第十讲文件的压缩与打包.pdf
第9课 文件压缩机 课件
• 2．WinRAR软件的使用需注意软件的版本，应尽可能的使用高的版 本，如果使用低版本的WinRAR可能不能解压缩由高版本的WinRAR 压缩的文件。
• 3．WinRAR软件在压缩时设置的密码，安全性并不是最高，通过专 门的破解软件有破译密码的可能性，所以在设置密码时，密码的最 好由“字母+数字+标点符号”组成（其他密码设置也可采用此组码 方案）。
作业：
• 任选一种压缩软件。利用此 软件创建自解压文件、分卷 压缩文件 、对压缩文件进行 加密等操作。
感谢同学们的配合，我们下 次课再继续！
• 王雪、李茹、李煊——负责摆放 凳子
• 李季、金凯、侯金玲 ——负责 扫地
• 岳鹏飞、赵桐、李涵、吴伟男— —负责拖地 、关窗户
• 班长以及学习委员负责把教材收 上来。
右键菜单中的功能就足以胜任了，一般不用在
WinRAR 的主界面中进行操作。
使用WinRAR
WinRAR 的基本功能 请同学们观察老师的操作：利
用WinRAR对压缩文件进行解压 缩。
利用WinRAR完成
• 任务1、建立压缩文件
• 任务2、分卷压ຫໍສະໝຸດ • 任务3、压缩档案文件的密码设置
• WinRAR软件使用注意要点 • 1．压缩方法的选择；分卷压缩分卷容量大小的确立；加密压缩文件
• 4．虽然WinRAR软件已基本兼容WinZip生成的压缩文件，但有某些 ZIP文件可能用WinRAR解不开，此时不妨用最新版的WinZip试试。
• 5．有关联设置的文件如DOC、XLS文件在WinRAR主界面下，虽然 无需解压双击矩形框内所包括的文件即可打开相应文件，但这时打 开的文件是写保护状态的，在这种状态对打开文件所做操作若以原 文件存盘，将不会保存修改的结果，除非将修改后的内容另存为其 他相应的DOC或XLS文件。
ppt课件打包
测试PPT课件在多次打开、关闭以及 切换幻灯片时的稳定性，确保课件在 播放进程中不会出现崩溃或丢失内容 的情况。
测试PPT课件的播放效果和功能
效果测试
检查PPT课件中的动画、视频、音频等多媒体效果是否能正常播放，以及超链 接、动作设置等功能是否有效。
功能测试
测试PPT课件中的各种交互功能，如问答、投票、互动游戏等，确保这些功能在 实际使用中能够正常工作。
收集和整理PPT课件所需的素材
总结词：完全性
详细描写：根据课件的主题和目标，收集和整理所需的素材，包括文字、图片、音频、视频等，确保课件内容丰富、情势多 样，能够吸引学生的注意力。
设计PPT课件的布局和风格
总结词：美观性
详细描写：设计PPT课件的布局和风格是提高课件质量的关键步骤。通过公道的布局和美观的风格， 可以提升课件的视觉效果，使其更加易于理解和记忆。同时，要注意保持课件的整体风格一致，以提 高课件的专业性和品质感。
用课件。
添加版权信息
在PPT课件中添加版权信息，明 确课件的版权归属和使用权限，
以保护知识产权。
添加联系信息
在PPT课件中添加联系信息，以 便用户在遇到问题时能够及时联
系到相关人员寻求帮助。
06
发布阶段
选择合适的发布渠道和平台
综合平台
如腾讯课堂、网易云课堂等，这些平台用户基数 大，流量高，合适新手起步。
PPT课件打包的重要性
01
02
03
提高课件的便携性
打包后的PPT课件可以方 便地存储在移动装备或云 端，便于携带和分享。
保护知识产权
通过打包加密或设置权限 ，可以保护课件的知识产 权，防止被非法复制或传 播。
方便远程教学
文件的压缩.
