中小学作文素材：《鱼鹰》读后感
2021年鱼鹰读后感
2021年鱼鹰读后感2021年鱼鹰读后感1在小学，我曾读过几篇曹文轩先生的文学作品，记得有《细米》、《草房子》、《青铜葵花》等等等等。
它们吸引我的绝非是作者华丽的语言装饰，而是那质朴却细腻的字里行间。
在今年暑假，我又有幸捧起了曹文轩作家的作品选《鱼鹰》，再次领悟那有关孩童世界的喜怒哀乐。
天真活泼的皮卡、淳朴能干的锄瓜、敢于尝试的树村、有羞耻心的劫桩儿、永不放弃的麻石和森仔，还有那位爱憎分明的护秋者，足够让我进一步了解了曹文轩先生笔下的风格与特点。
看似普通的记叙小说，却真的能在细节之处打动人心。
其中所占篇幅最长，也最令我印象深刻的，莫过于皮卡的童年了。
刚过半岁的皮卡，被父母送到了乡下的爷爷奶奶家，爷爷、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑对皮卡都是无微不至地关爱。
在油麻地，皮卡度过了自己最自由，最闲适的童年时光：看云彩、大声尖叫、收集蜻蜓……合上书本，我都会对刚才的情节意犹未尽。
皮卡在五岁那年回到了北京，开始了新的家庭生活。
只不过，他还是家中的活跃分子罢了，即使有时也会引起爸爸的愤怒，但仍然更改不了什么，因为他是皮卡。
作品《古堡》是所占篇幅最少的一篇，但同样让我记忆犹新。
麻石和森仔爬上高山，探寻那心怀七年的神秘古堡。
登上山后，饥饿、干渴、炎热是他们怎么也卸不下的包袱。
有时，冷眼相待的他们会因困难而互相推卸责任，以拳相待，但不一会儿就会和好如初，因为他们都有共同的梦想。
……曹文轩先生笔下的童年都是丰富无穷的。
哪怕会有大人们的约束与管教，哪怕有时不经意间一个动作就会闯祸，无论怎样，它们都是丰富无穷的。
儿童的世界，乐无边界。
这时，我又不得不敬佩曹文轩先生的作品极强的感染力，他，就是一个对生活有足够细致和热爱，对童年有满带留念之情的人。
到这里，不禁勾起了我对童年的记忆。
和这本书给我的感觉那样，每件快乐的事都好像经历于昨天，无法忘记。
和书中的小伙伴们不一样，我的童年没有渔歌、麦田、蛐蛐的环绕，取代的是朗朗上口的儿歌、有趣的玩具、诙谐的动画片和我所热爱的汽车。
《鱼鹰》的读后感
《鱼鹰》的读后感《鱼鹰》是一部由美国作家查尔斯·福尔克斯创作的小说，讲述了一个发生在20世纪初的小镇上的故事。
小说以其细腻的笔触和深刻的情感描绘了主人公的内心世界，引人深思。
在小说中，作者通过主人公的视角，描绘了小镇上的人们的生活。
主人公是一个普通的小镇居民，他的生活平淡无奇，但却充满了对生活的热爱和对未来的向往。
然而，随着故事的展开，主人公逐渐发现了小镇上的种种不平等和不公正，他开始对生活产生了怀疑和迷茫。
小说中的“鱼鹰”象征着主人公内心深处的渴望和追求。
鱼鹰是一种优雅而自由的鸟类，它展翅高飞，自由自在地翱翔于天空之间。
主人公渴望像鱼鹰一样自由，追求自己内心的梦想和渴望。
然而，现实的种种束缚和阻碍让他感到沉重和无力。
小说中的情节紧凑，情感真挚。
作者通过细腻的描写和深刻的情感，让读者仿佛置身于小镇的每一个角落，感受到主人公内心的挣扎和迷茫。
小说的结尾更是令人感动，主人公最终找到了自己内心的自由，实现了自己的梦想。
通过阅读《鱼鹰》，我深深地被小说中的情感所打动。
小说中的主人公虽然生活在一个平凡的小镇上，但他内心的追求和渴望却是那么真实和深刻。
他的坚持和努力让我深受启发，让我意识到每个人内心都有一只“鱼鹰”，都有一份对自由和梦想的追求。
