2016年华南师范大学心理学347真题解析

2016年华南师范大学心理学347真题解析和经验分享
一、参考书单
【347心理学专业综合】勤思指定参考书
[1]《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社（第四版）
[2]《教育心理学》，莫雷主编，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社
[3]《社会心理学》，郑雪，暨南大学出版社
[4]《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社
[5]《教育与心理统计》，张敏强，人民教育出版社
[6]《人格心理学》，黄希庭，浙江教育出版社
[7]《心理咨询原理与方法》，郑希付主编，人民教育出版社
二、试题结构分析
除了普心和实验所占分值较大以外，其余学科的分值分布比较平均。

一般情况下普心必考一个大题，实验占研究设计一个大题，但研究设计不是单独考实验，是需要实验和另一个学科相结合的，今年考的就是实验和教育的结合。

因为实验中考了教育，所以其他题型中教育所占比例就严重下降。

其他学科在单选、名词
解释中都有涉及，1个或2个，而简答和论述则二选一，考简答就不会考论述，考论述就不会考简答。

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三、题目分析及复习策略
1、选择题
除了实验和统计的个别题目需要在理解和应用的基础上才能做出来，其他的相对来说比较简单，只要记忆没问题，都能答出来。

2、名词解释
没有偏的和难的，讲义里基本上都有。

3、简答题
前4个都是对重要理论的考察，基本都是记忆的问题。

后4个考察相似概念和相似理论之间的异同，需要掌握各自的概念和内容，也需要掌握二者之间的相同点、不同点。

复习中注意相似概念和相似理论之间的比较，以及关系。

4、论述题
考察了一个普心中的概念，一个社会中的理论，相同点在于同时都考察了其影响因素，并且需要结合实例。

在复习过程中注意知识点框架的建立，注意理论和实际的联系，尤其是影响因素，既要掌握这些影响因素如何起作用，又要掌握这些影响因素的具体例子。

5、研究设计
既是对实验设计的考察，也是对基础知识的考察，今年考察的基础知识就是学习动机。

所以在做这种设计题时，一定要利用好自己所存储的基础知识内容。

题干中已经给出设计方案的要求，根据这个来写就是基本的设计步骤。

二、专业课复习注意事项
（一）普通心理学
从分值上看，普心占得差不多100分，本身属于基础理论科目，是复习其他科目的基础，需要记忆、背诵的东西也多。

要通读几本教材，读透一本教材。

总体来说，普心的复习要求全求精。

首先要从厚到薄，再从薄到厚，然后可以尝试背诵或朗读书上大段的理论。

针对导论的复习，需要注意：（1）复习时间要分配充足，并且一定要足够仔细。

把大小知识点都记牢，争取每个点都要看到。

（2）理清框架体系，根据各章特点，重点突出。

具体而言，第一章概述要足够重视，尤其是研究方法和理论流派。

第二至五章知识零碎，联系性小，涉及到生理机制，
对于跨考生来说，理解相对困难。

但是，相信“书读百遍，其义自见”。

第六至十二章，知识联系性比较紧密，实用性强，而且是大题的出题点。

注意多做笔记，结合运用多种记忆策略，与实际生活相联系。

（二）实验心理学
实验心理学主要考查：掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程，掌握心理学实验研究的技术与方法，具备实验设计和撰写研究报告的能力。

实验心理学是一门方法课，相对而言，需要理解的地方较多，尤其是综合题直接考查考生的实验设计能力，且分值较大。

要理解各种实验范式和方法并结合实际的例子。

学好实验心理学最简单、有效的方法就是在头脑中“重现”实验场景和过程，并且理解实验思路和逻辑。

在实验心理学中，具体细节、具体知识点远远没有实验设计本身重要。

注意：（1）一定要多思考，运用批判性思维。

如果能掌握实验逻辑，那么实验设计和过程自然就会记住，而且自己设计时就可以照葫芦画瓢了。

一般的实验设计题没有完全正确和标准的答案。

因为心理学领域中没有绝对完美的实验。

因此，建议抓住大框架，留意小细节。

（2）一定要通过做题掌握答题思路，在理解的基础上进行记忆。

同时，也有不少知识点需要记忆、背诵，比如实验仪器的使用等，复习要全面。

（三）心理统计
心理统计也是一门方法课，是我们研究心理学的工具，要掌握每种统计方法的计算步骤和原理，能正确解释统计分析结果，做到活学活用。

统计需要理解的地方较多，尤其是推断统计的假设检验和方差分析等部分，有时会直接考计算题。

当然，也有不少知识点需要记忆和背诵，比如一些分布的含义和特点等。

对于统计，要注意：（1）不要过于纠缠哪些基本定理和基本公式的来源，否则就会偏离研究生考试的基本方向，因为根本不会考理论证明和公式推导。

（2）掌握学习统计的方法，比如必须搞清楚统计符号的写法、读法、使用方法；清楚重要的统计概念；记牢重要的统计公式；多练习统计计算，培养自己的耐力和谨慎；学会用统计方法去分析和思考问题。

心理测量需要掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法；正确使用各种测验，并对其结果进行解释。

三、对于17年学员的复习建议239356840
首先能够认真对待基础班的课程和讲义，其次要注意复习过程中注重大题的背诵。

前期的复习还是要以覆盖知识面为主，后期需要针对大题进行重点记忆。

实验和统计的课程要认真听讲，把知识点吃透了，才能做到，不管怎么出题，都能应付自如。

勤思在强化班和冲刺班都会针对这部分进行重点练习，到时候注意讲这部分东西吃透。

有辅导员的同学有问题一定要及时跟辅导员沟通，同时辅导员布置的任务一定要按时完成，跟着辅导员的节奏，按部就班的复习，切记脚踏实地。