山东科技大学测绘工程专业简介及培养计划
测绘工程本科生培养方案
测绘工程本科生培养方案一、培养目标与要求1. 培养目标测绘工程本科生培养是为了培养具备测量、制图、遥感、地理信息系统等领域的基本理论和专业知识，具有较强工程实践能力以及高度的创新意识和实践能力的高级工程技术人才。
要求学生掌握测量、地图制图及信息处理、遥感技术、地理信息系统的原理和方法，具有测绘工程的设计、组织、实施、管理等工程实践能力，并具备进行科学研究和解决实际工程问题的能力。
2. 培养要求（1）具备较扎实的数学、物理、地理等基础理论知识，掌握计算机应用技能；（2）掌握地图制图的基本原理和技术，熟练掌握制图软件；（3）了解测量仪器的使用和维护及测量技术的理论知识；（4）具备较 strong 的工程实践能力及跨学科的综合应用能力；（5）熟练掌握遥感技术的原理和方法，并能独立进行遥感影像的解译和处理；（6）具备较强的地理信息系统的建设与管理能力。
二、培养方案1. 专业课程设置（1）基础课程：高等数学、线性代数、概率与统计、物理学、大学化学等；（2）专业课程：测量学、地图学、遥感原理与应用、计算机制图、地理信息系统、地球物理测量、地质测量、地球测量学等；（3）实践课程：测绘实习、遥感实习、实习报告、毕业设计等。
2. 专业实践教学环节（1）测绘实习：通过参与测量工程项目实践，让学生了解测绘工程的实际操作流程，提高实践能力；（2）遥感实习：参与遥感技术在资源管理、环境监测等领域的应用，培养学生的遥感数据解译和处理能力；（3）毕业设计：通过设计工程项目，解决实际工程问题，提高学生的工程设计和实践能力。
3. 多元化的教学方法（1）理论和实践相结合：注重理论基础，同时加强实践操作，提高学生的实际应用能力；（2）课程项目化教学：通过设立小组项目，培养学生的团队合作和沟通能力；（3）实验和实习教学：通过实验和实习活动，让学生更深刻地了解测绘工程的实际操作技术。
4. 专业实践技能培养（1）测量技术实践：学生与老师合作，参与实际测量项目，熟练掌握测量仪器的使用和维护；（2）地图制图技能培养：学生通过课程学习以及实际作业，掌握地图制图的要领和技能；（3）遥感数据处理：通过遥感技术课程学习以及实践实习，学生熟练掌握遥感影像的解译和处理技能；（4）地理信息系统应用：掌握地理信息系统的原理和应用，熟练掌握地理信息系统软件的使用。
测绘工程专业介绍
测绘工程专业介绍一、专业简介测绘工程是土地资源管理和规划的重要基础，也是国家工业化和城市化进程中不可或缺的领域之一。
测绘工程专业是培养具有工程测量、地理信息系统、遥感技术等方面知识和技能的高级工程技术人才的专业。
二、专业课程1. 工程测量工程测量是测绘工程的基础学科，主要包括测量基础、大地测量、工程测量和摄影测量等内容。
通过学习工程测量，学生可以掌握测量仪器的使用和操作技巧，了解地球形状和尺寸的测量方法，以及在工程建设中的测量技术应用。
2. 地理信息系统地理信息系统是运用计算机技术进行地理空间数据处理和空间分析的学科。
学生将学习地理信息系统的基本原理、空间数据获取和处理方法、地理空间数据库设计与管理等内容。
通过学习地理信息系统，学生可以熟练运用各类地理信息软件和工具，进行地理数据的采集、处理和分析。
3. 遥感技术遥感技术是利用航空或卫星等远距离感知器材获取地物信息的技术。
学生将学习遥感数据的获取和处理方法，如何利用遥感数据进行地物分类和监测等内容。
通过学习遥感技术，学生可以掌握使用遥感数据进行地图制图和资源监测的技能。
4. 测绘软件与数据处理测绘软件与数据处理是专门针对测绘工程领域开发的软件与数据处理技术。
学生将学习各类测绘软件的使用方法，如AutoCAD、ArcGIS等，并且可以通过实践项目掌握数据处理与分析的能力。
三、专业发展前景测绘工程专业毕业生可以在国土资源管理、工程建设、地理信息系统等领域就业。
随着我国城市化进程的加快，测绘工程专业的就业前景越来越广阔。
同时，随着航天技术的发展，测绘工程在国防领域也有着广泛应用。
四、专业特点1. 综合性强测绘工程专业是综合性很强的专业，涉及到工程测量、地理信息系统、遥感技术等多个学科领域的知识。
学生需要掌握多种技能，同时具备工程测量的实践操作能力。
2. 实践性强测绘工程专业注重实践操作能力的培养，学生在校期间将进行大量的实地实习和测量工作。
通过实践锻炼，可以提高学生的实践能力和问题解决能力。
国家特色专业 山东科技大学测绘工程专业简介
作者： NULL
出版物刊名： 山东社会科学
页码： F0004-F0004页
主题词： 山东科技大学;测绘工程专业;特色专业;专业简介;博士后科研流动站;重点学科;学位授予权;科学与技术
摘要：山东科技大学测绘工程专业，是国家第二批特色建设专业和山东省级品牌建设专业，现有本科生17个班级635人，所在的一级学科“测绘科学与技术”具有博士学位授予权和博士后科研流动站，二级学科大地测量学与测量工程是山东省重点学科、山东省“泰山学者”设岗学科。
经过多年的建设与发展，本学科初步形成了自己的特色。
测绘工程专业 培养方案
测绘工程专业培养方案第一部分专业概况1.1 专业介绍测绘工程是一门以地球空间信息科学技术为基础，用于测量、记录和研究地理空间信息的学科。
测绘工程专业培养具备地图制图、地理信息系统、遥感等相关方向的技术和能力。
通过系统的理论和实践学习，培养学生对于地球空间信息的获取、处理、分析和应用能力，使其在测绘地理信息领域具备全面的理论与实践能力。
该专业毕业生主要从事地图测绘、地理信息系统、卫星导航、遥感技术等相关领域的工作。
