《现场管理与改善》ppt现场管理与改善

现场管理与改善

—\ 弓I台

二：现昜管理的主要工作内容三、人員管理

四、物料管理

五、品质管理

六、环境管理

七、信息管理

八、流程管理

二、现场管理的主要工作内容

三、人員管理

四、物料管理

五、品质管理

六、环境管理

七、信息管理

八、流程管理

海尔总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述：“如果训练一个日本人，让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做; 而一个中国

人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也可

最后索性不

擦了”，“中国人做事的最大毛病是不认真，做事不到位，每天工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽症”

做事随意，没有规矩；

有了规矩，弄虚作假，不守规矩;

遵守规矩，却总是做不到位。

中国员工有几个不好的习惯:

这行当我已经干了20多年了！ !

我是硕士毕业生

水桶原理！！

管理的总则

我（部门或个人，下同）的工作绩效目标是什么? 我的职责和权限是什么？

我的各项工作流程是否已明确规定?

我的各项工作方法是否已规定，并能经济的达到既定目

标? 是否具备相应的客观证据，以证实我的工作绩效或工作过程?

6.当异常发生时，我清楚该如何运作？并努力寻求改善对策?

注：上述要求均应书面化、文件化，众所周知 1

. 2. 5.

工程企业的三大突出问题

土类哭出问题相旦作用,彼此牵联，影响着企业的更快发

二：现易管理的主要工作内容三「人員管理

四、物料管理

五、品质管理

六、环境管理

七、信息管理

八、流程管理

现场管理的主要工作内容:

1\品质:

A：按《标准作业书》的标准要求作业；

B：进行流程和工序诊断，预防不良发生；

C：尽可能改善工序流程，提高工序能力；

D：将以往的经验、教训，反馈到新的活动里;

2、降低成本:

A：在标准工时内，完成工程进度；

B：减少材料、设备的库存量；

C：进行关键路径分析，减少工时；

E：杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为；3、确保进度：

A：编定《进度计划》，做进度管理；

B：适当调节进度，平衡工时，要保持弹性；

C：确保设计方案、施工图纸、建筑材料准时到位;

4、确保人身安全：

A：强调安全守则，必要时可强制执行；

B：定期检查各种安全防护措施有无失效；

C：万一发生事故，第一时间内组织拯救，并向上司报告; D：照明、温湿、噪音、脚手架等符合要求；

5、提高士气：

A：制定鲜明的奖惩制度，鼓励提合理化建议; B：以身作则，率先示范，发挥领导示范效应;

C：关心下属身心健康，维系良好的人际关系；

D：鼓励下属自修求进，相互学习，并适时奖励;

E：不遗余力推进5S活动；

6、认识七种浪费:

A.等待的浪费；

B.搬运的浪费；

C・不良品的浪费；D-动作的浪费；

E.设计的浪费；

F.库存的浪费；

G■开工过早（多）的浪费;

现场管理之屋

—\ 弓I台

二:现昜管理的主要工作内容三、人員管理

四氏料管理

五、品质管理

六、环境管理

七、信息管理

八、流程管理

2. 1新人需要耐心指导

第一步：消除新人的心里紧张。可先找一两个轻松的话题，打消新人的紧张心理，心里一旦轻松，培训也就成功了一半。

第二步：解说和示范。将工作内容、要点、四周环境逐一说明，待对方大致有印象后，实际操作一遍做示范。

第三步：一起做和单独做。先让新人跟着一起做，然后在一旁观看新人单独做。

第四步：确认和创新。

1、作业是否满足《标准作业书》的要求；

2、能否一个人独立工作；

3、有无其他偏离各种规定的行为；

2. 2发出指令不可抽象

没有具体内容的指示，使部下无所适从，要么不去做，要么靠自己的想

像发挥来做，必然导致作业结果出现偏差；发出指示要有6W2H （何事WHAT、何故WHY、何人WHO、何时开始和结束WHEN、何地WHERE、为谁FOR WHOM、如何HOW、成本MUCH）方面的具体内容，这样作业人员才知道自己的作业目标是什么

2.3注意缺席顶位

有许多作业不良，就是由于顶位人员不熟练而造成的。平时有计划地培养全能工，是填平缺席陷阱，避过危机的有效方法之一，并要对

顶位工序重点确认。

2. 4调动每一个人的积极性

健全的奖惩制度是基础，高明的指示、命令是调动积极性的关键；管理人员在安排部下工作时，不能只是简单地甩下几个指示、命令，要想办法引发部下参

与的积极性才是。积极性一旦调动起来，再棘手的难题都能得到圆满的解决。管理人员要做到:

赋予动机;

2、有效培训;

3、评价反馈;

要我做

我要做

2.5褒贬部下要看时机:

♦表扬时要注意:

1、不漏听、不漏看、不忘记部下取得的成果;

2、要及时在众人面前表扬；

3、可以借助他人来表扬;

4、莫要夸大其实；

5、莫要瞒上欺下；

6、莫要哗众取宠；

2.5褒贬部下要看时机:

♦批评时要注意：

1、就事论事，切莫言及他人他事；

2、批人要留“皮”，不往死里整；丿

3、切忌“四”不:

A不听部下解释，揪住就批，有理没理先骂一顿再说; A不给挽回机会，一错就批。根本不理会最终结果；A不再信任，错一回批一次，以后就不再使用该人；A不采取相应的实际处罚，每次都停留在口头上；