2018年浙江选考信息技术：学案7Excel公式与计算-物理小金刚系列
2018年浙江选考信息技术：学案10巩固检测(二)-物理小金刚系列
学案10巩固检测(二)一、选择题1．下列关于Excel工作表与工作簿的叙述正确的是()A．工作表由单元格组成B．一个工作簿至少有3张工作表C．一张工作表就是一个Excel文件D．工作簿中的工作表类型必须是相同的，或同是数据表，或同是图表2．在Excel中，表格区域A1：c4所包含的单元格个数是()A．4 B．8 C．12 D．163．在Excel的单元格中输入“4]()A．31B．4*7+3C.＝4*7+3D.提示出错，无任何显示4．在单元格F1中输入计算公式计算单元格A1、B1、C1、D1的平均值，以下公式肯定错误的是()A．＝(A1＋B1＋C1＋D1)/4 B．＝SUM(A1∶D1)/4C．＝A VERAGE(A1∶D1) D．＝A VERAGE(A1＋B1＋C1＋D1)5．关于EXCEL的排序功能，下列说法错误的是()A．可以按照数值的大小排序B．可以按照单元格颜色排序C．可以按照单元格内文字颜色排序D．排序的关键字(包括主关键字和次关键字)最多只能3个6．如果用Excel中的图表来描述某同学的信息技术历次模拟考试成绩排名的变化趋势，最适合的图标类型是()A．饼图B．折线图C．条形图D．柱形图7．在Excel操作中出现“#DIV/0！”的错误提示，其原因是()A．分母为0或者被空单元格除B．运算结果数字太长，单元格宽度不足C．公式中使用了错误的数据类型D．自动填充或者粘贴后公式不可用8．下列关于Excel中的图表说法错误的是()A．图表可以放置在一个新建的工作表中B．图表建立后，还可以对图表类型进行修改C．图表可以放置在和数据源相同的工作表中，也可以放置于不同的工作表D．同时打开多个工作簿的前提下，可以在创建图表的时候选择放在和数据源不同的工作簿中。
2018年浙江选考信息技术：学案54学业水平考试暨高考选考考试模拟卷(-物理小金刚系列
学案54 学业水平考试暨高考选考考试模拟卷
一、选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)
1．学生在参加学考、选考报名时，需要填写自己的相关信息，选择学考、选考科目。
报名的这一过程属于()
A．信息的存储B．信息的采集
C．信息的处理D．信息的发布
2．浙B是浙江宁波的车牌号，“浙B”这两个字符，在UltraEdit软件中，对应的内码，最有可能的是()
A．D5E3 B．D5E342
C．D5E3424B D．E342
3．Adobe Photoshop，简称“PS”，是由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件，可以有效地进行图片编辑工作。
该软件下载界面部分截图如第3题图所示：
根据图中信息，下列关于该软件的说法不正确的是()
A．采用了统计评价B．存储容量约为1.13GB
C．可以在IOS系统环境下运行D．正式使用这款软件，需要授权。
4．下面关于电子邮件的说法，正确的是()
A．发件人和收件人不能是同一个账号B．Foxmail暂时不能管理国外邮箱账号
C．私人也可自己搭建邮件服务器D．邮箱账号最后必须以.com 为后缀
5．有算法流程图如下图所示：
执行该算法，当x的值为5时()。
2018年浙江选考信息技术：学案8Excel排序与筛选-物理小金刚系列
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自学检测
巩固练习
A．总奖牌数列数据肯定是从高到低的顺序 B．当总奖牌数相等时按金牌降序排列 C．匈牙利将排在罗马尼亚之前 D．美国排第一位
学案8 Excel排序与筛选
17
自学导引
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6．筛选出“ 金牌” 大于等于10且小于等于35的记录，设置正确的是( C )
自学检测
巩固练习
(3)选择关键字(排序的字段)、排序依据(数值、单元格颜色、字体颜色、单元格
图标)和排序次序(升序：自上而下从小到大，降序：自上而下从大到小)。 如果是多关键字排序，设置完主关键字后，添加条件继续设置。 如果所选择的数据区域未包含标题行 ，则取消数据包含标题前面复选框的 “√”。
如果按照字母顺序或者汉字笔画顺序排序，点击上图“选项”图标，设置即
排序。
学案8 Excel排序与筛选
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自学检测
巩固练习
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学案8 Excel排序与筛选
8
自学导引
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自学检测
巩固练习
如图是书生中学图书馆图书借阅统计的Excel表格，若要将各个班级学生
