儿童保健学简介
《儿童保健学绪论》课件
日常生活中的保健包括睡眠、运 动、卫生等方面，对儿童的健康
成长至关重要。
睡眠充足、适当的运动和良好的 卫生习惯有助于儿童的身体健康
和心理发展。
日常生活中的保健还需要注意避 免过度疲劳和不良习惯等问题， 保持适度的休息和正确的行为引
导。
03
儿童常见疾病与预防
儿童常见疾病的分类
感染性疾病
如感冒、肺炎、肠道感 染等，由细菌、病毒等
家庭是孩子最重要的生活环境，家庭护理对孩子的身心健康有
着至关重要的影响。
家庭护理与儿童保健紧密相连
02
家庭护理不仅包括对孩子的日常照顾，还包括对孩子的健康教
育和心理支持。
家庭护理与医院护理相辅相成
03
家庭护理与医院护理是相辅相成的，家庭护理可以为医院护理
提供必要的支持和补充。
家庭护理的基本技能与注意事项
健的整体水平。
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《儿童保健学绪论》ppt课件
目录
• 儿童保健学概述 • 儿童生长发育与保健 • 儿童常见疾病与预防 • 儿童保健教育与家庭护理 • 儿童保健的未来发展
01
儿童保健学概述
定义与特点
定义
儿童保健学是一门研究儿童生长发育 、营养与喂养、疾病预防与保健、心 理卫生等方面的学科，旨在保障儿童 的身心健康和全面发展。
生长发育的规律包括身高、体 重、骨骼、肌肉等方面的变化 ，以及神经系统、内分泌系统 等方面的发育。
儿童营养与饮食保健
儿童营养需求与成人不同，需要 更多的蛋白质、矿物质、维生素
等营养素。
饮食保健是满足儿童营养需求的 重要途径，包括合理搭配食物、
适量摄入各种营养素等。
饮食保健需要注意避免过度喂养 和营养不良等问题，保持适度的
儿童保健学概述
儿童保健学概述整体来看儿童保健学呢，这是一门很重要的学科哦。
大致分这几个部分。
首先是生长发育相关的内容，这可是核心内容之一呢。
比如说小孩子从出生后，身高、体重是怎么逐渐变化的，什么时候开始长牙，什么时候会坐、会爬、会走这些。
我以前就有个困惑，总觉得每个孩子的生长速度好像不太一样，后来才明白有一个大致的范围，只要在这个正常范围内波动都是正常的。
像有些早产儿，他们可能一开始生长发育比足月的孩子慢一点，但是后续追赶得很好也是健康的状态。
生长发育这一块还涉及到性发育，小朋友长到一定阶段开始出现第二性征，男孩女孩各有不同的表现形式，什么年龄开始出现也是有规律的。
再一个主要部分就是营养保健了。
这关系到孩子吃的东西。
母乳是最好的婴儿食品了，它包含各种孩子成长需要的营养物质，而且母乳中的抗体能够增强孩子的抵抗力。
而对于断奶后的孩子，如何合理搭配食物就特别重要了。
我就想到可能很多家长觉得孩子多吃肉就长得壮，但肉、蔬菜、水果的比例失调就可能带来肥胖或者营养不良等问题。
主要包括这些食物种类的搭配，还有不同年龄段的孩子需要的能量和营养素的量的估算。
疾病预防也是儿童保健学中特别关键的。
像定期接种疫苗就是预防很多严重疾病的有效手段。
例如接种麻疹疫苗就大大降低了孩子感染麻疹这种传染病的风险。
同时，还要预防常见的儿童疾病，像是感冒啊、肺炎这些。
平时生活中的卫生习惯，像勤洗手、保持居住环境的清洁和通风等，对预防疾病十分关键。
对了还有心理保健这个方面。
很多人可能会忽视，孩子虽然小但也有心理需求。
比如孩子需要父母足够的陪伴，一个在缺乏陪伴环境下长大的孩子可能会变得比较孤僻或者缺乏安全感等。
而且小朋友在成长过程中也会面临各种压力源，比如上学后的学业压力等，如何正确引导他们的心理状态也是儿童保健学关注的。
框架上这么理解儿童保健学，就是从孩子身体的生长发育、吃的营养、疾病的预防还有心理呵护这些主要方面，去保障孩子健康地成长发育啦。
儿童保健概述
三、儿童早期发展
生命最初的1000天
决定未来健康
胎儿期
生长发育迟缓 代谢免疫编程障碍 神经管畸形
婴幼儿期
过低或高出生体重 生长发育迟缓 代谢免疫编程障碍 认知发育不良
三、各国儿童保健状况
（一）儿童死亡率
