生物：1.2《人的生殖》课件6(人教版七年级下)
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人教版七年级生物下册《人的生殖》优质教学课件
即时巩固
“三孩”实施以来，想要孩子的爸爸们纷纷远离烟草。
因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。
产生精子的器官是图中D的( )
A．①
B．②
C．③
D．④
女性生殖系统示意图（正）
输卵管 输送卵细胞
SOMETHING
Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity involved.
01 探究活动一：男性、女性生殖系统
观察P9/图4-5、图4-6、图4-7、图4-8 ，认识男性、 女性生殖系统，思考以下问题
1.男性、女性生殖系统有哪些主要结构？ 2.男性、女性生殖系统各结构有什么功能？
男性生殖系统示意图（正）
膀胱 精囊腺
前列腺
分泌黏液
输精管 —输送精子
尿道 —排出精液和尿液
Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity involved. Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity involved.
地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒
种子落到了土壤中。
3．某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知道
孕期时间，在医院例行检查时发现胚胎刚具人形。
请你帮其判断已怀孕的大约时间是( A )
人教版七年级生物下册1.2人的生殖课件(共22张PPT)
2卵 巢
３子 宫
４阴 道
精子和卵细胞
精子
精子外形像蝌蚪，头 大，尾长，能够游动， 长 约 0.06 毫 米 ， 用 显 微镜能看到。
卵细胞
卵细胞呈球形，细胞质中 含卵黄，人体最大的细胞 直径在0.1mm以上，几乎用 肉眼就可以看到。
受精过程
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到 子宫里，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。
第2节 人的生殖
人类新个体的产生，要经历雌雄 生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎 发育，再由母体产出的过程，这一过 程主要是靠生殖系统。
男性生殖系统侧剖面图
睾丸 5 阴囊 4 附睾 3
膀胱
8精囊腺 7输精管 6前列腺
2 尿道 1 阴茎
女 性 生 殖 系 统 正 面 图
女性生殖系统侧剖面图
１输卵管
胎盘和脐带
胚胎 获取营养
胎 分娩
婴儿
从上面的图片来看，分娩好像不复杂。 实际上，分娩给母亲带来剧烈的阵痛。
——母亲的生育十分不易
人类能感受到的疼痛感分为 个级别，级别 越高，感受到的疼痛感就越大。
第1级：蚊子叮咬 第2级：打过麻药后动手术 第7级：用棍棒打，留下黑紫色印记 第8级：各种方式引起的大面积流血性外伤 第12级：母亲分娩时的疼痛感觉
什么叫分娩？
一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266 天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘 从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩意 味着新生儿的诞生。
分娩的大致过程
小结：人的生殖过程图示
许多精子穿过放射冠 只有一个精子能进入卵细胞
第一次分裂
新生儿
受精卵
三十八周的胎儿
３子 宫
４阴 道
精子和卵细胞
精子
精子外形像蝌蚪，头 大，尾长，能够游动， 长 约 0.06 毫 米 ， 用 显 微镜能看到。
卵细胞
卵细胞呈球形，细胞质中 含卵黄，人体最大的细胞 直径在0.1mm以上，几乎用 肉眼就可以看到。
受精过程
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到 子宫里，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。
第2节 人的生殖
人类新个体的产生，要经历雌雄 生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎 发育，再由母体产出的过程，这一过 程主要是靠生殖系统。
男性生殖系统侧剖面图
睾丸 5 阴囊 4 附睾 3
膀胱
8精囊腺 7输精管 6前列腺
2 尿道 1 阴茎
女 性 生 殖 系 统 正 面 图
女性生殖系统侧剖面图
１输卵管
胎盘和脐带
胚胎 获取营养
胎 分娩
婴儿
从上面的图片来看，分娩好像不复杂。 实际上，分娩给母亲带来剧烈的阵痛。
