单子叶植物(公开课)
植物学课件：单子叶植物2012
禾 本 科 ： 芦 苇
禾 本 科 ： 蔓 生 莠 竹
经济价值
粮食及酿酒原料； 糖； 饲料； 建筑材料； 纺织； 造纸； 香料：香茅； 药用：芦根，茅根，淡竹叶，麦芽， 乐器：芦笙，萧等；
禾本科花适应风媒传粉的结构：
❖ 花高度简化，花被退化为2~3，充满浆汁的浆片，吸 胀后将内外稃撑开，让雌雄蕊伸出展开；
叶耳，颖果。 ▪ 系统地位： ▪ 禾本科是单子叶植物风媒植物高度发展的最终阶段， ▪ 在系统发育过程中，禾本科的演化基础可能是源于鸭
跖草目；又或起源于百合目，与莎草目具有平行发展 的关系。 ▪ 应记学名：水稻Oryza sativa
莎草目：莎草科Cyperaceae
▪ * 两性或♂ ♀ P0 A3-1 G(2-3∶1) ▪ 草本，散生或丛生；茎多三棱形，多实心，地上茎无节和节间； ▪ 叶三列排列，叶鞘闭锁，包裹茎秆； ▪ 花小，特化，以小穗为基本单位，组成小穗再组成花序；花序下
黄 金 间 碧 竹
禾亚科分类
▪ 小穗两侧压扁还是背腹压扁； ▪ 小穗是否具柄； ▪ 小穗基部是否增厚为基盘； ▪ 小穗单性还是两性； ▪ 小穗含小花数目及结实小花数目； ▪ 小穗是否脱节于颖之上； ▪ 内外颖中内颖与第1小花相对长度，及内外颖是否退化； ▪ 外稃有无芒，主脉数； ▪ 基盘和外稃有无毛被； ▪ 花序中有无不颖小穗形成的刚毛（如狗尾草）； ▪ 穗轴的形态及是否有节； ▪ 小穗组成花序的形态。
百合科麝香百合
百 合 科 川 百 合
火 百 合
百 合 科 风 信 子
百 合 科 银 心 吊 兰
百 合 科 十 二 卷
百合科黄精
百 合 科 重 楼
经济价值：
• 药用：百合，知母，贝母，黄精，玉竹，麦冬，藜芦； 重楼属七叶一枝花，土茯苓等；
单子叶植物课件
单子叶植物课件单子叶植物课件一、概述单子叶植物是植物界的一类，具有独特的特征和分类。
本文将详细介绍单子叶植物的起源、分布、生态环境、特征以及与双子叶植物的区别，帮助大家更好地了解这一类群。
二、起源和分布单子叶植物起源于古生代，经历了漫长的演化过程。
它们广泛分布在世界各地的水域、湿地、沙漠和森林等生态系统中。
三、生态环境单子叶植物的生态环境多种多样，包括水生、湿生和陆生环境。
在水生环境中，单子叶植物占据了大部分的生态系统，如沼泽、湖泊、河流和海洋等。
湿生环境中，如湿地、稻田和红树林等，单子叶植物也是主要的植被类型。
此外，单子叶植物还在陆生环境中广泛分布，如沙漠、高山和草原等。
四、特征单子叶植物的叶子为单子叶，即只有一片叶子，例如韭菜、水仙和鸢尾等。
与双子叶植物相比，单子叶植物的叶子形状和大小各异，有的呈带状，有的呈椭圆形或勺状。
此外，单子叶植物的花序也不同于双子叶植物，主要有伞形花序、圆锥花序和穗状花序等。
五、与双子叶植物的区别单子叶植物和双子叶植物的主要区别在于其种子和叶子。
双子叶植物的种子具有两片子叶，而单子叶植物只有一片子叶。
此外，双子叶植物的叶子通常具有网状脉，而单子叶植物的叶子为平行脉。
六、总结单子叶植物是植物界的重要组成部分，其起源、分布和生态环境都独具特色。
通过本文的介绍，相信大家对单子叶植物有了更深入的了解和认识。
为了保护好我们的生态环境，希望大家都能珍爱植物，让我们的地球更加美丽。
七、建议和展望为了更好地了解和学习单子叶植物，我们建议大家在实际生活中观察和记录不同单子叶植物的特征，以及它们在生态环境中的作用。
此外，积极参与植物保护活动，了解生物多样性对生态环境的重要性，为地球的可持续发展贡献一份力量。
总之，单子叶植物作为植物界的一类群，具有独特的特征和分类。
通过对它们的起源、分布、生态环境、特征以及与双子叶植物的区别的了解和学习，我们可以更好地认识和保护这一类群。
我们也应该积极参与到生物多样性保护的行动中，共同守护我们美丽的地球家园。
《单子叶植物》
种子— 胚有1片子叶
水 稻 花
水 稻 花 分 解 图
雄蕊 柱头 子房 雌蕊
内稃
外稃
水 稻 果 实
单子叶植物特点：
根系为须根系
叶脉为平行脉 花的基数为3 种子的胚有一片子叶
小结
• 被子植物是植物界中结构和功能最完善、适应性最强 、分布最广、种类占绝对优势的植物。 • 被子植物和裸子植物统称为种子植物。 • 种子植物的主要特征是：根茎叶发达、能产生种子并 用种子繁殖。