1.2 专业发展趋势随着科技的进步和社会的发展，地理信息技术在资源管理、环境保护、城市规划、农业生产、国土测绘、地质勘探、工程建设和国防等领域的应用越来越广泛。
因此，测绘工程专业毕业生的市场需求日益增长，将会有更多的就业机会。
第二部分培养目标2.1 培养目标本专业的培养目标是让学生具备扎实的理论基础和全面的实践能力，掌握地球空间信息获取、处理和应用的相关技术和方法，了解国内外地理空间信息科学技术的发展动态，具备一定的创新意识和综合素质，成为德、智、体、美全面发展的高素质测绘工程人才。
2.2 培养要求（1）具备扎实的数学、物理、地理等基础知识，能够运用知识解决实际问题。
（2）具备较强的计算机应用能力和编程能力，能够熟练操作地理信息系统和遥感软件。
（3）具备良好的实践能力和团队合作精神，能够独立进行地图测绘和地理信息系统相关工作。
（4）具备较强的沟通能力和工程伦理素养，能够与他人合作，完成复杂的工程项目。
第三部分专业课程设置3.1 专业核心课程（1）空间大地测量学（2）工程测量学（3）地理信息系统（4）遥感技术与应用（5）数字图像处理技术（6）测绘学导论（7）卫星导航原理与应用（8）地球物理勘探3.2 选修课程（1）GIS算法与程序设计（2）地形测量与地理信息处理（3）国土资源调查与保护（4）矿山测量与地下勘查（5）城市规划与空间分析（6）环境遥感与监测（7）地理信息系统工程应用（8）测绘工程项目管理第四部分实践教学环节4.1 实习环节学生在校期间，可以通过暑期实习或者校内实习等方式，进入地方测绘单位、地理信息系统公司、国土资源部门等相关单位进行专业实习。
测绘工程专业培养计划
测绘工程专业培养计划（2009 版）一、培养目标本专业培养具有测绘工程、全球定位系统、地理信息系统、遥感和土木工程建设的基本知识、基本理论和基本技能，能在交通工程、土建工程、土地规划与利用、基础设施建设和工程勘测设计等领域，从事与测绘工程有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
同时可为高一级的测绘工程应用研究需要提供高素质的研究生生源，也可在相关院校从事测绘工程专业教学和科研工作。
二、基本要求1、热爱社会主义祖国，有为国家富强和民族振兴而奋斗的理想和责任感，具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作之风。
2、具有一定的社会科学和人文艺术基础，较强的分析思维能力，良好的人际交往能力和团结协作精神。
能够正确运用本国语言文字阐述自己的思想和研究成果。
能够比较熟练的阅读与专业有关的外文资料。
3、掌握测量学、控制测量、大地测量、工程测量和测量误差处理等方面的基本理论和基本知识，了解地理信息系统和遥感的基本知识，受到应用研究和技术开发等方面的科学思维和工程应用实践的训练，具有测绘工程应用、研究、设计、开发与管理基本技能。
4、具有一定的体育和军事基本知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。
三、学制与学位学制：四年学位：工学学士四、专业特色毕业生具有扎实的数学、计算机和测绘工程与大地测量方面的基础知识，有较强的外语应用能力及较宽广的专业技术基础知识，素质高，动手能力强，能够适应21 世纪空间信息科学技术发展的新趋势，尤其在测绘新技术、交通土建工程的实际应用等方面具有坚实的基础和专业知识。
五、主干学科与主干课程主干学科：测绘科学与技术主干课程：大比例尺数字测图、工程测量、测量平差基础、工程控制测量、卫星定位技术与方法、摄影测量定位理论与方法、数字摄影测量、数据库原理与应用、地图学与地形绘图、遥感原理及应用、图学基础及计算机绘图、地理信息系统原理。
六、主要实践教学及基本要求七、毕业学分基本要求八、课程设置细化表实践教学环节课程设置细化表九、分学期教学计划测绘工程专业分学期教学计划十、短学期教学计划短学期教学计划卜一、建议选修课程十二、文化素质培养、创新意识和创新能力的培养1主要是通过课内必修课和选修课的学习，通过自然科学和社会科学类课程的学习，以及通过课外文化活动、社会调查及听取专题报告等途径，综合提高学生的文化素质。
山东科技大学测绘工程专业简介及培养计划
测绘科学与工程专业简介A、培养目标：（1）培养测绘工程与法学双专业复合型高级专业人才。
培养具备地面测量、地下测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市与工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计实施和研究，并且系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在立法、行政、检察、审判机关，仲裁和法律服务机构从事法律工作的复合型高级专门人才。
（2）培养测绘工程与英语双专业复合型高级专业人才。
培养具备地面测量、地下测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市与工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计实施和研究，并且具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语复合型高级专业人才。
B、培养要求：与导航的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术。