——母亲的生育十分不易
人类能感受到的疼痛感分为 个级别，级别 越高，感受到的疼痛感就越大。
第1级：蚊子叮咬 第2级：打过麻药后动手术 第7级：用棍棒打，留下黑紫色印记 第8级：各种方式引起的大面积流血性外伤 第12级：母亲分娩时的疼痛感觉
什么叫分娩？
一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266 天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘 从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩意 味着新生儿的诞生。
分娩的大致过程
小结：人的生殖过程图示
许多精子穿过放射冠 只有一个精子能进入卵细胞
第一次分裂
新生儿
受精卵
三十八周的胎儿
人教版七年级下册生物1.2人的生殖课件(共19张PPT)
胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜， 就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开 始。
3周的胚胎
5周的胚胎
6周的胚胎
10周的胎儿
15周的胎儿
18周的胎儿
讨论分析 探究秘密
腹中的“我”营养从哪里来？
胚胎发育中后期所需营养主要来自于母体。
氧气、养料
母 体 的 血 液 循 环
二氧化 碳等废
胎儿的营养与代谢
2、人的胚胎在发育过程中，怎样获得营养和排 出废物？（ ） A.通过卵黄 B.通过自己的呼吸系统和消化系统 C.通过泌尿系统 D.通过脐带和胎盘从母体获得
3.在女性生殖系统中，受精和胚泡附着的部位 分别是( ) A.阴道、子宫 B.输卵管、子宫内膜 C.子宫、子宫内膜 D.阴道、输卵管
4、胚胎和胎儿发育的场所是 ( ) A.卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道子宫母体 Nhomakorabea胎盘
脐带 胎儿
分娩
一般来说，从形成受精卵开始到第38周(266天)时， 胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排 出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
体验活动：妈妈 您辛苦了！
❖ 一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克，各部分增 重的情况如下表所示：
各组成部 胎 胎 羊 子宫 乳 增多的血 母体贮藏 其他
输卵管：输送卵细胞和受精场所 女性 子宫：孕育胎儿的场所
阴茎：排出精子
阴道：精子进入和产出胎儿的通道
二、生殖过程
精子 卵细胞
受精 输卵管
受精卵 分裂 进入子宫
胚胎
胎儿 分娩 婴儿 二氧化碳等废物
胎盘
氧气、养料 母体
课堂练习：
1、下列属于生殖细胞的是（ ） ①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②⑥ D. ②④⑤
3周的胚胎
5周的胚胎
6周的胚胎
10周的胎儿
15周的胎儿
18周的胎儿
讨论分析 探究秘密
腹中的“我”营养从哪里来？
胚胎发育中后期所需营养主要来自于母体。
氧气、养料
母 体 的 血 液 循 环
二氧化 碳等废
胎儿的营养与代谢
2、人的胚胎在发育过程中，怎样获得营养和排 出废物？（ ） A.通过卵黄 B.通过自己的呼吸系统和消化系统 C.通过泌尿系统 D.通过脐带和胎盘从母体获得
3.在女性生殖系统中，受精和胚泡附着的部位 分别是( ) A.阴道、子宫 B.输卵管、子宫内膜 C.子宫、子宫内膜 D.阴道、输卵管
4、胚胎和胎儿发育的场所是 ( ) A.卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道子宫母体 Nhomakorabea胎盘
脐带 胎儿
分娩
一般来说，从形成受精卵开始到第38周(266天)时， 胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排 出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
体验活动：妈妈 您辛苦了！
❖ 一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克，各部分增 重的情况如下表所示：
各组成部 胎 胎 羊 子宫 乳 增多的血 母体贮藏 其他
输卵管：输送卵细胞和受精场所 女性 子宫：孕育胎儿的场所
阴茎：排出精子
阴道：精子进入和产出胎儿的通道
二、生殖过程
精子 卵细胞
受精 输卵管
受精卵 分裂 进入子宫
胚胎
胎儿 分娩 婴儿 二氧化碳等废物
胎盘
氧气、养料 母体
课堂练习：
1、下列属于生殖细胞的是（ ） ①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②⑥ D. ②④⑤
