人人争当美德少年主持词
美德少年班会主持稿
美德少年班会主持稿弘扬传统美德，争做美德少年班会主持词齐（大家好。
自己想问候语）1美德,像一滴甘露,滋润内心的荒芜；2美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗；3美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向.4所以,作为青少年的我们,更是义不容辞的做一名美德好少年.1你知道中华传统美德有哪些内容吗？2我来回答吧。
儒家经典《大学·圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。
”修身齐家治国正是我们中华民族传统美德的精炼概括。
3修身，是指通过修养使个人具备美德。
主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。
4“齐家”，是指家庭应具备的美德。
家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。
家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。
1 “治国”，是指处世应具备的美德。
主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让等。
2古时候，传统美德故事千古流传，我们一起来玩个小游戏。
3你来比划我来猜。
主持人出示一张图片，写有一个美德成语故事的名字，由1名同学上台来比划，全班同学猜，最先猜中的有奖励哦（奖品5*2个）主持人补充讲故事4故事一安安送米：百善孝为先，这就是顶顶有名的秦腔《安安送米》的故事。
念PPT。
这是一个关于孝顺的故事。
我们来猜下一个故事。
1故事二：孟母三迁（见PPT）这是一个关于家教的故事。
我们来猜下一个故事。
2程门立雪（见PPT））这是一个关于尊师的故事我们来猜下一个故事。
3闻鸡起舞（见PPT）这个故事告诉我们做事要有恒心。
我们来猜下一个故事。
4负荆请罪蔺（nin）相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。
廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。
蔺相如得知后尽量回避、忍让，不与廉颇发生冲突。
蔺相如的门客以为他害怕廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。
我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
传承中华文明争做美德少年主持词
传承中华文明争做美德少年主持词第一篇：传承中华文明争做美德少年主持词传承中华文明争做美德少年主持词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好！今天，我们欢聚一堂，齐诵经典——男：中华民族是一个具有五千年历史的古老民族，五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的文化，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进传统，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合：“传承中华文明争做美德少年”临港区2017年小学生经典诵读比赛现在开始。
男：风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
梅花的品格，正是我们中华民族不屈不挠、顽强拼搏的精神写照。
请欣赏汪疃小学带来的课本剧《红梅赞》。
女：中华传统美德故事，数不胜数；齐鲁大地上至真至孝之人，比比皆是。
俗话说“百善孝为先”，请欣赏黄岚小学为我们带来的情景剧《芦衣顺母》，感悟“孝”的真谛。
表演者：丁彩琳，刘浩楠，李磊等。
男：有一种精神叫不怕牺牲，前赴后继;有一种精神叫众志成城，团结互助;有一种精神叫百折不挠，克服困难。
对，这就是长征精神！直到今天，这种精神一直被我们所传颂，下面请欣赏苘山小学为我们表演《丰碑》女：子曰：学而时习之，不亦乐乎。
有朋自远方来，不亦说乎。
今天，是哪位朋友不远万里来孔子学堂拜师求学？我们一起来看孔圣人是如何传道授业。
请欣赏草庙子小学的《穿越求学》。
男：小猴子看到井里有个月亮,还以为月亮掉井里了呢,担心极了,于是他和其他猴子一起想把月亮捞起来,他们能成功吗?让我们一起来听听一年二班方思博的《猴子捞月亮》女：有那么一个故事能象一颗健康的种子，种在你心里，让你见识更广，让你的目光更远，让你更谦虚，让你更好学，让你可以找到属于自己的快乐。
争做美德少年队会主持词
争做美德少年队会主持词各位亲爱的同学们，老师们，和尊敬的评委们，大家好！今天，我们在这里庆祝美德少年队的成立，并举行了一场特殊的活动。
作为这次活动的主持人，我非常荣幸能够站在这里，与各位共同见证这个特殊的时刻。
美德少年队，作为一个重要的群体，旨在培养和弘扬优秀的品德和道德观念，培养年轻一代的责任感和爱心，以及塑造他们成为有益于社会的公民。
在这个变革的时代，我们更需要这样的人才，人才不仅要在学业上突出，还要在道德上做出表率。
队员们，你们是美德的标杆，是道德力量的化身，今天你们的加入不仅是对自己的一种肯定，更是对整个社会的贡献。
你们团结一心，积极参与各种志愿服务项目，帮助那些需要帮助的人，付出真心，用行动践行美德。
你们的付出不单单是为了获得赞誉，更是为了建设一个更美好的社会。
活动当中，我们会有各种形式的表演和竞赛。
但无论是哪一种，都能够唤起大家的良好品德和美德观念。
而今天的活动，特别为大家准备了一个惊喜环节。
是的，这次我们将要进行一项特别的互动游戏。
这个游戏趣味十足，具有鲜明的教育意义。
通过这个环节，我们可以更直观地感受到美德的力量，也能够更加深刻地理解美德少年队的使命。
让我们紧紧团结在一起，共同度过这个充满温馨和快乐的时刻。
在游戏的同时，不要忘记我们的目标和使命。
无论胜负与否，重要的是我们学到了什么，意识到了什么。
让我们共同努力，争做美德少年的楷模，成为社会的栋梁！最后，我要感谢所有参与这次活动的人们，也要感谢各位的支持和鼓励。
希望今天的活动能够带给大家难忘的记忆，并激励我们一起以更积极的态度投身于美德事业。
谢谢大家！让我们一起为美德而努力！。
“与诚信为友,做美德少年”——主持词
“与诚信为友，做美德少年”——主持词亲爱的同学们：大家下午好！欢迎来到东关街第一小学“道德讲堂”，道德讲堂是教人长好心的地方，人只有长好心，才能当好人；只有当好人，才能有好报，人这一生才会平安、吉祥。
苏格拉底说过：“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