受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。
在法学方面，主要学习基本理论和基础知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握地面测量、海洋测量、空间测量、地球形状以及外部重力场等方面的基本理论和基本知识； 2.掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术； 3.掌握摄影测量（解析摄影测量、数字摄影测量）和图象信息处理的理论和方法； 4.掌握使用各种信息源设计编制各类地图的理论和方法； 5.具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测，资源（土地矿产海洋）合理开发利用及环境整治等方面工作的基本能力； 6.悉各种测绘方针、政策和法规；7.了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
测绘工程专业本科培养方案
测绘工程专业本科培养方案一、培养目标测绘工程是一门以测量学、地图学、摄影测量学、地理信息系统等为基础，以计算机科学、大地测量学、遥感技术等为辅助，集工程测量、地质测量、城市规划、环境保护、资源勘测、国土管理等综合技术为一体的综合性学科。
培养测绘工程专业本科生具有以下特点：1.掌握测绘工程专业的基本理论和专业知识，能够进行测绘测量、地质勘察、地理信息系统等方面的工作；2.具备良好的数理基础和计算机应用能力，能够熟练掌握相关专业软件进行数据处理和分析；3.具有较强的实践能力和工程实践能力，能够在工程项目中承担相关测绘工程技术的实施和管理工作；4.具备较强的沟通、协调和团队合作能力，能够适应地质勘察、工程测量等工程项目的需要；5.具有较强的职业道德和社会责任感，能够在工程测量、地质测量等工程领域做出积极的贡献。
二、培养方案1.专业设置测绘工程本科专业设置主要包括基础理论、专业知识、实践技能等内容，具体包括：测量学、大地测量学、地图学、地理信息系统、摄影测量与遥感、地质测量、工程测量、工程地质勘察、地质灾害监测与防治、地理信息工程、数字地形图测绘、卫星导航与遥感、测绘软件与应用等专业课程。
2.教学模式采取理论教学与实践教学相结合的教学模式，强调实践能力培养，鼓励学生参与实际工程项目实践和科研活动。
在教学中引入案例教学、项目教学等形式，培养学生的团队合作能力和创新能力。
3.教学内容（1）基础理论教学主要包括测量学、地图学、地理信息系统等基础理论的讲授，重点培养学生的理论基础和专业知识。
（2）专业实践教学主要包括测绘工程实习、实验教学、毕业设计等环节，通过实践教学，加强学生的实际操作能力和工程实践能力。
4.教学方法采取多种教学方法，如讲授、实验、实习、研讨、案例分析、项目设计等，注重培养学生的综合能力和创新能力。
5.教学资源建设现代化的实验室和研究中心，引进国内外先进教学资源和教学设备，提供良好的学习环境和条件。
测绘工程培养方案
测绘工程培养方案一、培养目标1. 培养具备扎实的数学和物理基础知识，熟练掌握地球空间信息采集、处理、分析和管理等专业知识的测绘工程人才。
2. 培养学生具备较强的实践能力和创新思维，在工程测绘领域具有竞争力。
3. 培养学生具有严谨的科学态度和道德素养，能够在测绘工程实践中遵守相关规范和法律法规。
二、培养方案1. 专业课程设置测绘工程专业学生应该接受全面的数学、物理、地学等自然科学基础课程的培养，同时学习到地图学、遥感技术、GPS技术、地理信息系统等专业课程。
在课程设置上，应该注重理论与实践相结合，加强实验课程和实践教学，让学生在学习中能够灵活运用所学知识解决实际问题。
2. 实践教学在实践教学方面，学校应该积极与相关测绘企业和单位合作，为学生提供实习机会，让学生能够了解实际工作流程和现代测绘技术的应用。
学校还应该建立实验室和测绘工程实训基地，配备先进的测绘设备和软件，为学生提供良好的实践环境。
3. 专业实习学校应该要求学生在校期间参加一定时间的专业实习，亲身参与真实的测绘工程项目，锻炼学生的实际操作能力和团队合作能力。
学校可以邀请测绘工程专业的企业或单位来校开设讲座，为学生提供了解实际工作情况的机会，帮助学生更好地融入职业岗位。
4. 毕业设计学校应该要求学生在毕业设计中结合实际工程项目，通过设立小组、分工合作、模拟实际工作情况等方式，让学生在实际工程项目中开展测绘工程任务，提高学生的工程实践能力。
以上就是测绘工程培养方案的一些基本要素，测绘工程是一门应用科学，学生通过系统的学习和实际操作，将来可以成为独立的工程技术人才，并能够在测绘工程领域独立工作、具有一定的科研能力、管理能力和综合素质。
通过对测绘工程专业的系统性培养，可以有效提高学生的综合素质，为社会提供更多优秀的测绘工程人才。
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安排在第五学期初进行；生产实习 11 周，包括大地测量学基础实习 4 周，地下工程测量学实习 4 周，分别安排在
第六学期末和第七学期初进行，工程测量实习 2 周，安排在第七学期初进行，GPS 全球定位系统实习 1 周，安排在
第七学期初进行；课程设计 3 周，包括大地测量学基础课程设计、地下工程测量学课程设计和工程测量学课程设计，
I、学分设置：
（1）测绘工程与法学双专业培养计划额定学分为 220 个，其中，必修课学分为 159 个，专业选修课 分为 19 个，实践环节学分 42 个。
