专题：正确使用汉字
《专题--汉字》专项练习答案版
单荣兵收集整理《专题汉字》专项练习1、【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。
“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：砍杀、攻打2、汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。
让我们一起走近汉字，完成以下任务。
【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：①摘②开采③搜集④选取⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是，理由是【汉字风采】请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
（1）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
——《诗经·关雎》（2）采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒（其五）》我选句，“采”包含的情味是【汉字传承】 5 月 31 日，首届中国汉字文化节盛大开幕。
下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，单荣兵收集整理请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。
总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者：闻教授：也不能完全迭么说。
汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。
本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。
建议本次活动增设一条宣传标语：。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。
【汉字起源】本意：摘理由：用手在树上采摘果实或叶子。
【汉字风采】（1）自由愉悦；天真美好；轻松悠闲（2）悠闲自在；回归自然；向往自由（写出其中 1 点即可。
）【汉字传承】那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明。
（意思对即可）单荣兵收集整理3、近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。
2015年高考语文二轮复习课件 专题17 识记并正确书写现代常用规范汉字
(2010· 湖北卷)下列各组词语中，有错别字的一 组是( ) 交接/交结 机遇/际遇 飘荡/漂荡 定势/定式 急风暴雨/疾风劲草 促膝谈心/抵足谈心 轻歌曼舞/清歌妙舞 唾手可得/垂手而得 A．扭怩/扭捏 B．姻缘/因缘 C．口型/口形 D．意想/臆想
解析：A项，“扭怩”应为“忸怩来自。忸怩：羞惭的样 子，与心理有关，应用“忸”。通过分析形声字的形旁来推 导这个字的含意，再放到这个词语中判定是否相符。对于独 体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字，可通过分 析词语的语法结构来确定是否别字。
(2011· 天津卷)下列词语中没有错别字的一组 是( )
A. 坐落
B. 扫描 C. 搏弈 D. 竞标
松弛
恢谐 巨擘 临摹
协奏曲
天然气 殊不知 吓马威
融会贯通
振耳欲聋 毋庸置疑 门庭若市
解析：B项，诙谐，震耳欲聋；C项，博弈；D项， 下马威。 答案：A
(2011· 江西卷)下列词语中，没有错别字的一 组是( ) A．渲染 B．端详 侯补 肄业 霎时 坐镇 不落言筌 怨天尤人
(2009· 湖南卷)下列句子中有错别字的一句是(
)
A．黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻 者心中生出无限遐思。 B．我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能 慰藉彼此心灵的关爱。 C．狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫 地生长在夏秋两季。 D．只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌 生在灾区人们的心中。 解析：“嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无 “嘻戏”一词。“嘻戏”是网络词语，不规范，出题者出这道 题应该是一种对规范用词的引导，也体现了高考题贴近生活的 原则。 答案：D
