2008年高考语文试题及参考答案(福建卷)
2008高考试题及答案
2008高考试题及答案2008年全国普通高等学校招生统一考试，简称高考，是中国义务教育阶段学生升入高等学校的一次重要考试。
2008年的高考试题和答案是考生们备战高考的重要参考资料，下面将列出2008年高考试题及答案，供大家参考。
一、语文试题阅读理解（共两节，满分50分）节一请阅读下面一则编辑部通知，然后按要求做题。
关于班级报名“中国好声音”征集活动的通知2014年是我校成立五周年校庆，学校拟举办“中国好声音”征集活动，每个班级选派一位学生参与。
请各班电视台务必在下周一之前向校新闻编辑部报名，并提交参赛选手基本资料及个人简介。
注意：1.报名尚未提交的班级将被取消参赛资格。
2.节目内容需符合社会主义核心价值观。
1. 文中“中国好声音”征集活动的目的是什么？（2分）答案：庆祝学校成立五周年校庆。
2. 文中要求报名的截止时间是什么时候？（2分）答案：下周一之前。
3. “中国好声音”征集活动的节目内容要求是什么？（2分）答案：需符合社会主义核心价值观。
4. 请你就本通知写一篇80字左右的短文，介绍你们班参赛选手的优势和特长。
（6分）举例：我们班的参赛选手小明擅长演唱流行歌曲，声音磁性，音准高，是学校音乐节上的一大亮点。
节二新中国成立以来，我国共进行了四次铸币改革，如今我国流通的硬币主要有一分、二分、五分、一角、二角、五角和一元七种。
下面为你介绍一些与硬币相关的趣闻，请仔细阅读。
1. 不同邮票印制时，学生使用硬币测量直径，将硬币的直径和邮票间的距离测量结果如下：一分硬币与1分邮票间距7毫米，一分硬币与2分邮票间距8毫米，一分硬币与5分邮票间距9毫米，一分硬币与1角邮票间距11毫米，一分硬币与2角邮票间距13毫米，一分硬币与5角邮票间距18毫米，一分硬币与1元邮票间距22毫米。
请据此解答问题。
2. 请你根据上文所给消息，完成以下要求：（1）算出每个邮票的直径（4分）（2）算出5分邮票和1元邮票直径的比值（2分）（3）列举给出的信息尺度按照从小到大的顺序排列（4分）二、数学试题选择题（本题有10个小黄题，每小题4分，共40分）1. 已知实数k，方程x^2 + kx + 16 = 0有两个不相等的实根，求k的取值范围。
2008年高考语文试题及参考答案(全国卷Ⅱ)
2008年高考语文试卷一、一、（15分，每小题3分）1、下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 A ．眷顾 伺．候（c ì） 怯．生生（qu è） 不揣．冒昧（chu ǎi ） B ．糅合 愠．色（y ùn ） 闹别．扭（bi è） 闭目塞．听（s è） C ．遴选 舛．误（chu ǎn ） 煞．风景（sh ā） 飞扬跋扈．（h ù） D ．做梗 咋．舌（z é） 处．方药（ch ǔ） 唧唧喳．喳（ch ā） 2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是A ．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B ．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
C ．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。
○…-…密…-…○…-…封…-…○…-…线…-…○…-…内…-…○…-…不……○…-…准…-…○…--…答…-…○…-…题…………○D ．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。
‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。
”3、依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是①谈起抗震救灾，温总理 很深。
他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。
”②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市 原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， 显得犀利有余，老练不够。
A ．感受 依托 未免 B ．感触 依附 未免 C ．感触 依托 不免 D ．感受 依附 不免 4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是A ．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难．．．．的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。
2008年高考语文试题及参考答案
