(整理)小学五2班家长会班主任发言稿
2024年五年级家长会班主任发言(2篇)
2024年五年级家长会班主任发言尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是X小学五年X班的班主任，很荣幸能在2024年五年级家长会上为大家做一次发言。
首先，我要对各位家长对我们班工作的关心和支持表示衷心的感谢！过去的一年里，我们班中的每一个孩子都在努力学习、积极参与各种活动中。
他们经历了成长的痛苦和喜悦，也经历了成功与失败的淬炼。
作为班主任，我感到非常欣慰，因为我看到了每个孩子的进步和努力。
但同时，我们也要正视存在的问题和不足，只有这样才能更好地帮助孩子们成长。
首先，我想谈谈学业方面的情况。
五年级是孩子们学习压力增加的阶段，面临更多的学科和知识内容，需要更大的学习动力和自律能力。
我鼓励家长朋友们和孩子一同制订学习计划，合理安排时间，培养孩子的自学能力。
同时，我们学校也将继续加强教学质量，提供更好的教育资源和辅导支持，为孩子们打下坚实的学习基础。
其次，我想强调孩子们的素质教育。
在五年级，我们注重培养孩子们的创新思维、实践能力和综合素质。
学校将会举办各种活动，如科技创新比赛、社会实践等，让孩子们能够通过实践获得更多的知识和技能。
同时，我们也希望家长多鼓励孩子参与到课外活动中，培养他们的才艺和兴趣爱好，丰富他们的精神世界。
除了学业和素质教育，我们班还非常注重孩子们的品德养成和良好的行为习惯。
作为家长，您是孩子的第一任教师，我们希望您能在家庭教育中注重培养孩子的道德品质和社会责任感。
我们班级将组织一些培养品德的活动，如义工活动、班级义卖等，希望能够在实践中让孩子们懂得关爱他人，积极参与公益事业。
此外，我还要谈谈班级管理方面的一些措施。
我们班级将继续保持良好的班风和班级纪律。
“宽严相济”的原则将一直贯彻于我们班级的管理中。
我们将鼓励孩子们以积极的态度参与到各种班级活动中，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
同时，我们也将及时跟进孩子们的学习和生活，关心他们的身心健康，及时解决存在的问题。
最后，我想向家长们提出几点期望和建议。
小学家长会班主任发言稿(精选3篇)
小学家长会班主任发言稿（精选3篇）小学家长会班主任发言稿1各位家长：上午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作从开学到现在已经有l俩个月时间了。
通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。
按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。
我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。
说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。
可是，结果是，我错了，我们大家都错了。
我们太高估这群孩子了。
我们忘了他们毕竟还是个孩子。
爱玩是他们的天性，两个月的假期让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。
再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。
孩子的不良学习习惯具体表现如下：1、课堂表现课堂教学很重要。
只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。
很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。
我就狠抓课堂纪律。
采取各种方式来提高孩子的注意力。
可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。
大如谢政，张宇，闫晓伟翟浩然，。
这些都是上课无法做到认真听讲的学生。
一位上课我行我素。
如黄世杰。
总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。
目前上课专心听讲，课堂纪律比较好的同学有：王子怡，刘小敏张硕等同学。
五年级家长会班主任发言稿(最新5篇)
五年级家长会班主任发言稿（最新5篇）小学五年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：首先感谢您抽出宝贵的时间来参加五年级家长开放半日活动，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。
这次家长半日活动的目的是：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功今天，我主要和各位家长交流以下几个方面的内容：一、关于期中考试的情况汇报本班共33名同学参加期中质量调研，语文平均成绩81.5，优秀率为46%，合格率为97%；数学平均成绩75，有2名学生不及格，虽然不及格但也有很大进步。
英语平均成绩88.6，优秀率61%，三科成绩在同年级中名列前茅。