《人的生殖》PPT课件
C
巩固练习
2. 下列与人的生殖发育有关的描述，错误的是( ) A．男性的主要生殖器官是睾丸 B．胚胎在母体内发育的场所是子宫 C．精子和卵细胞在卵巢中结合形成受精卵 D．卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素
学习新知
女性生殖系统的主要器官
子宫
卵巢
输卵管
阴道
膀胱
尿道
肛门
一、生殖系统
学习新知
男性这么重要的生殖器官为什么在体外而不是体内呢？你注意过治ห้องสมุดไป่ตู้前列腺疾病的广告吗？
一、生殖系统
学习新知
女性会患有前列腺疾病吗？女性的主要生殖器官是?它具有哪些功能？
一、生殖系统
学习新知
学会保护自己的隐私部位！学会尊重异性！
胎儿在母体的子宫中生活在什么样的环境中？需要的营养物质和氧气从哪里获得？产生的代谢废物又是通过什么途径排除的？
胚胎/胎儿
胚泡
第8周
第4天
2.胚胎发育
学习新知
胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胚盘经母体排出。
2.胚胎发育
学习新知
各组成部分
1.2 人的生殖
人教版 • 初中生物 •七年级下册
学习目标
一、概述男性和女性生殖系统的结构和功能。二、描述受精过程以及胚胎发育过程。三、确立感恩父母，真爱生命的情感。
哪个宝宝是男的，哪个是女的呢？
课堂导入
一、生殖系统
学习新知
男性生殖系统（侧面）
膀胱
精囊腺
前列腺
输精管
阴茎
尿道
阴囊
睾丸
附睾
一、生殖系统
重量（千克）
胎儿
巩固练习
2. 下列与人的生殖发育有关的描述，错误的是( ) A．男性的主要生殖器官是睾丸 B．胚胎在母体内发育的场所是子宫 C．精子和卵细胞在卵巢中结合形成受精卵 D．卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素
学习新知
女性生殖系统的主要器官
子宫
卵巢
输卵管
阴道
膀胱
尿道
肛门
一、生殖系统
学习新知
男性这么重要的生殖器官为什么在体外而不是体内呢？你注意过治ห้องสมุดไป่ตู้前列腺疾病的广告吗？
一、生殖系统
学习新知
女性会患有前列腺疾病吗？女性的主要生殖器官是?它具有哪些功能？
一、生殖系统
学习新知
学会保护自己的隐私部位！学会尊重异性！
胎儿在母体的子宫中生活在什么样的环境中？需要的营养物质和氧气从哪里获得？产生的代谢废物又是通过什么途径排除的？
胚胎/胎儿
胚泡
第8周
第4天
2.胚胎发育
学习新知
胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胚盘经母体排出。
2.胚胎发育
学习新知
各组成部分
1.2 人的生殖
人教版 • 初中生物 •七年级下册
学习目标
一、概述男性和女性生殖系统的结构和功能。二、描述受精过程以及胚胎发育过程。三、确立感恩父母，真爱生命的情感。
哪个宝宝是男的，哪个是女的呢？
课堂导入
一、生殖系统
学习新知
男性生殖系统（侧面）
膀胱
精囊腺
前列腺
输精管
阴茎
尿道
阴囊
睾丸
附睾
一、生殖系统
重量（千克）
胎儿
人教版版七年级下册生物 第一章 第二节 人的生殖课件
感谢凝听
第一章人的由来来自第二节 人的生殖第二节 人的生殖
1 …知…识…结…构… 2 …学…法…指…点… 3 …课…前…学…案…
4 …课…堂…导…案…
5 …随…堂…检…测… 6 …课…后…练…案…
第二节 人的生殖
知识结构
第二节 人的生殖
学法指点
先通读教材P8～P9，结合课本图片了解男女 生殖系统的结构和功能。再阅读教材P10～P12， 掌握人的生殖过程，从而了解人是如何来到这个 世界上，在母体中又是怎样获得营养，分娩过程 是怎样的？体会母亲的伟大和不易。
第二节 人的生殖
课后练案
9．（202X·临沂）如图是 女性生殖系统结构示意图。
下列叙述不正确的是（ D ）
A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上 B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
第二节 人的生殖
5．人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育
的场所依次是（ A ）
A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、卵巢、子宫 C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、子宫、输卵管
第二节 人的生殖
课后练案
一、单项选择题
1．胚胎发育的正确顺序是（ D ）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称，是 指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行 早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而产生的 婴儿。最初由英国产科医生帕特里克斯特普托和生理 学家罗伯特爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世 界科学界的轰动。1978年7月25日，全球首位试管婴 儿在英国产生。
