水准仪的认识和使用的实验报告范文
水准仪的实习报告六篇
水准仪的实习报告六篇水准仪的实习报告篇1实习名称：水准仪的认识和使用实习目的：1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法2、练习水准仪的安装、瞄准、读数实习时间：20__年3月5日地点：逸夫楼和机械楼之间的空地人员：__、__实习仪器：水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个实习步骤：1、安置仪器打开三脚架；连接仪器。
2、粗略整平调节脚螺旋使圆水准器气泡居中3、瞄准水准尺目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。
4、读数实习总结：今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。
在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。
本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。
在读数时，老是会读错数据，有观测者的原因，因为读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是扶尺者没有把水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，造成了错误。
通过这次实习我明白了实习的重要性，光有理论知识，没有实际操作，是不行的，什么也学不会，所以在以后的实习中要认真的对待，我们即将要步入社会，实习机会越来越少，我们要更加的珍惜，会对我们以后步入岗位有很大的帮助。
总之，通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。
比如更加熟练的对实验仪器的操作，会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作。
水准仪的实习报告篇2一、实训目的熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具DS3型水准仪1台，自动安平水准仪（自定），水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤实训时数建议安排为2学时，实训小组由5—6人组成1．安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪是一种测量垂直高度差的仪器，广泛应用于道路、铁路、建筑等领域。
本实验
旨在通过实际使用水准仪，掌握其原理和使用方法，以及进行垂直高度差的测量。
一、水准仪的原理
水准仪是利用重力作用原理测量高度差的仪器。
其主要组成部分有望远镜、水平圆盘、虫轮、刻度盘等。
水准仪在使用前需要校正水平，以保证精度和准确性。
二、水准仪的使用方法
1、水准仪的安装：在安装水准仪前，需要先找到测量的起点和终点。
将水准仪放在
起点处，调整仪器的水平，并紧固调整螺丝以锁定仪器。
2、视镜调整：将水准仪置于水平面上并以上方向对准目标点，同时调节望远镜的焦距，使目标点清晰可见。
3、垂直高度差测量：将水准仪移至需要测量的位置，上下调整仪器头使目标点在视
野中居中，记录下刻度盘上的读数。
移动仪器至终点后，再次测量刻度盘上的读数，两次
读数之差即为垂直高度差。
三、实验结果
本次实验测量了起点和终点高度差，测量结果如下表所示：
起点高度：0m 终点高度：6.4m
水准仪读数1：0.4′ 水准仪读数2：6.8′
垂直高度差：6.4m
四、实验分析
本次实验通过使用水准仪测量起点和终点间的垂直高度差，可以看出水准仪在实际应
用中能够准确测量高度差，具有一定的应用价值。
但在实际使用中，需要注意测量精度和
仪器调整等因素。
水准仪测量实习报告通用3篇
水准仪测量实习报告通用3篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告有着举足轻重的地位，报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是牛牛范文整理的3篇水准仪测量实习报告，希望能够满足亲的需求。
水准仪测量实习报告篇一一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论和知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。
2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步素质。
3、培养一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求1、掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
三、实习任务1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50x50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图）。
2、个人上交成果及资料3.实习时间：xx年，1973年正式引水灌溉。