(2011· 江苏卷) 下列各组成语中，没有错误 的一组是( ) 旁征博引 胜卷在握 莫衷一是 美轮美奂 舐犊情深 醍醐灌顶 A. 归根结底 B. 察言观色
年中考语文考点总动员系列专题识记并正确书写现代常用规范汉字
专题2 识记并正确书写现代常用规范汉字聚焦考点☆温习理解一、基础知识:(一）了解汉字的特点和演变;理解汉字是音形义的统一体。
了解汉字的演变历史，明确汉字由甲骨文——金文——篆书——隶书——草书——楷书——行书的演变过程。
（二）了解汉字的造字方法。
明确“六书”即象形字、指事字、会意字、形声字、转注字、假借字。
了解汉字中形声字所占汉字的９０%。
（三)了解汉字构造的相关知识:掌握笔顺和笔画；掌握偏旁和部首；掌握汉字的结构。
（四）识记汉字：了解独体字和合体字;了解繁体字和简化字；了解同音字、形近字及多音多义字。
（五）掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法,并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和别字,能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。
二、知识考点语文《考试大纲》对汉字字形的考查要求是“识记现代汉字的字形”,能力层级为A级。
“识记现代汉字的字形”包括能够辨识且不写错字和别字、不规范的简化字、繁体字和已经淘汰的异体字。
汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的４０0０个常用字和次常用字为主，超出这个范围的,一般是课本上出现过的。
考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语,而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。
题目已由单一的字形考查向综合考查过渡，出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。
考查一般以选择题的形式出现,设问形式大都是选出“没有错别字”的一组，还有“有错别字(或两个错别字）的一组”“错别字最多的一组”等形式。
名师点睛☆解题指导【真题呈现】1.(２０1５届贵州黔南州中考)下列词语中没有．．错别字的一组是（ )A．断章取义融会贯通言简意赅恪尽职守Ｂ.脑羞成怒玲珑剔透分道扬镳根深蒂固C．涕泗横流弥留之际一杯黄土睡眼惺忪D.吹毛求疵一泄千里遍稽群籍冥思遐想【答案】A【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．（20１5届黑龙江哈尔滨中考)(3分)下列词语中没有．．错别字的一项是（ )Ａ．一叶孤舟刚毅不屈大砌大悟B．怏怏不乐精血诚聚拖泥带水C．齐心协力一反既往更胜一畴D．恪尽职守转弯抹脚勇往直前【答案】B【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
高考语文复习专题知识点：正确书写现代常用规范汉字
2011届高考语文总复习--识记并正确书写现代常用规范汉字（人教版）1．下列各句中，没有错别字的一项是(C) A．最令人焦灼的莫过于腐败的大肆蔓延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。
B．四川省汶川八级特大地震过去了，一些地质学家经过现场勘查，再次对龙门山地震带上岷江上游修建众多水电站置疑，同时也怀疑紫坪铺水坝是诱发大地震的导火线。
C．这是一块创新的热土，创业的福地，7 000年的悠久文明养育了勤劳善良的宁波人民，辉煌的历史文化，发祥了经世致用的东方哲学。
坚韧不拔、务实创新，成就了今天的辉煌。
D．温家宝总理以即将在人大二次会议所作的政府工作报告为蓝本，敬请大家在危机时刻不失信心，共赴时坚。
解析A项“消蚀”应为“销蚀”。
B项“置疑”应为“质疑”。
D项“时坚”应为“时艰”。
2．下列各句中，没有错别字的一项是(B) A．作者将每一块雨花石都画得十分精彩，七大八小的雨花石，块块都有不同的颜色、纹路、机理，仿佛引人进入一个奇妙的色彩世界。