同时，小说也让我反思了现实生活中的种种不公和不平等。
在小镇上，主人公所面对的困境并非个案，而是普遍存在的社会问题。
通过主人公的经历，我意识到每个人都应该为自己内心的自由和梦想而努力，同时也应该关注社会的公平和正义。
总的来说，读完《鱼鹰》让我受益良多。
小说中的故事情节引人入胜，情感真挚动人，让我感受到了内心的震撼和启发。
通过主人公的经历，我更加坚定了对自由和梦想的追求，同时也更加关注社会的公平和正义。
这部小说无疑是一部具有深刻内涵和启发意义的作品，值得一读再读。
【高三作文】《鱼鹰》读后感 优秀读后感1500字
【高三作文】《鱼鹰》读后感优秀读后感1500字小说《鱼鹰》是被誉为“皮埃尔·鲁瓦尔的干草人”的作者，美国著名小说家哈克·费恩所著的一部反映现代社会背景下家庭问题的小说。
这本书以非凡的文采和深刻的洞见，讲述了情感故事的同时，展示了人性中最真实的一面，引发人们对于家庭、爱情和夫妻关系的思考。
读完这本书，我心中涌起了一股深深的感慨和对于人性的反思。
本书的主人公是弗兰克，在年轻时遭受离婚的打击，对爱情产生了极大的抵触情绪，随后便发誓永远不使用“我爱你”这个词语。
他认为爱情是一种欺骗，一种容易烟消云散的情感，也正是因为这种心理，他对待小家伙的灵魂更是加倍细腻和温和，帮助他筑起人生初衷的思想大厦，让小家伙有了不凡的成就。
但深深爱上娇妻之后，他逐渐意识到自己始终无法逃脱人类的本性，深埋在内心深处的渴望却在这一刻被点燃，挑战了他以往对于爱情的看法。
但是在婚姻中，他还是犯下了不可饶恕的错误，其后果一直追随着他，直至生命的最后岁月。
本书中对于爱的描写无疑是本书最感人之处。
从弗兰克和娇妻相识的第一眼，到两人相处了多年，这份感情不仅是青涩时的纯净，更是经过岁月沉淀而变得坚定。
发生了不幸后，弗兰克不停反思自己的行为，只有在失去才明白自己对于爱情的珍视，人生的惨痛经历让他看到了爱情和家庭的重要性，可惜的是，他来不及弥补，只有一份深深的遗憾。
本书中对于家庭的描写同样让人感受到震撼和感动。
弗兰克的家庭很丰满，虽然有莫大的难关，但是小家伙的出现使得家庭变得更加完整，也让弗兰克的人生得以拥有一段美好的回忆。
小家伙，是弗兰克深深喜欢，深深爱着的，对于他而言，小家伙是他的财富，是他生命的一部分，是他的重心。
弗兰克教育小家伙时乐于与之交谈，用心用力，从根本上改善了小家伙的未来与寿命，给他的人生增添了无限的价值。
可以说，人性和爱的体现在这里达到了极致。
此外，本书把人性与社会关系相结合，揭示出现代社会中人们内心的世界和面临的压力。
《鱼鹰》,胆小的树村,这次真的长大了,这种教育方式真的好吗？
《鱼鹰》，胆小的树村，这次真的长大了，这种教育方式好吗？看了这个故事，给我的感觉是生活可以教给孩子很多东西，这些东西也只有孩子亲自去经历才能获得成长，这（这种实践活动所获得的体验）是文化教育所无法取代的。
树村是一个胆小的孩子，如何改变这种胆小呢？对于一个睡觉都害怕的孩子来说，似乎不太好办。
通常我们会通过课堂让孩子发言，参加艺术表演来改变孩子的胆小性格。
通常对于一些外向好动，喜欢热衷表演的孩子来说，这些根本不是什么难事。
但是这种方法并不适合所有的孩子，有没有想通过实践活动来试图改变孩子的性格呢？在这个故事中，树村的性格得到了改变，获得了经历与成长。
相信在以后的生活中，一定会对树村的生活带来许多的改变，至少，自己单独睡觉应该不成问题，在面对困难与危险时，也会临危不乱，想出可以解决问题的办法。