人均借阅图书数量按照从低到高排序，如果人均借阅数相同，按照班级学期借阅数
从高到低排序。则下列排序条件设置正确的是( )
学案8
Excel排序与筛选
自学导引
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自学检测
巩固练习
目
标
定 位
2.能根据实际要求对数据进行筛选
1．能根据实际要求对数据进行排序
重点：数据的排序、筛选
难点：排序的关键字、自动筛选的条件设置
2018年浙江选考信息技术：学案17算法的基本概念、特征及表示-物理小金刚系列
自学检测
巩固练习
自学导引
学案17 算法的基本概念、特征及表示
2
自学导引
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自学检测
巩固练习
1．使用计算机解决问题的一般过程：“使用计算机解决问题一般要经历三个阶
段”
分析问题 第一阶段：________________________________________________________ 寻找解决问题的途径和方法 第二阶段：______________________________________________________ 这个阶段主要目标是寻找解决问题的方法和步骤，即设计算法 用计算机处理 第三阶段：______________________________________________________ 解题方法的精确描述，由有限个步骤组成 2．算法的定义：算法是___________________________________________ 。 有0个或多个 输入、______________ 3．算法具有有穷性、确定性、可行性、______________ 有一个或多个 输出等特征。 自然语言 、______________ 流程图 计算机语言 等方式表示。 4．算法可用_____________用C语言来实现。C答案中，解决问题的方法是多种多样的，因此解决一个具
体问题的算法可能有多种。D答案中，由于算法的有穷性特点，因此算法的步骤必须 是有限的。本题的答案为B。
学案17 算法的基本概念、特征及表示
8
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
某算法的部分流程图如下图所示，执行这部分流程
后，变量x的值是(
A．0 C．2 答案：B
)
2018年浙江选考信息技术：学案17算法的基本概念、特征及表示-物理小金刚系列
学案17算法的基本概念、特征及表示
1．下列叙述不正确的是()
A．在某个程序里必须有一个输入数值才可运行
B．在某个程序里至少有一个输出结果
C．某个程序必须在有限的步骤内实施，体现了算法的有穷性
D．某个程序必须要有明确的执行过程，体现了算法的确定性
2．猜数游戏的过程如下：①接收用户输入②比较用户的输入和待猜数是否相等，相等则输出“猜对”，否则转向①继续执行，直到猜对为止。
能表示此过程的流程图是()
3．如下图所示，流程图虚线框部分的控制结构属于()
A．顺序结构B．分支结构C．循环结构D．树型结构
4．解决下面问题，适合采用循环结构算法的是()
A．判断一个整数是否为偶数B．输入一个圆的半径，计算面积和周长
C．输入10000个数值，计算平均值D．输入一个正方形面积，求边长
5．如下图所示，该拍照流程图的控制模式属于()。
2018年4月浙江省普通高校招生选考科目(信息通用技术)考试(附答案)
2018年4月浙江省普通高校招生选考科目(信息通用技术)考试(附答案)第一部分信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。
）1.下列有关信息的说法，正确的是（）A.信息在计算机内部采用二进制代码表示B.只有最新的信息才具有价值C.只能借助计算机才能处理信息D.信息不能脱离它所反应的事物被存储 2.超文本标记语言用于描述网页的内容，该语言的简称是（）XXX.HTML3.使用某OCR软件进行字符识别，发现识别正确率较低，可能的原因有（）①识别前没有进行倾斜校正②识别前没有进行合理的区域划分③识别前没有放大显示④扫描原始文稿时设置的扫描分辨率较低A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.使用Access软件翻开数据库，局部界面以下图所示。
下列说法正确的是（）A.当前翻开的数据库文件名是“2016年.accdb”B.当前正在编辑的数据表中共有6条记录C.删除当前记录，原第4条记录“编号”字段值变为“3”D.可在“编号”和“地市”字段之间插入一个新字段5.使用UltraEdit软件查看字符内码，局部界面以下图所示（）图中内码所对应的字符是（）A。
bdoaMLNVB.填充色彩C.配景backD.技术abcd6.使用GoldWave软件对文件“配景.wav”举行处置惩罚，处置惩罚前后的局部界面划分如第6题图a 和第6题图b所示，下列操作可实现该处置惩罚效果的是（）第6题图a第6题图bA.设置标记后剪裁B.设置标记后插入静音C.设置标记后删除D.设置标记后静音7．某算法部分流程图如第7题图所示。