B．中青年平均每晚睡眠不足6小时的人患高血压的几率比睡眠充足的高一倍多，即便考虑肥胖与糖尿病等因素，睡眠不足与高血压仍有重要联系。
C．当层层迭迭的葱绿涌入胸怀的时候，雪山突然从缥缈的云雾中显现，神秘如幻影，圣洁如处子，庄严而慈蔼地望着你，使你止不住地怦怦心跳。
D．作为应对金融危机的措施，国内多数拍卖公司对拍卖的规模和拍品的质量都作了相应的调整，以轨避急剧萎缩的成交量带来的风险。
解析A项机理—肌理。
C项层层迭迭—层层叠叠。
D项轨避—规避。
3．下列词语中，没有错别字的一组是(C) A．啰嗦百叶窗立杆见影卑躬屈膝B．蛰居辩证法歪门斜道雍容华贵C．糟蹋杀风景婉转悠扬筚路蓝缕D．璀璨荧光屏知书达礼暗度陈仓解析A项杆—竿。
B项斜—邪。
D项礼—理。
4．下列词语中，没有错别字的一组是(D) A．观摩闭门羹首屈一指真人不露像B．屏障拌脚石作壁上观朽木不可雕C．遨翔穷折腾真知灼见物以稀为贵D．厮杀出洋相川流不息高义薄云天解析A项像—相。
小学语文小升初专题复习讲义专题02汉字(解析版)
专题02 汉字（解析版）汉字：小学阶段要求学会2500个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
1、认识常用汉字3000个左右，其中会写2500个左右常用字。
2、要掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
3、按笔画规则用笔写字，注意汉字的结构。
4、会用音序检序分和部首检字法查字典、词典。
1.【汉字的笔画名称】笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立弯钩子横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千┐横折口フ横撇又丿撇什└竖折山し竖提衣乀捺人ㄥ撇折么竖弯西提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如2.【笔顺】一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：①先横后竖十一十②先后捺人丿人③从上到下主亠④从左到右川丿⑤先外后里再封口田⑥先中间后两边山⑦从外到里向3.【汉字结构】独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品安结构：森1、给加点字选择正确的读音。
（选择题）2、给多音字注音；选择正确的拼音。
（填空、选择题）3、改正词语、句子中的错别字（下列各组没有错别字的一项是）。
（改错、选择题）4、选字填空。
（选择题）一、选择题。
1.词语中读音和字形完全正确的一组是（）A．依偎．（wèi）慷慨．（gài）暴露无疑B．花蕾．（léi）偏僻．（pǐ）灯火通霄C．迸．射（bèng）瞬．间（shùn）独出心裁【答案】C【详解】本题考查字音和字形易错字。
A．有误。
依偎，拼音：yī wēi，意思是紧密地依靠着。
慷慨，拼音：kāng kǎi，意思是充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。
比喻布施财富和布施智慧。
【精品教学课件】2020(新增5页)课标高考总复习·语文 专题2 识记并正确书写现代 常用规范汉字
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青蛙微笑着说：“我跟你说过，你不能到陆地上去。 魔鬼走到参议员身边，用手搂着他的肩膀。 万格拉和弟弟回到巨人的房子，把妹妹尼阿贝救出来。 6S管理咨询 / ” 刺猬妈妈说：“傻孩子，玩耍不一定非要在一起不可，我们身上的刺可能会伤着别人的。 老太婆仔细一看：这不就是她家的老头子吗?他怎么长得和二十岁的时候一模一样! “你这是怎么啦?”老太婆惊奇地问他。，我可以对天发誓，你是三颗三颗吃的
惹是．生非 无事．生非 毛骨悚．然 鬼鬼祟．祟 铤．而走险 走投．无路 蜕．化变质 惘．然若失 应接不暇． 瑕．瑜互见 惟妙惟肖． 不肖．子孙 寻．章摘句 徇．情枉法 泱．泱大国 杳．无音信 苦心孤诣． 意．气用事 良莠．不齐 坐收渔．利 以身作则． 沾．沾自喜
文过饰．非 拭．目以待 众口铄．金 纷至沓．来 恬．不知耻 暴殄．天物 如火如荼． 按图．索骥 老马识途． 蔚．然成风 好高骛．远 趋之若鹜． 大显．身手 响彻云霄． 销．声匿迹 别出心．裁 喧．宾夺主 循．规蹈矩 桀骜不驯． 和颜．悦色 祸国殃．民 开门揖．盗 甘之如饴． 贻．笑大方 万马齐喑． 记忆犹．新 怨天尤．人 向隅．而泣 缘．木求鱼 另起炉灶． 相得益彰． 明火执仗． 乌烟瘴． 饮鸩．止渴 旁征．博引 仗义执．言 趾．高气扬 炙．手可热 鳞次栉．比 闲情逸致． 莫衷．一是 老态龙钟． 摩肩接踵． 摇摇欲坠． 真知灼．见 越俎．代庖
