心理沙龙 策划书
心理沙龙联谊活动方案策划
心理沙龙联谊活动方案策划一、活动背景和目的心理沙龙联谊活动是为了给心理爱好者提供一个交流和分享的平台，让他们能够互相倾诉和互相帮助，共同提高心理素养。
该活动旨在促进人际交往，增进相互了解，提升心理健康。
二、活动内容1. 主题讲座为了丰富沙龙活动的内容，我们计划邀请心理学专家或学者给大家做一场主题讲座。
讲座的主题可以包括心理健康、人际关系、情绪管理、压力释放等等。
讲座的时间可以根据专家的安排而定，一般可以设定为1-2个小时。
讲座结束后，还可以留出时间给参与者提问和讨论。
2. 分组讨论在活动中，可以根据人数的多少将参与者分成几个小组，每个小组围绕一个话题展开讨论。
话题可以是参与者感兴趣的心理问题，也可以是针对讲座内容进行深入研讨。
每个小组的讨论时间可以安排为30-60分钟，最后可以让每个小组的代表做一个小结。
这样不但能提高参与者的学习热情，还能培养他们的表达能力。
3. 心理测试为了增加活动的趣味性，我们可以设计一些心理测试题目，并邀请参与者进行测试。
心理测试的题目可以有关于性格、情绪、应对能力等方面的内容，通过测试可以让参与者了解自己的心理特点和个性倾向。
测试完毕后，可以进行结果的解读和讨论，做一次心理健康的自我评估。
4. 互助分享这是活动的重点部分，通过参与者互相分享自己的心理经历和心得体会，可以让大家相互支持和鼓励。
在这个环节中，可以设置一些引导话题，如“你是如何面对挫折的”、“你是如何管理情绪的”等等，让参与者有选择地分享自己的心理经验。
这样不但可以让大家从他人的经历中学习，还可以在分享中找到共鸣和安慰。
5. 心理咨询服务如果条件许可，我们还可以邀请专业心理咨询师为参与者提供一对一的心理咨询服务。
咨询师可以根据参与者的需求进行针对性的咨询，帮助他们解决心理问题和困扰。
这样的服务可以提高活动的实用性，让参与者在活动中获得更多的实质性帮助。
三、活动时间和地点1. 活动时间：我们建议将活动时间确定在周末或者假期，这样可以方便大家参与。
心理陪伴沙龙活动方案策划
心理陪伴沙龙活动方案策划一、活动目标：1. 为社会各界人士提供一个心理倾诉、交流和分享的平台；2. 为参与者提供心理学知识和技能的普及和学习；3. 让参与者在愉快的氛围中提升自我认知、情绪管理和心理健康。
二、主题和时间：主题：心理陪伴沙龙时间：每月举办一次，每次活动持续3小时。
三、活动内容：1. 主题演讲：每次活动邀请一位专业心理咨询师或学者进行主题演讲，分享心理学知识和经验。
演讲时间为1小时。
2. 小组讨论：将参与者分成小组，每个小组由一位心理咨询师带领。
参与者可以根据自己的需求选择不同的小组讨论主题，如情绪管理、人际关系、职业发展等。
讨论时间为1小时。
3. 经验分享：邀请一些有心理成长经历的人士分享自己的故事和经验。
分享者可以是心理咨询师、心理辅导师或曾经接受心理咨询的人。
分享时间为30分钟。
4. 互动游戏：进行一些有趣的互动游戏，让参与者在轻松的氛围中加深互相了解和交流。
游戏时间为1小时。
5. 自由交流：活动结束后，参与者可以自由交流，有机会结交新朋友，相互倾诉、安慰和支持。
四、活动流程：14:00-14:30 参与者签到、自由交流14:30-15:30 主题演讲15:30-16:30 小组讨论16:30-17:00 经验分享17:00-18:00 互动游戏18:00-18:30 自由交流，活动结束五、参与者招募：通过社交媒体、线上论坛、学校和社区的宣传渠道招募参与者。
要求参与者年满18岁，并对心理学感兴趣或有心理健康需求。
六、场地和设备：选择一个安静、宽敞、设施齐全的场地作为举办活动的场所。
场地要能容纳100人以上的参与者，并提供音响设备、投影仪、麦克风等设备。
七、预算和赞助：1. 预算：活动的预算包括场地租赁费用、嘉宾费用、设备租用费用、宣传费用等。
预算可通过赞助和参与者的自愿捐款来筹集。
2. 赞助：可以邀请相关机构或企业赞助活动，例如心理咨询机构、心理学院、医疗机构等。
赞助商可以以提供财务支持、场地提供、嘉宾演讲等方式给予赞助。
心理活动沙龙策划方案模板
一、活动背景随着社会节奏的加快，人们面临的心理压力越来越大。
为了提高公众的心理健康意识，普及心理健康知识，增强社会心理支持系统，特举办此次心理活动沙龙。