为什么同样是学习，有的孩子能考出好成绩，有的却不行？这里的道理和原因太多太多了，总之，大家都明白，没有付出是不会有收获的。
这里的付出需要三方的共同努力，一是老师、二是家长、三是孩子。
一年级孩子天性好玩，没有自主学习的意识，完全依赖老师和家长的牵引和指导。
家长紧则孩子紧，家长松则孩子松。
很多高年级的教师告诉我，如果读一年级只能打80分以下，那么，到二、三年级可能会考不及格，成为班上的后进生。
这固然有它的道理，因为越往高年级走，知识的难度越大，学习的任务越大，孩子学习起来越费劲，起点没打好，上坡肯定有困难，久而久之可能越拖越差。
我想要说的是，分数固然不重要，重要的是培养良好的学习习惯，这将是受益终生的事情。
另外，任何事情都不是绝对的，所以，请这次没有考好的学生家长千万别灰心，要相信自己的孩子，知识简单易懂，只要努力补一补，就会赶上来了。
小学五年级家长会班主任的个人发言稿
小学五年级家长会班主任的个人发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是XX班的班主任，感谢大家来参加今天的家长会。
首先，我代表全体老师向各位家长致以亲切的问候和衷心的感谢。
感谢各位家长对我和班级的支持与信任，也感谢各位家长对孩子们的辛勤付出。
在过去的一学期里，我们班级取得了一些令人欣慰的成绩。
首先是学习成绩方面，同学们在各科目的学习中表现积极努力，大部分同学的成绩呈现出稳步提升的趋势。
在语文方面，同学们能够熟练运用基本的阅读技巧和写作方法，表达能力和思维能力也得到了很大的提高；在数学方面，同学们能够熟练掌握基本的运算方法和解题技巧，在思维逻辑和推理能力上也有了较大的进步；在英语方面，同学们能够流利地使用英语进行简单的交流，对基础单词和语法有一定的掌握；在其他科目方面，同学们也都能够按时完成作业和课堂任务，课堂表现较为出色。
除了学习成绩，同学们在品德修养和思想素质方面也有长足的进步。
在课堂上，同学们能够遵守纪律，积极参与课堂活动，表现出良好的学习态度和团队合作精神；在班级活动中，同学们能够主动参与，积极发挥自己的特长，展示自己的才华。
值得一提的是，同学们在互助、关心他人方面表现出色，能够主动帮助同学解决困难，形成良好的班级氛围。
当然，我们也存在一些问题和不足。
有些同学还存在不够自主学习的意识，对作业和课堂任务的完成度和质量还有待提高；有些同学在课堂上不够专注，或者不敢提问自己的问题；有些同学的作业和书写还存在不规范的情况；还有一些同学在交往方面还需要进一步培养友谊和团结精神。
在新的一学期里，我将会继续与各位家长一同关注这些问题，并制定相应的教育计划和辅导措施，共同帮助孩子们进一步提高。
另外，我还要感谢各位家长对班级各项活动的大力支持和积极参与。
我们班级在过去的一学期里组织了一系列的社团活动、校外实践和班级联谊等活动，得到了各位家长的积极配合和支持。
这些活动不仅极大地丰富了同学们的课余生活，而且锻炼了他们的社交能力和团队合作精神。
2024年小学五年级家长会班主任发言稿
2024年小学五年级家长会班主任发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是XXX班的班主任，很荣幸能在今天的家长会上
与各位家长见面。
首先，我想向各位家长介绍一下我们班级在过去一段时间取得
的进展和成绩。
在这个学期里，孩子们在学习上取得了很大的进步，他们勤奋努力，积极参与各项活动。
同时，我们也非常感谢各位家
长对孩子们学习的支持和关心。
接下来，我想和各位家长分享一些我们班级未来的发展计划和
目标。
我们将继续注重培养学生的基础知识和技能，打好扎实的学
习基础。
同时，我们也将积极开展各种课外活动，提供更多的实践
机会，帮助孩子们全面发展。
我们将鼓励孩子们多与同学合作，培
养团队合作精神和沟通能力。
我们还将加强家校合作，与各位家长
共同努力，为孩子的成长提供更好的环境和条件。
在这里，我想强调一个重要的观念，那就是学习的过程比结果更重要。
我们班级将不仅关注孩子们的学习成绩，更注重培养他们的学习兴趣和学习能力。
我们将通过多样化的教学方法和个性化的学习计划，让每个孩子都能找到适合自己的学习方式，发挥他们的潜力。
最后，我想感谢各位家长对我们班级的支持和信任。
我们将继续努力，不断提升教学质量，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。
同时，我们也欢迎各位家长积极参与班级活动，共同为孩子们创造一个温馨、和谐的学习环境。
谢谢大家！
（以上发言稿仅供参考，实际发言内容以具体情况为准）。
小学五年级家长会班主任发言稿
小学五年级家长会班主任发言稿8篇小学五年级家长会班主任发言稿1各位家长：大家下午好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先，我先自我介绍。
我姓杜，是五(2)班的班主任及语文老师。
是本地车巷人，是农村家庭出生的孩子，知道上人的辛苦，培养孩子是多么的不容易?今天耽误大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为自己的家乡将来多出几个大学生。