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(四)高考易写错的90个多字词语
一不做．，二不休 一失．足成千古恨 一着．不慎，满盘皆输 一言以蔽．之 一夫当．关，万夫莫开 一叶障．目，不见泰山 一言既出，驷．马难追 一张一弛．，文武之道 人无远虑，必有近 忧． 万变不离其宗． 三折肱．，为良医 上梁．不正下梁歪 口惠．而实不至 万事俱．备，只欠东风 无立锥．之地 千里之堤，溃．于蚁穴 己所不欲，勿施．于人 手无缚．鸡之力 不入虎穴，焉．得虎子 化干戈为玉帛． 月晕．而风，础润而雨 风马牛不相及． 为丛驱雀．，为渊驱鱼 心有灵犀．一点通 可望而不可即． 以子之矛．，攻子之盾 巧妇难为无米之炊．
语文认识和使用汉字
语文认识和使用汉字汉字是中华民族的瑰宝，是中文的重要组成部分。
作为一位优秀的人民教师，我将从认识和使用汉字两个方面，为同学们提供一些实用的教学内容和方法。
一、认识汉字1. 汉字的由来汉字是经过漫长的发展和演变而来的，它是中国古代智慧的结晶。
我们可以通过讲述甲骨文的发现和解读，让同学们了解汉字的历史渊源，增强对汉字的敬畏和好奇心。
2. 汉字的基本构造汉字由笔画组成，通过讲解汉字的基本结构，例如“一”字是由一笔横画组成，“口”字是由一笔横画和一笔竖画组成，培养学生对汉字结构的观察力和分析能力。
3. 汉字的组词规则汉字是通过组合形成单词和词组的。
我们可以通过解析一些常见的汉字词语，例如“爱心”、“文明”等，让学生了解汉字的组词规则，提高他们的词汇积累和理解能力。
二、使用汉字1. 汉字的书写规范汉字的正确书写是语文学习的基础，我们要培养学生的良好书写习惯。
可以通过示范和练习，引导学生掌握汉字的字形、笔画顺序和书写规范，注重字迹的端正和整齐。
2. 汉字的运用方法学生在实际应用中需要能够正确运用汉字，我们可以开展一些与汉字相关的活动来提高他们的语言表达能力。
例如，设计汉字接龙游戏，让学生根据音、形、义等方法推测下一个汉字，锻炼他们的思维能力和词汇运用能力。
3. 汉字的深度理解汉字是非常丰富的，每一个汉字背后都蕴含着独特的文化内涵。
我们可以从汉字的意义、起源等方面展开讨论，让学生深入思考汉字背后的人文精神和历史传承，培养他们对文化的认同和热爱。
总结：通过以上的教学内容和方法，希望能够帮助学生积累汉字知识，提高他们的汉字认知和运用能力。
汉字是我们的语文基础，它的学习需要学生的耐心和用心，我们作为教师要起到引导和帮助的作用。
让我们一起共同探索汉字的奥秘，用汉字书写出美丽的人生篇章。
【精品课件】2020(新增4页)课标高考总复习·语文 专题2 识记并正确书写现代 常用规范汉字 _1
是动词，可以 (7)仗义直(执)言 • “仗义”是动宾结构，从词语的结构对应的角度可判断后面不应该
是偏正结构的“直言”，而应该是动宾结构的“执言”。 • 这种方法适用于辨析结构整齐的多音节词语。
• (3)轻歌慢(曼)舞 • “歌”与“舞”对应，“曼”是柔和的意思，与“轻”对应。
• (4)前据(倨)后恭 • “前”与“后”对应，“恭”是恭敬的意思，与表示傲慢的“倨”
对应。
• (5)插科打浑(诨) • “插”与“打”都是动词，是对应的，“科”与“诨”对应。科，
指古典戏曲中的表情和动作；诨，诙谐逗趣的话。“插科打诨”是 指戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
• 3．由于偏旁相似，而形成误记
• 比如“冫”“氵”不分、“礻”“衤”不分、“廴”“辶”不分之 类的现象也是常见的。这类字又可分成两小类：一小类是由于误记， 记成另一个字，又称别字；另一小类则是记成错字——根本没有此字。 错字一般不被选入试卷作命题素材，但是在作文中由误记造成误写， 仍是会影响考试成绩的。
精品课件
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林西栽了一棵小树，一天被风把树干吹弯了。乌鸦甲说：“有一条河上没有桥，人们都在为过河发愁。一片金子像树叶一样，就在他手心发出金光来。 疾病库:https:/// 狐狸心疼得直抹眼泪，决定无论如何都得下去，找条干净的小溪洗洗它的房子。
