六一儿童节游园活动总结(最新)
2024年学校开展儿童节活动总结例文（5篇）
2024年学校开展儿童节活动总结例文为确保儿童度过一个愉快且富有教育意义的节日，我校精心组织了一系列活动，旨在丰富校园文化生活，提升学生综合素质。
活动以激发学生对生活的热爱、对校园的归属感和对同伴的关怀为主旨，充分展现了学生的才艺，得到了家长们的广泛认可。
现将“六一”庆祝活动的实施情况总结报告如下：一、活动筹备周密详尽我校领导对“六一”庆祝活动给予了高度关注，精心制定了活动方案，围绕活动主题，根据实际情况制定了全面的活动计划，并将准备工作具体分配至各班级，确保了全员参与。
二、新队员入队仪式庄重感人在____月____日的仪式上，我校____名学生光荣地成为少先队员，佩戴起象征荣誉的红领巾。
新队员们在鲜红的队旗下庄严宣誓，表达了他们的坚定信念。
新队员代表的发言和大队辅导员的寄语，为他们指明了前行的道路，孩子们的喜悦之情溢于言表。
三、文艺表演尽显才艺今年的“六一”文艺演出共包含____个节目，形式多样，内容丰富，包括舞蹈、小品、相声、魔术、英语歌曲等，充分展示了学生的特长。
小主持人的活力和自信为活动增添了亮点。
从一年级同学的《骑马舞》到四年级同学的山东快板，每个节目都展现了孩子们的才华和对校园的热爱。
特别是武术操和《中国舞》，以其强烈的感染力将活动推向高潮。
本次艺术节的规模大、时间长，对组织工作提出了挑战。
所有活动都得以有序、紧凑地进行，每个节目都充分挖掘了学生的潜力，为所有孩子提供了一个展示自我、平等参与的平台，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们的才艺大舞台。
2024年学校开展儿童节活动总结例文（二）随着素质教育理念的再度深入人心，孩子们迎来了属于他们的年度盛事——六一国际儿童节。
凤凰小学特此举办了第____届六一国际儿童节庆典及校园文化艺术节系列活动，活动于____月____日正式启动。
此次活动秉持隆重、热烈、快乐、和谐的原则，旨在弘扬中华民族精神，展现学生个人风采，表彰先进个人与集体，激励学生们以更加积极向上的心态成长，并鼓励他们争做优秀的少先队员。
游园活动总结6篇
游园活动总结6篇写活动总结能帮助我们识别问题，提升解决问题的能力，活动总结是对活动期间的突发状况进行反思和总结，下面是本店铺为您分享的游园活动总结6篇，感谢您的参阅。
游园活动总结篇120XX年六一儿童节，川南小学以过快乐为宗旨，以欢度六一、快乐六一为主题。
开展庆六一游园活动，本次活动形式多样、喜闻乐见，主要有：过独木桥、浑水摸鱼、找目标、筷子入瓶、套圈等项目。
游园活动于六月一日上午7：30分正式开始。
从教师准备、学生参与、发领奖品整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。
10点钟，活动顺利结束。
本次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一上午确实令人快乐、令人难忘。
我们将继续努力，发扬优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生活，并且将活动办得越来越好！游园活动总结篇2六一国际儿童节，是全体小朋友的节日，为了让每一个孩子过一个开心，有意义的节日，XX第二幼儿园于20XX年6月1日上午举办了由全园幼儿、教师共同参加的手牵手，乐游园为主题的游园活动。
整个活动有全园六一节小广播，大班带小班游园，中班结伴游园，兑换奖品等环节。
当天早晨孩子们怀揣着喜悦的心情来到了幼儿园，上午9点正式开始了游园活动，大班的哥哥姐姐们来到我们小班，一个带一个，手拉着手去每个班级参加游戏，中班的小朋友们也都和自己的好朋友一起去参与感兴趣的游戏，贴耳朵，给小动物喂食，渔夫钓鱼，漂亮的手串，赶鸭子，粽子一家亲，套圈，捡珠子，做头饰，齐心协力，欢乐蹦蹦跳等游戏都受到了小朋友们的喜爱和积极参与。
每一个项目孩子们都很用心的参与，遵守规则，积极投入，游戏成功获胜后，一个个都带着喜悦的笑脸把游园券递给老师盖章，然后去兑换奖品。
看着他们手里捧着自己得来的奖品，喜悦感不言而喻。
当天的午餐也是相当的丰富，是孩子们最喜欢的自助餐形式，食品的种类也很丰富，虾仁，薯条，肉圆，鸡翅都是孩子们平时爱吃的东西，看着他们大口吃饭的样子，老师们的心里也特别的开心。
2024年儿童节活动总结（4篇）
2024年儿童节活动总结____年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“快乐童心，畅想未来”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，我们精心组织开展内容鲜活、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动，增强儿童全面发展的责任意识，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上，真正让少年儿童度过一个快乐、祥和的节日，一系列活动的举办受到了广大家长的一致称赞。