所以，关心孩子的成长，关注孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自家孩子的养成教育举例。
)使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的基础。
从现在起必须抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。
俗话说“穷要喂猪，富要读书。
”特别是将来的社会，没有高学历想找一份合适的工作，可能性是不大的。
作为每一位家长对于自己的孩子可以说是：“望子成龙，望女成凤。
”作为老师同样希望教出来的学生有前途，有作为。
学校的中心工作，教师的根本任务是教育学生，把学生教好。
一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。
教好学生是做教师的荣幸，教不好学生是做教师的耻辱。
在过去的30年教学生涯中，教学成绩和各项工作都名列前茅。
然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生基础不是很好，应变能力较差，学生学习积极性并不是很高。
但是，我有更大的信心带出更好的成绩，前提条件是要得到你们家长的大力支持。
我们起点的成绩不是很高，尤其，最近我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。
今天约各位家长来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
2024年小学五年级家长会班主任发言稿例文(2篇)
2024年小学五年级家长会班主任发言稿例文尊敬的家长们，各位同事：大家晚上好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中能够抽出时间参加本次家长会，与我们一同分享孩子成长的喜悦和困惑，共同探讨学校与家庭的合作与发展。
同时，也感谢学校领导和各位同事的支持与帮助，让我们能够顺利开展本次家长会。
我作为这个班级的班主任，非常荣幸能够与大家一同见证孩子们的成长。
过去的一个学期，我们的班级取得了一些进步，但也存在一些问题和困难。
在接下来的发言中，我将从三个方面和大家分享我对班级的了解、发现和思考，并提出一些解决问题的建议。
一、班级情况在学习方面，大部分同学的学习成绩有了显著的提高，发挥了自己的潜力。
他们勤奋用功，认真完成作业，积极参加课堂活动，争取积分，表现出了很大的进步，并取得了一些可喜的成绩。
但也有一部分同学学习态度不够端正，对待学习缺乏积极性，希望家长能够多关注孩子在家庭中的学习情况，给予他们更多的指导和鼓励。
在品德方面，我们班级的同学们都表现出了较好的品行和良好的道德观念。
同学们团结友爱，互相帮助，珍惜友谊，尊重师长和同学，能够做到诚实守信，尊重他人，积极向上。
这些优良的品质是我们班级最宝贵的财富，同时，也需要我们班主任和家长共同努力，给予他们更多的引导和关注。
在活动方面，我班举办了许多丰富多彩的活动，例如公益活动、文艺汇演、班级手工制作等。
这些活动不仅增强了同学们的团队合作意识和创造力，也锻炼了他们的动手能力和表演能力。
但是，也有少部分同学对这些活动不太感兴趣或者参与度不高，需要我们教师和家长一同思考如何调动他们的积极性和参与度。
二、问题和困扰虽然班级整体表现良好，但仍存在一些问题和困扰需要大家共同关注和解决。
首先是学习压力和心理问题。
随着学习的深入，各科目的难度逐渐加大，同学们的学习压力也相应增加。
有的同学在面对困难时容易产生焦虑、厌学情绪，并影响到学习成绩和学习兴趣。
因此，我建议家长们在家庭中为孩子创造一个轻松愉快的学习环境，鼓励他们勇敢面对困难，培养他们的学习兴趣和动力。
五年级家长会班主任发言稿(通用5篇)
五年级家长会班主任发言稿（通用5篇）五年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：大家上午好！我是五年级的班主任，我叫刘素青。
首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们今天能够有机会相聚在美丽的民主小学，这也算是一种缘分吧。
今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家与学校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以方便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。
今年我们的任课老师是这样安排的，我担任班主任，语文和英语，由宋校长担任数学。
之前这个班的孩子们在二三年级就是我带的，我很清楚每一个孩子的特点。
经过三年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。
他们对我很有礼貌，有些节假日也会打电话或是发短信来，比如陈丽玲、宋妍。
尽管有部分孩子仍比较调皮，作业也不能及时完成，但毕竟是孩子，在批评教育的时候我也有很生气的时候，也会拿鞭子打他们的手，有时候下手重了，希望各位家长也能体谅。
