实验室安全教育培训

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学校实验室安全培训内容

学校实验室安全培训内容

学校实验室安全培训内容
1. 引言
实验室是研究和实践的重要场所,但同时也存在一定的安全风险。

为了加强学生对实验室安全的认识和掌握,学校制定了以下实验室安全培训内容。

2. 实验室安全基本知识
- 了解实验室安全的重要性
- 了解实验室安全常识和基本原则
- 掌握实验室安全规章制度
3. 实验室安全设备和设施
- 识别和正确使用实验室安全设备,如消防器材、救生设备等- 熟悉实验室安全设施的位置和用途,如紧急出口、安全洗眼器等
4. 实验室危险物品管理
- 了解实验室中常见的危险物品和安全标识
- 掌握危险物品的正确存放和处理方法
- 学会使用危险物品的个人防护装备,如实验室外套、手套、护目镜等
5. 实验室操作安全
- 掌握正确使用实验仪器和设备的方法
- 学会实验操作前的实验准备和安全检查工作
- 研究实验过程中的安全操作技巧和注意事项
6. 实验室事故应急处理
- 研究如何应对实验室事故,包括火灾、泄漏等紧急情况
- 掌握紧急情况下的逃生和报警程序
- 了解急救知识,研究基本的急救技能
7. 实验室安全文化建设
- 强调实验室安全责任意识的培养
- 加强实验室安全意识教育和宣传
- 鼓励学生积极参与实验室安全管理和改进
以上就是学校实验室安全培训内容的主要内容,希望通过该培训能够提高学生成为安全懂行的实验室使用者。

大家要牢记实验室安全是我们每个人的责任,共同营造一个安全的研究环境。

试验室安全教育培训范文

试验室安全教育培训范文

制定目的:确保试验室安全事故发生 时能够快速、有效地进行应急处理
ห้องสมุดไป่ตู้
应急预案内容:包括事故类型、应急 组织机构、应急响应程序、应急处置 措施等
应急预案演练:定期组织应急预案 演练,提高应急处置能力
应急预案修订:根据实际情况,及时 修订应急预案,确保应急预案的实用 性和时效性
应急处置流程
1
发现事故:立即停止 试验,关闭电源,疏 散人员
02
制定应急演练计 划,确定演练时 间、地点、内容
03
组织演练人员, 进行演练前的培 训和准备
04
实施应急演练, 记录演练过程, 发现问题并改进
4
试验室安全文化建设
安全文化理念
安全第一:将安全放在首位, 预防为主:采取预防措施,
确保试验室人员的安全
降低事故发生的可能性
持续改进:不断改进试验室 安全管理,提高安全水平
安全防护措施
穿戴防护装备: 如防护服、手套、 口罩、护目镜等
定期检查设备: 定期检查试验室 设备,确保设备 安全可靠
遵守操作规程: 按照试验室操作 规程进行实验操 作
遵守安全规定: 遵守试验室安全 规定,如禁止烟 火、禁止饮食等
保持实验室整洁: 保持实验室整洁, 避免杂物堆积
及时报告异常: 发现试验室异常 情况,及时报告 并采取措施
风险评估方法
01 风险识别:通过观察、询 问、检查等方式,识别试 验室存在的潜在风险。
02 风险评估:根据风险发生 的可能性和严重程度,对 风险进行评估。
03 风险控制:采取措施降低 风险发生的可能性,减轻 风险造成的影响。
04 风险监测:定期对试验室 进行安全检查,确保风险 得到有效控制。