第六课文件的压缩一、教学目标：1.知识目标了解压缩的作用，知道常见的压缩软件及使用方法2.能力目标能压缩解压缩文件，熟练掌握FlashFXP的使用3.情感目标二、学情分析学生已经能比较熟练地上网查阅资料，能使用FlashFXP传输文件。
部分学生有过下载软件的经历，并且知道如何解压缩文件，原来这节课的知识点“学会从Web和FTP网站下载资料”已经在前面的课程中讲过了，而文件压缩与解压缩的方法比较简单，学生很容易掌握，因此设计了一个文件夹压缩与传输实验，通过实验不仅可以让学生熟练文件压缩的方法，而且通过数据让学生直观地了解到压缩后文件的大小及所需传输时间的变化，以此加深学生对文件压缩意义的了解。
三、教学方法四、教学准备1、实验所需文件；2、IIS及相关网页提供实验文件的下载；3、FTP服务器，开通临时帐号并限制传输速率五、教学过程我们在上网的过程中经常会下载一些文件，有时这些文件可以直接打开，有时候不能。
这不，老师刚在网上找到了一个小软件，下载后还不能直接使用，你知道怎么办吗？学生回答从网上下载的资料很多时候都是经过压缩打包的，如果要使用这样的文件，我们在自己的电脑上就必须得装上一个压缩和解压缩的工具。
大家现在所使用的电脑都已经装上了一个叫做winrar的软件，我们就先来看一下怎么将文件压缩和解压缩。
最简便的方法就是使用右键（教师演示）学生模仿操作：将老师刚才下载的文件自己下载一个，然后解压缩压缩和解压缩的方法很简单，相信大家都已经掌握了，那么大家知道为什么要将文件压缩呢？为什么网上这么多文件都是经过压缩的，如果不压缩，我不是可以少一个操作步骤，下载完之后就可以直接使用，不是更加方便吗？接下来我们通过一个实验来比较一下文件没有经过压缩与经过压缩之后的区别，然后再来思考这些问题。
教师演示实验内容，下载网址重点演示实验操作步骤所用到的技术：1、查看文件夹的大小；2、存储单位的换算；3、文件压缩；4、flashfxp的使用；学生操作，然后讨论结论：1、经过压缩可以节省存储空间；2、存储空间小了，在网络上传输的时间也就少了；3、不同类型的文件压缩率是不一样的；如果还有时间，可以要求学生将实验表以邮件的形式发给老师六、教学建议。
二年级信息技术上册第16课得意之作——压缩文件1第一课时教案河大版
7.压缩文件与电子邮件的结合：了解如何将压缩文件通过电子邮件进行发送和接收，以及如何处理接收到的压缩文件。
8.压缩文件与移动存储设备的结合：掌握如何将压缩文件保存到U盘、移动硬盘等移动存储设备上，以及如何在不同的设备之间传输压缩文件。
2.压缩文件安全性：在批改学生的压缩文件安全性作业时，我会检查学生是否能够正确为压缩文件设置密码，是否能够使用校验工具验证压缩文件的完整性。对于存在的问题，我会指出并给出改进建议，如如何设置复杂的密码、如何使用校验工具等。
3.压缩文件应用：在批改学生的压缩文件应用作业时，我会检查学生是否能够正确描述在日常生活中使用压缩文件的场景，是否能够提出有效的解决方案。对于存在的问题，我会指出并给出改进建议，如如何选择合适的压缩格式、如何传输大文件等。
3.压缩文件应用：请学生思考在日常生活中如何使用压缩文件，如在网络上传输大文件、备份重要文件等。鼓励学生分享自己的经验和见解。
作业反馈：
1.压缩文件实践：在批改学生的压缩文件实践作业时，我会检查学生是否能够正确选择文件进行压缩，是否能够设置合适的压缩比例。对于存在的问题，我会指出并给出改进建议，如如何选择合适的压缩格式、如何设置压缩比例等。
-常用的压缩软件有WinRAR、7-Zip等。
④压缩文件的应用场景
-了解压缩文件在日常生活中的应用，如在网络上传输大文件、备份重要文件等。
⑤压缩文件的安全性
-掌握压缩文件的基本安全知识，如如何保护压缩文件不被他人解压、如何验证压缩文件的完整性等。
⑥压缩文件的解压
-学会如何解压压缩文件，包括选择解压路径、选择解压文件等。
强调压缩文件在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用压缩文件。
文件和文件夹(教案)