种子及果皮
生活环境
种子外有果皮包 种子裸露， 被 无果皮包被。 适应生活在干旱、 分布广泛，适应 贫瘠的土地。 能力强
比较单、双子叶植物的异同
不同点
根系 叶脉 花的基数 种子 相同点
单子叶植物
须根系 平行脉
双子叶植物
直根系 网状脉 4或5 两片子叶
3
一片子叶
都具备根、茎、叶、花、果实、种子
比较裸子植物与被子植物的区别
项目 花和果实 胚珠与子房壁 裸子植物 无真正的花和 果实。 胚珠裸露， 无子房壁。 被子植物 有真正的花和果实 胚珠有子房壁包 被
第六节
被子植物
（单子叶植物）
小麦是我们最常见的单子叶植物 观察小麦植物什么器官？
根 茎 叶
花 果实 种子
小麦植株
穗
茎
叶
根
探究竟·观察
1、取整株小麦,观察根、茎和叶的形态，判断它的根系、茎、 叶脉分别属于什么类型？ 2、观察小麦的花，找出雄蕊、雌蕊，数一数雄蕊的数目？ 3、观察玉米的果实，子叶的数目？具有什么特点？
小麦茎和根
草质茎
须根系
观察小麦叶片，对照图辨别它的叶脉是哪一 种？
平行脉
单子叶植物PPT优秀课件 冀教版
不同点：
根系 叶脉 花的基数 果实类型 种子的胚
小麦、水稻 须根系 菜豆 直根系
平行脉
网状脉
3
4或 5
颖果
荚果
一片子叶
两片子叶
共同点：
都属于绿色开花植物，新个体是由种子发育而来的， 植物体都是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组 成的。
被子植物和裸子植物统称种子植物。
种子植物的主要特征是：根、茎、叶发 达；能产生种子并用种子繁殖。
二、单子叶植物
我们日常吃的面、米是由小麦和水稻加工 而成的那么你对小麦和水稻了解多少呢？
玉米
高粱
水稻
边事
我国北方地区的粮食作物主要有小麦、玉米、高粱、 大豆等。
这些作物中，绝大多数是春、夏播种，秋天收获。惟独 冬小麦要在秋天播种，来年夏天收获。你生活在我国小 麦的生产区，对小麦了解吗？
探究竟
想一想
根据单子叶植物的主要特征，判断
你认识的植物中，哪些属于单子叶 植物？
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
脉分别是什么类型？
小麦的根系 属于——
平行脉：
叶脉平行排列或近于平行排列。
网状脉：
具明显 主脉，经 过逐级的 分枝，细 脉互相联 结，形成 网状。
· 观察小麦胚或水稻的花, 雄蕊、雌
蕊，并数一数雄蕊的数目。
•观看视频，数一数玉米有几片子叶
玉米雌花 玉米雄花
单子叶植物教案
《单子叶植物》教学设计（一次备课）[知识目标](1)识别当地常见的粮食作物,并能够判断属于谷类作物,豆类作物,薯类作物中的哪一类.(2)举例说出单子叶植物的特征.[能力目标](1)通过分析小麦或水稻的花和果实的特点,巩固观察的方法(2)初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力.(3)初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活,生产或社会实际问题.. [情感,态度与价值观](1)在讨论争辩的过程中,形成实事求是的科学态度和持之以恒的科学意志品质.(2)关注世界粮食需求趋势,确立节约,健康的生活态度.(3)提升人文素养,倡导主动参与,与人合作,汲取不同意见,要学会倾听欣赏和感悟,要有质疑精神,批判意识,自信自强等人文理念.2,教学重点,难点识别当地常见的粮食作物,概述水稻外部形态,果实,种子的主要特征,举例说出双子叶植物与单子叶植物的主要特征.和谐,合作的课堂气氛中,给予学生充分的时间和空间表达自己的思想,观点,爱护和培养.四,教学过程教师活动学生活动设计意图朗诵古诗词:"春种一粒粟,秋收万颗籽.四海无闲田,农夫犹饿死."同时播放视频资源,提出下列问题引导回答.为什么粮食与我们的生活息息相关生活中常见的粮食作物有哪些观察并思考,总结,归纳.创设问题情景提出问题培养学生解决问题的多样性导入新课教师将事先采集的标本,分给学生并安排学生进行探究活动.同时列出需要学生观察指标的表格,布置学生在观察过程中将其填充完整根系叶脉花瓣基数果实种子的胚水稻须根系平行脉3颖果一片子叶.组织学生用显微镜观察水稻胚的切片.