第五单元A_Letx27s_learn_[思维导图]人教版新目标五年级下册英语
人教版2018小学英语五年级下册第五单元A_Let's_learnPPT课件
1. ( 2. (
) mine cat----my ) his school----her
his
3. ( √ ) their bag--- theirs 4. ( √ ) our pictures---ours
It’s Amy’s. Whose book is that?
Ha! The book is hers.
their theirs 4,It’s their ___ pen . This pen is theirs ___. our ours 5,Those are our ___books . Those books areours ___.
用今天所学的单词填空。
Read and tick or cross. my cat--- mine
○
谁的
Whose dog is it?
Mike’s dog
his
他的
= his dog
the second dog
It’s her dog. The dog is hers Whose dog is it?
Chen Jie’s dog
hers
她的
= her dog
the third dog
That‘s my dog. The dog is mine
It’s our dog. The dog is ours.
Whose dog is it?
ours
我们的
=
our dog
the fifth dog
It’s their dog. The dog is theirs!
Whose dog is it?
theirs
他们的
=
their dog
人教版五年级下册思维导图+单元主题
2.《威尼斯的小艇》
3.《与象共舞》
4.《彩色的非洲》
单元整体思维导图八
2．《晏子使楚》
3．《半截蜡烛》
4．《打电话》
单元整体思维导图三
第四单元 “爱满人间” 1.《再见了，亲人》
2.《金色的鱼钩》
3.《桥》
4.《梦想的力量》
单元整体思维导图四
第五单元 “亲近名著” 1．《将相和》
2．《草船借箭》
3．《景阳冈》
4．《猴王出世》
单元整体思维导图五
第一单元 “走进西部 ” 1.《草原》
2.《丝绸之路》
3.《白杨》
4.《把铁路修到拉萨去》
单元整体思维导图一
第二单元 “永远的童年” 1.《古诗词三首》
2.《冬阳·童年·骆驼队》
3.《祖父的园子》
4.《童年的发现》
5.《儿童诗两首》
单元整体思维导图二
第三单元 “语言的艺术” 1．《杨氏之子》
第六单元 “信息的发展” 1.《综合性学习：走进信息世界》
2.《信息传递改变我们的生活》
3.《利用信息，写简单的研究报 告》
单元整体思维导图六
第七单元 “作家笔下的人” 1.《人物描写一组》
2.《刷子李》
3.《金钱的画卷” 1.《自己的花是让别人看的》
五年级英语思维导图-五年级英语思维导构图
1
思维导构图
What are they doing ? They're playing football.
Sit down. Don't stand up
Does a TV have a screen? Does Jim like swimming?
What do you like?
How many cakes do you want? How much meat do you want?
五年级英语se under it. Is there any beef in the fridge?
2
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五年级英语思维导图-五年级英语 思维导构图
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现在进行时态 Lesson 1
Would like及购物句型的用法 Lesson 7,8
祈使句 Lesson 2
五年级英语语言结构
how much 及how many用法 Lesson 9
has 及like 的用法 Lesson3,4,5
There be 句型 Lesson 10,11
What would you like? Would you like some potatoes?
五年级英语思维导图五年级英语思维导构图1五年级英语思维导图五年级英语思维导构图2现在进行时态lesson1wouldlike及购物句型的用法lesson78howmuch及howmany用法lesson9therebe句型lesson1011has及like的用法lesson345祈使句lesson2五年级英语语言结构五年级英语语言结构whataretheydoing
人教版202X五年级英语下册知识点梳理思维导图
千里之行，始于足下。
人教版202X五年级英语下册知识点梳理思维导图抱歉，我无法提供特定版本的教材内容。
但是，下面是一些五年级英语下册可能涉及的常见知识点的思维导图：1. 问候与介绍- 问候语：Good morning/afternoon/evening；How are you?；What's your name?等- 自我介绍：My name is...；I’m...years old；I’m from...- 介绍他人：This is.../His/Her name is...；He/She is...years old；He/She comes from...2. 学校与学习- 学校设施：classroom、library、gym、playground等- 学习科目：Chinese、Math、English、Science等- 学习用品：pencil, eraser, ruler, notebook等- 日常活动：go to school, have classes, do homework等3. 家庭与生活- 家庭成员：father, mother, brother, sister等- 家庭活动：cook, clean, watch TV等- 家庭用品：bed, table, chair, TV等4. 时间与日期- 时间：hour, minute, second等- 日常活动：get up, have breakfast/lunch/dinner, go to bed等- 天气与季节：sunny, rainy, winter, spring等第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 日期：month, day等5. 活动与运动- 兴趣爱好：read, draw, sing, dance等- 运动项目：swim, run, jump, play soccer等6. 说故事- 故事叙述：Once upon a time, There were/ was, One day等- 故事内容：characters, setting, plot等7. 旅行与交通- 交通工具：car, bus, train, airplane, bike等- 旅行目的地：beach, zoo, park, museum等8. 购物与食物- 购物场所：supermarket, mall, grocery store等- 食物种类：vegetable, fruit, meat, bread, rice等以上仅为一些例子，实际教材内容可能会有所不同。