文件和文件夹(教案)章节一：文件和文件夹的基本概念教学目标：1. 了解文件和文件夹的定义及作用。
2. 掌握文件和文件夹的常见操作。
教学内容：1. 文件和文件夹的定义。
2. 文件和文件夹的作用。
3. 文件和文件夹的常见操作。
教学活动：1. 引入话题：讨论日常生活中文件的存放方式。
2. 讲解文件和文件夹的定义及作用。
3. 演示文件和文件夹的常见操作。
4. 学生实操练习。
章节二：文件和文件夹的创建与删除教学目标：1. 学会创建文件和文件夹。
2. 学会删除文件和文件夹。
教学内容：1. 创建文件和文件夹的方法。
2. 删除文件和文件夹的方法。
教学活动：2. 讲解删除文件和文件夹的方法。
3. 学生实操练习。
章节三：文件和文件夹的命名与重命名教学目标：1. 学会给文件和文件夹命名。
2. 学会重命名文件和文件夹。
教学内容：1. 给文件和文件夹命名的方法。
2. 重命名文件和文件夹的方法。
教学活动：1. 讲解给文件和文件夹命名的方法。
2. 讲解重命名文件和文件夹的方法。
3. 学生实操练习。
章节四：文件和文件夹的移动与复制教学目标：1. 学会移动文件和文件夹。
2. 学会复制文件和文件夹。
教学内容：1. 移动文件和文件夹的方法。
2. 复制文件和文件夹的方法。
教学活动：2. 讲解复制文件和文件夹的方法。
3. 学生实操练习。
章节五：文件和文件夹的属性查看与设置教学目标：1. 学会查看文件和文件夹的属性。
2. 学会设置文件和文件夹的属性。
教学内容：1. 查看文件和文件夹属性的方法。
2. 设置文件和文件夹属性的方法。
教学活动：1. 讲解查看文件和文件夹属性的方法。
2. 讲解设置文件和文件夹属性的方法。
3. 学生实操练习。
章节六：文件和文件夹的查找与排序教学目标：1. 学会在计算机中查找文件和文件夹。
2. 学会对文件和文件夹进行排序。
教学内容：1. 查找文件和文件夹的方法。
2. 排序文件和文件夹的方法。
教学活动：2. 讲解排序文件和文件夹的方法。
Foxit PDF压缩器企业版手册说明书
PDF 压缩器（企业版）手册目录1.简介 (4)2.安装 (5)系统要求 (5)原生数字转换选项的要求 (5)网络要求 (6)OCR 的服务要求 (6)临时文件的位置 (6)3.PDF 压缩器的概念 (7)图形用户界面 (7)PDF 压缩服务 (8)原生数字转换 (8)4.入门 (9)启动GUI (9)向列表中添加条目 (9)运行作业 (10)删除列表条目 (10)5.设立作业条目 (11)设置常规作业属性 (11)配置输入数据 (14)配置数据输出 (24)配置预处理 (35)配置OCR 和条码识别 (40)配置文件和数据嵌入 (45)配置文档压缩 (53)设置默认属性 (56)模板字符串语法说明 (57)6.管理作业列表 (64)添加、删除和复制条目 (64)改变作业条目的次序 (65)开始和停止作业条目 (65)监控作业 (65)导入和导出作业设置 (66)7.自动作业列表处理 (67)找到并处理作业列表 (67)作业列表文件优先级 (68)作业列表文件语法 (68)8.通过 PDF 压缩器API 提交作业 (71)API 作业生命周期 (72)C/C++ API (72).NET API (72)API 演示应用程序 (73)9.管理和许可 (74)配置设置 (74)管理许可证 (76)管理 PDF 压缩器服务 (79)原生数字选项 (81)10.提示和技巧 (83)11.故障解决 (84)12.许可协议 (86)13.支持和联系方式 (90)PDF 压缩器（企业版）—手册1.简介福昕PDF压缩器是一个业内领先的，有关文档自动转换和压缩的解决方案。
它具有良好的可扩展性，既适合于处理少量的数据，也适合于处理大量的输入。
PDF 压缩器将扫描文档进行压缩，并转换成 PDF 或 PDF/A。
通过使用原生数字模块，更多的数字输入格式（比如 MS Office™ 文档、PDF 以及 MSG 或带有附件的 EML 格式的电邮都可以被转换成PDF/A。
《四_文件的压缩与解压缩》教学设计初中信息技术人教版七年级上册