(学生独自观察之前,教师先准备好示范镜辅导学生观察.)引导学生细致观察,鼓励学生大胆发言,勇于尝试,敢于猜测.对整株水稻进行从整体到局部,从宏观到微观的细致观察,并将教师提供的表格填充完整.观察水稻的胚切片.思考,小组讨论并交流,注意观察方法先整体后局部,先外后内组织学生认真观察,积极讨论问题,回答问题,培养语言表达能力.体现知识来源于生活,回归于生活的过程教师组织学生总结水稻和菜豆之间的主要区别.列成表格,并引出单子叶植物的概念.提出问题,设计表格, 鼓励学生通过观察,比较的方法解决问题完成教师下发的表格在教师的引导下总结水稻和菜豆的不同特点.并认识单子叶植物的一般特征. 根系叶脉花瓣基数果实种子的胚水稻须根系平行脉3颖果一片子叶菜豆直根系网状脉5角果两片子叶科学设计问题具体明确鼓励学生自主性学习,合作性学习组织学生讨论"本地"的内容,鉴于这是一个开放性的问题.教师可以引导学生充分列举本地粮食作物的种类,并对本地可以种植的植物种类进行设想和讨论.组织其他小组观看,提问,评价分小组展示谷类作物,豆类农作物,薯类作物的实物或图片,介绍各类作物的种类及营养成分了解学生收集信息资料的能力,帮助学生初步学会筛选信息,解读信息培养学生积极参与讨论,敢于发表自己的见解,尊重与理解他人提供资料出示一些关于人类饥荒的资料,说明珍惜粮食的重要意义.运用资料分析方法解决生活中常见问题学以致用,体现实践到理论又回到实践的过程对学生进行评价,鼓励学生吸收借鉴先进的科学技术和栽培手段总结谈收获。
【初中生物】单子叶植物PPT课件
省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。中 国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国 家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中 心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、 怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾 问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副 主席和湖南省政协副主席。2006年4月当选美国科学 院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。 国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳 森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称为‘杂交 水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是 世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。”
不同点：
根系 叶脉 花的基数 果实类型 种子的胚
小麦、水稻 须根系
平行脉
网状脉
3
4或 5
颖果
荚果
一片子叶
两片子叶
菜豆
直根系
共同点：
都属于绿色开花植物，新个体是由种子发育而来的， 植物体都是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组 成的。
被子植物和裸子植物统称种子植物。
种子植物的主要特征是：根、茎、叶发 达；能产生种子并用种子繁殖。
小麦和水稻的结构特点
根系——须根系
叶脉——平行脉
花——基数是3 果实——颖果 种子——一片子叶
单子叶植物和我们人类的关系
小麦、水稻、玉米、谷子、高粱等是粮食作物； 葱、蒜、金针是蔬菜作物； 竹、芦苇、甘蔗是经济作物； 郁金香、贝母、玉簪是观赏和药用植物。
通过代表性植物对比单、双子叶植物异同
取整株小麦或水稻，观察根、叶的形态，辨别它 们的根系、叶脉、分别是什么类型？ 观察小麦或水稻的花，找出外稃、内稃、雄蕊、 雌蕊，并数一数雄蕊的数目。 观察小麦胚或水稻的果实，判断它属于何种果实 类型？ 在低倍显微镜下观察小麦或水稻胚的切片，注意 胚有几片子叶.