当他们累得坐在地上喘息时，才发现：盾牌的一面是金色的，另一面是银色的。， 猴子一听高兴极了，它几乎忘乎所以，刚一转身，又见到一只黑熊迎面走来，它忙又向黑熊打招呼：“黑熊大哥，快看看我，我这身打扮象不象人类的样子?” “象象，真是太象了，要说起来，人类还没有你象呢!”黑熊打着哈哈态度十分认真：“看你穿上这身衣服，真正是风流倜傥一表人才呀”
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正确使用汉字
一、考点解析
指正确使用现代汉语规范汉字，即不使用繁体字、异体字、不规范的简化字和不写错别字。
考查范围主要是7～9年级课文注释中和课后“读一读，写一写”中的两字词语、四字成语。
从近年来的中考试题看，特别要注意形不同读音相同、形相似读音相同的字。
主要的考查形式是汉字书写题和别字辨析选择题两种。
二、解题方法指导
①从字义上辨析音近或音同字
一筹莫展：“筹”意为“筹划，办法”，不能用表“愁苦”的“愁”。
勇往直前：“勇”意为“勇敢”，不能勇表“永远”的“永”。
冥思遐想：“遐”意为“远”，不能用表“空闲”的“暇”。
穷困潦倒：“潦”意为“颓丧，失意”，不能用表“缠绕”的“缭”。
②从偏旁上辨析形近字
汉字大部分是形声字，从偏旁（形旁）来辨析是一种有效的方法。
例如，“霄”和“宵”。
“宀”的“宵”意为“夜”，凡是意为“夜”的都用“宵”，如“夜宵、元宵、通宵达旦”等。
“雨”的“霄”意为“天空”，凡是意为“天空”的都用“霄”，如“云霄、霄汉、九霄云外”等。
另一方面，同一形旁的字往往在表义上相近或相关。
例如，“胳膊、腿、肢、肝、肾、肚、胸脯”等以“月”为形旁，字义大都与人体的肌肉和内脏器官有光；“憾、惭愧、恼、忏悔、惊悚、怜”等以“忄”为形旁，字义大都和心理感受有关。
三、典型考题
例一：下列词语中没有别字的一项是（）
A.端详悲怆迫不及待孤立无援
B.潦草倔强语无纶次慷慨淋漓
C.宣泄诓骗戛然而止缩手无策
D.真缔青睐惊慌失措锐不可当
【解析】此题考查学生正确辨析汉字字形的能力。
B项中“纶”为“纟”，意为“丝带、丝线”，而“语无伦次”用来形容话讲得很乱，没有条理、层次。
因此正确的书写应该是意思为“条理”的“伦”。
C项中“束手无策”的意思是好像手被束缚住了，无法解脱。
后泛指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展。
因此正确的书写应该是意为“约束、捆绑”的“束”。
D项中“真谛”的意思是真实的道理或意义。
而“缔”的意思是“结合、订立”，因此正确的书写是意为“道理”的“谛”。
【答案】A
例二：根据拼音写出相应的汉字。
优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所(míng)记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰(jiè)。
她把良师益友介绍给我们，使我们认识(qì) 今为止人类最伟大的灵魂；她把智慧勇气赐予我们，让我们从狭(ài) 的山谷走向广阔无垠的草原。
【解析】此题考查学生根据拼音正确书写汉字的能力。
四空均为所学常用字，须在平时学习时注重积累。
【答案】铭藉迄隘
四、练习
1．下列词语中没有别字的一项是（）
A．隐密喧腾瘦骨嶙峋小心翼翼B．啜泣繁密头晕目眩仙露琼浆C．训诫零落多姿多彩碌碌终身D．宽恕咀咒忍俊不禁心旷神怡2．下列词语没有别字的一项是（）
A．点缀稀疏险象叠生突如其来B．镶嵌肥硕花枝招展德高望重C．贮蓄葱茏苦心孤诣春花秋实D．眩耀缥缈骇人听闻津津有味3．下列词语中没有别字的一项是（）
A．狩猎嬉戏随声附合更胜一筹B．憔悴嫉妒具体而微荒草凄凄C．喑哑滑稽来势汹汹神通广大D．屏嶂博学恍然大悟人声鼎沸4．下列词语中没有别字的一项是（）
A．执著抉别绝处逢生问心无愧B．枯涸喧嚣阴晴园缺可望不可即C．嘹亮懊恼人迹罕至轻飞曼舞D．崩塌栖息闲情逸志惊慌失措5．下列词语中没有别字的一项是（）
A. 炽痛斑斓迥乎不同一返既往
B.怪诞默契家喻户晓妇儒皆知
C. 深邃晦暗锲而不舍心会神凝
D.搏击消蚀锋芒毕露潜心贯注6．下列词语中没有别字的一项是（）
A．剽悍羸弱一拍既合语无伦次B．延绵沧茫进退维谷毛骨悚然C．畸形惬意迫不及待刚毅不屈D．惩诫蜷伏养精蓄锐梦寐以求7．下列词语中没有别字的一项是（）
A．嗔视阔绰怏怏不乐略胜一筹B．抽搐遒劲锐不可当眼花瞭乱C．拂晓脏物转弯抹角大庭广众D．克扣取缔张惶失措惟妙惟肖8．下列词语中没有别字的一项是（）
A．赋闲琐屑因地制宜销声匿迹B．伧俗狼藉穷愁缭倒重峦叠嶂C．接济造型月明风青风雪载途D．呵斥推祟鸡零狗碎孜孜不倦9．下列词语中没有别字的一项是（）