现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：领导重视，精心组织我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到班级、人头，形成班班活动、人人参与的局面。
在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
认真组织，开展丰富多彩的节日庆祝活动今年“六一”儿童节，我校放宽视野，没有仅仅针对____月____日这一天，开展庆祝活动。
而是以“庆六一”为契机，组织了形式多样、内容丰富的庆祝活动。
突出加强和改进未成年人思想道德建设这个主题。
1、爱心助学活动。
“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童与我校干部和部分学生家长结成“手拉手”助学对子，解决了部分贫困学生吃饭、学习文具问题。
此外各校也积极组织学生之间开展“手拉手”助学活动，为贫困儿童捐款、捐物、辅导功课等，以多种方式帮助贫困学生。
2、为“三残”儿童献爱心。
____月____日，是全国“助残日”，这一天在政教处的组织安排下，学校的团委书记、大队辅导员、学生代表等，于____月____日在学校举行了“为残疾儿童少年献爱心”捐赠仪式。
3、举办书画展。
为丰富广大少年儿童的课外生活，学校举办了青少年书画展，征集三百余幅美术作品，从中选出优秀作品一百幅展出在学校文化长廊内。
2024年幼儿园庆六一活动总结范本(3篇)
2024年幼儿园庆六一活动总结范本下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度的，没有迟到现象。
harry，____几个先过去幼儿园布置了下活动场所。
我们坐上了____路专车来到了幼儿园楼下，大家彼此介绍认识了下下。
四楼的窗户已经拆除，风很大，所以活动安排在六楼的一个教室内进行。
到楼上的时候，孩子们都已经起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先来的几个义工的布置下，已经有了节日的气氛。
活动开始了，首先大班的小朋友们给我们表演的最新编排的舞蹈，四个小朋友妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表演的非常不错。
然后是小班和小小班的小朋友们表演的时装秀，带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的，有的还得拿着饼干诱惑下下的，音乐是wewillrockyou,高亢激昂。
接下来又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非常可爱!~!~表演结束了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了!~非常感想美丽郁金香在美丽心情订的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下图片送上。
园方还有一个大蛋糕，所以当天有两个大蛋糕吃，真是开心。
把蛋糕分给每个小朋友，过节，有蛋糕吃，不但每个小朋友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有的吃哦，开心，蹦一下!~吃完蛋糕，小朋友们就回各自的班级了，有的班级在做游戏，有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小朋友们又玩了一会儿。
四点半，我们的活动结束了。
幼儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小朋友们一起过了。
和园方沟通，园方说最近比较忙，有评测，有准备搬家，有家长不支持我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之，我们的活动仍然暂停，具体恢复时间等待园方通知。
我也不知道多久.....嗯，还是开开心心的比较好，活动结束了，到楼下，大家拍了个照片，没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个快乐的儿童节。
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。
六一儿童节游园活动总结（5篇）
六一儿童节游园活动总结引言：六一儿童节，作为一个专属于孩子们的节日，我们为了让孩子们能够享受到快乐的游园时光，特别组织了一次游园活动。
此次活动我们在人员、安全、互动、环境等方面做了充分的准备，取得了很好的效果。