虽然我还很年轻，但他们就好像是我自己的孩子，我和你们一样希望他们能成才。
我们做老师、做家长的，无非就是为了孩子好，不求他学到多少知识，就希望他能健健康康、平平安安地长大，能学会如何做人，将来出到社会里，也有自己生活的能力。
最近，随着我打电话、发短信给各位家长，也到你们家进行家访，上个星期还因为几个孩子没有做作业叫了几位家长过来，对有些家长我也是越来越熟悉，相信你们也见过我几次吧。
一直来，你们家长们总是非常热心、积极支持着我们老师，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。
就拿这学期发生的几件事情来说吧。
上个星期45个人中有20多个孩子没有做作业，教数学宋校长很生气，教育了一下午，说要叫你们家长过来谈谈孩子在家的表现，但因为不做作业的孩子太多了，没有办法把全部家长叫过来。
小学生家长会班主任老师发言稿
⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿（通⽤5篇） 在我们平凡的⽇常⾥，发⾔稿使⽤的情况越来越多，好的发⾔稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
⼤家知道发⾔稿怎么写才正确吗？下⾯是⼩编精⼼整理的⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿1各位家长： ⼤家好！今天⾮常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这次家长会由我结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议。
今天，我们聚在⼀起，只有⼀个⽬的，那就是为了孩⼦的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起⼿来，在教育孩⼦时，能“站得⾼些，看得远些，想得深些，做得实些”。
随着时间的流逝，我们的孩⼦们渐渐地长⼤了，⼀转眼，他们已经是五年级的学⽣了，⼩学五年级，也是⼩学与初中的接轨点，所以我们应该认识到，五年级应该是个⾮常重要的阶段。
下⾯我就结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议： ⾸先我向⼤家介绍⼀下我们班级的基本情况： 我们班共有学⽣54⼈，其中⼥⽣31⼈，男⽣23⼈。
从各⽅⾯情况来看，总体是不错的，班级学习⽓氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师⽣之间关系融洽，学⽣⽣活、学习等各⽅⾯都在不断进步。
作为学⽣的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了差不多半年的时光，半年来，每⼀个学⽣在我的⼼中都留有深刻的印象。
学⽣们在半年多的学习中取得了许多优异的成绩。
上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为⼋步区先进班集体。
这些成绩离不开家长对学校⼯作和⽼师⼯作的⽀持，在此，⾮常感谢各位家长的付出。
当然取得了这些的成绩，也有存在⼀些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上⼏乎没有不完成作业的学⽣但是抄袭的现象却⾮常严重，抄作业的学⽣我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。
2024年五年级家长会班主任发言稿(二篇)
2024年五年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表全体五年级的班主任老师，感谢各位家长莅临参加本次家长会。
在座的各位家长是对孩子学业非常关心的家庭，是我们教育的重要合作伙伴。
今天，我将就我们班级的教学情况、学生的发展状况以及如何家校合作等方面进行汇报，请大家听我说完。
首先，我要报告一下本学期以来我们班的教学情况。
在教学方面，我们班主要按照国家课程标准进行教学，注重培养学生良好的学习习惯和自主学习的能力。
我们注重学生的参与和探究，鼓励学生发表自己的见解和意见，培养他们的思考和表达能力。
同时，我们也注重培养学生的实践操作能力和创新思维，通过实践活动和课题研究等形式，帮助学生将所学知识应用到实际生活中。
其次，我想重点向各位家长汇报一下学生的发展状况。
在这个阶段，孩子们的成长迅速，在学习和道德品质方面都有了明显的提高。
我要表扬整个班级的学生，在学习上他们勤奋刻苦，乐于动脑思考，能够独立完成学习任务。
他们也遵守纪律，遵从教师和班级规则，积极参加各项活动，课余时间积极参加课外读书、文艺活动等，形成了良好的学习氛围和班级文化。
当然，作为家长，您也是孩子成绩进步的赞助人之一。
家庭的教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。
平时要多与孩子交流，了解他们的想法和困惑，帮助他们规划学习目标和解决问题。
同时，也要多参与班级活动和家校互动，积极支持学校和家庭的合作，共同培养孩子的全面发展。