二、活动主题主题：心灵护航，快乐生活三、活动目标1. 提高参与者对心理健康重要性的认识和意识。
2. 帮助参与者了解常见的心理健康问题及应对策略。
3. 促进参与者之间的交流与分享，增进彼此了解。
4. 培养参与者的心理调适能力，提升生活质量。
四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午14:00-17:00五、活动地点XX市XX区XX路XX号（具体地点）六、活动对象全市各界人士，尤其是职场人士、学生、老年人等心理压力较大的人群。
七、活动流程1. 签到入场（13:30-14:00）- 参与者签到，领取活动资料。
- 活动现场布置，营造轻松氛围。
2. 开场致辞（14:00-14:10）- 主办方代表致辞，介绍活动背景和目的。
3. 心理健康知识讲座（14:10-15:00）- 邀请心理专家讲解心理健康知识，包括压力管理、情绪调节、人际关系等。
4. 互动环节（15:00-15:30）- 参与者分组进行心理游戏，增进彼此了解。
- 分享环节，邀请参与者分享自己的心理故事和感悟。
5. 心理健康咨询服务（15:30-16:30）- 邀请心理专家提供现场咨询服务，解答参与者疑问。
6. 总结发言（16:30-16:40）- 主办方代表总结活动，感谢参与者的支持。
7. 自由交流（16:40-17:00）- 参与者自由交流，互相咨询，建立联系。
八、活动准备1. 场地布置：布置温馨、舒适的场地，摆放座椅、茶水等。
2. 活动资料：制作活动手册、宣传海报等。
3. 邀请专家：提前邀请心理专家，确定讲座内容。
4. 宣传推广：通过线上线下渠道进行活动宣传。
5. 志愿者招募：招募志愿者协助活动现场工作。
九、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 活动资料制作费用：XXX元3. 专家讲座费用：XXX元4. 宣传推广费用：XXX元5. 志愿者补贴：XXX元十、活动评估1. 活动结束后，收集参与者反馈意见，了解活动效果。
心协“晴心小筑”心理沙龙计划书5则范文
心协“晴心小筑”心理沙龙计划书5则范文第一篇：心协“晴心小筑”心理沙龙计划书心协“晴心小筑”心理沙龙计划书我们对大学生适应状况进行了调查，在总结分析了调查结果后我协会特在老师的指导下举办本次活动。
活动通过团体内的讨论和形式多样的游戏，帮助团体成员共同探讨成长发展中关心的问题，加深对自我和他人的认识，开发身心潜能，更好的适应大学生活。
一、活动名称“晴心小筑”心理沙龙二、活动性质建立一个成长性团体，帮助同学们探索自我，了解他人，更好的面对大学生活中出现的一些问题。
三、活动目标因每次活动的小主题不同，所以目标也就不一致。
但所有活动都会体现出以下目标：1.发展自我接纳和自我尊重2.宽容别人、尊重别人的个性3.发现其他人也有类似于做自己的困惑，以减少孤独感4.澄清自己的价值观以及谋求更幸福的生活5.同学之间相互帮助，共同思考遇到的问题三、参与人员专业心理咨询师；心理学专业同学；报名参加并经过筛选的同学；四、活动形式1.本活动拒绝呆板的说服教育。
团体成员共同探讨组织者准备的话题，并总结出自己的答案2.活动中会穿插与心理活动相关的团体游戏，透过游戏看待生活中面对生活中的疑问3.本活动暂定为三期，每期活动都会有有专业心理老师进行指导五、活动主题（暂定）第一期：你我的相识，用心的相依（了解活动的相关问题）第二期：和谐人际关系，伴我快乐成长（人际关系）第三期：正确恋爱观，助我获得美好爱情（恋爱）六、活动要求1.所有同学须按时参加活动，不允许迟到早退2.参加同学应对本活动持有正确的态度3.活动过程中应持诚信原则和保密原则4.遵循心理老师制定的具体要求，签署承诺书5..具体活动要求见每一主题的详细策划书七、活动时间、地点时间：12月中旬（具体时间待定）地点：综合楼二楼演播厅具体消息请关注QQ群305812100心理与教育科学学院团总支心理健康教育中心心理健康协会第二篇：心协心理沙龙主题心协心理沙龙主题1.大一综合症：来自高校的调查显示，每年新生入学后，不少大学新生备受由于新环境导致的心理问题的困扰，出现失落、空虚、焦虑、失眠等症状、心理学专家将此种现象称之为“大一综合症。
心理沙龙活动
“心理沙龙活动”策划书