自xx年开始水厂停用黄河水，改用地下水。
灌区控制平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个乡镇169个行政村。
设计灌溉面积19.7万亩，有效灌溉面积10万亩。
灌区内总人口25.2万人，占平阴县总人口三分之二以上。
灌区内分干渠设计流量7.0立方米/秒，年均引水1xx年的历史，堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等部分组成，全长562米。
翻板门共14个孔，长一⑦7米，每孔净宽12米，高2.5米，闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门，闸顶高程69.00米，闸底高程66.5米，溢流坝长1xx年级：xx年12月14日至xx年1月1日实习地点：福建农林大学下安区教学楼小组成员：四、实习过程1、踏勘选点及建立标志：首先，明确此次测量的任务。
在老师的指导下开始第一步的选点工作。
在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。
水准仪的认识实训报告
一、前言水准仪是一种重要的测量仪器，主要用于测量两点之间的高差，是建筑工程、地质勘探、道路建设等领域不可或缺的工具。
通过本次实训，我对水准仪的构造、原理、操作方法以及注意事项有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结。
二、实训目的1. 了解水准仪的基本构造和工作原理；2. 掌握水准仪的操作方法，包括安置、整平、瞄准和读数；3. 学会使用水准仪进行高差测量；4. 了解水准仪的使用注意事项，确保测量精度。
三、实训内容1. 水准仪的基本构造水准仪主要由望远镜、水准管、脚螺旋、基座、水准尺等部件组成。
望远镜用于观察水准尺，水准管用于指示水平方向，脚螺旋用于调整仪器水平，基座用于固定仪器，水准尺用于测量高差。
2. 水准仪的工作原理水准仪的工作原理是利用水准管中的气泡来指示水平方向。
当水准管气泡居中时，望远镜的视线与水准管垂直，从而实现水平视线。
通过测量水准尺上的读数，可以计算出两点之间的高差。
3. 水准仪的操作方法（1）安置仪器：将水准仪放在稳固的平台上，调整脚螺旋使仪器大致水平。
（2）整平仪器：旋转脚螺旋，使水准管气泡居中，确保仪器水平。
（3）瞄准水准尺：转动望远镜，使十字丝对准水准尺的刻度线。
（4）读数：读取水准尺上的读数，记录下来。
4. 高差测量（1）测量前，将水准仪放置在已知高程的控制点上。
（2）在另一控制点上，将水准尺竖立起来。
（3）瞄准水准尺，读取读数。
（4）根据两次读数，计算出两点之间的高差。
四、实训总结1. 通过本次实训，我对水准仪的基本构造和工作原理有了更深入的了解。
2. 掌握了水准仪的操作方法，包括安置、整平、瞄准和读数。
3. 学会了使用水准仪进行高差测量，提高了自己的测量技能。
4. 了解了水准仪的使用注意事项，如防止仪器受潮、避免震动等，以确保测量精度。
五、实训体会1. 实训过程中，我深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。
理论知识虽然重要，但只有通过实践，才能真正掌握技能。
2. 在实训过程中，我学会了与团队成员协作，共同完成任务。
水准仪的认识实习报告
一、实习背景随着我国现代化建设的快速发展，测绘技术作为基础学科在工程建设、城市规划、资源管理等领域发挥着越来越重要的作用。
水准仪作为测绘工程中不可或缺的测量工具，其准确性和可靠性直接影响到工程质量和精度。
为了提高自身的专业素养，我于20xx年3月参加了水准仪的认识实习。
二、实习目的1. 了解水准仪的基本结构、工作原理和主要部件。
2. 掌握水准仪的安装、调试、瞄准和读数等基本操作。
3. 通过实际操作，加深对水准仪测量原理的理解，提高实际操作能力。
三、实习内容1. 水准仪的基本结构水准仪主要由望远镜、水准管、基座、三脚架、水准尺等部件组成。
望远镜用于观察目标，水准管用于测量水平线，基座用于固定仪器，三脚架用于支撑仪器，水准尺用于测量高差。
2. 水准仪的工作原理水准仪利用水准管测量水平线，通过望远镜观察水准尺上的刻度，从而计算出两点之间的高差。
水准仪的工作原理基于重力作用下的水平面，即地球表面各点在重力作用下形成的水平面。
3. 水准仪的操作步骤（1）安装仪器：将水准仪放置在三脚架上，调整脚螺旋使仪器大致水平。
（2）粗略整平：通过旋转脚螺旋，使水准管气泡居中，使仪器达到粗略水平。
（3）瞄准水准尺：通过望远镜瞄准水准尺，调整望远镜的粗略瞄准和精确瞄准，使水准尺成像清晰。
（4）读数：读取水准尺上的刻度，根据水准尺的读数计算出两点之间的高差。
四、实习过程在实习过程中，我首先了解了水准仪的基本结构和工作原理。
随后，在指导老师的带领下，我亲自操作水准仪进行测量。
以下是实习过程中的一些具体步骤：1. 安装仪器：将水准仪放置在三脚架上，调整脚螺旋使仪器大致水平。
2. 粗略整平：通过旋转脚螺旋，使水准管气泡居中，使仪器达到粗略水平。
3. 瞄准水准尺：通过望远镜瞄准水准尺，调整望远镜的粗略瞄准和精确瞄准，使水准尺成像清晰。
4. 读数：读取水准尺上的刻度，根据水准尺的读数计算出两点之间的高差。
在实习过程中，我深刻体会到水准仪操作的严谨性。
水准仪的认识实习报告