1.2人的生殖-2023-2024学年七年级生物下册同步优质课件(人教版)
归纳小结
睾丸 卵巢
精子
受精
分裂
受精卵
卵细胞
输卵管
胚泡
细胞分裂和分化 子宫
胎儿
分娩
从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右。胎儿所需的营养和氧气、 产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。
婴儿
思考：通过这节课的学习想一想平时，你应该怎样对待父母？
课堂练习
睾丸产生的__精__子__和卵巢产生的__卵__细__胞__,都是__生__殖__细胞。含精子的 __精__液___进入阴道后，精子缓慢地通过__子_宫____，在_输__卵__管___内与_卵__细__胞___相遇， 最后只有_1__个能够进入卵细胞。_精_子__和__卵__细_胞__结合，形成_受_精__卵__，这个过 程叫做受精。
一、生殖系统
男 性 生 殖 系 统
男性生殖系统的主要器官
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
内 附睾：贮存精子 生 殖 输精管：输送精子 器
精囊腺和前列腺：分泌粘液
外生殖器：阴囊和阴茎
一、生殖系统 女 性 生 殖 系 统
女性生殖系统的主要器官
卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
内 输卵管：输送卵细胞 生 殖 子宫：胚胎发育的场所 器
受精卵不断进行__细__胞__分__裂___，逐渐发育成___胚__泡___，_胚___泡___缓慢地移 动到__子__宫___中，最终植入_子__宫__内___膜___,就好比一粒种子落到了土壤中，这 就是__怀___孕___的开始。
阴道：精子进入和胎儿产 出的通道
外生殖器：外阴部
讨论
1.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么? 男：产生—睾丸；输送—输精管；女：产生—卵巢；输送—输卵管 2.子宫的名称和它的功能有关吗?为什么? 子宫是胚胎和胎儿发育的场所，可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”。
人教版七年级生物下册1.2人的生殖 课件(共29张PPT)
一般来说可增加14千克左右
妈妈您辛苦了。。。
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
人教版生物学七年级下册《人的生殖》课件
性别分化的过程
在胚胎发育过程中，性染色体引 导了生殖器官和性特征的发育，
最终形成男性和女性。
性别与遗传疾病
性染色体异常可能导致遗传疾病 ，如唐氏综合征和威廉姆斯综合
征等。
生殖健康的重要性
生理健康
生殖健康直接关系到个体的生理健康，包括生殖 器官的正常功能、性功能的正常发挥等。
心理健康
生殖健康问题可能引发心理压力和焦虑，影响个 体的心理健康和幸福感。
男性性 第二性征等。
女性生殖功能
产生卵子，分泌雌性激素，维持女性 第二性征等。
02
受精与胚胎发育
受精过程
01
02
03
精子和卵子结合
男性精子通过性交进入女 性体内，与卵子结合形成 受精卵。
受精卵形成
精子与卵子结合后，形成 受精卵，标志着新生命的 开始。
受精卵分裂
分娩方式
自然分娩
自然分娩是指胎儿通过母体的产 道自然娩出的方式。
剖宫产
剖宫产是一种手术分娩方式，通过 切开腹部和子宫取出胎儿。
产钳助产
产钳助产是指在胎儿出现异常情况 时，使用产钳帮助胎儿娩出的方式 。
新生儿的护理与照顾
01
02
03
04
保暖
新生儿出生后需要保持适宜的 体温，家长应做好保暖措施。
喂养
人教版生物学七年级下册《 人的生殖》课件
目录
• 人的生殖系统简介 • 受精与胚胎发育 • 分娩与出生 • 性别与生殖健康 • 生殖与进化
01
人的生殖系统简介
生殖系统的组成
男性生殖系统
包括阴囊、睾丸、附睾、输精管 、精囊、前列腺等器官。
女性生殖系统
包括卵巢、输卵管、子宫、阴道 等器官。
《人的生殖》七下生物课件PPT(人教版)
《人的生殖》七下生 物课件PPT(人教版)
目录
• 人类生殖系统概述 • 受精与胚胎发育过程 • 遗传信息传递与表达在生殖过程中
作用 • 人类生殖健康问题探讨 • 青春期生理变化与心理调适指导 • 总结回顾与拓展延伸
01 人类生殖系统概述
男性生殖系统结构与功能
睾丸
产生精子和分泌雄性激素 ，维持男性第二性征和性 功能。
感谢观看
附睾
储存和运输精子，促进精 子成熟。
输精管
将精子从附睾输送到射精 管。
射精管
将精子输送到尿道，与前 列腺液混合后排出体外。
