小学生家长如何与老师沟通

对于老师
有可能一些老师素质不佳，也有可能孩子和家长的转述比较片面，孩子因此受到了一些伤害是事实，但是我们要是把这看成是一次锻炼孩子挫折抵抗力的机会，就能更好更积极的处理这个问题。

也担心老师会待孩子不好，要想既改善老师的做法、又跟老师和善的处理这件事情，策略就很重要。

跟老师谈，您注意以下问题就可以了：
一、告诉老师，自己发现了孩子的一些情况，自己也会在家庭中对孩子进行一些指导，帮助孩子提高和改善，不知道老师有没有发现？希望老师给出点儿建议，指导一下自己的做法。

职业中的人最希望得到的就是配合和认可，老师得到了家长配合的信号，会对孩子更关注，在过程中，他也会比较在意自己的职业行为；同时，他也能确认，为了孩子的进步，家长也是在努力的，这个也很重要，因为现在的老师都有孩子学业成绩的压力，有的时候，他们喜欢把这种压力转移到家长身上。

我有接触过不少父母本身就是做老师的，这也是他们的感受；
二、认可老师的工作，您的期望，会让他做的更好，而不是指责。

就算他可能有做的不好和不对的地方，当面指出会让对方更有戒心，达不到效果。

学校的老师就是这样，他接触的家长是怎么样对待他的，他会怎么样反过来对待孩子，毕竟我们无法完全控制，孩子和老师相处的漫长的一天天里，老师都是这样对待孩子的。

所以，在找老师谈之前，好好想想孩子近来的进步之处，感谢老师的培养和指导，这其实也是一个提醒，提醒老师注意孩子的进步和提高，而不是只盯着孩子的缺点；当然，事情要真实（只要确有其事就可以了，究竟是谁的功劳，可以有很多归因嘛），语气要诚恳；
对于孩子：
发生这样的事情之后，孩子肯定对老师会有一定意见，首先家长应该了解自家的孩子犯了什么错，再和老师相互沟通，看看怎样教育孩子才是对孩子最好的。

接下来就看家长怎么处理了：最好的方式就是重视孩子的感受而淡化事件本身。

孩子伤心是很正常，在班上同学面前受了这不太合理的批评，放在谁身上都不好受，尽量去同感孩子，如果孩子还会提起，如果孩子会提到老师，您可以疏导他“是啊，你是很难过对不对，觉得在同学面前丢脸了？（而不仅仅是让孩子坚强点，或指出他自己的不对）”“妈妈我也遇到过差不多的事情……（描述，跟孩子
同感一把，他就不会觉得这件糟糕的事情只是发生在自己身上了）”“其实老师也不是故意说你不好，他只是想用这种方式让你写得更好一点、更快一点（积极归因），可能他是严厉了一点，但是我相信老师的心是对你好的”。

在这个过程当中，也鼓励孩子的表达，说出来，就会好多了，而且，还可以找出孩子对老师的消极看看，及时给予积极引导，避免对这个老师产生更多负面情绪，以至于影响学习，影响跟老师的交流交往。

老师教育学生可以但不能过分。

辱骂学生的老师，师德方面肯定有问题，长此以往，只会越来越严重。

只是让他伤害更多小孩的自尊心而已。

无论孩子犯了什么不可饶恕的错误，老师都没有权利辱骂孩子。

老师辱骂孩子的例子很多，这是一种侵权行为。

小学期间的孩子是人生成长过程中性格塑造的关键时期，对正在性格成型期的孩子轻易评价品质，特别是当着同龄人的面，对孩子性格负面影响太大了，很有可能将阴影留在一生之中，这不是小事情。

建议与老师交流，了解全面情况（孩子说的有可能偏差），请老师在课堂解释清楚，将对孩子的影响降低到最小。

如果老师不配合，建议找班主任——直到校长，如果其还认为是小事情，那么请将孩子转出此校，动员媒体讨论此事，一个负责的教育工作者，会了解性格对人生之旅的重要性的！依我看这件事就到此为止算了，正像你说的老师教孩子的时间还长，如果弄激烈了对孩子不一定有更好的影响，咱孩子也不是一点不能受委屈的是吗。

正好从此次事件来教育孩子：以后跟老师沟通要听清楚意图，养成事事仔细的习惯，但是也要跟孩子说老师当全班说她是一种不正确的方法，这一点是老师的不对，让孩子明白即使是老师也不可能永远是正确的。

教咱孩子明辨事非，认清自己的不足，有则改之无则加勉，鼓励孩子做一个明辨是非心胸宽广的人。