实习报告实习名称：水准仪的认识和使用实习目的：1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法2、练习水准仪的安装、瞄准、读数实习时间：20xx年3月5日地点：逸夫楼和机械楼之间的空地人员：xxx、xxx实习仪器：水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个一、实习步骤及内容1、安置仪器打开三脚架，将其稳定地放置在地面上，确保三脚架的三个脚均平稳地接触地面。
然后将水准仪安装在三脚架上，调节水准仪的位置，使其与三脚架保持水平。
2、粗略整平通过调节水准仪上的脚螺旋，使圆水准器的气泡居中。
这一步骤是为了确保水准仪的准确性。
3、瞄准水准尺首先，将水准尺放在地面上，使其与水准仪的视线保持平行。
然后通过调节水准仪的瞄准装置，将水准尺上的目标点与水准仪的十字线对齐。
4、读数在瞄准完成后，通过观察水准仪上的刻度，读取目标点的高度值。
在读数时，要确保每个读数均为4位数，包括米、分米、厘米和毫米。
二、实习总结通过本次实习，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。
在实习过程中，我们深刻认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。
同时，我们更加熟练地掌握了水准仪的读法。
从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数。
在读数时，要注意观察水准仪上的刻度，确保读数的准确性。
此外，在实习过程中，我们发现了在读数时可能会出现的一些问题。
例如，观测者读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是扶尺者没有将水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，从而产生错误。
通过这次实习，我们明白了实习的重要性。
光有理论知识，没有实际操作，是不行的。
在以后的实习中，我们会更加珍惜机会，认真对待每一次实习，提高自己的实际操作能力。
总之，本次水准仪的认识和使用实习使我们受益匪浅。
我们不仅掌握了水准仪的基本使用方法，还明白了实习的重要性。
在今后的学习和工作中，我们将更加注重实践操作，提高自己的综合能力。
水准仪测量的实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过实际操作水准仪，加深对水准测量原理和方法的理解，掌握水准仪的使用技巧，提高测量精度，培养团队协作能力和实际操作能力。
二、实习时间与地点实习时间：2022年10月15日至2022年10月20日实习地点：XX市某测区三、实习内容1. 水准仪的基本构造与原理水准仪是一种测量地面两点间高差的仪器，主要由望远镜、水准管、水准尺、基座等部分组成。
通过望远镜观测水准尺，利用水准管显示水平线的原理，测量两点间的高差。
2. 水准仪的使用方法（1）水准仪的安置首先，选择合适的位置安置水准仪，确保仪器稳定。
然后，张开三脚架，调整其长度，使架头大致水平，压紧脚架。
将水准仪从箱中取出，放在脚架上，拧紧连接螺旋。
（2）水准仪的整平通过调整脚螺旋，使水准管气泡居中，实现水准仪的整平。
具体操作如下：①调整脚螺旋，使水准管气泡大致居中；②旋转角螺旋，使水准管气泡严格居中；③微调脚螺旋，使水准管气泡在视准线方向上居中。
（3）水准尺的读取在观测前，确保水准尺上的刻度清晰可见。
观测时，通过望远镜观察水准尺，读取水准尺上的读数。
（4）水准测量的操作步骤①后视观测：在后视标尺上读取读数，记录在后视记录纸上；②前视观测：在前视标尺上读取读数，记录在前视记录纸上；③计算高差：根据后视读数和前视读数，计算两点间的高差。
3. 水准测量的数据处理（1）水准路线的闭合差计算水准路线闭合差是指水准路线首尾点的高差之差。
计算公式如下：闭合差 = 后视点高程 - 前视点高程（2）水准路线成果的检核通过计算闭合差，判断水准路线成果是否满足精度要求。
若闭合差超出允许范围，需对数据进行调整。
四、实习成果1. 完成一条闭合水准路线的观测；2. 熟练掌握水准仪的使用方法；3. 学会水准测量的数据处理方法；4. 培养团队协作能力和实际操作能力。
五、实习总结通过本次水准仪测量实习，我对水准测量的原理、方法及操作有了更深入的了解。
在实习过程中，我学会了水准仪的使用技巧，提高了测量精度，培养了团队协作能力和实际操作能力。
水准测量_实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉水准仪的基本构造和原理。
2. 掌握水准仪的正确操作方法，包括安置、瞄准、精平和读数。
3. 学习水准测量的基本步骤，包括观测、记录、计算和闭合差调整。
4. 通过实际操作，提高对水准测量原理和方法的实际应用能力。
二、实验原理水准测量是利用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。
其原理是通过水准仪观测水准尺上的读数，从而计算出两点之间的高差。
水准测量通常分为精密水准测量和普通水准测量，其中精密水准测量分为一、二、三、四等，普通水准测量分为一、二、三、四等。