发达国家儿童保健系统完善，使5岁以下儿童死亡率低于4‰，在联合国儿童基金会的 支持下，61个发展中国家自1990年以来采取多种措施，使儿童死亡率下降了1/2；全球平均 每天有1.8万名5岁以下儿童死亡，大部分都生活在发展中国家，多死于痢疾、肺炎、疟疾、 严重营养不良等可以防治的疾患 。
年均下降速度
1990—2000 2000—2015
3.66% 4.34%
4.56% 9.16% 8.79%
10.7
4.20%
8.37%
1990—2015 下降幅度 83.69% 83.86%
82.46%
二、我国儿童保健状况
（二）体格生长与营养状况
我国于1975—2015年每10年在9个城市进行城郊儿童体格生长发育状况抽样调查。40年 来我国儿童体格发育情况显著改善，已达到发达国家儿童生长发育水平；儿童生长迟缓率逐 渐下降；重要微量元素如维生素A、铁、碘、锌和叶酸的补充情况均有改善。
1990—2015年中国主要妇幼健康指标Βιβλιοθήκη 指标1990 2000
死胎死产率c 新生儿死亡率b 婴儿死亡率b
-
14.5
33.1a 22.8
50.2a 32.2
儿童保健学
儿童保健学:概念:主要研究儿童各年龄期生长发育的规律及其影响因素，依据促进健康、预防为主、防治结合的原则，通过对儿童群体和个体采取有效的干预措施，提高儿童的生命质量，减少发病率，降低死亡率，以达到保护和促进儿童身心健康和社会适应能力、保障儿童权利的目标。
儿童保健工作对象:重点对象仍是7岁以下儿童。
儿童保健工作特点:1．临床医学和预防医学相结合2．群体医学和个体医学相结合3．躯体保健和精神卫生相结合生理、心理及社会适应4．正常状态和疾病状态相结合5．临床工作和社区工作相结合儿童年龄分期:胎儿期→新生儿期→婴儿期→幼儿期→学龄前期→学龄期→青春期胎儿期:①胚卵期：受孕后最初2周；②胚胎期：受孕后3～8周；③胎儿期：受孕第9周至胎儿娩出。
保健重点：保护胎儿正常生长，降低围产儿死亡率新生儿期:出生后自脐带结扎到未满28天止的4周称为新生儿期。
围生期的定义是：胎满28周至生后7天。
国际上常以围生期死率来衡量一个国家或地区的卫生水平。
保健重点：定期访视、鼓励母乳喂养、指导新生儿护理防治疾病，降低死亡率。
婴儿期:出生后28天至未满1周岁1.是生后生长最为迅速的时期。
2.由于生长迅速，婴儿对营养和能量的需要量相对较大，3.其消化吸收功能尚未发育成熟，因此容易发生消化紊乱和营养不良4后半年因从母体所获得的被动免疫力逐渐消失，易患感染性疾病。
保健重点：鼓励母乳喂养，指导正确断奶和添加辅食，开展计划免疫。
幼儿期:1周岁以后到未满3周岁之前.1.神经心理发育较快，语言、思维和人际交往能力逐步增强2.对各种危险的识别能力不足，应注意防止意外伤害3.由于自身免疫力尚不够健全，故仍应注意防止传染病。
保健重点:开展早期教育，建立合理膳食与生活制度，培养良好卫生习惯，继续作好计划免疫，定期开展体格检查。
学龄前期:3周岁以后至6～7岁入小学前.智能发育更趋完善，好奇多问，模仿性强。
由于该时期的儿童具有较大的可塑性。
保健重点：要注意培养其良好的道德品质和生活习惯，为入学做好准备。
儿童保健学教学大纲
儿童保健学教学大纲一、课程简介儿童保健学是一门致力于研究和传授儿童健康管理知识的学科。
本课程旨在帮助学生深入了解儿童成长发育的规律，掌握儿童各阶段的健康需求和应对方法，提高学生的儿童保健服务能力。
二、教学目标1. 理解儿童生长发育的规律，掌握儿童保健的基本知识；2. 掌握儿童常见病症的诊断与治疗方法；3. 培养学生的儿童健康意识和保健技能；4. 提高学生危机处理和急救的能力。
三、教学内容1. 儿童生长发育的生理和心理变化；2. 儿童健康体检和发育评估；3. 儿童常见疾病的预防和治疗；4. 儿童营养与饮食安全；5. 儿童心理健康和行为管理；6. 儿童事故伤害的预防和急救知识。
四、教学方法1. 理论授课结合病例分析；2. 实践操作训练；3. 参观实习和案例讨论；4. 学生小组讨论和展示。
五、考核方式1. 平时成绩占50%，包括课堂表现、作业和小组讨论等；2. 期末考试占50%，包括理论知识和实际操作。
六、教材与参考书目1. 主教材：《儿童保健学》；2. 参考书目：《儿童营养学》、《儿童心理学导论》等。