2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国Ⅱ）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至9页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。
请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个悬想中，只有一项符合要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.迸．发（bèng）不掘不挠．（ráo）怆．然（chuàng）婀．娜多姿（ē）。
B.跻．身（jī）岿．然不动（kuī）女娲．（wō）谆．谆教导（zhūn）C.恫吓．（xià）病入膏肓．（huāng）浣．衣（huàn）神情尴尬．（gà）D.粗糙．（cāo）徘徊．观望（huái）糟粕．（pò）锲．而不舍（qiè）2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都产跟他嘻嘻哈俣，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅．．．．的玩笑。
B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C.美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
3．下列各句中，没有语病的一句是A.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
(全国卷1)2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷参考答案和评分参考(细则)
（全国卷1）2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷参考答案和评分参考（细则）2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试题参考答案和评分参考（细则）一、（12分，每小题3分）1C2B3A4B二、（9分，每小题3分）5B6A7C三、（9分，每小题3分）8A9B10D四、（23分）11（10分）（1）（6分）每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，要解救这一患难不如屯田。
译出大意给3分；“日”“哺”“莫”三处，每译对一处给1分。
【补充细则】日：天天、每天、每日，经常（х）时间名词作状语。
莫：不，没有哪种方法，没有哪种办法，没有什么办法，没有…比…更好的。
每小句1分。
（2）译出大意给2分；第二字，第二“兄”字两处，每译对一处1分。
【补充细则】君：把他当成国君（对待），像国君一样对待。
兄：把他当成兄长（对待），像兄长一样对待。
总原则：关键词语和大意翻译不重复扣分。
（扣除关键词，句意对给分。
）12（8分）（1）（3分）“拳”和“退”。
用“他生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态，这样写构成了江边所见的一幅静动结合的画面。
答出“拳”和“退”的，给1分；能作出分析的，给2分；如找出其他的字，如“明”、“阔”的，只要分析合理，可酌情给分。
意思答对即可。
【补充细则】①答出“拳”“退”1分，正确分析2分；“明”“阔”分析合理，酌情给分。
②每个字的分析，修饰语：传神、具体、形象，宾语：姿态、形态、样子等。
③只有一个字的分析，中无修饰语，不扣分，两字都无修饰语扣1分。
④对两字好处分析不太准确，而又答出最后一句的，不扣分。
⑤没有对两字好处的具体分析，而只有最后一句的，给1分。
⑥如考生选明、阔，用明字衬托出月光明亮的沙滩上，白鹭蜷缩的状态，用“阔”字，表现出飞鸿在这辽阔云天自由飞翔的情景。
⑦如选中一句中两字，即使分析正确，也扣1分。
（2）（5分）向往一种隐逸的生活。
诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。
2008年高考语文试题及参考答案(福建卷)
一、积累与运用(22分)江西省2008年中考语文试卷1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（10分，每空1分）（1）大漠孤烟直，。
（2）人生自古谁无死？。
（3），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（4），闻寡人之耳者，受下赏。
（5）《白雪歌送武判官归京》一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是：，。