活动设计
一．活动主题：以“健康阳光幸福”为主题
二．活动目的：
1.总体：为了引导学生树立积极、宽容、感恩、乐观、开朗、自信的阳光心态，成为做事
乐观、开朗、自信和坚强的大学生，引导同学们树立健康的幸福观。
2.具体：
（1）通过该主题教育活动，培养学生“珍爱生命，健康成长”的思想意识
（2）传播健康的人生心态，倡导同学一起建设幸福
（3）通过活动让同学们深刻了解怎么样的生活才叫“幸福，充满阳光，身体健康”？
三．活动时间、地点
1.活动时间：2014年3月11日晚上7：30至8:30
2.活动地点：交流中心A101
四．负责人及工作人员
1．负责人：罗兴星
2．工作人员：崔豪
五．主持人：罗兴星
六．参与人员：13级学前教育本科（一）班的全体同学
七．活动用具准备：照相机
八．具体活动流程：
（一）主持人开场白：亲爱的同学们大家晚上好！今天我们活动的主题是“健康阳光幸福”。
同学们，你们知道怎么样的生活才叫“幸福，充满阳光，身体健康”
吗？怎样才能做一个与时俱进的阳光健康快乐幸福的青年吗？我想像我们这
班活泼、开朗、乐观、自信的亲年们都应该深有体会吧！那么现在让我们一起
通过活动再次感受吧！下面就有请同学们开始我们今天的活动吧！
（三）活动感想
１.每个同学谈本次活动的感受和启发
２.总结
３.建议
４.主持人宣布结束语：同学们，活动虽然结束了，可还让人沉浸在其中，真的让人很幸福！感谢同学们对我的支持与积极配合！最后送同学们一句话：“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，幸福健康过一生”谢谢！。
就业心理沙龙活动策划书3篇
就业心理沙龙活动策划书3篇篇一《就业心理沙龙活动策划书》一、活动主题“点亮心灯，助力就业”二、活动背景随着社会的发展和就业竞争的日益激烈，大学生在就业过程中面临着诸多心理压力和困惑。
为了帮助大学生更好地应对就业挑战，提升就业心理素质，特举办此次就业心理沙龙活动。
三、活动目的1. 帮助大学生了解就业心理特点，认识自身就业心理状态，提高自我认知和心理调适能力。
2. 提供就业心理辅导和支持，解答大学生在就业过程中遇到的心理问题，增强就业信心。
3. 促进大学生之间的交流与互动，分享就业经验和心得，拓宽就业思路和视野。
4. 营造积极健康的就业氛围，引导大学生树立正确的就业观念和价值观。
四、活动主体全体在校大学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动准备1. 邀请专业的心理咨询师或就业指导专家担任嘉宾，提前沟通活动内容和流程。
2. 准备相关的宣传资料，如海报、传单等，进行活动宣传和推广。
3. 确定活动主持人，负责活动的组织和引导。
4. 安排活动场地，确保场地设施齐全、环境舒适。
5. 准备活动所需的道具和奖品，如小礼品、书籍等。
6. 组织志愿者，负责活动现场的布置、签到、引导等工作。
八、活动流程1. 活动开场（15 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
播放一段关于就业心理的视频或短片，引起参与者的兴趣。
2. 专家讲座（45 分钟）邀请专业心理咨询师或就业指导专家进行就业心理讲座，内容包括就业心理特点、常见心理问题及应对策略等。
专家与参与者互动，解答大家在就业心理方面的疑问。
3. 案例分析（30 分钟）选取一些典型的就业案例，组织参与者进行分析和讨论，引导大家从案例中学习如何调整心态、应对挑战。
参与者分享自己在就业过程中的经历和感受，互相启发和借鉴。
4. 互动游戏（30 分钟）设计一些与就业心理相关的互动游戏，如心理测试、团队合作游戏等，通过游戏增强参与者的团队意识和沟通能力，同时也让大家在轻松愉快的氛围中放松心情。
读书心理沙龙的策划书3篇
读书心理沙龙的策划书3篇篇一读书心理沙龙策划书一、活动主题探索心灵之旅：读书与心理健康二、活动目的本次读书心理沙龙旨在通过阅读和讨论相关书籍，促进参与者对心理健康的认识和理解，提供一个交流和分享的平台，帮助大家更好地应对生活中的挑战和压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员对心理健康和读书感兴趣的人士六、活动流程1. 开场介绍主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎参与者的到来。