实验人员安全教育培训

实验人员安全教育培训

一、引言实验人员在实验室中从事各类实验活动,实验过程中涉及各种化学、物理、生物等危险物质和设备,存在一定的安全隐患。

为了保障实验人员的人身安全和实验工作的顺利进行,提高实验人员的安全意识,本培训旨在对实验人员进行全面的安全教育培训。

二、培训目标1. 使实验人员了解实验室安全法律法规,掌握实验室安全管理制度。

2. 提高实验人员的安全意识,养成良好的安全习惯。

3. 使实验人员熟悉实验室安全操作规程,掌握安全防护技能。

4. 增强实验人员应对突发事件的能力,提高实验室安全管理水平。

三、培训内容1. 实验室安全法律法规(1)国家及地方相关法律法规(2)实验室安全管理规定2. 实验室安全管理制度(1)实验室安全责任制度(2)实验室安全操作规程(3)实验室事故报告制度(4)实验室安全检查制度3. 实验室安全操作技能(1)化学实验安全操作(2)物理实验安全操作(3)生物实验安全操作(4)设备安全操作4. 实验室危险物质及设备安全管理(1)危险物质的分类、特性及安全储存(2)实验室设备的维护与保养(3)实验室废弃物处理5. 实验室突发事件应对(1)火灾、爆炸事故的应急处置(2)中毒、窒息事故的应急处置(3)触电事故的应急处置(4)化学品泄漏事故的应急处置四、培训方法1. 讲座:邀请专家、教授进行安全知识讲座,使实验人员了解实验室安全法律法规、管理制度、操作技能等。

2. 案例分析:通过分析实验室事故案例,使实验人员深刻认识到实验室安全的重要性。

3. 实地演练:组织实验人员参加实验室安全演练,提高应对突发事件的能力。

4. 安全知识竞赛:开展安全知识竞赛,激发实验人员学习安全知识的积极性。

5. 安全培训考核:对实验人员进行安全培训考核,确保培训效果。

五、培训时间与频率1. 新员工入职培训:入职前进行一次全面的安全教育培训。

2. 定期培训:每年至少组织一次实验室安全教育培训。

3. 特殊时期培训:根据实验室安全形势,适时开展专项安全教育培训。

中小学实验室管理人员的安全教育培训文档

中小学实验室管理人员的安全教育培训文档

中小学实验室管理人员的安全教育培训文档1. 培训目的本培训文档旨在提供给中小学实验室管理人员必要的安全教育培训,以确保实验室的安全运行和保障师生的生命安全和身体健康。

2. 安全意识培养2.1 安全意识的重要性- 实验室工作环境的危险性和潜在风险- 遵守实验室安全规章制度的必要性- 预防事故的重要性和责任2.2 安全意识培养的方法- 常态化的安全教育和培训- 安全知识的宣传和普及- 定期组织安全演练和应急预案的演练3. 实验室安全管理3.1 实验室安全制度与规章- 熟悉并遵守实验室安全制度和规章- 采取必要的安全防护措施,如佩戴个人防护用品等3.2 实验室设备与仪器的安全使用- 正确操作实验室设备与仪器,遵循相关的安全操作规程- 定期检查和维护实验室设备与仪器,确保其正常运行和安全性3.3 实验室化学品的安全管理- 熟悉化学品的性质和危害性- 妥善存储、使用和处理化学品,遵循相关的安全操作规程3.4 实验室事故的预防和应急处理- 预防实验室事故的发生,如防火、防爆等措施- 熟悉实验室事故的应急处理流程和急救知识4. 培训考核4.1 培训考核的方式- 理论知识测试- 安全操作技能考核4.2 培训考核的周期- 定期进行培训考核,如每学期末、每年等5. 培训后的跟进与总结5.1 培训后的安全督导- 培训后定期进行安全督导,查看实验室的安全情况- 发现问题及时纠正,提出改进意见和建议5.2 培训效果总结与评估- 定期总结和评估培训效果,不断改进培训内容和方式以上是中小学实验室管理人员的安全教育培训文档的大致内容,希望通过培训能够提升实验室管理人员的安全意识和安全管理能力,确保实验室的安全运行。

实验室安全教育培训内容

实验室安全教育培训内容

实验室安全教育培训内容一、教学内容本节课的教材章节为《科学》实验安全篇。

具体内容包括:实验室一般安全规则、实验操作基本要求、实验室火灾的预防和处理、实验室化学品的安全使用、实验室生物安全、实验室机械设备安全等。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握实验室安全的基本知识和技能。

