领导、激励与沟通
(激励与沟通)有效管理者领导、激励与沟通
第七章有效管理者－领导、激励与沟通第一节领导一、领导的含义：美国学者斯托格狄1950年提出：领导是对组织内群体或个体施加影响的活动过程。
美国管理学家泰瑞1960年提出：领导是影响人们自动地为达到群体目标而努力的一种行为。
美国管理学者戴维斯认为：领导是一种说服他人热心于一定目标的能力我们认为：领导是对组织内群体或个体的行为进行引导和施加影响的活动过程。
二、领导工作1、领导者的基本工作和作用1）领导工作=f(领导者，被领导者，环境)2）领导者的基本工作：拟订目标；组织实施；沟通联络；文化建设；绩效考核；培养人才3）领导者的作用（1）决策；（2）用人；重视能力；按事选人；用人所长；用人不疑；合理授权；及时补台；密切关系。
（3）指挥；（4）协调；（5）激励。
2、如何提高影响力？1）权力的正当使用：慎重用权；公正用权；例外处理。
领导者威信从本质上讲来源于领导者素质。
领导工作实质上是科学、艺术、技巧和人的属性的集合。
六、领导工作的基本原理与要求（一）基本原理1.指明目标原理；2.目标协调原理；3.命令一致原理；4.直接管理原理；5.沟通联络原理；6.激励原理。
（二）工作要求1.不断鼓舞人们的士气；2.把握人们的工作目的，了解人们变化着的需求；3.注意社会对人的影响；4.进行合理的工作安排；5.综合应用有效方法。
即：通过三个方面，达到一个目的。
三个方面是：畅通组织内外的沟通联络渠道；应用适宜的激励措施与方法；不断改进与完善领导作风与领导方法。
个目的是：创造一个有利于实现组织目标的氛围。
第二节领导理论一、领导素质论美国管理学家吉赛利在他的《管理才能探索》一书中提出领导者的8种个性特征：才智、首创精神、督察能力、自信心、适应性、决断能力、性别、成熟程度5种激励特征：对工作稳定的需求、对金钱奖励的需求、对指挥别人的权力的需求、对自我实现的需求、对事业成就的需求。
二、领导行为论：1、密执安大学的研究将领导行为分为两个维度：以员工为中心的领导者和以工作为中心的领导者。
领导者激励沟通原则
领导者激励沟通原则领导者在组织中起着至关重要的作用。
他们不仅需要具备良好的领导能力，还需要能够激励团队成员并促进团队沟通。
良好的领导者激励沟通原则可以帮助建立积极的工作环境，促进团队的发展和成功。
首先，领导者激励沟通的原则之一是树立榜样。
领导者是团队的榜样和引导者，他们的行为和态度会对团队的成员产生深远的影响。
因此，领导者需要展现出积极向上的态度，与团队成员保持良好的互动，并在沟通中树立良好的示范。
一个激励沟通的领导者会鼓励团队成员分享自己的想法和观点，鼓励他们表达意见，从而促进团队的合作和协作。
其次，领导者需要建立有效的沟通渠道。
一个良好的沟通渠道可以帮助团队成员更好地理解领导者的期望和要求，并能够及时地反馈自己的问题和困惑。
领导者可以通过定期的团队会议、一对一沟通和电子邮件等方式与团队成员保持沟通，并提供及时的反馈和指导。
此外，领导者还可以建立一个开放的沟通氛围，鼓励团队成员相互交流和学习。
另外，领导者激励沟通的原则之一是倾听和尊重。
领导者应该充分倾听团队成员的观点和意见，并尊重他们的想法。
一个激励沟通的领导者会给予团队成员足够的空间去表达自己的想法，并对他们的意见给予重视和认可。
领导者还应该注意自己的非言语沟通，包括身体语言和面部表情等，这些都可以对团队成员产生积极的影响。
此外，领导者还应该具备理解和包容的心态。
团队成员来自不同的背景和经验，每个人都有自己独特的观点和想法。
良好的领导者应该能够理解和接受这种多样性，并鼓励团队成员分享自己的经验和知识。
领导者应该鼓励团队成员之间的协作和合作，倡导团队精神，通过共同努力达到共同的目标。
最后，领导者激励沟通的原则之一是赞赏和鼓励。
领导者应该及时给予团队成员鼓励和赞赏，对他们的努力和成果表示认可。
一个激励沟通的领导者会称赞团队成员的成就，并给予他们更多的责任和信任。
领导者还可以通过奖励和激励机制，激励团队成员之间的竞争和合作，推动团队的发展和成长。
公共事业管理中的领导、沟通、激励、控制和效率3篇
公共事业管理中的领导、沟通、激励、控制和效率领导在公共事业管理中起着重要的作用，对于组织成员的激励、沟通和控制至关重要。
一个高效的领导者能够有效地引导组织成员朝着共同的目标努力，并激发他们的潜力，提高工作效率。