2. 书籍分享每位参与者介绍一本自己推荐的与心理健康相关的书籍，并简要分享自己的阅读心得和体会。
3. 小组讨论根据书籍内容，分成小组进行讨论。
讨论主题可以包括书中的观点、对自己的启发、如何应用到实际生活中等等。
鼓励参与者积极发言，分享自己的见解和经验。
4. 互动环节设置一些互动游戏或活动，如心理健康知识问答、角色扮演等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 结束活动主持人宣布活动结束，参与者可以自由交流，合影留念。
七、活动准备1. 确定活动场地，提前进行布置和准备。
2. 收集参与者的报名信息，准备相关书籍和资料。
3. 邀请专业心理咨询师或相关领域的专家作为嘉宾，参与活动并提供指导。
4. 准备活动所需的道具和设备，如投影仪、音响等。
5. 宣传活动，吸引更多的人参与。
可以通过社交媒体、海报、传单等方式进行宣传。
八、注意事项2. 遵守活动场地的规定和要求，注意安全。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二读书心理沙龙策划书一、活动主题探索心灵之旅：读书与心理健康二、活动目的本次读书心理沙龙旨在通过阅读和讨论相关书籍，促进参与者对心理健康的认识和理解，提供一个交流和分享的平台，帮助大家更好地应对生活中的挑战和压力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象对心理健康和读书感兴趣的人士五、活动内容1. 书籍分享邀请专业心理咨询师或相关领域的专家推荐一些与心理健康相关的书籍，并进行简要介绍和分享。
心理沙龙策划
心理沙龙策划一、背景介绍心理沙龙是一种集合心理学知识分享、交流和讨论的活动形式。
它为参与者提供了一个开放的环境，让他们能够探讨各种心理主题、分享个人经验和观点，并从中获得启发和支持。
本次心理沙龙策划旨在为参与者提供一个积极健康的交流平台，促进心理健康的提升和个人成长。
二、活动目标1. 提供一个安全舒适的环境，让参与者能够自由表达自己的感受和想法。
2. 提供有价值的心理学知识和资源，帮助参与者增加对心理健康的认知和理解。
3. 促进参与者之间的交流和互动，鼓励分享个人经验和观点。
4. 培养参与者的社交技巧和沟通能力，提升他们的自信心和人际关系。
5. 提供专业的心理咨询和支持，帮助参与者解决心理问题和困惑。
三、活动内容1. 主题演讲：请邀请一位资深心理学家或心理咨询师进行主题演讲，介绍心理学的基本概念和原理，讨论心理健康的重要性，并提供一些实用的心理健康建议。
2. 分组讨论：将参与者分成小组，每个小组讨论一个特定的心理主题，例如情绪管理、压力应对、人际关系等。
每个小组由一名组长带领，鼓励参与者分享自己的经验和观点，并提出问题和解决方案。
3. 互动游戏：设计一些互动游戏，旨在增加参与者之间的互动和合作，同时培养他们的团队合作能力和沟通技巧。
例如，心理角色扮演游戏、团队建设游戏等。
4. 心理测试：提供一些心理测试，帮助参与者了解自己的个性特点、情绪状态和应对方式。
这些测试可以通过问卷调查或在线测试的形式进行，参与者可以在活动结束后得到个人的测试结果和建议。
5. 心理咨询：邀请一些心理咨询师或心理学专业人士提供现场咨询服务，为参与者解答心理问题和困惑。
咨询可以是个人咨询或小组咨询的形式，确保每个参与者都能得到专业的帮助和支持。
四、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动的背景和目标，提醒参与者遵守活动规则和保持尊重。
2. 主题演讲：邀请专业人士进行主题演讲，介绍心理学知识和心理健康建议。
3. 分组讨论：将参与者分成小组，让他们讨论特定的心理主题，并分享自己的观点和经验。
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“心”之交流——主题心理沙龙
策
划
书
物理与电子科学学院心理沙龙系列活动
“幸福生活从心开始,和谐校园从我做起”，一个人的心理素质对其影响极其重大，我院向来十分重视每一位同学的心理健康状况。