2. 培养学生遵守实验室安全规则的良好习惯。

3. 提高学生在实验室操作中的安全意识和自我保护能力。

三、教学难点与重点重点:实验室安全规则的掌握、实验操作的基本要求、火灾的预防和处理、化学品的安全使用。

难点:生物安全和机械设备安全知识的理解,以及在实际操作中的运用。

四、教具与学具准备教具:PPT、实验室安全标志牌、实验室常见危险化学品样本、实验室安全防护装备实物。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示实验室安全事故案例视频,让学生了解实验室安全的重要性。

2. 知识讲解:详细讲解实验室安全规则、实验操作基本要求、火灾的预防和处理、化学品的安全使用、生物安全和机械设备安全等内容。

3. 例题讲解:以实验室常见危险化学品为例,讲解如何正确使用和储存化学品,以及遇到泄漏等突发情况的处理方法。

4. 随堂练习:让学生列举自己在实验室中遇到的安全问题,以及如何解决。

5. 实物演示:展示实验室安全防护装备,如防护眼镜、防护手套、防护服等,并讲解使用方法。

6. 小组讨论:让学生分组讨论如何在实验室中做到安全操作,以及如何预防安全事故的发生。

六、板书设计板书内容主要包括:实验室安全规则、实验操作基本要求、火灾的预防和处理、化学品的安全使用、生物安全和机械设备安全。

七、作业设计1. 作业题目:列举自己在实验室中遇到的安全问题,以及如何解决。

2. 作业答案:根据实际情况,列举出遇到的安全问题,以及解决问题的方法。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸:查阅相关资料,深入了解实验室安全方面的知识,提高自己在实验室操作中的安全意识和自我保护能力。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教材章节为《科学》实验安全篇。

实验室安全教育培训课件

实验室安全教育培训课件

01实验室安全概述Chapter保障人身安全实验室涉及各种危险源,如化学品、高温、高压等,一旦发生事故,可能对人员造成严重伤害甚至危及生命。

维护财产安全实验室通常配备昂贵的仪器设备和重要资料,安全事故可能导致财产损失和科研数据丢失。

确保实验顺利进行良好的实验室安全环境有助于实验的顺利进行,提高科研效率和质量。

化学品安全仪器设备安全消防安全生物安全生物安全制度规范生物实验操作和管理,防止病原微生物的传播和扩散。

制定火灾应急预案,定期进行消防演练和培训,提高应对火灾的能力。

仪器设备操作规程制定详细的仪器设备操作规程,确保设备的安全运行和维护。

实验室准入制度确保进入实验室的人员具备必化学品管理制度实验室安全规章制度02实验室防火与灭火Chapter火灾的成因及危害火灾成因火灾危害实验室防火措施使用方法保养方法注意事项030201灭火器的使用及保养03实验室用电安全Chapter用电安全基本知识电流对人体的危害了解电流对人体造成的各种危害,如电击、电伤等。

安全电压与安全电流掌握安全电压和安全电流的概念,知道在何种条件下使用。

接地与接零保护理解接地与接零保护的原理及作用,确保电气设备安全运行。

1 2 3实验室电路设计用电设备的安装与使用定期检查与维护实验室用电规范电器设备的安全使用电器设备的选择01电器设备的操作02电器设备的维护与保养0304实验室化学品安全Chapter化学品的分类与标识危险化学品的分类化学品标识安全数据表(SDS)分类存放不同类别的化学品应分开存放,避免相互接触或混合,防止产生危险反应。