在下面的文章中，我们将深入探讨领导在公共事业管理中的重要性，并且用丰富的实例来支持我们的观点。
首先，领导在公共事业管理中起着关键的作用，因为他们能够为组织设定明确的方向和目标。
领导者应该有一个明确的远景，并且能够向组织成员清晰地传达这个远景。
例如，杰夫·贝佐斯作为亚马逊公司的首席执行官，成功地将公司从一个在线书店发展成为全球最大的在线零售商之一。
他的远景是通过技术创新和高效的运营，为顾客提供更多选择、更低价格和更快的送货服务。
贝佐斯能够以激情和说服力将他的远景传达给公司员工，并且鼓励他们不断努力，实现公司的目标。
其次，领导在公共事业管理中能够有效地激励组织成员。
激励是激发个体主动参与工作的重要因素之一。
一个好的领导者知道如何根据不同的个体需求提供适当的激励措施。
例如，马云作为阿里巴巴集团的创始人，通过为员工提供丰厚的股权奖励，激励他们为公司的成功努力工作。
他还注重员工的个人发展，提供培训和晋升机会，使员工能够在工作中获得成就感和认同感。
第三，领导在公共事业管理中的沟通能力至关重要。
一个好的领导者应该能够有效地与组织成员进行沟通，以确保团队的目标和任务的准确传达。
沟通可以帮助建立良好的工作关系，减少误解和冲突。
例如，埃隆·马斯克作为特斯拉汽车公司的首席执行官，通过频繁地与工程师和设计师进行交流，确保他们了解公司的目标和技术要求。
这种有效的沟通能够提高工作效率，避免由于沟通不畅导致的问题和错误。
第四，领导在公共事业管理中能够有效地进行控制和监督。
控制是组织管理中的一个重要环节，它可以确保组织成员按照既定的目标和标准进行工作。
一个好的领导者应该能够制定适当的控制措施，并定期进行评估和反馈。
如何有效领导和激励员工
如何有效领导和激励员工在当今竞争激烈的商业环境下，有效领导和激励员工是组织取得成功的关键。
一个优秀的领导者应该具备良好的沟通技巧、适应变化的能力以及激发员工潜力的能力。
以下是一些有效领导和激励员工的方法和策略。
首先，建立良好的沟通渠道是有效领导的基础。
领导者需要与员工保持沟通，了解他们的需求和问题，以及对工作的反馈和建议。
有效的沟通可以帮助解决问题和防止误解，同时也能给员工传达组织的目标和期望。
领导者应该倾听员工的意见，并尊重他们的观点，这样可以建立信任和共识，促进团队的协作和创造力。
其次，作为领导者，需要根据员工的特点和技能来制定适应的管理和激励策略。
不同的员工有不同的动机和激励因素，领导者应该了解每个员工的需求和目标，并根据这些需求和目标激发他们的工作动力。
一些员工可能更关注薪酬和晋升机会，他们需要被给予明确的奖励和晋升渠道。
其他员工可能更关注工作环境和发展机会，他们需要得到支持和培训的机会。
通过了解员工的个人动机，并提供相应的激励措施，可以激发他们的潜力并提高工作效率。
此外，领导者需要培养员工的自信和自主性。
给予员工一定的自主权和决策权可以让他们感到被尊重和重视。
通过赋予员工更多的责任，并让他们参与决策过程，可以激发他们的主动性和创造力。
当员工感到自己对组织的成功有一定的贡献时，他们会更有动力去努力工作，并且更有可能在工作中展示出更高的能力和潜力。
另外，领导者应该给予员工足够的支持和关注。
员工需要得到领导者的指导和帮助，以克服工作中的困难和挑战。
领导者应该定期与员工进行个人会谈，了解他们的工作进展和需求，同时为他们提供建议和支持。
此外，领导者也应该关心员工的工作生活平衡，鼓励他们发展个人兴趣爱好和保持健康的生活方式。
当员工感受到领导者的关怀和支持时，他们会更加投入工作，并为组织取得成功而努力。
最后，持续的激励和认可是有效领导和激励员工的重要方面。
领导者应该及时给予员工公正的奖励和认可，并提供良好的晋升机会。
领导者的沟通与激励技巧
领导者的沟通与激励技巧作为一名领导者，良好的沟通与激励技巧是成功的关键。
通过有效的沟通，领导者可以与团队成员建立良好的关系，并确保任务的顺利完成。
激励技巧则可以提高团队成员的工作动力和积极性，进而提升整个团队的绩效。
本文将介绍一些领导者在沟通和激励方面的关键技巧，以帮助领导者更好地管理团队。
一、沟通技巧1. 倾听并理解作为一名领导者，倾听团队成员的意见和建议至关重要。
当团队成员有问题或者意见时，要保持开放的心态，耐心聆听，并且积极表达理解。
这样可以建立良好的沟通氛围，增强团队成员的参与感。
2. 清晰明了的表达领导者在与团队成员交流时，要注意使用清晰明了的语言表达自己的意图。