现实中能不能通过实践活动来改变孩子的性格呢？我想应该是可以的。
在一段时间里的经历，也会养成新的学习与生活习惯，尤其是性格，也会在以后的日子里得到慢慢的熏染。
但是，我们也要意识到一个问题，那就是在实践活动过程中不可预知的危险。
在这个故事中，这种危险也是处处都在的，在小鱼鹰追逐黄箭鱼的过程中，在夜晚冒着大风去寻找鱼鹰的过程中，这种危险是一直存在的。
但是树村身边有一个帮助他化险为夷的好伙伴，所以，这下，危险系数就降得很低了，但是并不是说没有。
还记得《埋在雪下的小屋》吗？那次孩子们追逐白鹿引发的雪崩，让孩子们在雪下困了十天，大野这个孩子就陷入了生命的危险。
所以说，这种危险是仍然存在的，并且是不可预知的。
所以说，实践活动中是有着一定的危险的（危及生命的也是有的）。
所以，大人需要为孩子提前排查危险，提前做好预案与措施，把风险降到最低。
2024年《鱼鹰》读书笔记_1
2024年《鱼鹰》读书笔记2024年《鱼鹰》读书笔记1（约471字）我在寒假里读过一本书，名叫《鸟奴》。
这本书的内容引人入胜，其中《会捉大鲵的鱼鹰》这一篇章更是出类拔萃。
在孔雀湖周围的村子里，住着一个叫波农恬的渔夫，他有一直全村最强壮，最通人性的鱼鹰——铁木儿。
有一次波农恬的儿子上山打猎，被狗熊打断了三根肋骨。
应为交不起手术费波农恬涕泗滂沱，嚎啕大哭。
铁木儿为了不让主人伤心，他又抓更大的鱼，以缴住院费。
半个时辰过后，铁木儿飞回来了，和它一起回来的还有一天半米长的大鲵。
波农恬把大鲵卖了，给儿子治好了伤。
但是波农恬心生歹念，他要利用铁木儿挣大钱。
有一次，波农恬带着铁木儿外出捕鱼。
在船上波农恬为了让铁木儿在桌一条大鲵而装哭起来。
铁木儿有一次飞往大鲵的住处，回来时已经筋疲力尽，但波农恬的心情180度转弯，哈哈大笑起来，铁木儿终于得知了真相，永远的离开了它的主人。
信任是金钱买不起的，一旦失去了别人的信任，就很难挽回。
做人要厚道，要讲诚信，只有这样友谊才能日久天长。
2024年《鱼鹰》读书笔记2（约1138字）在小学，我曾读过几篇曹文轩先生的文学作品，记得有《细米》、《草房子》、《青铜葵花》等等等等。
它们吸引我的绝非是作者华丽的语言装饰，而是那质朴却细腻的字里行间。
在今年暑假，我又有幸捧起了曹文轩作家的作品选《鱼鹰》，再次领悟那有关孩童世界的喜怒哀乐。
天真活泼的皮卡、淳朴能干的锄瓜、敢于尝试的树村、有羞耻心的劫桩儿、永不放弃的麻石和森仔，还有那位爱憎分明的护秋者，足够让我进一步了解了曹文轩先生笔下的风格与特点。
看似普通的记叙小说，却真的能在细节之处打动人心。
其中所占篇幅最长，也最令我印象深刻的，莫过于皮卡的童年了。
刚过半岁的皮卡，被父母送到了乡下的爷爷奶奶家，爷爷、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑对皮卡都是无微不至地关爱。
在油麻地，皮卡度过了自己最自由，最闲适的童年时光：看云彩、大声尖叫、收集蜻蜓……合上书本，我都会对刚才的情节意犹未尽。
【高三作文】《鱼鹰》读后感 优秀读后感1500字
【高三作文】《鱼鹰》读后感优秀读后感1500字《鱼鹰》这本书是由我国知名作家杨绛所著，讲述了一位老船长和他的“鱼鹰”的故事。
在阅读这本书之后，我深深地感受到了人与动物之间的深厚情感和自然环境的珍贵。
下面，就让我来分享一下我的读后感。
首先是人与动物之间的深厚情感。