三、实验仪器与工具1. 水准仪：DS3型水准仪1台2. 水准尺：双面水准尺2根3. 尺垫：2个4. 记录纸：2张5. 三角架：1个6. 铅笔：1根四、实验步骤1. 安置仪器- 将三脚架张开，调整高度，使架头大致水平，并将架腿踩实。
- 将水准仪从箱中取出，固连在三脚架上。
2. 认识仪器- 观察水准仪的各个部件，包括望远镜、调整手轮、圆水准器、微调手轮、水平制动手轮、管水准器、水平微调手轮和脚架等。
- 了解各部件的名称、作用和使用方法。
3. 粗略整平- 通过旋转脚螺旋，使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。
- 注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。
4. 瞄准水准尺- 调节目镜，使十字丝清晰。
- 通过望远镜瞄准水准尺，使水准尺成像清晰。
5. 精平与读数- 通过微调手轮，使水准尺成像清晰。
- 读取水准尺上的读数，包括上、中、下三个读数。
6. 观测与记录- 在观测过程中，记录观测数据，包括观测点、读数、时间等。
- 注意记录的准确性，避免错误。
7. 计算与闭合差调整- 根据观测数据，计算两点之间的高差。
- 调整闭合差，使高差计算结果满足精度要求。
8. 实验结束- 整理实验仪器，清理实验场地。
五、实验结果与分析1. 通过本次实验，掌握了水准仪的基本构造和原理，熟悉了水准仪的正确操作方法。
2. 通过实际操作，提高了对水准测量原理和方法的实际应用能力。
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水准仪的认识和使用的实验报告范文篇一：水准仪的认识与使用实验报告
1．实验时间：
指导老师：
分组号及成员：
2．实验目的：
3。
实验仪器及工具：
4。
实验任务及要求：
5。
实验步骤：
6。
实验数据记录及计算：水准测量记录手簿
日期________ 仪器编号 _________ 观测_________ 天气_________ 地点_________ 记录_________
实验地点：
8。
实验总结：
教师评价：
篇二：实验一水准仪的认识及使用
一、实验目的
(1)认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
(2)掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
( 3)了解自动安平水准仪的性能及使用方法。
( 4)练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。
二、实验组织
( 1)性质：基础性实验。
( 2)时数：4 学时。
( 3)组织：4人1组。
三、实验设备
(1)每组借DS3微倾式水准仪(或自动安平水准仪)I台、水准尺1对、尺垫2 个，记录板 1 块。
( 2)自备：铅笔。
四、实验方法及步骤
1 ．微倾式水准仪的构造
( 1 )了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法；
( 2)注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。
2．水准仪的安置
( 1 )仪器架设在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。
( 2)粗略整平通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。
在整平过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。
如果地面较坚实，可先练习固定脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中
3．水准尺上读数
（1）瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝成像清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差，使目标清晰（体会视差现象，练习消除视差的方法）。
（2）精平（微倾式）转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即符合气泡严格居中（自动安平水准仪无此步骤）。
（3）读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数
字，即直接读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。
读数应迅速、果断、准确，读数后应立即重新检视符合水准器气泡是否仍居
中，如仍居中，则读数有效，否则应重新使符合水准气泡居中后再读数。
4．一测站水准测量练习
在地面选定两点分别作为后视点和前视点，放上尺垫并立尺，在距两尺距离大
致相等处安置水准仪，粗平，瞄准后视尺，精平后读数；再瞄准前视尺，精平后读数，记录数据并计算高差。
换一人变换仪器高再进行观测，小组各成员所测高差之
差不得超过士6mm五、注意事项
（1）水准仪安置时应使脚架头大致水平，脚架跨度不能太大，避免摔坏仪器。
（2）水准仪安放到脚架上必须立即将中心连接螺旋旋紧，严防仪器从脚架上掉下摔坏。
（3）在读数前应注意消除视差。
（4）微倾式水准仪在读数前，必须使符合水准管气泡居中（水准管气泡两端影象符合）。