现在，我将就此次游园活动进行总结，希望能够对以后的活动有所借鉴和改进。
一、目的和组织1.活动目的：为了庆祝六一儿童节，增加孩子们的欢乐时光，促进孩子们之间的交流和互动。
2.活动组织：由我校的教师及家长们组成了筹备小组，负责活动的前期组织准备及活动当天的具体执行工作。
二、活动准备1.场地选择：我们选择了一处绿树成荫、设施完善的公园作为活动场所。
这样的场地环境既能让孩子们感受大自然的美丽，又能提供丰富多样的娱乐设施和活动空间。
2.活动物品准备：我们提前准备了足够的饮料和零食、纸杯、纸巾、垃圾袋等物品，以确保孩子们在活动中有足够的补给和方便的服务。
3.人员安排：我们安排了足够的志愿者，包括教师和家长们。
他们在活动中负责引导孩子们，维护秩序，确保活动的顺利进行。
三、活动内容1.互动游戏：我们设置了多个游戏区域，包括套圈圈、踩气球、投篮等游戏项目。
孩子们在家长或教师的引导下，积极参与游戏，互相竞争，增强了互动和沟通能力。
2.手工制作：我们也设置了手工制作区，提供各类材料供孩子们发挥创意，制作属于自己的小手工作品。
这不仅培养了孩子们的动手能力，还让他们感受到制作的成就感。
3.文艺表演：为了提供更多的参与机会，我们安排了舞蹈、小品、诗朗诵等节目表演。
孩子们可以自愿参加，并在舞台上展示自己的才艺。
4.奖品颁发：为了增加孩子们的参与积极性，我们在每个游戏项目中设置了奖品，表扬表现好的孩子们。
这样既能奖励他们的努力，也能鼓励其他孩子们的参与和努力。
四、活动效果1.增进彼此的了解：通过活动的互动和交流，孩子们之间互相认识了更多的朋友，建立起新的友谊。
2.增强团队合作意识：参加游戏和手工制作的过程中，孩子们需要与其他孩子或成人合作完成任务，这帮助他们增强了团队合作意识和能力。
六一儿童节游园活动总结8篇
六一儿童节游园活动总结8篇篇1在温暖的阳光和欢快的笑声中，我们迎来了今年的六一儿童节游园活动。
作为对孩子们的一次特别献礼，我们精心策划并组织了这场丰富多彩的活动，旨在为孩子们提供一个快乐、安全、有意义的节日氛围。
活动时间：5月30日至6月1日活动地点：XX公园及社区活动中心参与人群：XX小学及附近幼儿园的孩子们活动主题：快乐童年，快乐游园一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄、兴趣和安全等因素，精心设计了多个游园项目，包括亲子游戏、创意竞赛、安全知识问答等。
同时，我们还准备了丰富的奖品，以激发孩子们的参与热情。
在活动前期，我们通过学校和社区进行了广泛宣传，吸引了大量孩子们报名参加。
二、活动现场组织在活动当天，我们设置了多个游园项目区域，每个区域都有专业的志愿者负责管理和指导。
志愿者们热情洋溢，耐心细致地解答孩子们的问题，确保活动的顺利进行。
同时，我们还设置了安全警示牌和紧急救援措施，确保孩子们的安全。
1. 亲子游戏区：设置了多个亲子游戏项目，如“亲子接力赛”、“家庭跳绳比赛”等。
这些项目不仅锻炼了孩子们的身体素质，还增进了亲子间的默契和感情。
2. 创意竞赛区：提供了绘画、手工制作等创意竞赛项目，让孩子们发挥想象力和创造力，展示自己的才华。
同时，我们还设置了评委团，对优秀作品进行评选和表彰。
3. 安全知识问答区：通过问答形式向孩子们传授安全知识，如交通安全、防火知识等。
让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护能力。
三、活动效果与反馈活动结束后，我们对参与的孩子们进行了问卷调查和访谈，了解他们对活动的感受和意见。
结果显示，绝大多数孩子们对活动表示满意和喜欢，认为活动不仅有趣好玩，还学到了很多知识和技能。
同时，家长们也给予了高度评价，认为学校和社区组织这样的活动非常有意义，让孩子们度过了一个快乐而充实的节日。
在总结本次活动经验教训时，我们认为以下几个方面值得进一步改进和提升：一是加强活动现场的安全管理措施，确保孩子们的人身安全；二是丰富活动内容形式，增加更多互动性和趣味性；三是加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子们的成长和发展。
幼儿园六一儿童节游园活动总结范文8篇
幼儿园六一儿童节游园活动总结范文8篇篇1在这充满欢乐与意义的时刻，我们幼儿园迎来了一年一度的六一儿童节游园活动。
这次活动不仅给孩子们带来了无尽的欢乐，也增进了家园之间的联系，让家长们更深入地了解了孩子们在园的生活。
以下是对本次活动的全面总结。
一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，精心设计了丰富多彩的游戏环节。
同时，我们也注重活动的安全性和参与性，确保每个孩子都能在安全的环境中尽情玩耍。
在准备阶段，我们提前准备了所需的游戏道具和材料，并对活动场地进行了精心布置，为孩子们营造出一个欢乐的游园氛围。