在书中，老船长与他的“鱼鹰”之间形成了一种深刻的情感连接，在漫长的岁月中，他们相互依存、相互守护，对彼此心灵的支撑和关爱，超越了任何人与动物之间的关系，甚至可以说是一种超越亲情的情感。
在“鱼鹰”渐渐衰老，不再能够猎鱼的时候，老船长不再提起钓竿，而是放下一切忙碌，静待“鱼鹰”回来。
这种守候与了解，渗透着深深的爱和细腻的情感，让我深深感受到人与动物之间的深厚情感。
其次是自然环境的珍贵。
在阅读中，我能够真切感受到作者对自然环境的关注和珍视。
老船长所有的生活，几乎全部都依赖于自然环境，他的收获，可以说来自于自然的滋养和给予。
然而随着现代经济的发展和城市的发展，我们的自然环境受到了严重的破坏，野生动物的种群不断减少，水污染越来越严重等等，这些现象在书中也有所体现。
对此，我们不应该仅仅是惋惜和悔恨，而应该真正行动起来，保护自然环境，让其得到更好的呵护和保护。
最后，这本书对于我们内心情感世界的等待和教育也有着巨大的启示作用。
在老船长的守候与等待中，我们可以看到一种坚韧与执着的精神，这种精神是我们值得深思和学习的。
在现代社会，我们常常会遇到种种困难和挑战，甚至会失去希望、沮丧，但我们应该像老船长一样，不屈不挠，坚信自己的信仰和力量，破浪前行。
总之，阅读《鱼鹰》一书，让我真正感受到了人与动物之间的深厚情感和自然环境的珍贵，更加坚定了我内心珍视自然和人与人之间相互帮扶、守候和信任的信念。
也让我明白，我们不能让自己变得冷漠和麻木，而是应该追求真正的内心的平静与温暖。
《鱼鹰》读后感（通用7篇）
《鱼鹰》读后感《鱼鹰》读后感（通用7篇）《鱼鹰》读后感篇1《鱼鹰》主要讲了锄瓜和树村用鱼鹰在湖里捕鱼。
我最喜欢的是小鱼鹰捕鱼的一段讲：小鱼鹰在水里追到了一只“大黄箭”(这是一种十分凶猛的鱼，头锐利箭一般能突破好几层渔网）小鱼鹰追的那条是小鱼鹰体型的几倍追了好几里小鱼鹰才把“大黄箭”给制服了用尽最后的力气吧“大黄箭”拖出水面。
我喜欢这一段因为：小鱼鹰无畏是自己体型的几倍大的几倍凶猛的鱼。
那么小的鱼鹰却追梦那么大的鱼而且毫无生畏真令人敬佩。
这种精神难道不值得我们学习么学习？小鱼鹰的体质也是它制胜的关键大家想拥有小鱼鹰一样的体质么？那就锻炼身体，让自己有小鱼鹰的体制吧！小鱼鹰为了小主人能吃上鱼连生命都可以舍去！这是一种滴水之恩当涌泉相报的精神！大家有兴趣可以读一读《鱼鹰》这个故事！《鱼鹰》读后感篇2寒假里，我读了《瞎眼山羊把歌唱》一书。
在这本书里，《鱼鹰》这个故事最抓人眼球，使我深有感触。
这个故事讲了城市里少年树村暑假到乡下表哥锄瓜家来玩，经过芦湖乡下生活的经历，原本胆子小的像针尖一样的树村也勇敢了起来。
一个暑假后，树村甚至敢在黑暗的夜里夜闯芦湖寻找鱼鹰了。
这个故事让我明白了一个道理，任何事只要不断尝试，勇于努力，就会成功。
被人们称为“发明大王”的美国大发明家爱迪生，发明了多少让人们受益的发明创造，如电灯、留声机、电影放映机……。
在当初发明电灯时，他遇到了重重困难，但他没有害怕、没有退缩，经过无数次的尝试，最后终于造出来电灯。
他的哪一项大发明不是经过无数次的试验和失败后才成功的？如果我们在遇到困难的时候不要害怕，勇于尝试，说不定在不就的将来也能做出一番成绩。
生活和学习中也需要这种勇于尝试的精神，有一次，一张数学试卷上的一道数学题难住了我，于是，我去请教爸爸，爸爸看了一遍题目后告诉我：“这道题不是很难，你自己可以做出来的，自己再好好想想，努力一下就成功了。
”我来到自己的书桌前，一遍又一遍地读题，一次又一次地理清思路，一直在想解决的方法，经过我的努力，成功解答了题目，得到了爸爸的表扬。