”同学们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。
（主持人回身，带头引领鞠躬）礼毕，请坐！下面我们就正式开始今天的道德讲堂。
这节道德讲堂的主题是——“与诚信为友，做美德少年”。
今天的道德讲堂共有七个环节，唱歌曲、看短片、讲故事、扪心自问、谈感悟、诵经典、送吉祥。
一、唱一首歌曲（下面我们进入第一个环节：唱道德歌曲。
）“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是社会基本道德规范，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信也是社会和谐的纽带。
个人无信不立，国家无信不强。
请听歌曲《诚信中国人》二、看一部诚信短片（下面我们进入第二个环节：看一部短片）中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。
如，陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功，季布一诺千金而保全身家性命，等等。
在当代社会中，也有许多这样的人，他们或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾，或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔。
这里，就让我们通过短片来看一位普通的父亲是怎样为女儿做诚信榜样的，请看道德短片《一位父亲的诚信故事》三、讲一个诚信故事是啊，正如这位父亲对女儿说的，社会中有许许多多讲诚信的人，在我们东关一校，就有这样一位同学，在她的身上也闪烁着诚实守信的光芒。
下面，请听诚信故事《拾金不昧的好孩子——殷佳》感谢宣讲员精彩讲述，通过身边人殷佳的诚信事迹，我们再一次感受到了诚信是我们树德立人的根本，使我们成长路上必不可少的阳光。
争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持词
争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持
词
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们迎来了新一天的升旗仪式。
这个仪式与我们平时的升旗仪式不同，因为今天我们将借此机会，呼吁大家争创文明班级，争做美德少年。
在我们的班级里，每个人都要以文明规范为准则，积极培养良好的品德，做出为人师表的好榜样。
我们所做的每一件小事都彰显着我们对美德的追求，并且这样的追求将会激发我们更加勇敢、坚定的走向我们的梦想。
面对五星红旗我们应该要肃立，心存敬意。
我们要记得，这面旗是我们民族的象征，代表着我们祖国的荣耀和尊严。
因此，我们的班级更要以践行社会主义核心价值观为方向，牢记良好的行为准则，守护家庭和睦，积极参与公益慈善活动，更在我们身边感受到现在的和谐社会。
最后，让我们再次鼓励大家争清华北大名校，争向着未来。
只要我们不断努力，从每一次的升旗仪式开始做起，倾注我们的热情，时刻保持对美德的追求，那么梦想就不会太远了。
谢谢大家！。
争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持词
争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主
持词
争创文明班级争做美德少年的升旗仪式主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们在这里举行升旗仪式，庆祝新的一天的到来。
作为一名主持人，我很荣幸能够为大家带来这次升旗仪式。
今天的主题是“争创文明班级，争做美德少年”。
我们班级一直以来都在努力争创文明班级，我们班的同学们都很有礼貌，很有爱心，很有责任心。
我们班的同学们不仅在学习上取得了优异的成绩，而且在生活中也表现得非常优秀。
我们班的同学们经常参加各种志愿者活动，为社会做出了自己的贡献。
我们班的同学们也很注重环保，我们班的同学们经常参加环保活动，为保护我们的地球尽自己的一份力量。
我们班的同学们不仅在学习和生活中表现得非常优秀，而且在品德方面也表现得非常出色。
我们班的同学们都很有爱心，经常关心和帮助别人。
我们班的同学们也很有责任心，经常积极参加各种班级活动，为班级做出自己的贡献。
我们班的同学们也很有团队精神，经常互相帮助，共同进步。
今天我们在这里举行升旗仪式，就是要表彰我们班的同学们在文明、品德、责任等方面所取得的优异成绩。
我们班的同学们，让我们一
起为自己的成绩而自豪，也让我们一起为自己的成绩而更加努力。
让我们一起高唱国歌，为祖国母亲祈祷，为自己的未来祈祷。
让我们一起努力，争创文明班级，争做美德少年！。
美德少年主持稿
美德少年主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、规章制度、应急预案、合同范本、条据书信、自我鉴定、自我介绍、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, rules and regulations, emergency plans, contract templates, document letters, self-evaluation, self-introduction, insights, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美德少年主持稿美德少年主持稿(精选5篇)美德少年主持稿要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的美德少年主持稿样本能让你事半功倍，下面分享【美德少年主持稿(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
争做美德少年主持词
争做美德少年主持词【篇一：美德少年主持词】“美德少年”演讲竞赛主持词开始语：（女）；尊敬的老师们！（男）：亲爱的同学们！（合）：大家好！（女）：假如人生是帆，那么文明就是风。
（男）：假如人生是船，那么美德就是桨。
（女）：文明的举止使事情变得简单，（男）：美德的魅力使阻力减到最低点。
（女）：文明美德是平生得益的财产。
（男）：我们要努力培育讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。
（女）：对于我们，知识和能力的获取是最主要的任务，文明和美德的良性发展则是主要的目标。
（男）：为了让我校小学生认识到讲文明的重要性，并养成优异的文明美德，学校组织展开了此次“美德少年”演讲竞赛。
（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们，北仔小学“美德少年”演讲比赛此刻开始。