储存要求根据化学品的危险特性,选择合适的储存场所和设施,确保通风良好、温度适宜、远离火源和热源。

使用规范使用化学品前,应仔细阅读安全数据表,了解化学品的危险性和安全操作方法。

使用时应佩戴个人防护用品,避免直接接触皮肤和吸入气体。

化学品的储存与使用废弃化学品的处理废弃物分类处理方法环保要求05实验室生物安全Chapter确保实验结果的准确性和可靠性。

2024版实验室安全教育培训ppt课件

2024版实验室安全教育培训ppt课件

REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 实验室安全教育培训ppt课件目录CONTENTS •实验室安全概述•实验室安全基础知识•实验室安全操作规范•实验室消防安全•实验室电气安全•实验室化学品安全•实验室生物安全REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01实验室安全概述实验室涉及各种潜在危险,如化学品、高温、高压等,确保人员安全至关重要。

保障人员安全维护实验设备防止环境污染实验设备昂贵且易损坏,安全事故可能导致设备损坏,影响科研进度。

实验室产生的废弃物若处理不当,可能对环境和公众健康造成威胁。

030201易燃、易爆、有毒有害化学品的储存和使用不当。

实验设备操作不当、维护不及时导致的安全隐患。

电气线路老化、用电设备过载等引起的火灾风险。

生物样本的保存、处理不当导致的生物污染和交叉感染。

化学品安全设备安全用电安全生物安全如《危险化学品安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》等。

国家法规针对不同行业和领域的实验室安全标准,如化学、生物、医学等。

行业标准各实验室根据自身特点和需求制定的内部安全管理规定。

实验室内部规定实验室安全法规与标准REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY02实验室安全基础知识实验室安全标识识别安全标识的定义和作用解释安全标识的含义,阐述其在实验室安全中的重要性。

常见安全标识识别列举并解释实验室中常见的安全标识,如禁止标识、警告标识、指令标识等。

安全标识的使用规范说明如何正确使用安全标识,以及在何种情况下需要使用安全标识。

03风险评估与控制措施介绍如何对识别出的危险源进行风险评估,以及制定相应的控制措施,如技术控制、管理控制、个人防护等。

01危险源的定义和分类解释危险源的含义,介绍常见的危险源类型,如化学品、生物因子、物理因子等。

02危险源辨识方法阐述如何识别实验室中的危险源,包括现场观察、资料查阅、专家咨询等方法。

实验室安全教育培训

实验室安全教育培训

实验室安全教育培训首先,我们要了解实验室中可能出现的各种危险因素,比如化学品、高压设备、高温设备、放射性物质等。

每种危险因素都有相应的应对措施,我们需要了解并牢记这些措施,以确保自己和他人的安全。

其次,实验室工作人员应该具备基本的急救知识和技能,比如心肺复苏术、烧伤处理、溅入眼睛处理等。

这些知识和技能可以在紧急情况下救自己和他人的生命。

此外,实验室的设备和设施也需要定期检查和维护,以确保其安全可靠。

工作人员应该定期参加安全培训,学习新的安全知识和技能,了解最新的安全规定和法律法规,以保持自己的安全意识和技能水平。

最后,实验室工作人员应该严格遵守实验室的安全操作规程,不得随意改变实验方案或操作步骤,不得私自调整设备或设施。

在实验过程中,应注意周围环境的安全,保持工作台面整洁,随时注意观察实验过程中是否存在安全隐患,及时采取措施消除隐患。

通过本次安全培训,希望每位实验室工作人员都能够提高自己的安全意识和技能,严格按照安全操作规程进行工作,确保自己和他人的安全,为实验室的安全生产和科研工作贡献力量。