鱼鹰读后感
鱼鹰读后感
《鱼鹰》是一部具有启示性的作品，它以自然界中的鱼鹰为切入点，探讨了勇气、毅力和自然界中的生存法则。
在人生的道路上，我们也需要学习鱼鹰的精神，不畏艰难困苦，勇往直前，不达到目的决不罢休。
首先，读完《鱼鹰》后，我懂得了勇敢面对困境的重要性。
鱼鹰在捕食时需要扎入水中，与水中的猎物进行一番激烈的角逐。
这种勇敢和决断不仅体现在鱼鹰身上，同样也适用于人类。
在生活中，我们会遇到各种困难和挑战，只有勇敢地面对并克服这些困难，才能取得成功。
其次，鱼鹰捕食的过程中需要耐心和毅力。
在等待猎物的过程中，鱼鹰需要保持冷静，精准地判断时机并迅速采取行动。
这种耐心和毅力对于人类来说同样重要。
在实现目标的道路上，我们需要不断地积累经验和技能，保持持之以恒的决心和毅力，才能最终取得成功。
最后，《鱼鹰》这本书也让我认识到了自然界中的生存法则。
在自然界中，每一个物种都有其独特的生存方式和生活习性。
鱼鹰为了生存，必须学会捕食技巧和如何在水中保持平衡。
同样，我们人类为了生存和发展，也需要掌握各种技能和知识。
只有不断地学习和成长，才能适应不断变化的社会环境，在激烈的竞争中立于不败之地。
总之，《鱼鹰》这本书让我深刻体会到了自然界中的智慧和勇气。
在今后的生活和工作中，我将时刻保持勇敢面对困境的决心和毅力，不断学习成长，成为一个更好的自己。
【高三作文】《鱼鹰》读后感 优秀读后感1500字
【高三作文】《鱼鹰》读后感优秀读后感1500字《鱼鹰》是作家宁岩的一部军事小说，该小说以飞行员为主角，通过讲述他在飞行训练中的成长和背后的故事，展现了一个真实而艰难的训练过程。
在阅读完《鱼鹰》后，我深受触动，对小说中的主人公和他们所经历的故事留下了深刻的印象。
小说中的主人公陈乃武是一名飞行员，他在训练中遇到了诸多困难和挑战。
从一开始的初次上飞机时的紧张和恐惧，到最后的硬着头皮完成高空飞行任务，陈乃武经历了一次次的磨练和成长。
他始终保持着对飞行的热爱和憧憬，尽管知道飞行的危险，但他依然义无反顾地选择了这条道路。
这种坚持和勇气是我非常钦佩的。
在《鱼鹰》这本小说中，作者写的不仅仅是飞行员的训练，更是展示了飞行员们的友情和团结。
在面对训练的艰辛时，陈乃武的战友们总是互相扶持和鼓励，帮助他们克服困难，最终完成任务。
他们互相信任，互相支持，共同经历飞行培训中的酸甜苦辣。
这种战友情谊给我留下了深刻的印象，让我感受到了一种真挚而珍贵的情感。
小说中的飞行训练描述非常生动，让我仿佛身历其境。
作者通过精细的描写，让我感受到了飞行时的速度感和刺激感。
他们在高空中穿梭，感受着自由与飞行的快乐，但同时也必须时刻保持警惕，应对各种突发状况。
这种极限的训练让我感受到了飞行员们所面对的压力和挑战，也让我对他们的职业选择产生了更深的敬佩和敬仰。
《鱼鹰》这本小说不仅仅是一部讲述飞行员训练的小说，更深层次地揭示了人的成长与坚韧。
通过主人公陈乃武的努力和奋斗，作者向我们传达了一个重要的信息：只有不断超越自我，不停地挑战自己，才能实现自己的梦想和目标。
这种精神是我们每个人都可以借鉴和学习的。
在读完《鱼鹰》后，我为主人公所经历的一切而感到自豪和敬佩。
这个故事告诉我，只要我们追随自己内心的热爱，有勇气面对困难和挑战，就能够实现自己的梦想。
每一个人都需要经历一次又一次的磨砺和磨难，才能变得更加坚强和勇敢。
《鱼鹰》是一部让人感动和激励的小说，它让我对生活和未来有了更深的思考。