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经济植物有：葱、蒜、百合、天门冬、 郁金香、麦冬等。
百合属 Lil郁金香
石蒜科 Amaryllidaceae
百合科 Liliaceae
• 1、子房下位。
• 1、子房上位。
5、花两性。P2 A3,3＋3 G(2,3:1:1) 小花的构造：
• 外稃：可育的苞片，顶端或背部具芒或无。一般 较厚或硬，基部有时加厚变硬称基盘。
• 内稃：具2枚隆起的脊。 • 浆片：2－3枚花瓣特化为透明而肉质的小鳞片。 • 雄蕊：3枚。 • 雌蕊：2心皮
合生。 6、颖果。
小麦
Triticum aestivum
放。 • 3、花被变为浆片。
• 3、花被退化成刚毛、鳞 片或缺。
• 4、雄蕊丁字形着生。 • 4、雄蕊基部着生。
• 5、 2心皮合生。
• 5、3心皮合生。
• 6、颖果。
• 6、坚果。
香附子 Cyperus rotundus
同
样
百合科 Liliaceae
• 1、多为草本，木本（菝葜属）；具根状 茎、鳞茎、球茎。
• 因此，泽泻目被看作是靠近基部的一个旁支。
泽泻科 Alismataceae
• 1、水生或沼泽地的多年生或一年生草本植物。 • 2、叶常基生，基部有开裂的鞘，叶脉羽状，具
根状茎。 • 3、花两性。 ※P3+3 A6-∞G6-∞
外轮3片，花萼状，宿存；内轮3片，花瓣状； 雌蕊螺旋状排列于凸起的花托上或轮状排列于扁 平的花托上。 • 4、聚合瘦果，少数为聚合蓇葖果。
那天，父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑，心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了，像一面破锣，震得自己心里脑里嗡嗡的，却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊，自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子，没有人。我立刻就大哭起来，感觉整个人都化成了水在不断地往外流，直到整个人都空了。
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泽泻 Alisma orientales
槟榔科 Arecaceae (棕榈科 Palmae)
• 1、乔木或灌木，主干直立不分支。 • 2、叶常绿，大形，多集生于树干顶端，形
成“棕榈形”树冠。叶柄基部常扩大为纤 维状的鞘。 • 3、花单性，小，聚成肉穗花序。
※♂P3+3 A3+3 ※♀ P3+3 G(3),3 • 4、核果或浆果。
单子叶植物纲 Monocotyledoneae
百合纲 liliopsida
主要特征
• 1、胚具1枚子叶（或不分化）。 • 2、主根不发达，由多数不定根形成须根
系。 • 3、茎内具散生中柱，无形成层。 • 4、叶常具平行脉或弧形脉。 • 5、花部常3基数，极少4基数。 • 6、花粉具单萌发孔。
主要目科
包括2科：禾本科、莎草科。
禾本科 Gramineae, Poaceae
• 1、草本或木本（竹），多具地下茎，地上茎特 称为秆。
• 2、秆圆柱形（少数方形、三棱形）具有明显的 节与节间，节中实，节间中空。