（5）记录员听到观测员读数后必须向观测员回报，经观测员确认后方可记入手簿，以防听错而记错。
数据记录应字迹清晰，不得涂改。
（6）迁站时，仪器可不用装箱，但应保证仪器和脚架在搬动过程中呈竖直状态。
五、上交资料
实验结束后将实验报告（含水准仪的认识和使用记录手簿）以小组为单位装订
成册上交。
篇三：实验 1 水准仪的认识和使用
实验编号： 1 实验内容：水准仪的认识与使用
年级专业： ___________________________ 组_ 别：No。
组长：学号：组员：学号：
报告日期： _______ 年_________ 月________ 日
《土木工程测量》实验任务书实验一：水准仪的认识与使用
一、目的与要求
1。
认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；2。
练习水准仪的安臵、瞄准与读数；
3。
练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；4。
考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4 人，观测、记录计算、立尺工
作可轮换操作。
二、计划与仪器准备
1。
实验学时： 2 学时
2。
主要设备：水准仪
三角架
1xx
1副2把
2 块（如有必要的话） 1 块 1 把
水准尺（XX）尺垫记录板XX
三、实验步骤
1。
安臵仪器：
安臵仪器于两测点之间。
将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。
然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；2。
认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：
准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆
水准器等等；
3。
粗略整平：
先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行。
旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一致；
4。
瞄准：
转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，
使水准尺清晰，注意消除视差；
5。
读数：
用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm 的次序，一次报出四位读数。
四、实验报告要求
1。
每位同学独立完成各自的实验报告；
2。
实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。
如果发生书写错误，请用双实线段将错误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上；
3。
各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老师。
五、注意事项
1。
以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符合要求，检查仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；2。
归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。
如发现仪器损坏、丢失，将会追究该组责任。
情况严重的，将可能承担支付维修费用或者赔偿损失的经济责任；
3。
三脚架安臵高度适当，承台大致水平。
三脚架确实安臵稳妥后，才能把仪器
连接于承台，水准仪与三角架之间的中心连接螺旋必须旋紧，防止仪器摔落；
4。
调节各种螺旋均应有轻重感，仪器操作时不应用力过猛，脚螺旋、水平微动螺旋等均有一定的调节范围，使用时不宜旋到顶端；5。
掌握正确的操作方法，操作应轮流进行，每人操作一次，严禁几人同时操作仪器。
第二人开始练习时，改变一下仪器的高度。
竖立水准尺与 A 点上，用望远镜瞄准 A 点上的水准尺，精平后读取后视读数，并记入手薄；再将水准尺立于B点上，瞄准B点上的水准尺，精平后读取前视读数，并记入手薄。
计算A，B 两点的高差HAB = 后视读数—前视读数；
6。
改变仪高，由第二人做一遍，并检查与第一人所测结果是否相同；
7。
读数前水准管气泡必须居中，读数后一定要检查气泡是否居中，若不居中则必须重新读取读数；
8。
认真学习“测量实验xx ”；
六、预备知识（请按照要求完成下列题目）
1。
请在图2 (a)和(b)中画出脚螺旋转动后，圆水准气泡的移动方向。
2。
图3(a)中水准尺的读数是mm,(a)中水准尺的读数是mm。
3。
眼睛在目镜端上下移动，有时可看见十字丝的中丝与水准尺影像之间相对移动，这种现象叫视差，下列图 4 中没有视差。
4。
x x的视准轴是
A、目镜光心与物镜光心的连线
B、十字丝交点与物镜中心的连线
C、十字丝交点与物镜光心的连线
D、目镜中心与物镜中心的连线5。
应用水准仪时，使圆水准器和水准管气泡居中，作用是分别达到。
A、视线水平和竖轴铅直
B、精确水平和粗略水平C竖轴铅直和视线水平D、粗略水平和横丝水平。