为优化我院学生的心理素质，以“5.25”心理健康活动月为契机，举办丰富多彩的活动。
本次系列活动主要是把针对性的团体心理辅导活动带进班级，通过轻松、快乐的氛围，让每一位同学都走进来，在分享中获得愉悦、体验成功，使广大同学了解心理健康的新理念，充分认识心理健康的重要性。
通过话题讨论、经验分享、互动实验、心灵放松等形式多样的环节，在轻松愉悦的环境中，增强各班心理互助员间的交流，提升个人自身的心理健康素质，帮助同学们陶治情操、感受幸福、体验快乐；提高人际交往、团队协作能力；进一步认识自我、发展自我与完善自我、促进身心和谐发展。
本次活动围绕“和谐校园、阳光心灵”的主题，开展班级辩论赛、播放心理健康视频、团体心理游戏等系列活动。
活动一：感恩之旅—心理健康视频赏析
“心随影动”，电影以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴，让人震憾与感动。
经研究，我院决定为学生播放一系列心理健康视频，通过心理电影赏析活动，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学
生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院学生的心理健康教育。
前期工作：请学生会成员事先准备材料，对电影进行解读，从电影中汲取爱与希望的力量，并请看完电影的同学发表观后感，在现场发精美纸片，记录同学们的感言，也可事后发表观后感。
拟观赏影片有《感恩之旅》、《男人上路》、《失真的画》、爱德华大夫》、《海洋的天堂》、《死亡诗社》等。
一活动主题：“心随影动”
二活动对象：物理与电子科学学院全体学生
三活动时间：2011年5月13日晚7：00
四活动地点：实验C楼505
五其他未尽事宜另行通知
活动二：辩论赛
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生团结、竞争、进取的心理素质，体现当代大学生的精神面貌，拟结合我院学生活动特色，开展以大学生心理健康为主题的辩论赛。
一参赛班级：
我院上期辩论赛院级前三名的班级：2009级物理1班、2010级物理1班、2010级电子1班
二辩论题目：
1、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利
2、逆境有利于人成长逆境不利于人成长
3、全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争
三活动流程：
第一轮比赛2010级物理1班VS 2010级电子1班，随机从比赛题目中抽取辩题进行比赛。
获胜班级再与上期辩论赛冠军2009级物理1班进行角逐，继续随机抽取辩题。
四活动时间：2011年5月18日下午
五活动地点：待定
六其他未尽事宜另行通知
活动三：团体心理游戏
心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动，为了宣传心理知识，引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，经研究决定，组织我院同学参加心理营地活动。
一游戏项目：
1、“海内存知己，天涯若比邻”
2、“找零钱”
3、“大风吹，吹大风”
4、“情有千千结”
5、“传递呼啦圈”
6、“有错你就说”
7、“生死与共”
8、“撕纸游戏”
9、“寻找支点”
10、“信任之旅”
11、“信任背摔”
注：活动项目根据实际情况稍做变动。
二游戏规则：见附件1
三游戏对象：物理与电子科学学院全日制学生
四游戏要求：从游戏项目中任意选择若干个游戏
五游戏时间：待定
六游戏地点：待定
七游戏总结：
要想结识更多的朋友，我们都必须先学会互相帮助、互相支持和理解。
有时候，成功并不是一个人的事情，要取决于全体成员的支持和帮助。
要想在激烈竞争的环境中取得更多的机会，发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是非常重要的。
创造力的发现需要尝试和每个人的支持，团队的创造力决定团队的质量和前景。
八其他未尽事宜另行通知
物理与电子科学学院团总支
2011年5月10日。