实验室是科技研究和教学的重要场所,也是高风险的工作环境。

在实验室工作过程中,往往会面临着各种潜在的危险,比如化学品泄漏、设备故障、火灾爆炸等。

因此,每位实验室工作人员都需要严格遵守安全操作规程,提高安全意识,做好危险预防和应急处理。

首先,让我们重点介绍化学品的安全使用。

在实验室中,常见的化学品包括酸碱溶液、有机溶剂、腐蚀剂等。

在使用这些化学品时,必须穿戴好个人防护用具,比如实验服、手套、护目镜,避免直接接触皮肤和呼吸道。

另外,要注意正确地使用化学品,避免混合使用不相容的化学品,以免产生危险的化学反应。

使用化学品结束后,要及时清洗操作台面和仪器设备,做到实验室的清洁整洁。

其次,实验室中常见的危险设备主要包括高压设备、高温设备和放射性物质设备。

这些设备在使用过程中,会造成电击、烫伤、辐射等安全问题。

因此,在使用这些设备时务必了解设备的工作原理和安全规范,熟悉操作步骤,保持设备的稳定状态,避免发生操作错误造成的意外伤害。

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9. 废液处理
1. 装有废液的容器必须具有明 显的标识,标识上应注明该 废液的名称、组成、浓度、 日期及该溶液废弃人的姓名。 2. 将装有废液的容器放在指定 地点,统一处理。 3. 严禁将有毒、有害、强腐蚀 性试剂及液体倒入水池中。 4. 废弃的洗液不得倒入下水道, 应装入试剂瓶统一处理。
实验室意外对策

安全培训的目标
学习怎样保护你自己的安全,以及实验室仪
器等财产安全 尽量做到预防为主,将安全事故扼杀在摇篮 里。 在这个可能存在危险的情况下,让大家更安 全、更健康、工作更顺利、学习、生活得更 加美好!
在实验室里必须有一个严谨的态度
1. 良好的卫生整理习惯: 要勤打扫实验室卫生,做好实验器材的储存工作; 不能挡住紧急器材的通道。 2. 实验室不准吃东西、喝饮料、吸烟、或者化妆。 3. 实验时候要带手套,穿实验服,戴防护眼镜,实验完成后要洗手。 4. 不准将化学试剂带回家。 5. 不要直接去闻或者尝化学试剂,不要用嘴去吹移液管里边的液体。 6. 不要单独在实验室工作,如果一个人在实验室,要让别人知道你在哪 间实验室。
长头发的男、女同学要注意
-潜在的危险: -长头发的学生在使用酒精灯时, 头发没有束起因而有机会会着火。 -避免意外发生的方法: -在实验室内同学要把长头发束好, 确保束发的绳子不会松开。
是谁摆个书包把路边挡完了?
-潜在的危险: -书包摆放在通道上很容易把人绊倒。 -避免意外发生的方法: -所有书包均不适宜带进实验室内, 就算有大件的物品亦应放在室验室的 储存柜,避免绊跌其它同学。


禁止使用电炉、电热器等有明火的电器。

5.1.易燃易爆固体试剂
这类试剂具有易于燃烧和爆炸的特性,其中有的本身就
是炸药。如三硝基酚(苦味酸)、硝化纤维、三硝基 苯等 有的遇水燃烧爆炸,如金属态的钾、钠、锂、钙等 有的与空气发生强烈的氧化作用而引起燃烧,如金属 铈粉、黄磷等 有的因其引火点低,受热、冲击、摩擦或与氧化剂接 触能引起急剧燃烧,甚至发生爆炸,如赤磷、镁粉、 锌粉、铝粉等。
常见的警示标识
化学试剂的存放
1.
2.
3.
4.
5. 6.
7.
实验室里尽量少堆放一些化学试剂。 要有完整准确的试剂清单。包括电子版和打印版的,用完了的试剂, 要在清单上删掉,新买的试剂,一定要进行登记。 不能将化学试剂随便放在地板上。 储存在架子上或者高点地方的化学试剂,必须是被挡住着的。液体 化学品要放在最低层。 有些化学品要用两个容器盛放,以防止其中一个被打烂或者漏了。 一些不兼容,不能放子一起的化学试剂要分开存放。 实验室冰箱要详细标记里边所盛放的样品,用装化学品的冰箱绝对 不可以放吃的东西。