二、活动当天情况活动当天，孩子们穿着节日的盛装，早早地来到幼儿园。
他们兴奋地等待着游园活动的开始，脸上洋溢着节日的喜悦。
随着活动的正式启动，孩子们纷纷投入到各种游戏中，欢声笑语充满了整个幼儿园。
在游园活动中，我们设置了多个游戏区域，如“快乐小火车”、“智勇大闯关”、“趣味钓鱼”等。
每个区域都有老师和专业人员负责指导和监督，确保孩子们在游戏中遵守规则，注意安全。
同时，我们还为孩子们准备了丰富的奖品，激励他们在游戏中积极表现，争取好成绩。
除了游园活动外，我们还组织了精彩的文艺表演和互动环节。
孩子们精心准备了多个节目，如歌舞表演、童话剧等，展示了自己的才艺和表现力。
在互动环节中，孩子们和家长们一起参加了亲子游戏和手工制作等活动，增进了彼此之间的感情和默契。
三、活动总结与反思本次六一儿童节游园活动取得了圆满的成功，为孩子们带来了难忘的节日体验。
在活动过程中，我们注重了孩子们的参与性、安全性和趣味性，让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中度过这个特殊的节日。
同时，我们也得到了家长们的高度评价和认可，为今后的家园合作奠定了良好的基础。
然而，在活动中我们也发现了一些不足之处。
例如，在活动准备阶段，我们未能充分考虑到天气变化对活动的影响，导致部分游戏区域在雨天时显得较为拥挤和不便。
此外，在活动过程中，我们也需要更加注重孩子们的个体差异和特殊需求，以便更好地满足每个孩子的需求和期望。
幼儿园六一儿童节游园活动总结范文8篇
幼儿园六一儿童节游园活动总结范文8篇第1篇示例：幼儿园六一儿童节游园活动总结六一儿童节是属于孩子们的节日，为了让孩子们在这个特殊的日子里有一个愉快的体验，我们幼儿园组织了一次精彩的游园活动。
这次活动不仅增进了孩子们对大自然的认识，还增强了亲子互动，促进了孩子们的健康成长。
下面就让我们来总结一下这次活动的过程和收获。
我们选择了离幼儿园比较近的公园作为游园活动的地点。
这个公园环境优美，空气清新，适合孩子们进行户外活动。
在出发前，我们提前安排好家长志愿者和老师们的工作分工，确保每个孩子都有照顾者的陪同。
我们向家长们发出通知，让他们配合我们的活动，并提醒他们带好孩子们的午餐和必备物品。
当孩子们到达公园后，首先我们进行了简短的集合和活动说明。
为了增加孩子们的积极性，我们组织了一些小游戏和亲子互动环节。
我们进行了踏青、采风花、跳绳等各种游戏，让孩子们在游戏中感受到亲子间的快乐。
在游戏中，老师们也时常与孩子们互动，增进了师生之间的感情。
接着，我们带领孩子们参观了公园内的各种植物，向他们讲解了不同的植物特点和生长习性。
孩子们在老师的引导下，亲自触摸并观察了许多植物，对大自然产生了浓厚的兴趣。
他们不仅增加了知识，还培养了对大自然的敬畏之心。
在午餐时间，我们在公园的草坪上为孩子们准备了午餐，这个过程也是孩子们享受快乐的时刻。
他们在自然的环境里，品尝美味的午餐，感受大自然的美好。
我们也以此机会和孩子们进行了互动，了解他们的喜好和想法。
下午，我们安排了一些观赏性强的活动，例如进行了小型的观光游览，欣赏了公园内的花卉展览。
孩子们在花香中流连忘返，对美丽的景色赞叹不已。
而这些活动也更加贴合了儿童节的主题，让孩子们度过了一个难忘愉快的六一儿童节。
我们在活动结束前，为孩子们准备了丰富的小礼物，以表彰他们在活动中的优秀表现。
孩子们都开心地接受了礼物，并向老师们和家长们表示感谢。
这一切，都让我们觉得这次活动是非常成功的。
通过这次游园活动，孩子们不仅在游戏中获得了快乐，还在自然中收获了知识。
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六一儿童节游园活动总结篇一
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。
学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。
这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。
队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。
此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。
我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。
看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用的力量把那口气吹向蜡烛。
“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。
裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。