避免使用过于复杂的专业术语或者行话，以免造成团队成员的困惑。
简洁明了的表达方式可以加强沟通的效果。
3. 使用多样化的沟通方式沟通不仅仅局限于口头交流，还可以通过书面沟通、电子邮件等多种方式进行。
领导者应根据具体情况选择合适的沟通方式。
例如，在处理重要任务时，面对面的交流更能有效传达信息和理解团队成员的反馈。
4. 建立开放的沟通渠道建立一个开放的沟通渠道可以促进团队成员之间的交流与合作。
鼓励团队成员提出问题和建议，并及时回应和解决他们的关切。
这样可以建立起信任与尊重的基础，增强团队凝聚力。
二、激励技巧1. 设定明确的目标领导者应该与团队成员合作，设定明确的目标和任务，确保团队成员知道他们的工作职责和期望。
明确的目标可以给予团队成员方向和动力，激发他们的工作热情。
2. 提供正面反馈领导者应及时给予团队成员积极的反馈和鼓励。
当团队成员在工作中取得进展或取得成绩时，及时表扬和肯定他们的努力和成就。
这种正面的反馈可以激励团队成员继续努力，并增强他们的自信心。
3. 设计激励机制为了激励团队成员的积极性，领导者可以设计一些激励机制，例如奖励制度、晋升机会等。
这些激励机制可以激发团队成员的竞争心理，使他们更加努力地工作。
4. 培养个人发展领导者应该关注并帮助团队成员的个人发展。
领导力与沟通能力提升总结
领导力与沟通能力提升总结在一个组织或者团队中，领导力与沟通能力是十分重要的。
一个优秀的领导者需要具备良好的领导力和沟通能力，才能够有效地领导团队，实现组织的目标。
在过去的一段时间里，我通过学习和实践，深刻认识到了领导力与沟通能力对于个人和团队的价值，也不断提升了自己的领导力和沟通能力。
本文将对我在这方面的总结进行分享。
1. 领导力提升领导力是一个人在组织或团队中影响他人并指导他人行动的能力。
以下是我在提升领导力过程中的一些经验总结：1.1 建立明确的愿景和目标作为领导者，我发现建立一个明确的愿景和目标对于激励团队成员非常重要。
我通过与团队成员讨论和沟通，确保每个人理解组织的愿景和目标，并能够在工作中将其付诸实践。
1.2 培养团队合作在领导一个团队时，团队合作是至关重要的。
我积极促进团队成员之间的合作和协作，通过鼓励成员之间的交流和分享经验，提升团队的组织和执行能力。
1.3 激励和赋能团队成员作为领导者，我要激励团队成员充分发挥他们的潜力，并给予他们足够的赋能，使他们能够在工作中表现出色。
这包括提供良好的培训机会、给予适当的奖励与认可，以及在困难时期给予必要的支持和鼓励。
2. 沟通能力提升沟通是领导力的基石，一个优秀的领导者需要具备良好的沟通能力，能够准确地表达自己的想法，并且能够有效地听取和理解他人的意见和反馈。
以下是我在提升沟通能力过程中的一些经验总结：2.1 倾听与表达在沟通中，倾听是非常重要的。
我学会了倾听他人的意见和反馈，尊重他人的观点，并积极表达自己的想法。
通过有效地倾听和表达，我能够与他人建立良好的沟通关系，更好地理解和解决问题。
2.2 清晰明了的沟通清晰明了的沟通对于减少误解和提高工作效率非常重要。
我学会了准确地传达自己的意图和要求，避免使用模糊或歧义的语言，从而帮助团队成员更好地理解并执行任务。
2.3 强化非语言沟通沟通不仅仅是言语的传递，非语言沟通也是很重要的一部分。
我通过关注自己的姿态、表情和身体语言等非语言信号，提升了自己的非语言沟通能力，使沟通更加全面和有效。
公共事业管理中的领导、沟通、激励、控制和效率
员工激励的方法与策略
薪酬激励
通过提供具有竞争力的 薪酬福利，激发员工的
工作积极性。
晋升激励
通过提供晋升机会和职 业发展空间，激发员工
的工作积极性。
培训激励
通过提供培训和发展机 会，激发员工的工作积
极性。
情感激励
通过关心、信任和支持 员工，激发其工作积极
性。
激励机制的设计与实施
明确激励目标
根据组织目标和员工需求，明确激励目标，确保 激励措施与组织目标一致。
协调机制
建立有效的协调机制，如 定期召开会议、设立协调 机构等，有助于促进跨部 门之间的沟通和合作。
利益平衡
在跨部门沟通中，需要关 注各方利益诉求，寻求利 益平衡点，实现公共利益 的最大化。
激励
03
激励理论及其在公共事业管理中的应用
内容型激励理论
研究人的需要和动机，强调满足员工的需求以激发其工作积极性。在公共事业管理中，可 以根据员工的需求和动机，制定相应的激励措施，如提供更好的薪酬福利、晋升机会等。