最后，我想谈一谈家校合作的重要性。
除了学校的教育，家庭的教育是孩子成长的重要环节。
我们教师和家长要密切配合，在孩子的教育中形成合力。
在学校，我们将继续改进教学方法和手段，提高教学质量，为每个孩子的培养提供更好的条件。
而在家庭中，家长们要更多地关注孩子的学习状态和学习成绩，与班主任和任课老师保持良好的沟通，及时了解孩子的进步和困难，并提供必要的帮助和支持。
只有我们共同努力，才能够让孩子在学业和个人发展中取得更大的进步。
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小学五（2）班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:你们好！首先，感谢感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。
今天我们请来了各位家长，目的还是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。
我们班有学生25名，男生17人，女生8人。
我们的班训是：珍惜在学校的每一天，快乐的学习和生活。
班级的总体原则：培养好习惯、树信心、塑好人、出成果。
从我接班一年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五（2）班，一切都很正常，在校的各项活动、劳动中表现积极，各种评比中屡获嘉奖，如何嘉明同学从小酷爱画画，他的书法作品在省艺术大赛中获二等奖，袁孟银同学很爱写作文，在“楚天杯”作文竞赛中获得二等奖的好成绩，吕泳龙同学性格开朗，说着一口流利的普通话，在本次小记者选拔大赛中获得骄人的成绩，并被直接选入十堰市教育电视台少儿频道小主持候选人。
今天的会议有以下三个方面的内容：一、养成好习惯，受益终生。
我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以从接班以来，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。
我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。
以教育学生要成材，先成人为教育原则。
为此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查，评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成。
同时学校时刻将每一名孩子的安全放在首位，早晨和晚上，大门口有带班领导和值周教师，白天，班主任全程跟踪直至学生离开学校，课间操和大课间都有老师的组织，保证了孩子们在学校的学习和活动安全，也使得危险降到最低。
在班级管理中，我做了如下工作：1、我以常规教育为主阵地，要求学生逐步形成自觉。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。
就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。
同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成。
我经常教导我的孩子们，老师的目标是让大家知道，什么时候该做什么，不该做什么。
需要做的不用督促，高质高效的完成。
2、各方面提优补差，人人发展。
每个班都会有一些学的慢的同学，学不会的同学，这是正常的现象，我不会去回避，而是积极的面对，帮助他们提高学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，我尝试小组拧成一股绳，共同完成一件事（交作业，评比），互相帮助等多种形式，现在看效果明显，大家都有不同的进步。
3、现今社会越来越重视能力，成绩好已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重孩子能力的培养，本学期我们班级以女生的健美操和男生的画画为特色，同时在体育老师的配合下，在体育课上全班学习纪律的培养。
利用每周一下午第三节创造性的开展班会，做到主题鲜明，有教育实效性，使全班同学的能力都能得到进一步提高。
二、优异好表现，共同分享。
为了检验学生前一段时间在校的学习情况，在11月初，学校举行了其中考试，孩子们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩子的成绩各位家长可能有不通的看法。
但在我看来，我们的每位孩子都是最棒的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。
因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，现在将各方面表现突出的孩子名单公布。
（1）学习优秀、成绩稳步上升的同学。
如陈玉麒、何嘉明、童颖等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）上课听讲专心，发言积极的同学。
周勤、袁孟银、吴虎辰、龚嘉宾、李翔、李海涛、刘子萌、童颖、杨丰溥、王豪等同学。