电离辐射、放射性、 核辐射警示标志
实验室生物安全标志
7. 实验室病原微生物安全
Hale Waihona Puke 切实提高其生物安全意识,掌握必备的知识和技能,对可能发 生的突发事件进行科学评估,完善应急预案并进行演练,确保 发生安全事故后能够及时妥善处置。 重点做好高致病性病原微生物菌(毒)种及样本保藏、运输和 实验活动的监督管理。 加强菌(毒)库安全保卫工作,严防在运输、储存中被盗、被 抢、丢失、泄漏等事故发生,确保万无一失。 加强对涉及高致病性病原微生物菌(毒)种及样本的人员进行 教育、培训和准入管理,切实提高其生物安全意识 。
实验室安全教育 新生培训
实验室爆炸图片
实验室爆炸图片
据统计:学术研究实验 室发生事故的频率比工 业实验室高10到50 倍!!!
August 4, 2006 Laboratory Safety Institute
在你做实验之前必须知道的一些事情
清楚可能会出现哪些危险事故 知道最严重可能会出现什么安全问题 知道这些危险出现时该怎么做 耐心地学习怎么使 用安全设备 确认安全设备都是好的, 以确保将危险降到最低
酒精溅在长桌上并着火的对策:
-用湿抹布盖灭 -利用沙桶把燃烧的液体用沙盖着。
一个学生打破了烧杯,被碎片割伤 流血的对策
-以清水冲洗伤口。 -贴上干净的消毒胶布。 去医务室清洗伤口,处理
化学药品溅进学生的眼睛内的对策
-以大量清水冲洗眼睛。 之后去医务室清医生帮忙清洁,处理。
在倾倒酸时意外地接触到酸的对策
3. 实验室气体安全

搬运:搬运或转动钢瓶时,要用推车,不得用手执着开关阀移 动。
气瓶要远离热源;避免曝晒和强烈振动; 所有气瓶都必须有 铁链等保护,避免气瓶翻到伤人。


气瓶内的气体不可用尽
惰性气体:应剩余0.05MPa以上压力的气体。 可燃气体:应剩余0.2Mpa以上压力的气体。 氢 气:应剩余2.0MPa以上压力的气体。
山东大学实验室与设备管理处
4. 实验室用火安全

严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂。 金属钠严禁与水接触,废钠通常用乙醇销毁。 不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物。 使用氧气钢瓶时,不得让氧气大量溢入室内。 操作大量可燃性气体时,应防止气体逸出,保持室内通风良好, 严禁使用明火。 禁止在实验室、学习室内吸烟或使用明火,禁止乱拉电线。 定期检查消防器材。未经许可,禁止擅自移动。

5.2.易燃液体试剂 这 类 试 剂 极 易 挥 发 成 气 体 , 遇 火 即 燃 烧 , 如石油醚、二氯乙烷、乙醚、丙酮、苯、甲醇、 乙醇等。 5.3.氧化性试剂 这类试剂具有十分活泼的化学性质,能析出活 性态氧,对其它物质起强烈的氧化作用,如过 氧化氢、高氯酸等


5.4.毒害性试剂
2. 实验室用电安全

电器、电线的老旧,易造成漏电事件或因电线 走火引发火灾。
连线:仪器连线必须使用带有接地的三根线的护套线, 不可使用普通的塑料绞线。严禁私拉乱扯。 接地:仪器应有良好的接地,提高仪器的稳定性及安全 系数。 维修:维修仪器时必须切断电源,方可拆机修理。


人离开实验室,正在反应的搅拌器,应将搅拌 速度调小(晚上用电器少,速度加快,易打破 或打翻反应瓶,引发安全问题),其它电器, 一律检查关闭。
实验室安全涉及面
水 电 气 火 试剂 放射性