公共事业管理中的领导、沟通、激励、控 制和效率
汇报人： 2024-01-09
目录
• 领导 • 沟通 • 激励 • 控制 • 效率
领导
01
领导的定义与重要性
领导的定义
领导是指通过影响个体或团队， 以实现组织目标的过程。
领导的重要性
领导在公共事业管理中起着至关 重要的作用，能够引领团队朝着 共同目标努力，提高组织效率和 绩效。
根据激励目标和激励方案，设定 合理的评估指标，包括员工满意 度、工作绩效等。
02
03
进行效果评估
反馈与改进
通过收集数据、分析数据等方式 ，对激励机制的实施效果进行评 估。
公共事业管理中的领导、沟通、激励、控制和效率2篇
公共事业管理中的领导、沟通、激励、控制和效率领导是公共事业管理中至关重要的一个环节，对于公共机构的监督、协调、指导和决策都起到了至关重要的作用。
在公共事业管理中，领导的作用体现在引导团队、协调决策、推动执行、维护组织声誉等方面。
下面是领导在公共事业管理中的重要作用的具体阐述。
1. 引领目标和愿景: 公共事业管理中的领导需要设定明确的目标和愿景，引领团队朝着这个方向发展。
例如，一位市长可能会制定一个目标，即使城市成为环境友好型城市。
领导者将指导公共机构以减少城市的环境影响为方向，包括改善垃圾处理、增加可再生能源等。
2. 激励和激发潜力: 领导者还需要激励和激发团队的潜力，促使他们全力以赴为公共事业做出贡献。
例如，一个政府部门领导者可以利用奖励和晋升制度来表彰优秀员工，并激励其他员工努力工作。
3. 建立组织文化: 领导者在公共事业管理中还可以建立一种强大的组织文化，这种文化有助于建立公共机构内的信任和协作。
例如，一个具有开放沟通和平等对待员工的组织文化，将有助于促进才能的释放和激发团队的创造力。
4. 提供指导和支持: 在公共事业管理中，领导者需要为团队成员提供指导和支持，帮助他们解决问题和克服困难。
例如，在一个警察部队中，领导者需要指导和支持警察人员处理各种复杂的情况。
5. 维护公务员的职业道德: 公共事业管理中的领导者还需要维护公务员的职业道德，确保他们忠诚履职，并且诚实、正直地为公众服务。
例如，一个领导者可以制定严格的道德准则，并确保公务员遵守这些准则。
在以上几个方面，领导者的作用对于公共事业管理是至关重要的。
他们不仅指导和激励团队，还为团队提供指导和支持，建立一种积极向上的组织文化，并维护公务员的职业道德。
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邱吉爾：最輝煌的時刻
法國戰役已經結束了，依我估計，英國戰役即 將開打。這戰役的勝負，將會決定基督教文明的存 亡，決定我們英國人自己生活的存續，也決定我們 的制度和帝國的興亡。……可是萬一我們打敗了， 整個世界，包括美國和我們所關切的其他國家，都 將會陷入新黑暗時代的深淵中，……因此之故，我 們應該鼓起勇氣去挑起責任來，我們這樣想，如果 大英帝國和國協能夠再生存一千年，我們後代的人 們會說：「那是他們最輝煌的時刻。」
資料來源：李青芬、李雅婷、趙慕芬合譯，1994，組織行為學，6th，華泰出版。
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資料來源：李青芬、李雅婷、趙慕芬合譯，1994，組織行為學，6th，華泰出版。
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開放的 ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ 防衛的 87654321
資料來源：李青芬、李雅婷、趙慕芬合譯，1994，組織行為學，6th，華泰出版。
計算你的LPC分數
首先請你想出一個和你在工作上相處最差的同 事。可以是現在的同事，也可以是過去的同事。這 個人不見得是你最討厭的人，但你們確實在工作上 常常有過相當不愉快的經驗。想清楚之後，開始以 下列的測量尺度來評估此人，你可以在每個成對的 形容詞中決定一個最恰當的位置，然後打一個 “ × ”，代表你對他（她）的看法。
2.Univ. of Michigan 研究 3.管理方格（Managerial Grid）
98 765 4321
高
關心員工
低
1
2
3
4
5
6
7
8
9
低
關心生產
高