第一有请陈校长发言。
（男）我们披着漂亮的春色，在春季里播下文明的种子。
（女）我们乘着暖和的春风，在阳光下把文明的种子护养。
（男）让每一粒种子，播进每一个小孩的心房。
（女）播散文明的种子，让文明美德之花到处绽放，第一让我们有请三一班周小锐同学为大家演讲《乐于助人，收获快乐》，掌声有请！请四一班陈彩纳同学做好准备。
（男）：她演讲的精不出色？（常常）掌声鼓舞鼓舞下。
泉：“彩云，你喜爱帮助他人吗？”云：喜爱啊！泉：你帮助他人，你感觉快乐吗？云:快乐啊！泉：是啊，帮助他人，快乐自己。
接下来有请四一班陈彩纳同学为大家演讲《助人为是一种美德》。
请三一班周霜漫做好准备。
云：（演讲完后）掌声鼓舞。
云：斯大林说，教师是人类灵魂的工程师。
泉：老师就像蜡烛，焚烧自己，照亮他人。
合：老师，我们身上发散的智慧之光，永久闪耀着您亲手点燃的火花。
云：接下来，让我们赏识三一班周霜漫演讲《我是尊师孝亲好少年》。
请一一班周婉琪做好准备。
泉：接下来有请一一班周婉琪同学演讲《建立美德，从小做起》。
掌声有请。
请六一班陈彩云同学做好准备。
泉：自信是一件看不到也摸不着的东西有的人拥有了自信，他们的人生道路就愈来愈光了然；有的人失掉了自信，他们的人生将永久活在黑暗和孤单之中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人人争当美德少年主持词篇一：人人争做美德少年三年四班主题班会争做美德少年主题班会一、活动意义：通过本次班会活动，使学生认识到美德就在我们身边，体会美德对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好少年，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动地点：教室三、参加人员：班主任、全班同学四、活动内容：本次班会活动主要进行评星活动。
1、星级内容：孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，并分别用“星”作为标志。
每颗星的具体内容是：（1）孝敬父母之星。
懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。
（2）尊敬师长之星。
懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。
见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。
（3）友爱同学之星。
懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。
有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。
积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。
（4）热爱劳动之星。
懂得劳动创造幸福，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。
（5）勤俭节约之星。
懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。
2、学生发表对各星级内容的理解、认识以及自己的行动是否符合星级要求3、学生认星活动。
采取自我认星与推荐认星相结合，并阐明理由4、同学们谈认识与体会。
五、总结此次活动使同学们树立起学习美德少年，争做美德少年的决心与信心，并明确自身努力的方向。
篇二：争当美德少年发言稿争当美德少年发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：我叫申琪，今年10岁。
我来自安寨小学四年级（2）班。
今天我感到非常荣幸，因为我有机会能参加这次“美德少年”的评选活动。
自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心的人。
上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。
在学校，我是一个知文明，懂礼貌的孩子，我知道要尊敬老师，团结同学。
同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。
我是一个有爱心的孩子，有时候看见街头乞讨或者残疾人时，我总是把口袋的零花钱给他们，在学校组织的“献爱心”捐款活动中，我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为他人做点事情，能为他人服务就是快乐的。
在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，因此我能自觉地以一个文明小学生的标准来要求自己，从小事做起，懂文明，讲礼貌，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位，我喜欢到田间地头去聆听鸟儿的鸣叫，遇到践踏庄稼、攀折小花和虐待小动物的行为我也会制止他们，虽然一个人的力量是微不足道的，但我知道人人都讲文明，懂礼貌，热爱自然，那么社会，自然不就和谐了吗？在家里，人人都夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道爷爷奶奶的不容易，爸爸妈妈的艰辛，因此我愿意做他们的“开心果”，从懂事时起，我就自觉做一些自己力所能及的事情，如早晨起床铺床叠被，洗袜子等等，在家里，我不嫌脏，不怕苦，主动地帮爷爷奶奶喂鸡喂鸭，虽然他们有时不让我做，但我觉得做点事情也是快乐的。
俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲惫下班回家，我就主动地给他捶捶背，给他端茶倒水。
甚至给他洗脚，这些都只能表达一点我对他们的尊重和感激。
我明白将来要为更多的人服务，就需要有更多的本领，因此在学习上我毫不含糊，上课时我能认真听课，课后我能独立完成自己的作业，平时我还能广泛的阅读，习舞蹈，练书法，我要为自己今后的发展打下坚实的基础，我相信功夫不负有心人，我将来一定会收获很多。
在这次“美德少年”的评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向“美德少年“迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！这就是我，一个富有爱心，孝心，乐于助人勤奋学习，懂礼貌的阳光女孩。
篇三：《人人争做文明好少年》主题班会《人人争做美德少年》主题队会六（2）中队活动目的：1．通过学习《小学生日常行为规范》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的美德少年。