• 3、叶2列，具叶片、叶鞘和叶舌，叶鞘开放，少 数闭合。
• 4、小穗：为简单的穗状花序。包括：2枚颖片、 几朵小花和小穗轴。 中性小穗：小穗上的小花为无性。 假小穗：小穗上的颖片无花只有芽。
热带经济植物为主：棕榈、椰子、油棕、 槟榔等。
棕榈 Trachycarpus fortunei
天南星科 Arales
• 1、草本，具根状茎或块茎。 • 2、叶基常具膜质鞘。 • 3、花两性或单性，小，构成肉穗花序，被佛焰
苞所包，佛焰苞常具色彩。 ※ P0 , 4-6 A6-∞ G(2,3)
若单性同株时，上部雄花，下部雌花，中 部不育花或中性花。 • 4、浆果。
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禾本科
一年生或多年生草本，有时为乔木状或灌木状。 秆多为圆筒形，有节，节间常中空。 单叶互生，有叶鞘、叶舌、叶片等部分。 花多为两性，小穗由颖及花组成。颖果
竹亚科
多为乔木或灌木，具地下茎。 地下茎或竿基上的芽能发育成笋，笋脱箨成竿。 竿多为圆筒形，中空，有节，每节有2环。
谈谈这节课有哪些收获！
何为鳞茎？
鳞茎为地下变态茎的一种。变态茎非常短缩， 呈偏平或圆盘状，其上着生肥厚多肉的鳞叶， 内贮藏极为丰富的营养物质和水分。
何为块茎？
块茎是地下变态茎的一种。地下茎末端 形成膨大而不规则的块状，是适于贮存 养料和越冬的变态茎。
百 合
郁金香
玉簪
萱草
吊兰
石蒜科
草本，有鳞茎或者根茎。 叶线性，基生或者互生。 花被片6，2轮，雄蕊6, 3心皮合生复雌蕊。 蒴果。
总结单子叶植物的特征：
须根系 ）； 单子叶植物的主要特征：根系是（ 叶脉多是（ 平行脉）；花基数是（ 3 ）；种子 的胚有（ 1 ）片子叶。
观看识别常见的单子叶植物
百合科
通常为草本，具有根茎、鳞茎或块茎。 花两性，辐射对称；花被片常6，两轮； 雄蕊6，雌蕊3心皮合生。
蒴果。
何为根茎？
根茎是指延长横卧的根状地下变态茎。
谈谈这节课你还有那些疑惑？
单子叶植物
单子叶植物实例
小麦
水稻
新知探究
同学们，我们日常吃的米、面是由水稻 和小麦加工来的，你对它们了解有多少呢？ 下面我们来一起探究一下。
成果展示
（1）观察根：判断水稻的根系类型为 须根系 _____ 。判断 主根不明显，由不定根组成 。 理由___________________________ 草本茎 （2）观察茎：茎是_____________ 。
（3）观察叶：水稻叶比较接近于 长带 形；判断水 稻叶脉类型属于 平行脉 。
雄 蕊 柱头 雌 子房 蕊
水稻花 小麦花
（4）观察花：水稻雄蕊有（ 6 ）枚，小麦雄 蕊有（ 3 ）枚，它们都是3的倍数，所以，我们 说它们花的基数是3。
1 片子叶。 （5）观察胚，小麦种子的胚中有____
胚乳 储存营养
石蒜
水仙
朱顶红
葱兰
君子兰
兰科
多年生草本植物， 陆生、附生或腐生草本。 花两性，通常两侧对称。花被片6，2轮，内 轮中央唇瓣变化极大。 果实通常为蒴果，具极多种子，种子细小。
花瓣中萼片花瓣 Nhomakorabea侧萼片
唇瓣
侧萼片
棕榈科
多为乔木，一般都是单干直立，不分枝，常 具有宿存叶基或环状叶痕。 叶大，多为掌状分裂或羽状复叶的大叶，集 中在树干顶部。叶柄基常扩大成纤维叶鞘。 花小，整齐，具有佛焰苞；浆果、坚果或核果。