前列腺
分泌前列腺液，为精子提 供营养和保护环境。
女性生殖系统结构与功能
卵巢
产生卵子和分泌雌性激素，维持女性第二 性征和生殖功能。
子宫
孕育胎儿和产生月经的器官，提供胚胎着 床和发育的环境。
基因突变、重组对后代遗传特征影响
基因突变
基因突变是指DNA序列发生改变，这可能导致遗传信息的改变，从而影响后代的遗传特征。基 因突变可能是自发的，也可能是由环境因素引起的。
基因重组
基因重组是指在生殖细胞形成过程中，来自不同亲本的基因重新组合，产生新的基因组合，从 而增加后代遗传特征的多样性。
染色体变异在生殖过程中作用
输卵管
将卵子从卵巢输送到子宫，同时也是精子 和卵子结合受精的场所。
阴道
连接子宫和外生殖器的通道，同时也是月 经排出和胎儿娩出的通道。
生殖系统发育与成熟过程
01 胎儿期
生殖系统在胚胎期开始发 育，形成原始生殖细胞。
03 青春期
随着性激素的分泌增加，
生殖系统逐渐发育成熟，
具备生殖能力。
02 成年期
生殖系统在性激素的调节 下维持正常功能，进行繁 殖活动。
目录
• 人类生殖系统概述 • 受精与胚胎发育过程 • 遗传信息传递与表达在生殖过程中
作用 • 人类生殖健康问题探讨 • 青春期生理变化与心理调适指导 • 总结回顾与拓展延伸
01 人类生殖系统概述
男性生殖系统结构与功能
睾丸
产生精子和分泌雄性激素 ，维持男性第二性征和性 功能。
感谢观看
附睾
储存和运输精子，促进精 子成熟。
输精管
将精子从附睾输送到射精 管。
射精管
将精子输送到尿道，与前 列腺液混合后排出体外。
前列腺
分泌前列腺液，为精子提 供营养和保护环境。
女性生殖系统结构与功能
卵巢
产生卵子和分泌雌性激素，维持女性第二 性征和生殖功能。
子宫
孕育胎儿和产生月经的器官，提供胚胎着 床和发育的环境。
基因突变、重组对后代遗传特征影响
基因突变
基因突变是指DNA序列发生改变，这可能导致遗传信息的改变，从而影响后代的遗传特征。基 因突变可能是自发的，也可能是由环境因素引起的。
基因重组
基因重组是指在生殖细胞形成过程中，来自不同亲本的基因重新组合，产生新的基因组合，从 而增加后代遗传特征的多样性。
染色体变异在生殖过程中作用
输卵管
将卵子从卵巢输送到子宫，同时也是精子 和卵子结合受精的场所。
阴道
连接子宫和外生殖器的通道，同时也是月 经排出和胎儿娩出的通道。
生殖系统发育与成熟过程
01 胎儿期
生殖系统在胚胎期开始发 育，形成原始生殖细胞。
03 青春期
随着性激素的分泌增加，
生殖系统逐渐发育成熟，
具备生殖能力。
02 成年期
生殖系统在性激素的调节 下维持正常功能，进行繁 殖活动。
生物：1.2《人的生殖》课件(人教版七年级下)
双胞胎（两个卵一个精子）
睾丸 卵巢
精子 卵子
经过阴茎、阴道进入到输卵管
精子
卵子
受精卵
精子与卵细胞结合成受精卵
精子的头已经钻进去了。 我们还可以 看到它的中部和尾部，它就像一个不断 旋转的钻头，在尾巴拍打的驱动下．努 力进入卵子。
小结
精卵结合看似很简单，实际新生
命的形式非常不易。我们每个人 在生命开始的那一刻就是两亿分 之一的胜者，生来就是优秀的、 幸运的，所以我们要自信地面对 未来。
——睾丸，血幸（性)男儿
2它具有哪些功能？
——产生精子，分泌促进男性身 体发育的雄性激素，雄性激素可 以在发育的过程中促使男孩长出 胡须，出现喉结，声音变粗等
3除此之外，男性还具有哪些生殖器官？说
出它们的功能。
男性生殖系统的主要器官
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
输精管：输送精子
附睾：贮存精子 精囊腺和前列腺：分泌粘液
细胞分裂和分化 胚泡 胎儿 子宫
分娩
从形成受精卵到婴儿大约要经过280 天左右。胎儿所需的营养和氧气、产 生的二氧化碳及其代谢废物都要通过 胎盘和脐带由母亲供给或排出。
婴儿
人的生殖过程及图示
许多精子穿过放射冠
第一次分裂 受精卵 只有一个精子能进入卵细胞
新生儿
四十周的胎儿
胚泡
第八周的胎儿
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在全球范围内，进行流产的人中有50%是青少年，每分钟有 10名少女进行不安全流产，对于15岁以下的少女，死于因为生 育和怀孕引发并发症的危险是25岁以上年轻妇女的25倍。 据重庆市计划生育科学研究所提供的资料显示，2002年我 国人工流产总数为149.3万例，青少年约为40万例，占四分之 一强。重庆地区少女怀孕的发生率以每年6.8%的速度递增， 1998年，到重庆市计生医院做人流手术的未婚青少年占13％， 如今这个比例已经上升到33.6％。某医院6、7两月人流手术者 近400人，其中1/3是22岁以下的学生妹。青岛市，20岁以下少 女流产已经从8%上升到13%，这还不包括一些地下“诊 所”. 导致未成年人意外妊娠已成为已我国日趋严重的社会问 题。 触目惊心的数目和血淋淋的事实告诉我们，少女频频流产 付出的也许不仅仅是自己一辈子健康的代价，不仅仅是自己和 家人心理的伤害，还关乎道德规范、生命伦理的思考……