活动准备：1．选好主持人，做好训练。
2．安排、排练各个相关的节目。
活动形式：队会形式活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等活动过程：一、整队汇报（各小队报告人数）二、全体立正，出旗（出旗、奏乐、敬礼）三、唱队歌四、活动过程：（一）点明主题中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。
今天，我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。
通过活动能够把我们的热情推向高潮。
接下来，请两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
（二）展开主题1．串诵：行为规范三字经甲：老师们，同学们，家长们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
“人人争做美德少年”主题班队活动正式开始。
学规范的号角已吹响了整个校园，学规范就是要落实在行动中。
主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。
众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。
乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。
通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。
请听串诵《行为规范三字经》。
甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。
2．知识竟答乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。
看谁知道得最多，掌握得最好。
（答答演演）①规范的第一条是什么？你能演一演吗？②请说出规范第8条。
③“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？④请说出五种礼貌用语。
⑤放学回到家，看见妈妈在扫地。
你会怎么做？甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。
值得我学习啊！3．小品乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，你们瞧，这儿就有这么一位，——请欣赏第一小队给我们带来的小品《明明的早上》（故事情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，妈妈让他吃快点，他还要顶嘴，上学路上还要妈妈背书包．．．．．．甲：看了《明明的早上》，你有什么想说的？乙：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，爸妈的事情帮着做。
请听第二小队给大家带来的演讲《劳动歌》。
甲：明明还没有做到行为规范中提到的敬父母，尊师长，我们要学会感恩。
下面有请第三小队为大家演讲：《感恩的心》4．童谣《小小学生守规范》甲：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，心怀感恩，从一点一滴做起。
瞧，第四小队同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！5．游戏：《打开千千结》。
乙：班级是个大家庭，团结协作很重要，很重要。
接下来，我们来玩一个游戏《打开千千结》。
甲：玩了这个游戏，你有什么想法？6．谦让歌乙：是啊，茫茫人海，我们能相聚在五（1）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。
特别是欺负女同学的行为，深深地伤透了老师的心。
请听《谦让歌》。
①好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。
不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我——你真棒！②滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。
③上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办??让！让！让！④上学如同去看戏，千家万户校园聚。
互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！7．《对照规范找差距》甲：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想对xx 说点什么？听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。
是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。
让我们对过去的不文明行为说再见，请听《对照规范找差距》。
乙：同学们，听了《对照规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
8．诗朗诵《种下一个好习惯》甲：请听诗朗诵《种下一个好习惯》。
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。
”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。
你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。
你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。
妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。
课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。
习惯和我们朝夕相处。
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之邦。
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起。
学规范，用规范。
争做文明好少年！乙：一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事。
甲：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；（合）让我们的素质及文明展现在一言一行中。