执行这部分流程，依次输入12、-5、29、18、7。
则输出值是A．12B．-5C．29D．7第7题图第8题图8．使用Photoshop软件制作“端午”作品，部分界面如第8题图所示。
下列说法正确的是A．可对“节日”图层直接设置滤镜效果B．“封底”图层设置了“内发光”图层款式C．可用文字工具修改“端午”图层中文字大小D．交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，不影响作品的呈现效果9．小王使用Flash软件制作动画，其中“进入”按钮元件的局部编纂界面以下图所示。
2018年浙江选考信息技术：学案24枚举算法及程序实现-物理小金刚系列
学案24枚举算法及程序实现1．某货运司机违反交通规则，将行人撞倒后驾车逃逸，以下是几个事故现场目击人对肇事车车牌号的描述：A说：我记得该车的车牌号码上有4位阿拉伯数字，而且第一位不是0；B说：我记得该车的车牌号码是小于1100的数；C说：我用该车牌号码除以9刚好余8；请问通过编程帮助警方尽快找到肇事车辆，采用哪种算法比较好？()A．分治法B．解析法C．枚举法D．递归法2．现有36个人搬36块砖，男的搬4块，女的搬3块，2个小孩抬一块，要求一次搬完，问男、女、小孩各需要多少人？如果用编程的方法求解，以下算法最合适的是() A．解析B．枚举法C．递归法D．选择排序法3．《孙子算经》中有这样一题：“今有物不知其数，三三数值剩二、五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”小王设计了下面的程序求解这个问题：在文本框Text1中输入数值范围的上限m，单击“计算”按钮command1后，将所有可能的解显示在列表框List1中。
程序如下，请将画线部分补充完整。
Private Sub Command1_Click()Dim x，m As Integer__①__For x＝1 to mIf__②__thenList1.AddItem Str(x)End ifNext xEnd Sub①________________________②________________________4．哥哥考弟弟一道数学题，题目是：“有一筐鸡蛋，2个2 个数多1个，3个3个数多2个，4个4个数多3个，5个5个数正好数完，问这筐鸡蛋最少是几个？”为解决此问题，弟弟编了一个如下Visual Basic程序，其中s表示鸡蛋数，t用于控制循环。
为了实现这一功能，则程序中划线处的语句应更正为Private Sub Command1_Click()Dim s As Integer, t As Boolean。
2018年浙江选考信息技术：学案7Excel公式与计算-物理小金刚系列
C．＝B3/B$14D．＝B3/$B$14
4．为了计算2016年煤炭、石油，天然气占近三年(2014年、2015年、2016年)各自总产量的比例，在F3单元格输入的公式是______________
5．某小组在2008年上半年开展关于物价涨跌情况的研究，收集了第一季度部分食品价格信息，用Excel进行数据处理(如下图所示)。请回答以下问题：
A．＝Sum(C3，C9)B．＝Sum(C3：C9)
C．＝Sum(C3，C8)D．＝Sum(C3：C8)
3．下图是全国部分省市人口数量Excel统计表，为了计算各省市占全国人口(136358.521万人)的比例，在C3单元格中输入公式，然后自动填充完成C4∶C13单元格的计算，则下列公式中不能够实现该计算的是()
学案7Excel公式与计算
1．在Excel工作表的B5单元格中输入下列公式，会提示错误的是()
A．＝Sum(A1∶B4)B．＝Average(A1∶B3)
C．MAX(A1∶B5)D．＝MIN(A1∶B5)
2．下图是用Excel制作的学校举行慈善一日捐活动高一年级各个班级捐款情况表，为了统计高一年级捐款总数，C9单元格中输入的公式正确的是()
＋D3＋E3)或＝E3/SUM(C3：E3)
5．(1)H3(2)列宽不够(3)＝(c4＋F4)/3
6．(1)＝SUM(C3：C12)或＝C3＋C4＋C5＋C6＋C7＋C8＋C9＋C10＋C11＋C12
(2)＝D3/C3
(3)除数为0，结果无意义
＝D3/$D$13
6．下图是运用Excel制作的全国经济总量十强城市社会经济主要指标的统计报表，请回答下列问题：
(1)计算常住人口的合计数，在C13单元格输入的公式是______________。
2018年浙江选考信息技术：学案8Excel排序与筛选-物理小金刚系列
学案8Excel排序与筛选
1．下列关于Excel2010排序功能叙述错误的是()
A．可以按照升序排序，也可以按照降序排序
B．可以按行排序，也可以按列排序
C．无标题也可以排序
D．只能按照数值大小或者字母、笔画顺序排序