（6）2008年5月8日9时17分，熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰——珠穆朗玛峰。
“，”在这圣火俯瞰大地的时刻，13亿中国人的民族自豪感油然而生!（用杜甫《望岳》中的句子回答）（7）中华文化源远流长，在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句，请写出连续的两句：，。
2．选出下列字形和加点字注音全部正确的一项（）（2分）A．炫耀中流底柱卖弄．（lòng）惟妙惟肖．（xiào）B．执拗未雨绸缪拮据．（jū）鲜．为人知（xiǎn）C．凛洌获益匪浅奔丧．（sāng）苦心孤诣．（yì）D．归省锲而不舍娴．熟（xián）怒不可遏．（hâ）3．根据要求改句子。
（2分）（1）在赣鄱大地上，巍巍青山早已成为美丽江西的一道风景。
（缩写句子）缩写为：（2）我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
（修改病句）修改为：4．下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
二、古诗文阅读(18分)②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE 膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A ．①④⑤③②B ．①⑤④②③C ．④①③⑤②D ．④⑤③①②5．2008年5月18日是我国第十八个法定“全国助残日”，这显示了国家对残疾人的关爱。
高中语文2008年福建省普通高等学校招生全国统一考试试题
高中语文2008年福建省普通高等学校招生全国统一考试试题 2019.091,阅读下面的文字，完成：如果地理位置不是那么重要，那么为什么在波士顿找到一家世界级的共同基金公司的可能性要远远高于其他任何地方呢？为什么在北卡罗莱纳和南卡罗莱纳找到与纺织相关的公司，在德国南部找到高品质的汽车公司，或者在意大利北部找到生产时尚鞋的可能性也同样远远高于其他地方呢？被称为“簇群”（clusters）的因素正支配着当今的世界经济地图。
簇群是指在某一特定领域内互相联系的、在地理位置上集中的公司和机构的集合，是位于某个地方、在特定领域内获得不同寻常的竞争胜利的重要集合。
事实上簇群是每个国家国民经济、区域经济、州内经济，甚至都市经济的一个显著特征，在经济发达的国家尤其如此。
硅谷和好莱坞可能是最有名的簇群。
簇群包括一批对竞争起重要作用的、相互联系的产业和其他实体。
例如，它们包括零部件、机器和服务等专业化投入的供应商和专业化基础设施的提供者。
簇群还经常向下延伸至销售渠道和客户，并从侧面扩展到辅助性产品的制造商，以及与技能技术或投入相关的产业公司。
最后许多簇群还包括提供专业化培训、教育、信息研究和技术支持的政府和其他机构――例如大学、标准的制定机构、智囊团、职业培训提供者和贸易联盟等。
簇群对竞争力的影响既存在于国家内，也存在于国界间。
簇群通过三种方式影响竞争；首先，通过增强以该领域为立足点的公司的生产力来施加影响；其次，通过推动创新的方向和步伐，为未来生产力的增长奠定坚实的基础；再次，通过鼓励新企业的形成，扩大并增强簇群本身来影响竞争。
每个簇群总能使其每个成员受益，仿佛它拥有更大的规模或已与其他簇群正式地联合在一起――而并不要求它牺牲自身的灵活性。
因此，对于所有商界的决策者来说――而不仅仅是指参与全球性竞争的决策者，簇群已成为新议事日程的一部分。
从更广泛的意义上来说，簇群代表着一种新的关于地理位置的思考方式。
这对于公司应当如何构造，大学之类的机构如何对竞争性胜利做出贡献，以及政府怎样做才能促进经济发展和繁荣等许多传统观点提出了挑战。
2008年18套高考语文试题及答案(二)
2008年18套高考语文试题及答案（二）1全国一、2全国二、3北京、4天津、5上海、6重庆、7山东、8江苏、9辽宁、10宁夏、11安徽、12湖南、13湖北、14浙江、15广东B、16江西、17四川、18福建十一、2008年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文（说明：本试卷为完整版，附答案及大部分试题的详解。
详解部分，虽然耗费了不少精力，但由于本人学识水平的有限和手头资料的缺乏，仅是一孔之见，定有不少疏漏乃至谬误之处，请使用者斧正。
本人已经连续三年对安徽试卷进行了详解，目的是用于同行切磋。
本人保留对详解部分版权的享有，不得用于营利，转载请注明出处——淮南六中语文组：程道流）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色笔迹签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区．．．．．域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）语言知识仍然是4题，语音在多年停考后又回归了，成语、病句还是必考题，第四题考查的应该是属于句式知识。