（2）测绘工程与英语双专业养计划额定学分为 223 个，其中，必修课学分为 164 个，专业选修课分 为 19 个，实践环节学分 40 个。
J、奖、助学金：a.入学奖学金，对于第一和第二志愿报考我校的优秀考生，可享受一次性入学奖学 金，其金额为 500-1500 元/人，成绩特别优秀的可适当提高奖励力度；b.优秀学生奖学金，一等 1000 元，二等 600 元，三等 400 元，占学生总数的 25%；c.单项奖学金，100 元/人.年，占学生总数的 10%； d.企业奖学金或个人奖学金，根据校企合作协议具体而定。
37 周。
五、修业年限：四年
六、授予学位： 工学学士 七、课程体系的构成以及学时、学分分配比例
各学期各类课程额定学分分配表
学期 类别
合 所占比例
一
二
三
四
五
六
七
八
计
(%)
公共基础课学分 20 24.5 15.5 11
3
74
41.80
专业基础课学分 1
4
5
10
9
4
4
37
20.90
专业必修课学分
2
6
6
14
分别安排在其实习前进行；毕业实习 4 周，毕业设计 13 周，安排在第八学期进行。
九、培养计划一览表
山东科技大学
培养计划一览表
专业： 测绘工程
学制： 四年
制订日期： 2005 年 5 月 20 日
（一）学历
周次 环节 学年
Ⅰ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 RRJ J J J J J J J J J J J J J J J KKQQQQQJ J J J J J J J J J J J J J J J J KKYQQQQQQ
8.00
院定选修课学分 1
1
1
1
1
5
2.80
系定选修课学分
2
2
2
4
10
5.60
实践环节学分
1
5
5
9
17
37
20.90
学 分 合 计 22 29.5 21.5 24
22
18
23
17 177
100
八、各教学环节安排及时间分配
理论教学 107 周；工程地质认识实习 1 周，安排在第二学期末进行；教学实习 5 周，包括数字化测图实习 5 周，
B、培养要求：
（1）测绘工程与法学双专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位 与导航的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与 技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。在法学方面，主要学习基本理论和 基础知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理 事务与解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握地面测量、海洋测量、 空间测量、地球形状以及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；2.掌握大地测量、工程测量、海 洋测量、矿山测量、地籍测量技术；3.掌握摄影测量（解析摄影测量、数字摄影测量）和图象信息处 理的理论和方法；4.掌握使用各种信息源设计编制各类地图的理论和方法；5.具有从事国家大地控制 网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的 建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测，资源（土地矿产海洋）合理开发利用及环境 整治等方面工作的基本能力；6.悉各种测绘方针、政策和法规；7.了解现代大地测量、现代工业测量、 空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；8.掌握文献检索、资料查询的基本 方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。9.掌握法学各学科的基本理论与基本知识；10.掌握法学 的基本分析方法和技术；11.了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；12.熟悉我国法律和党的相关政 策；13.具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；14.掌握文献检索、资料查询的基本方法， 具有一定的科学研究和实际工作能力。
C、培养对象：本科，授予工学学士+法学学士双学位，工学学士+文学学士双学位，修业年限 4 年。
D、师资情况：特聘院士 2 人，教授 16 人，副教授 10 人，博士生导师 11 人（含客座 5 人），硕士 生导师 25 人。
E、主干学科：测绘科学与技术。
F、主要课程：
（1）测绘工程与法学双专业主要课程：数字化测图原理与方法、矿山测量学、误差理论与测量平差、 大地测量学基础、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、计算机制图、地理信息系统原理、 GPS 定位原理及应用。法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、 刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。
Ⅱ