七、教学进度安排1. 第一周：儿童生长发育概述；2. 第二周：儿童健康体检和发育评估；3. 第三周：儿童常见传染病与免疫接种；4. 第四周：儿童营养与饮食安全；5. 第五周：儿童心理健康和行为管理；6. 第六周：儿童急救知识培训；7. 第七周：综合实践操作训练；8. 期末考试。
以上为本课程的教学大纲，希望学生在学习过程中认真对待，努力提升自己的专业技能和实践能力，为未来的医疗事业贡献自己的力量，做到为儿童健康保驾护航。
祝愿各位同学学习愉快！。
实用儿童保健学
实用儿童保健学
实用儿童保健学是一门专门研究儿童生长发育规律、健康维护以及疾病预防的学科，它涵盖了从胎儿期到青少年时期的全面保健内容。
主要包括以下几个方面：
1. 儿童生长发育监测：包括体重、身高、头围等体格生长指标的监测，以及运动、语言、认知、情感与社会适应能力等心理行为发育评估。
2. 儿童营养与喂养指导：根据儿童不同阶段的营养需求，提供科学合理的膳食搭配和喂养方式建议，以保证其健康成长。
3. 预防接种与传染病防控：按照国家免疫规划，对儿童进行各类疫苗接种，降低儿童感染传染病的风险。
4. 常见病防治与健康管理：针对儿童常见疾病如呼吸道感染、消化系统疾病、过敏性疾病等进行预防和早期干预，同时关注口腔卫生、视力保护、听力保健等专项问题。
5. 疾病筛查与早期干预：开展新生儿疾病筛查，以及对特定年龄段儿童进行特定疾病的筛查，如先天性心脏病、听力障碍、发育迟缓等，及时发现并进行早期干预。
6. 健康教育与家庭保健指导：面向家长普及儿童保健知识，提升家庭护理能力和健康素养，营造有利于儿童身心健康的家庭环境和社会环境。
实用儿童保健学旨在通过综合应用医学、营养学、心理学、教育学等多种学科知识，为保障和促进儿童身心健康提供科学依据和技术支持。
儿童保健学内容
儿童保健学内容儿童保健学是研究儿童健康的学科，主要关注儿童的生理、心理、社会等方面的健康问题，旨在促进儿童健康成长。
以下是儿童保健学的几个重要内容。
一、儿童生长发育儿童生长发育是儿童保健学的核心内容之一。
从出生到成年，儿童经历了身高、体重、牙齿、性征等方面的发育过程。
儿童保健学家通过研究儿童的生长曲线、生长速度、生长发育指标等来评估儿童的生长发育情况，并根据不同年龄段的特点提出相应的保健建议。
二、儿童营养儿童营养是儿童保健学的另一个重要内容。
儿童在生长发育阶段对营养需求量较大，缺乏或过量的营养都会对儿童的健康产生不利影响。
儿童保健学家研究儿童的营养需求、饮食习惯、营养缺乏症等问题，提出合理的膳食建议，以保证儿童获得充足、均衡的营养。
三、儿童疾病预防儿童疾病预防是儿童保健学的重要任务之一。
儿童在生长发育过程中容易受到各种传染病和慢性病的威胁，如呼吸道感染、腹泻、疫苗可预防的疾病等。
儿童保健学家通过研究疾病的传播途径、预防措施等，制定相应的疾病预防策略，包括疫苗接种、个人卫生、环境卫生等方面的措施，以减少儿童患病的风险。
四、儿童心理健康儿童心理健康是儿童保健学的重要内容之一。
儿童在成长过程中面临各种心理发展和适应问题，如焦虑、抑郁、注意力不集中等。
儿童保健学家通过研究儿童的心理发展特点、心理问题的识别和干预方法等，提供儿童心理健康的指导和支持，促进儿童的全面发展。
五、儿童健康教育儿童健康教育是儿童保健学的重要手段之一。
通过开展儿童健康教育活动，向儿童传授健康知识和健康行为，引导他们养成良好的生活习惯和行为方式。
儿童保健学家通过研究儿童健康教育的方法和效果，提出相应的教育策略，以提高儿童健康意识和健康素养。
儿童保健学涉及儿童生长发育、儿童营养、儿童疾病预防、儿童心理健康和儿童健康教育等多个方面。
通过研究这些内容，可以更好地了解儿童的健康需求和问题，为他们提供科学、有效的保健服务，促进儿童的健康成长。
儿童保健学的发展不仅对儿童的健康有着重要意义，也为社会的可持续发展提供了有力支撑。
儿童保健学定义及内容
儿童保健学定义及内容
儿童保健学是一门关于儿童健康与成长发展的学科，主要研究儿童的生理、心理、社会等方面的健康问题，以及如何预防和治疗儿童常见疾病，并提供关于儿童保健的指导和建议。
儿童保健学的研究范围十分广泛，涉及儿童的成长和发育、营养、疾病预防、心理健康等方面。