总体难度不是很大。
1.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是A．清澈．/掣．肘殷．红/湮．没瞠．目/螳．臂当车B．箴．言/斟．酌蛊．惑/商贾．船舷．/扣人心弦．C．联袂．/抉．择整饬．/炽．烈辍．学/风姿绰．约D．徘徊．/脚踝．戏谑．/琐屑．惬．意/锲．而不舍【解析】：答案为B。
2008年高考全国卷1语文(含答案)
绝密★启用前2008年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至 9页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。
请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个悬想中，只有一项符合要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.刍．议（chú）条分缕．析（lǘ）圈．养（quān）愀．然不乐（qiǎo）B.倏．忽（shǖ）越俎代庖．（páo）牛虻．（máng）自惭形秽．（huì）C.靛．蓝（dián）毁家纾．难（shū）干涸．（hé）白头偕．老（xié）D.手帕．（pà）相互龃龉．（yǔ）麾．下（huī）探本溯．源（shuò）2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是A. 土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物．．．．，人送绰号“举重神童”。
B. 冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C. 中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵。
为中日睦邻友好多作贡献。
D. 北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表．．．．的奇景却是第一次见到。
3.下列各句中，没有语病的一句是A. 葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的确切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的确气息。
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2008年高考语文试题及参考答案（福建卷)（福建卷）第Ⅰ卷（选择题共15分）一、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-2题。
民间艺术与民俗生活息息相关，离开民俗就如同离开母体，民间艺术将孤立难存。
只是由于时代观念的变逆和愿有生活方式的改变，民俗也随之发生了变化。
传统民间艺术要永保青春，就要设法在变化了的民俗生活中，重新找到自己的存在价值。
比如，近年来一种两三公分见方的“福”字往流行，常用来贴在电脑屏幕上方。
别小看这小小的“福”字，它可以使数千年来民族传统中的“过年”的情杯一下子点燃起来。
这种脱象还告诉我们，在时代转型期间，其实不是人们疏离了传统，而是传统的情感无所依傍，缺少载体。
可喜的是，一些重要的传统节日如今已成为法定休假日，有的传统节日还在复苏，与这些传统节日相关的民间艺术也将随之有了宽广的用武之地。
许多传统的民间艺术发展到今天，已经发生了质的变化，由生活中的应用文化转化为历史文化，成为一种历史的记忆、标志、符号，乃至经典。
就像马家窑的陶器，原来只是再寻常不过的容器，现在却被视为艺术珍品，摆在博物馆的玻璃柜里，甚至要装上报警器保护起来。
但是，也有许多传统的民间艺术离开我们今天的生活还不远，我们还不应“历史地”去对待它们，而应当采取积极的方式，为这些民间艺术注入时代的活力，让它们重新回到今天的生活中来。
也就是说，传统民间艺术的传承应当顺应时代的转型，做到既适应变化了的生活，富有时代的朝气，又根植于民族文化的土壤，保持着独特的民族风格。
1.下列理解不符合原文意思的一项是A.民间艺术要保持长久的生命力，就要在民俗生活的变化中调整自己，找到自己的存在价值。
B.在时代转型期间，传统的情感并没有消失，只是人们的心灵再也无法承载这份传统的情感了。
C.许多民间艺术在发展过程中渐渐失去了它的实用功能，转化为历史文化，有的还成为经典。
D.应该通过努力，让那些还没有完全从生活中消失的传统民间艺术，重新回到我们今天的生活。
【解析】【本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力，需要准确把握原文信息作答。