J J J J J J J J J J J J J J J J J J J KKQQQQQJ J J J J J J J J J J J J J J J J J KKQQQQQQ
Ⅲ
AAAAAJ J J J J J J J J J J J J J KKQQQQQJ J J J J J J J J J J J J J KKCS S S S QQQQQ
测绘科学与工程专业简介
A、培养目标：
（1）培养测绘工程与法学双专业复合型高级专业人才。培养具备地面测量、地下测量、空间测量、 摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运 载工具导航与管理、城市与工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图 与地理信息系统的设计实施和研究，并且系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国 家机关、企事业单位和社会团体，特别是在立法、行政、检察、审判机关，仲裁和法律服务机构从事 法律工作的复合型高级专门人才。
资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程，地图与地理信息系统的设计实施和研究，环境保护与灾害
预防等领域从事研究、管理、教学等方面的高级工程技术人才。
二、业务培养要求：
本专业学生主要学习测绘科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论与计算， 城市规划与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术。受到科学研究的基本训练， 具有测绘工程方面的基本能力。
（2）培养测绘工程与英语双专业复合型高级专业人才。培养具备地面测量、地下测量、空间测量、 摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运 载工具导航与管理、城市与工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图 与地理信息系统的设计实施和研究，并且具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在 外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语复 合型高级专业人才。
（2）测绘工程与英语双专业学生，主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定 位与导航的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论 与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。在英语方面，主要学习英语语言 学、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、 写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，能够从事翻译、研究、教学、管理等工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握地面测量、海洋测量、空间测量、地球形状以及外部 重力场等方面的基本理论和基本知识；2.掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量 技术；3.掌握摄影测量（解析摄影测量、数字摄影测量）和图象信息处理的理论和方法；4.掌握使用 各种信息源设计编制各类地图的理论和方法；5.具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间 精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物 的各阶段测绘及变形监测，资源（土地矿产海洋）合理开发利用及环境整治等方面工作的基本能力； 6.熟悉各种测绘方针、政策和法规；7.了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、 海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研 究和实际工作能力。9.了解我国有关的方针、政策和法规；10.具备扎实的英语语言基础，掌握熟练的 听、说、读、写、译技能；11.了解我国国情和英语国家的社会和文化；12.有较好的汉语表达能力和 基本调研能力；13.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
测绘工程专业培养计划
（门类：工学，二级类：测绘类，专业代码： 080901）
一、业务培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握地面、地下及空间三维数字测绘、精密工程测量与变形监测、空间大
地测量、数字摄影测量与卫星遥感以及地图编制等方面的理论和知源自，具备较强的测绘工作及相关方面工作的
能力，能在国民经济各领域，如国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市规划与工程建设、矿产