配的实例，让学生在视觉上更容易接受和记忆。
2. 示范教学在绘画技法和素描写生中，我将通过示范教学的方式向学生展示如何正确地使用画笔、颜料，如何捕捉大自然的景物等。
这样的教学方法能够帮助学生更直观地理解课程内容，并且在实践中加深印象。
3. 实践教学在教学过程中，我将注重学生的实践能力。
除了课堂上的练习，我还将组织学生在校园内或者周边进行一些绘画实践活动。
这样的活动可以让学生更贴近现实生活，更加深入地了解和掌握所学知识。
四、教学目标1. 提高学生的审美能力通过本学期的教学，我希望能够提高学生的审美能力。
让他们能够更加敏锐地观察周围的事物，更好地欣赏和理解艺术作品，培养出自己的独特审美情趣。
2019年春季小学美术工作计划
2019年春季小学美术工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、指导思想小学美术是对儿童进行艺术教育的重要途径，是学校培养儿童美术学习兴趣、审美意识、创造性才能的必要课程之一。
根据学校本期总的教育工作目标，从小学美术教育教学的特点出发，一心一意地抓四课。
用生活教育的理念指导教育教学工作，将生活教育的“六”个特质在课堂上得到呈现，并使其观点在教育教学的常规上进行表述。
从而促进美术课堂教育教学质量的提高，不断提高学校美术教育教学的质量。
二、学生基本情况分析中年级学生美术的知识、技能处于巩固已有阶段。
在吸收新知识、技能的阶段中，无论从生理和心理上都处于正常发展期，身体在慢慢成长，心理上处于无意识向有意识阶段的过度期。
这个阶段的孩子，象树苗一样，需要人的精心呵护、又需要老师的引导和认真栽培。
针对这种特点，在美术教学中，要注意将审美教育与行为习惯教育培养紧密结合起来；要通过让孩子们了解自己实际生活中的各种直观的物象，利用孩子们已有的生活经验对他们进行有序的系统的美术基础知识和技能的培养，采用儿童喜欢接受的直观的游戏性、合作性的教学方式，使他们在美术课的学习中审美素质得到培养、艺术潜能得到开发、艺术个性的到发展，进一步提高学习美术的兴趣。
三、教学目的及要求美术教学要根据审美教育的特色，体现艺术的人文教育；要对儿童进行基本的美术知识和技能的传授，要通过美术课堂教学，使学生感受到学习生活的乐趣，并通过美术学习，使学生的行为习惯，文明素质得到有效的培养。
美术课堂教学要进一步运用生活教育的这一理念，凸现生活教育的“六”个特质，通过教育科研实践，使学生在认知、情感、能力方面得到全面发展。
从而，进一步提高美术教育教学的质量。
四、教材分析四年级美术教材是采用的国家义务教育课程标准实验教科书，该教材主要体现了国家新课程改革实施理念，作为《课标》的具体化载体，一定要认真钻研和把握教材中体现的当今的教育观念，学习了解中外优秀的绘画艺术表现形式，在继承优秀传统艺术表现内容和形式下把握新的材料、工艺制作方法和艺术设计创作方法。
2019学年度第一学期美术工作计划
2019学年度第一学期美术工作计划一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观点和理念，并使用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提升学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提升学生的审美水平和动手水平。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手水平的提升。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作①继续增强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观点和理念本学期，我将继续增强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，增强自己对案例研究，使自己由理解新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.增强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要展开把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，使用新理念，尝试新教法，持续提升自己的教学水平。
针对于初中学生在心理上逐步成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。
我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促动课程的学习。
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这个不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提升教学质量。
3.根据实际教学的需要，我将有些课题实行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
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2018—2019学年度第二学期
美术科工作计划
一、指导思想：
本学期以中心工作计划为指导，以“让每个孩子得到充分发展，为每个孩子的终身发展奠基”为办学宗旨，深入实施“养成良好习惯，奠基幸福人生”的办学理念，以“聚焦课堂教学，实现高效课堂”为目标，全面落实推进课程改革，逐步形成先进的课程结构和综合的教学理念，不断提高我们的教学能力和业务水平；在美术与其他学科之间建立切入点，以提高实施综合性学习的综合应用能力。
二、本学期的任务目标：
1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美
术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：
1、根据中心教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
5、结合中心实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
四、教学任务和要求
1、任务：在美术教学中，要求学生学习和掌握基本的美术知识，完成教学任务并在一定程度上让学生养成审美习惯。
2、要求：每位美术教师要认真引导学生走进美术的兴趣行列中、从课堂到平时的生活处处充满美。
这样培养学生的审美能力，也增强了学生自主学习和参与的能力，并注重培养了学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。
3、做到：课堂教学八字方针：扎实、高效、自主、开放。
五、教学设想
1、美术教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。
对美术作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和技法的统一。
２、继续深入课堂教改，在传授基础知识和技能的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。
树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生主动探求新知识和技法，提高学习素质和学习效率，充分尝试美术活动课的教学乐趣。
3、开展美术第二课堂，通过举办美术专题讲座，技法表演等形式培养学生学习美术的兴趣，以提高学生的美术技能和表现能力。
跟踪辅导，找学生谈心，了解其学习困难的原因，做到因材施教，分类指导，把其学习的积极性和主动性提高上去。
六、教学进度
根据各学校教学计划和课本的要求安排教学活动。
2019年2月。