B项曲解原意，由原文“其实不是人们疏离了传统，而是传统的情感无所依傍，缺少载体”可知。
A、C、D三项可以筛选和整合第一段和第二段信息看出均为正确选项。
】2.下面列举的现象，与文中“传承传统民间艺术”的主张不一致的一项是A.在唐装中加入一些现代元素，使这种服装兼具古典韵味和现代气息。
B.研究和借鉴马家窑陶器的传统制作工艺，用以开发新的陶器产品。
C.把传统京剧《将相和》改编为西方话剧，增进中外文化艺术交流。
D.春节时，用“福”字剪纸代替过去的门神，使传统的情感有所寄托。
【解析】【本题重点考查考生根据文章内容进行推断的能力，需要准确理解原文信息来作答。
C项强加因果，】二、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成3-5题。
晏子之暑，至中牟，睹弊冠反裘负刍，患于逾侧者，以为君子也。
使人问焉，曰：“于何为者也？”对曰：“我越石父者也。
”晏子曰：“何为至此？”曰：“吾为人臣，仆于中牟，见使料归。
”晏子曰：“何为为仆？”对曰：“不免冻饿之切吾身，是以为仆也。
”晏子曰：“为仆几何？”对曰：“三年矣。
”晏子曰：“可得赎乎？”对曰：“可。
”遂解左骖以赠①之，因载而与之俱归。
至舍，不辞而入，越石父怒而请绝，晏于使人应之曰：“吾来尝得交夫子也，子为仆三年，吾乃今日赌而赎之，吾于子尚未可乎？子何绝载之暴也。
”越石父对之曰：“臣闻之，士者诎乎不知已，而中乎知已，故君子不以功轻人之身，不为彼功诎身之理。
吾三年为人臣仆，而莫吾知也。
今子赎我，吾以子为知我矣：向者子乘，不我辞也，吾以于为忘；今又不辞而入，是与臣我者同矣。
我犹且为臣，请鬻于世。
”晏子出，见之曰：“向者见客之容，而今也见客之意。
婴闻之，省行者不引其过，寝实者不讥其辞，婴可以辞而弃乎！婴诚率之。
”乃令粪洒②政席，尊残③而扎之。
越石父曰：“吾闻之，至恭不修途，尊扎不受摈④。
夫子扎之，仆不敢当也。
”晏子遂以为上客。
君子曰：“俗人之有功则德，德则骈，晏子有功，免人于厄，而反读下之，其去俗亦远矣。
此全功之道也。
”（选自《晏子春秋》）［注］①赠：自作“赎”。
②粪洒：扫除清洗。
③骖：古代嘉礼中的一种仅节。
④摈：道“傧”，傧相。
3.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.子何绝我之暴也暴：暴躁B.士者诎乎不知已诎：屈从C.请鬻于世鬻：卖D.免人于厄厄：困境【解析】【本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力，需要结合原文语境来推断词语的含义和用法，采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。
A项“暴”，根据上下文词义和用法推断可知，应为“突然”。
】4.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是A. ①因载而与之俱妇②以其求患之深而无不在也B. ①吾乃今日睹而赎之②山东豪俊遂并起而亡秦族矣C. ①而申乎知已②胡为乎迎迎欲何之D. ①故君子不以功轻人之身②秦亦不以城予赵【解析】【本题重点考查考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力，需要结合原文语境来推断词语的含义和用法。
采取筛选的办法，排除不符合题干要求的选项。
A项“之”，一为代词，他；一为助词，无实义。
B项“而”，两者皆表顺承，无实义；C项“乎”，一项相当“于”，表示动作的对象，对，对于；一项用在句中，表停顿。
D项“以”，一项表凭借，译为依据；一项表示动作处置的对象，译为“把”。
】5.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是A.晏子前往晋国，在途中遇到了越石父，替他赎身，可见晏子善于识别人才，爱护人才。
B.越石父认为晏子对自己失礼，仍把他当奴仆，十分生气，说明他态度偏激，心脑狭窄。
C.晏子听了越石父的一番话后，深感愧疚，就以直礼相待，这使越石父颇受感动。
D.君子认为，晏子能运离世俗的偏见，礼贤下士，不居功自散，这样就可以保全功德了。
【解析】【本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
解答时要整体理解文章的内容，把握人物、事件以及作者的观点态度等内容，尤其要重视选文细节处的理解。
B项无中生有，原文中并无“说明他态度偏激，心脑狭窄”的信息。
】第Ⅱ卷（共135分）三、（32分）6.阅读下面两段文言文，按要求答题。
（10分）子谓颇渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”（《论语?迷而》）孟子曰：“得志与民由之，不得志独行其道。
”（《孟子?公孙衍张仪章》）（1）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）① 用之则行，舍之则哉，惟我与尔赴有夫！（3分）译：②得志与民由之，不得志独行其道。