A．烦躁吊唁在劫难逃天衣无缝B．震竦诘问气息奄奄无动于衷C．健忘绯红翻来复去鹤立鸡群D．跋涉犀利颔首低眉草长鹰飞10．下列词语中没有别字的一项是（）
A．胆怯哂笑粗制滥造无可质疑 B. 馈赠媲美冥思暇想拖泥带水
C. 蜿蜒迁徙长嘘短叹相形见绌D．籍贯凋零不可名状沧海桑田
11.下列词语中没有别字的一项是（）
A．褶皱萧瑟顾名思义左右逢渊B．挑衅狩猎即物起兴莫衷一是C．蓬篙镶嵌广袤无垠千山万壑D．酬和招徕自知之名怒不可遏
12. 下列词语中没有别字的一项是（）
A. 陨落拮据强聒不舍格物致知
B. 凌驾宣嚷轻而易举重蹈覆辙
C. 缄默和煦味同嚼腊吹毛求疵
D. 恣睢牟取根深缔固歇斯底里
13.下列词语中没有别字的一项是（）
A. 狡黠诘难恪尽职守孤陋寡闻
B. 亵渎睿智脑羞成怒寻章摘句
C. 妖饶诓骗媚上欺下随机应变
D. 煞白旁鹜持之以恒因小失大
14.下列词语中没有别字的一项是（）
A. 锦幛慰藉隐姓埋名通宵达旦
B. 娇奢窒息怡然自得中流砥柱
C. 侧隐沉湎一气呵成周道如砥
D. 饶恕臆测遮天蔽日断璧残垣
15. 下列词语中没有别字的一项是（）
A. 轻盈颓唐山崩地裂鳞次栉比
B. 污秽追溯如坐针毡天纶之乐
C. 驱除狼籍芒刺在背蹑手蹑脚
D. 裸露玄虚涕泗横流正经危坐
16.下列句子没有别字的一项是（）
A.我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。
B.蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬涯底下。
C.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象含首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D.乱篷篷的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。
17. 下列句子没有别字的一项是（）
A.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚顿和压抑。
B.每当夜间疲惫，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌。
C.油光可签，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
D.在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。
18．下列句子没有别字的一项是（）
A.震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
B.于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却与日具增。
C.有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿涨，又青又紫。
D.冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。
19.下列句子没有别字的一项是（）
A.别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能弛骋。
B.他锻炼很刻苦，我们每天早晨都能在运动场上看见他矫健的身影。
C.我不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺合上麻雀粪。
D.如果卷云成群成行的排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。
20.下列句子没有别字的一项是（）
A.年轻人要敢于面对现实，不惧怕艰难困苦，不怨天尤人，用汗水浇灌理想之花。
B.我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。
C.怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。
D.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。
1．B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A 10.D 11.B 12.A 13.A 14.A 15.A
16.A 17.B 18．A 19.B 20.A。