首先，儿童保健学关注儿童的生理发育，研究儿童在各个年龄阶段的身体特征、器官功能发育情况等。
通过了解儿童的生理发展，可以及时发现和解决儿童生长发育中的问题，保障儿童的健康成长。
儿童保健学也关注儿童的营养需求和饮食健康。
儿童在生长发育过程中需要充足的营养物质来支持身体发育和机能运作，因此，儿童保健学研究如何合理搭配儿童的膳食，确保他们获得充足的营养。
同时，儿童保健学也提倡健康饮食习惯，避免儿童摄入过多的糖分和脂肪，预防肥胖和相关疾病的发生。
儿童保健学还研究儿童常见疾病的预防和治疗。
儿童容易受到各种传染病的侵袭，因此，儿童保健学提出了一系列的预防措施，如疫苗接种、个人卫生习惯养成等，以减少儿童患病的风险。
同时，对于已经患病的儿童，儿童保健学也研究并提供了相应的治疗方法和药物选择。
儿童保健学还关注儿童的心理健康问题。
儿童的心理健康对于他们的全面发展至关重要。
儿童保健学研究如何帮助儿童建立积极的人际关系、培养良好的情绪管理能力、预防和处理心理问题等，以促进儿童的心理健康发展。
儿童保健学是一门多学科交叉的学科，涵盖了儿童的生理、心理、社会等多个方面。
通过研究儿童保健学，我们可以更好地了解儿童的健康问题，提供针对性的保健服务，促进儿童的全面发展。
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（二）新生儿保健
• 出生时护理 • 新生儿居家保健（环境温度、喂养、皮肤
护理、促进感知觉、运动发育、预防感染）
（二）新生儿保健
• 慎用药物 • 新生儿疾病筛查（新生儿听力筛查、遗传
代谢内分泌疾病筛查、先天性髋关节发育 不良、滥用药物、溶血、成熟度） •、高蛋白的乳类营养 • 定期进行健康检查 • 促进情感、感知觉、语言、运动发育 • 生活技能培训 • 口腔保健 • 预防感染 • 疾病筛查
• 提供适宜的学习条件 • 平衡膳食 • 体格检查 • 眼口腔保健 • 进行法制教育 • 性知识教育 • 预防感染与事故 • 疾病筛查
（七）青少年保健
• 心理教育 • 性教育 • 疾病筛查 • 平衡膳食
儿童保健学简介
小儿科·韩建玲
儿童保健学
• 儿童保健学是研究儿童保健原理与生长发 育规律及其影响因素，并通过采取相应的 促进性或预防性控制措施，以及临床诊治 手段，使胎儿期至青春期儿童达到身心健 康和社会适应能力健全的医学科学。
儿童保健学
• 儿童保健学是儿科学基础，儿科医生应当 掌握正常儿童的发育和行为进程，了解遗 传和养育对儿童发育和行为的影响，熟悉 儿科临床中生物因素所致的疾病对儿童发 育和行为的影响。
一研究内容有：
• 儿童生长发育的规律及其影响因素 • 疾病预防技术 • 儿童疾病康复 • 环境与儿童健康
二、儿童保健学教科书章节
• 体格生长发育 • 神经心理行为发育 • 生长发育评价 • 生长发育偏离 • 儿童营养
二、儿童保健学教科书章节
• 营养性疾病 • 环境污染性疾病 • 疾病预防措施 • 疾病早期筛查与生长发育病史
（四）幼儿保健
• 促进语言发育与大运动能力发育 • 培养自我生活能力 • 定期健康检查 • 预防疾病事故 • 合理营养 • 口腔保健 • 疾病筛查
（五）学龄前儿童保健
• 加强入学前期教育 • 保证充足营养 • 预防感染与事故 • 合理安排生活 • 体格检查 • 视力、口腔保健 • 疾病筛查
（六）学龄儿童保健
儿童保健
• 随着社会的快速发展，儿童疾病谱发生了 很大改变，传染病基本消灭，常见的躯体 疾病已大幅减少。随着生物医学模式向生 物-心理-社会医学模式转化，躯体医学向整 体医学发展，疾病的诊治向疾病预防为主 的观念倾斜，儿童保健工作从政府到家长 得到了前所未有的重视。
儿童保健
• 儿童保健学属临床医学的三级学科，内容 涉及临床儿科学、发育儿科学、预防儿科 学等多学科知识。
三、儿童保健工作内容
• （一）胎儿保健
（一）胎儿保健
• 1、预防遗传性疾病与先天畸形 • 2、预防感染 • 3、避免接触放射线 • 4、避免化学毒物 • 5、慎用药物
（一）胎儿保健
• 6、治疗孕母慢性疾病 • 7、保证充足营养 • 8、孕母良好的生活环境 • 9、预防产时感染 • 10、预防胎儿溶血