（3）习作较突出的有：吴虎辰、吕泳龙、袁孟银、陈玉麒、李翔。
（4）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。
童颖、孟辰蔚、陈玉麒、袁孟银、吴虎辰、吕泳龙、龚嘉宾、何嘉明、欧阳卓琳等同学。
（5）劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有：王豪、谢锦龙、王毅卓、吴虎辰、刘子萌、李海涛、李祥艺、李晓聪、陈玉麒、李翔等同学。
（6）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
我们的班级组建至今，同学们的一些优异表现还离不开班上的一批认真负责的班干部，他们是老师的好帮手，是同学们的好榜样。
他们就是：班干部名单：课代表名单：三、教育好孩子，一生骄傲。
今天各位家长来到这里，不但想了解孩子的表现，更想与老师沟通教育孩子的方法，因为大家心里都知道，孩子对于老师是一时的二十五分之一，而对于我们这个家庭却是百分之百。
因为我们彼此工作都很忙，这样交流的机会不是很多，在会前我搜集了一些我们家长的困惑，今天借助这次家长会，把我的想法以及教育专家们的一些观点，同各位家长交流，让我们共勉。
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。
正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重师长、关心他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。
那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。
诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
希望家长在孩子放假回家时关注这些习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答。
所以，家长一定要引导孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放假回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。
家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
好的学习习惯，要有一个健康的心理，在思想意识方面，孩子的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的：“我们孩子很强,不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“教育”必须一致。
不要爸爸这么说,妈妈却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
了解了孩子各个方面的特点,就让我们的努力落实在行动中,首先是从班主任这个角度来谈：1．多和孩子交流,多关注孩子的思想。
询问孩子在校的学习。
我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。
2．常带孩子们接触社会,去创造美好的生活（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展,为他们的日记作文提供一定的素材。
）3．针对学生的情况,及时和老师联系,主动沟通，由被动变主动。
家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。
现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。
假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们及时的交流。
4．积极理解、支持班主任工作。
我是普通人,就像对孩子说的那样,我也会有错误,如果你发现了,请你一定告诉我,您的督促会让我不断进步。
您的理解更会让我满怀感激。
老师、家长我们是平等的,无论孩子的成绩是优异还是落后,我都真诚的希望我们本着理解、信任、多交流多沟通,只有这样,孩子才会在学习与做人方面不断的提高与进步！尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：学生性质不同，这使得教师对孩子的关爱可能还不够充分，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。
文学大师鲁迅先生说过，要勇于批评与自我批评。
对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。
因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。
目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种心理状态，对孩子的健康成长影响很大。
一、攀比心理。