病原微生物 仪器使用 废液处置

1. 实验室用水安全
水龙头或水管漏水时,应及时地修理 下水道排水不畅时,应及时地疏通。 冷却水:上水管与水龙头的连接处及上水
管、下水管与仪器或冷凝管的连接处必须 用管箍夹紧;下水管必须插入水池的下水 管中。 人离开,水要关掉。
-立刻以大量清水冲洗患处最少五分钟。 去医务室让医生帮忙处理
哪里有问题?
哪里有问题?
通风橱门太高 盖子没盖
老标签没撕掉 损坏的电线
原始标签没撕 没标日期
灭火器被挡住
乱放乱摆
玻璃试剂瓶放在地上 门被挡住
天花板掉了
纸箱子堆太多
通风柜太高
盖子没盖
食物饮料不能 带到实验室
椅子挡住了消 防栓和灭火器
8. 仪器使用安全
仪器使用者必须认真地阅读操作规程,经过培训 方可上机操作 。 必须严格地按照“仪器操作规程”进行操作 。 遇到仪器发生故障,立即向管理人员报告,不得 擅自处理。 按操作规程使用水、电。发现安全隐患应立即报 告,及时处理。离开实验室时应检查仪器、水、 电、门、窗是否关好,夏季应检查空调是否关闭。 不得擅自挪用与公用仪器相关的辅助设备和零、 配件,以及实验室内的一切公用设施。
好热呀,等我脱掉件衣服先!
-潜在的危险: -外套和书本随意放在试验台上,阻碍实验的进行, 容易酿成意外。 -避免意外发生的方法: -除实验所需的物品(例如:仪器、化学物品、 实验手册、笔等)放在桌子上,其它东西如同 书包一样应放在室验室的储存柜里。
等我看下试管里面的液体有无变色!
-潜在的危险 -当学生把试管用酒精灯来加热化物品时没有带 上安全眼镜,化学品可能会溅出,对身体造作 损害。 -避免意外发生的方法: -在处理化学品和使用酒精灯时,我们要带上安 全眼镜。(我们要求在做合成实验时,都必须 带防护眼镜)
6. 放射性同位素安全与防护




放射性实验应划出防护圈,并加设明显标志。 从事放射工作的人员必须具备相应的专业及防护知识和健康条件,工作人员 配备专用的工作服、鞋、帽、口罩、套袖、手套、防毒面具等个人防护用品。 放射性同位素不得与易燃、易爆、腐蚀性物品放在一起,其贮存场所必须采 取有效的防火、防盗、防泄漏的安全防护措施。 大量同位素分装应在专用的房间内进行,并设有相应的防护屏蔽,设置计量 检测仪器及必要的应手工具。 放射性实验室的废物与普通垃圾要严隔分开,妥善处理,防止污染环境。含 有放射性物质的废水应排入沉淀池内、封存或固化处理。 有健全的安全和防护管理规章制度、辐射事故应急措施 。
专指少量侵入人体就能引起局部或整个机体功能发生
障碍,甚至造成死亡的试剂。 无机剧毒品如氰化钾、氰化钠及其它剧毒氰化物、砷 及砷化物、硒及硒化物、金属铊、锇、铍、汞等及其 化合物。 有机剧毒品如有机磷、有机汞、有机硫及有机腈化合 物、生物碱中的马钱子碱、毒甙等。
5.5.腐蚀性试剂 对人体、金属和其它物品能因腐蚀作用而发生破坏现 象,甚至引起燃烧、爆炸和伤亡的液体和固体试剂, 如发烟硝酸、发烟硫酸、盐酸、氢氟酸等。 5.6.低温存放试剂 这类试剂需要低温存放才不致聚合、变质,或发生其 它事故,属于这一类的有:苯乙烯、丙烯腈、甲醛, 及其它可聚合的单体、过氧化氢、氢氧化铵、硫酸钠 结晶、碳酸铵等。
你倒霉啊,打烂个烧杯!
-潜在的危险: -烧杯和试剂瓶放在桌子边缘,容易被碰跌。 避免意外发生的方法: -所有仪器,特别是玻璃器皿,必须稳妥地放 在实验桌的中央位置。另外,如有打破仪器, 应第一时间通知老师,不应自行处理。
为什么有一大阵酸味的?
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