2．在Excel中关于“筛选”操作叙述正确的是()
A．筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除
B．一旦执行筛选命令，则筛选框下拉按钮就无法再消除
C．使用筛选功能后不能对筛选结果进行排序操作
D．筛选是一种重要的数据分析方法，它不会破坏原始数据
3．下面是执行了排序操作后的Excel工作表的截图，排序的关键字是()
A．平均折扣B．餐饮美食C．列C D．列D
4．小张收集了某城市20种主要食品平均价格的数据，并用Excel软件进行数据处理，如图1所示。
请回答下列问题：。
2018年浙江选考信息技术：学案52(选考)冒泡排序-物理小金刚系列
学案52 (选考)冒泡排序
5
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
实例点拨
学案52 (选考)冒泡排序
6
Байду номын сангаас学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
书生中学校园十佳歌手大赛，有20位参赛选手，为了给选手的得分进行
排序小王设计了一个VB程序，功能是：程序运行后，单击排序按钮(command1)，执
行冒泡排序的算法代码，将选手的得分从高到低排序并输出在 list1中。相关代码如 下，请在方框处填写合适的语句或者表达式。 Dim d(1 to 20) Sub Form_load( End Sub Sub command1_Click( ) ) ‘将选手的得分赋值给数组d，代码略
For i＝1 to 19
For j＝20 to i＋1 step －1
学案52 (选考)冒泡排序
7
自学导引
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自学检测
巩固练习
If
① ②
then
End if Next j Next i For i＝1 to 20 List1.additem str(a(i)) Next i End Sub
答案：①d(j)>d(j－1) ②t＝d(j)：d(j)＝d(j－1)：d(j－1)＝t
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
2．某校有 6 位学生参加学生会主席竞选，得票数依次为 130,20,98,15,67,3。若采 用冒泡排序算法对其进行排序，则完成第二遍遍历后的结果是( A ) 原始数据 第一遍 第二遍 第三遍 第四遍 第五遍 A．3,15,130,20,98,67 C．3,15,20,67,130,98
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)
B．＝ Average(C1：C3) D．＝Average(C1，C2，C3)
解析：Excel中的计算公式必须以“＝”开头，A答案中将C1、C2、C3单元格累
加后除以3，能够实现平均值的计算，BD答案中直接使用求平均的函数，函数后面
的作用区域B答案使用了正确的数据区域，D答案使用了数据列表法，均能够正确计 算。而 C选项中计算的是 C2 、C3、 C4 单元格的和后除以 3，求和的范围错误，而且
学案7 Excel公式与计算
8
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
解析：(1)单元格背景颜色的设置方法是：选中要设置背景颜色的单元格区域， 在该区域单击右键，选择“ 设置单元格格式 ” 命令，出现上图所示的选项卡中选择 “填充”，设定需要的颜色，确定即可。
(2)由于本题已经给出了提示“得票率＝得票数/得票总数”，所以在计算得票率
(2)要求出每位明星的“得票率”，则在 H5 单元格中应输入的公式是__________，再 用自动填充的功能完成 H6：H15 区域的计算，(提示：得票率＝得票数/得票总数)，结果 遗漏了 H16 单元格，小明复制 H5 单元格的公式，粘贴到 H16 单元格，则 H16 单元格的 公式是____________。
学案7 Excel公式与计算
7
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
(3)小明现要根据得票数，求出每位明星的人气指数。计算规则：若得票数超过 450张，则人气指数为 90，不超过 450张，则人气指数为 75。用 IF函数计算表中每位 明 星 的 人 气 指 数 ， 分 别 存 放 在 单 元 格 区 域 I5 ： I16 中 。 则 I5 中 应 输 入 公 式 为
的时候我们就遵从提示，在I5单元格中输入＝ D5/D17，结果出现向下自动填充的时 候D17单元格的地址会发生相对位置的变化，为了始终除以D17，D17的单元格地址
使用绝对地址D$17，因此正确的算式是：＝D5/D$17。
学案7 Excel公式与计算
9
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