資料來源：李青芬、李雅婷、趙慕芬合譯，1994，組織行為學，6th，華泰出版。
編舞家喬治巴蘭辛 (George Balanchine) 的故事
E.晚進理論 1.領導歸因理論 2.魅力領導理論 3.交易式與轉換式領導
F.相關議題 1.權能賦予 2.追隨 VS. 領導
邱吉爾：最輝煌的時刻
我提出這些事實的目的，並非為了反控 （法國的）不是，在我看來，那樣做完全徒 勞無功，甚至帶來傷害—我們禁不起這樣的 代價。我提這些事的用意是要解釋……我很 確定，如果我們夾在過去和未來之間開啟爭 端，最後會發現我們輸掉了未來。意義與效能
B.特質理論
C.行為理論
1.Ohio State 研究 2.Univ. of Michigan 研究 3.管理方格
D.權變理論與模型 1.Fiedler 權變模型.認知理論 2.Hersey 與 Blanchard 情境理論 3.領導與部屬交換理論 4.路徑目標理論 5.領導參與模型
特質理論
（1）領導特質（Traits） 智力 社會成熟度及廣度 內在激勵及成熟驅力 人際關係態度
（2）領導風格（Styles）
（3）領導魅力（Charisma）
行為理論
1.Ohio State 研究 界定架構（Initiating Structure）：建立角色行為 關懷屬下（Consideration）：建立良好氣氛
巴蘭辛承認真實世界中存在「小錯誤」，並使得這些錯誤成為成功的一部份。
Fiedler權變模型
n認為團體績效有賴於領導者與 其部屬的互動類型 ，及情境給 予領導者之控制或影響力的適 當配合。
人格特質
情境
領導績效
LPC量表 （Least Preferred Co-worker）
高LPC分數 ：人際關係取向 (relationship oriented)
巴蘭辛喜歡為他的每個舞者選出適合他們個人的香水送給他們，他是如此的瞭 解他們，而得以直覺知道誰適合什麼香水。
其實香水與舞者的服裝、造型無關，只屬於編舞者與舞者間的對話。當然，如 此一來，編舞者也可以不問就知道誰來練舞了，巴蘭辛能夠看透每個人的性格， 選出最適合的香水。
另外，一個小故事，1934年，巴蘭辛正在編一支「十夜曲」的芭蕾，這首曲子 是為小朋友而做的，一天，當舞曲結束後，所有小女孩都衝下舞台，有一個小 女孩不小心跌倒並哭了，於是巴蘭辛請鋼琴師繼續彈奏曲子，並且把這段小插 曲編進舞蹈中。另有一天，有一個小女孩遲到，巴蘭辛也把它編進舞曲中。
計算你的LPC分數
計算你的 LPC 分數
你在 LPC 量表上的分數代表你的領 導風格。特別地是，他可以指出你在工 作環境中主要的動機或目標是什麼。
領導效能
1.工作績效成功地達成目標之程度 2.追隨者的態度 3.追隨者或外界觀察者認知群體過程之品質 4.評量者本身之目標及價值觀
領導的意義
定義 ：影響群體成員達成目標
定義的比較： 廣
影響群體成員
窄 影響力最高者
任何影響方式
影響群體成員自願 或非自願依附他的 要求
系統化影響成員達 成目標
特定成員對他要求 之熱切承諾
低LPC分數 ：工作取向 (task oriented)
績效好
費德勒模式的發現
-------- 工作取向 關係取向
壞 有利
中等
不利
類別
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ
領導者與成員關係 好 好 好 好 壞 壞 壞 壞
工作結構
高高低低高高低低
職位權力
強弱強弱強弱強弱
資料來源：李青芬、李雅婷、趙慕芬合譯，1994，組織行為學，6th，華泰出版。
樂於助人 ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ 拒人千里 87654321
不具熱誠 ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ 熱誠的 12345678
緊張的 ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ 輕鬆的 12345678
疏遠的 ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ 親切的 12345678
冷酷的 ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ ˍ 溫暖的 12345678