（3分）译：。
（2）根据以上两段内容，简要谈谈孔孟二人的处世态度。
（4分）答：。
【解析】【本题重点考查考生理解并翻译文中的句子能力，翻译时注意联系前后文，直译为主，意译为辅，力求做到文从句顺。
第（1）句注意“行”、“藏”等词的落实，第（2）句注意“由”、“道” 等词的落实。
第二问要注意同为儒家圣人，孔子与孟子在处世态度上的细微区别。
将《论语》和《孟子》相结合进行观点比较，要求考生综合能力更强，体现了考题的新意，也是一种最佳的命题方式。
】7.阅读下面这首唐诗，按要求答题（6分）绝句漫兴九首（其三）杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。
[注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
答：【解析】【本题重点考查考生鉴赏诗歌表达技巧的能力，解答时，除把握全诗内容外，还要结合作者及注释内容理解。
本诗可看为山水田园诗，注意从诗歌的意象入手，从景与情的关系来把握作者的情感。
王夫之在《姜斋诗话》中说：“情景名为二，而实不可离。
神于诗者，妙合无垠。
巧者则有情中景，景中情”。
杜甫这首诗也是善于景中含情的一例。
全诗俱从茅斋江燕着笔，三、四两句更是描写燕子动作的景语，就在这“点污琴书”、“打着人”的精细描写中，包蕴着远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情，体物缘情，神物妙合。
“不可人意”的心情，诗句中虽不著一字，却全都在景物描绘中表现出来了。
】8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1），烟光凝而暮山紫。
（五勃《腾王阁序》）（2）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）（3）彼童子之师，授之书而习其句读者，。
（韩愈《师说》）（4），潮打空城寂寞回。
（刘禹锡《石头城》）（5），抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）（6）叶子本是并肩密密地挨着，。
（朱自清《荷塘月色》）【解析】【本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力，需要结合上下文准确填写。
《师说》、固然是名篇，学生们都读过，但此次考核的句子算不算“名句”，却值得商榷——毕竟，文中更经典的句子多得是；对于考题中句子，不少学生只能记得个大概。
值得商榷的另外一点是，其中有一道选自朱自清的《荷塘月色》，但2008年《考纲》中规定：默写考查的是古人的诗文以及名篇名句，这一小题有些违背《考纲》要求。
另外，高中生究竟还有没有必要背诵识记现代文学，这也值得商榷。
】9.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（5分）A.关羽身在曹营心怀故主，当他得知刘备的消息后，就决意要离开曹操，曹操设法挽留他，但关羽去意已定，把曹操送给他的金银财宝和汉寿亭侯的宫印一并送还。
这就是“封金挂印”的故事。
（《三国演义》）B.吴荪甫和同道成立了一个银行，并收购了几个工厂。
山于战事频繁，企业发展受扼制，吴荪甫面临困境。
尽管如此，此时的他还是为自己打气：“不！我还是要干下去！”（《子夜》）C.方鸿渐与孙柔嘉订婚后，为了摆脱家庭的束缚，双双与赵辛根等人一道前往三间大学任教。
他们一行受到了校长高松年的热情和真诚欢迎。
（《围城》）D.德?蓬风先生去世后，作为丧子的欧也妮虽然每年有八十万法郎的收入，但生活仍和做姑娘时一样。
她根本不把金子放在心上，一心只向往天国，并不停地暗中帮助那些受苦的人。
（《欧也妮?葛朗台》）E.颞赫留朵夫第一次到监狱探望玛丝落娃，便鼓起勇气当面向她忏悔，并表示愿意娶她以赎罪；玛丝洛娃宽恕了他，并请求他向法院疏通减刑。
（《复活》）10.阅读名著选段，按要求答题（以下两题任选一题）。
（5分）（1）下面是鸣凤跳湖前的心理活动，其中的“一堵墙”可以有哪些理解？周围是那样地静寂，一切人间的声音都死灭了。
她静静地倾听着，她希望再听见同样的叫声，可是许久，许久，都没有一点儿动静。
她完全明白了。
他是不能够到她这里来的。
永远有一堵墙隔开他们两个人。
（巴金《家》）（2）请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。
这时，加西奖多重新抬起眼睛去望埃及姑娘，看见她的身子吊在绞刑架上，远远地在她的白衣服里作临死的痛苦的颤抖。
随后他低下头去看看直挺挺躺在钟塔下面的摔得不像人样的副主教，他从心底里发出了一声鸣咽：“啊！都是我爱过的人呀！”（雨果《巴黎圣母院》）第（）题答：【解析】【9、10两题重点考查考生阅读和理解并鉴赏中外文学名著的能力。