《文件的压缩与解压缩》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 了解文件压缩与解压缩的基本观点和基本原理。
2. 掌握常见的文件压缩和解压缩工具的应用方法。
3. 能够根据实际需求选择合适的文件压缩和解压缩方式。
二、教学重难点：1. 重点：文件压缩和解压缩的基本原理，常见的压缩格式，常用工具的应用方法。
2. 难点：根据实际需求选择合适的文件压缩和解压缩方式，掌握各种工具的适用途景。
三、教学准备：1. 准备教学PPT，包含基本观点、原理、工具应用方法等。
2. 准备常见文件压缩格式的样本文件，如ZIP、RAR等。
3. 准备常用的文件压缩和解压缩工具，如WinRAR、7Zip等。
4. 准备相关案例，用于实践操作和讲解。
5. 安排合适的时间和地点进行教学，确保学生能够积极参与和互动。
四、教学过程：（一）导入新课1. 介绍压缩和解压缩的观点。
2. 介绍常见的压缩格式：rar、zip等。
3. 引入本节课的主题：文件的压缩与解压缩。
（二）压缩文件1. 演示如何应用压缩软件压缩文件。
（a）选择文件；（b）选择压缩格式；（c）点击压缩按钮。
2. 学生操作，尝试压缩不同的文件，体验整个过程。
3. 给学生展示压缩后的文件大小，让他们了解压缩的好处。
4. 讲解压缩率的观点，引导学生思考不同的文件类型和内容，压缩率会有所不同。
5. 讲解压缩文件的注意事项，如：确保文件完备性，避免数据丢失等。
（三）解压缩文件1. 演示如何应用解压缩软件解压文件。
（a）选择要解压的文件；（b）选择解压位置；（c）点击解压按钮。
2. 学生操作，尝试解压不同的文件，体验整个过程。
3. 引导学生思考解压后的文件与原文件有什么不同，如何恢复被删除的文件。
4. 讲解解压率的观点，引导学生了解不同的文件类型和内容，解压率会有所不同。
5. 讲解解压文件的注意事项，如：确保文件完备性，避免数据丢失等。
6. 介绍常见的解压工具和软件，鼓励学生课下尝试应用。
（四）教室练习和总结1. 给学生安置一些练习题，让他们尝试在不同的场景下进行文件的压缩和解压缩操作。
全国人教版初中信息技术七年级上册第二单元第8课五、《打包》教学设计
b. 设置合适的压缩率：根据文件大小和压缩需求设置合适的压缩率。
c. 设置密码保护：为压缩文件设置密码保护，提高文件安全性。
d. 分卷压缩：将大文件分成多个小文件进行压缩，便于传输和存储。
7. 文件打包的应用场景：
a. 文件传输：将多个文件打包成一个压缩文件，便于通过邮件、云盘等途径传输。
17. 题目：请简述如何保护压缩文件的安全性。
答案：保护压缩文件的安全性可以通过以下方法进行：设置密码保护，使用加密算法，限制文件访问权限，备份压缩文件。这样可以防止他人查看和修改压缩文件，确保文件安全。
18. 题目：请简述如何解决压缩文件损坏的问题。
答案：解决压缩文件损坏的问题需要根据损坏的原因进行处理。如果是文件在传输过程中损坏，可以使用文件修复工具尝试恢复损坏的文件。如果是压缩算法或压缩格式不兼容导致的损坏，需要更换压缩软件或格式，重新压缩文件。
b. 文件备份：将重要文件打包成一个压缩文件，进行备份和存储。
c. 文件分享：将文件打包成一个压缩文件，与他人分享。
d. 文件保护：将敏感文件打包成一个压缩文件，并设置密码保护，防止他人查看。
8. 文件打包的注意事项：
a. 确认文件完整性：在解压文件前，确认文件的完整性，避免数据丢失。
b. 避免压缩病毒：谨慎下载和打开来源不明的压缩文件，以免感染病毒。
五、总结回顾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写200字，用时5分钟）
内容：今天的学习，我们了解了文件打包的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对文件打包的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。