(3) 函数的使用方法一般都是 “ ＝函数名 (数据区域或者参数 )” ，本题关于 IF函
分 ) ，例如：求 A1∶H100之间的最大数值，选定结果显示单元格，在编辑栏中输入 ＝ MAX(A1：H100) ，回车后即完成计算。 __________________
4．在公式或者函数计算的时候，一般不直接使用单元格数值，而是采用单元格 名称 ____________ ，例如“＝Average(B2∶C5)”。
10
自学导引
实例点拨
自学பைடு நூலகம்测
巩固练习
自学检测
学案7 Excel公式与计算
11
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
1．在Excel工作表单元格中，下列公式输入错误的是( C )
A．＝(15－A1)/3
C．SUM(A2：A4)/2 A．6.2 B．6
B．＝ A2/C1
D．＝A2＋A3＋D4 C．1＋2*3-4/5 D.提示错误
________________________ 。 (IF 函 数 格 式 ： IF(logical_test ， value_if_true ，
value_if_false)，功能是判断一个条件是否满足，若满足返回一个值，若不满足返回 另 一个值。如：＝IF(A1>＝90,3,1)表示如果单元格A1中的值大于等于90，则返回函 数值3，若不满足则返回函数值1。) 答案：(1)填充 (2)＝D5/D$17 ＝D16/D$17 (3)＝If(D5>450,90,75)
学案7
Excel公式与计算
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
目
标
定 位 2.能正确使用函数进行计算 3.掌握Excel常
1．能根据实际要求编辑公式计算
用函数的功能和用法
重点：公式、函数计算 难点：公式、函数计算
学案7 Excel公式与计算
1
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
自学导引
学案7 Excel公式与计算
2．在Excel中D5单元格输入公式“ 1＋2*3-4/5”，D5单元格的结果是( C ) 3．在Excel操作中，如果单元格中出现“#DIV/O！”的信息，这表示( A )
A．公式中出现除数为0的现象
学案7 Excel公式与计算
3
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
实例点拨
学案7 Excel公式与计算
4
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
在Excel中，如果C4单元格的值是通过求C1、C2、C3单元格的平均值得
到的，则输入的公式错误的是(
A．＝(C1＋C2＋C3)/3 C．＝SUM(C2：C4)/3 答案：C
数的使用说明中已经明确指出if函数里面的三个参数分别是逻辑表达式，表达式正确 ( 成立 ) 的取值，表达式错误 ( 不成立 ) 的取值。因此要计算人气指数 “ 若得票数超过 450张，则人气指数为 90，不超过 450张，则人气指数为 75”，则输入的表达式是＝ If(D5>450,90,75)
学案7 Excel公式与计算
2
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
公式 1．__________ 是指在工作表中对数据进行分析计算的算式，可以进行加减乘除 等运算，也可以在其中使用函数。公式和函数都可以对表格中的数据进行计算，必
＝ 须以输入________ 开头； 求平均值 求和 2．常用的Excel函数的功能：Average____________ Sum __________ 求最大值 求最小值 Count____________ Max______________ Min__________ 计数 3．函数的使用方法：基本格式“＝函数名(数据区域或者参数)”(不包括引号部
C4单元格是结果显示的单元格，计算中引用了该单元格的地址，不仅不能正确计算
而且还会出现循环引用的错误。
学案7 Excel公式与计算
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自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
小明用Excel对自己喜爱的明星进行了评测，如下图所示：
学案7 Excel公式与计算
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自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
(1)如上图所示，单元格区域 E5：G16 设置了单元格底纹，是通过单元格格式窗口中 ______________选项卡来实现。