当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
六一儿童节游园活动总结篇二
今天是六一儿童节，于是，我带着高兴的心情，带上我的东西，坐着爸爸开的车出发了。
到了学校的门口，家人放我下车后，我马上第一眼就注意到，进学校的学生们都在一旁讨论的事情绝大部分都是关于今天的预告。
只有一些同学是在旁边冷眼旁观的，好象是觉得对今天的事情感到没兴趣。
进了教室，我的心情更加激动了。
全班的人到齐之后，老师交代了一些事情，叫我们一定要严格遵守后，老师便把我们带下了教学楼。
到操场，我们找到地方后，便开始观看表演了，今天的表演的内容很多，有跳舞、演小品、合唱队唱歌等。
我们整整在操场上呆了一个小时了，表演终于结束了。
老师把我们带上楼后，我们就马上进行六一的最后一个项目，“游园活动”于是，我们开始到各个的班级里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活动，套
东西。
过了一会儿，轮到我了，因为我太过紧张，所以一个也没套中，于是，我尝试到套东西这游戏的难度，我就决定再次向这个游戏挑战，不打道回府，不善罢甘休。
轮到我后，我不紧张了，开始了我就用眼睛盯紧了目标，把手中的圈子投过去，这下子，我终于投中了一个，得到了一个奖品，一支漂亮的圆珠笔。
得到以后，接着，我又到了四年二班的活动区，吹蜡烛。
因为大家可能是以为这个项目太简单了，跟吃饭一样简单，所以大部分同学都来这边赚奖品。
终于轮到我了，被这列队伍一压，我都喘不过气来了，但是我仍然不退缩，还是用我的肺活量在隔50厘米的长度间吹灭了蜡烛，获得了奖品，手枪形的涂改带。
然后，我再跑到我班级组织的活动，踢球射门，不过这也有难度，虽然看起来很简单，但是要在隔1米的距离和门框的大小，就有点难度了。
很快就轮到我了，我看准了焦点，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在这一瞬间，我把球踢了出去，终于进门了，我也获得了奖品，两块同样的橡皮擦。
最后，我的项目只剩下四年四班的游戏，平衡测试。
我第一个准备好，但是这个项目是拿着乒乓球拍上面有一个乒乓球，围着桌子转一圈，看谁的的乒乓球先落地，谁就会被淘汰出局，听好规则后，我的心狂跳不止，紧张得冷汗直流，开始了，我一边走一边死死地盯着目标，尽量让手不在乱晃，保持相对的平衡。
比赛结束后，我终于拿到了冠军。
我那颗狂跳不止的心也终于在胜利的那一瞬间安稳下来了。
通过这个游园活动，我知道了凡做每一件事，都要全神贯注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不会成功。
骄兵必败，“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”
六一儿童节游园活动总结篇三
今天是星期五，下午学校组织我们在班里面举行庆“六一”游园活动！
中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。
2时30分，游园活动开始了，主持人分别是张丹萦、梁玉雅、钟斯斯、翁秀姗和何骏龙。
第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。
后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上；接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。
轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。
第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁手上，谁就要在中间跳一段舞。
我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是黄怡婷，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。
我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了4个气球，得到了4个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和黄博
宇一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。
活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。
这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护；整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！。