读《鱼鹰》,悟学习之道
读《鱼鹰》，悟学习之道我在暑假读了一本好书，这本书是曹文轩先生所写的读《鱼鹰》，正是这一本书让我领悟到学习的道理。
这本书主要分4个故事剧情所展开叙述。
《我的儿子皮卡》、《红辣椒》、《古堡》和《鱼鹰》。
当我阅读第一篇故事《我的儿子皮卡》后我会被一个叫“皮卡”的小朋友的天真，可爱，顽皮所吸引，我不由喜爱这个小朋友。
他出生时差点不会来到这个世界，渐渐长大并喜欢在乡下大声喊叫，喜欢蜻蜓的他度过了一个美好童年。
最终回归到城市生活，又将开始他的新成长“旅行”。
《红辣椒》一文中讲述的是在油麻地中农民种植朝天椒，因为朝天椒的售价贵所以就有一些人不怀好心，想得到点。
而“林冰”是护秋学生，他是负责看管这片朝天椒地。
有一天，有一群人想偷朝天椒，可是被“|林冰”发现了。
此后，“林冰”和小偷展开了一场“战斗”。
因为小偷的人数较多，而“林冰”只有他自己一个人，所以，小偷欺负“林冰”，而勇敢的“林冰”不向恶势力低头，不屈服于小偷。
最终战胜了小偷，保护了朝天椒。
《古堡》这则故事中，我很喜欢坚持不懈的“麻石”和“森仔”。
他们在7岁那年尝试爬上山峰，观看古堡，可是在途中他们发生了争执，两人想过放弃，但是最终他们因为实现梦想而登上了山顶。
虽然没有看到古堡，但是他们依然很开心。
而最值得我学习的是《鱼鹰》这则故事。
剧情主要讲述了一只机智勇敢的“小鱼鹰”追逐一条“大黄箭”（鱼的名字）。
首先，它利用如尖刀一般的嘴勾住了“大黄箭”的身体，而“大黄箭”也不甘示弱，加速游动，想丢掉“小鱼鹰”。
“小鱼鹰”看到此情形奋力直追又用它那尖锐的嘴啄住了“大黄箭”的眼睛，最终“大黄箭”没有力气，于是“小鱼鹰”叼起“大黄箭”拖出水面。
这本书的几则故事让我受益匪浅，我学到了“皮卡”的孩子般诚实、学到“林冰”不向恶势力低头的精神、学到了“麻石”和“森仔”坚持不懈。
但在《鱼鹰》这则故事中，在“小鱼鹰”和“大黄箭”的搏斗中，让我学习到“小鱼鹰”的锲而不舍与不畏困难的精神，让我懂得做一件事要锲而不舍。
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《鱼鹰》读后感
寒假里，我读了《瞎眼山羊把歌唱》一书。
在这本书里，《鱼鹰》这个故事最抓人眼球，使我深有感触。
这个故事讲了城市里少年树村暑假到乡下表哥锄瓜家来玩，经过芦湖乡下生活的经历，原本胆子小的像针尖一样的树村也勇敢了起来。
一个暑假后，树村甚至敢在黑暗的夜里夜闯芦湖寻找鱼鹰了。
这个故事让我明白了一个道理，任何事只要不断尝试，勇于努力，就会成功。
被人们称为“发明大王”的美国大发明家爱迪生，发明了多少让人们受益的发明创造，如电灯、留声机、电影放映机……。
在当初发明电灯时，他遇到了重重困难，但他没有害怕、没有退缩，经过无数次的尝试，最后终于造出来电灯。
他的哪一项大发明不是经过无数次的试验和失败后才成功的？如果我们在遇到困难的时候不要害怕，勇于尝试，说不定在不就的将来也能做出一番成绩。
生活和学习中也需要这种勇于尝试的精神，有一次，一张数学试卷上的一道数学题难住了我，于是，我去请教爸爸，爸爸看了一遍题目后告诉我：“这道题不是很难，你自己可以做出来的，自己再好好想想，努力一下就成功了。
”我来到自己的书桌前，一遍又一遍地读题，一次又一次地理清思路，一直在想解决的方法，经过我的努力，成功解答了题目，得到了爸爸的表扬。
世上无难事只怕有心人，只要大家不怕困难，勇于尝试，就会成功。
愿大家都有。