2020年最新人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷
五年级下册第二单元测试卷多套试卷一：看拼音写汉字。
（10分）Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī（）（）（）（）（）Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú（）（）（）（）（）二：找出下面词语中的错字并改正过来.（8分）情不自尽（）随心所遇（）始料不急（）杯水车新（）禁飘带舞（）严阵以侍（）居高邻下（）兴高彩烈（）三：写出下面句子的修辞手法. （8分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。
（）2、骆驼真沉得住气。
（）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。
（）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1、《舟过安仁》的作者是杨万里。
（）2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。
（）3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
（）4、清平乐是词牌名。
（）五：填空：（26分）1、第二单元是一组有关------------------的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-----------经历的往事，看到祖父园子里的--------------、----------、------------、-----------；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了--------------------的规律。
真是其乐无穷，妙趣横生。
2、归来饱饭黄昏后，----------------------------------。
怪生无雨都张伞，----------------------------------。
最喜小儿亡赖，---------------------------------------。
3、“天行健，------------------------------------”。
出自中国古代哲学家名著“-------------------”；“------------------------------，吾将上下而求索。
”出自-------------写的《---------------------》；“不积---------------------，-----------------------------，不积小流，---------------------------------。
”从荀子的这句话中你读懂了：---------------------------------------------------------------------。
六：阅读：（25分）对视班级--------------姓名------------------有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。
”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。
”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。
”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿......”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。
这些词语有两种意思：（A）就是视觉器官的眼睛里；（B）有“心目中”的意思。
请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（12分）：①妈妈，你的眼中有我。
（）②妈妈，我的眼里有你吗？（）③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。
（）④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（）⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（）⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（）2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。
第二部分写由对话引起的联想，点明中心。
第三部分表达作者真诚的希望。
请根据提示，用“‖”在原文中分段。
（3分）3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。
句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（5分）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（5分）---------------------------------------------------------------------------------------------------七：你对童年有哪些感受？请仿写句子。
（15分）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
童年是---------，-----------------------------。
童年是----------，----------------------------。
童年是----------，-----------------------------。
一、静心倾听。
（5分）请你静下心来，仔细听老师读两遍短文，然后完成下面的题目。
1．短文按（）顺序写的。
春天，最美的时间是___________，最美的景物有；夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 。
2．短文的题目是《》，从短文中我体会到作者（）的感情。
二、语言基础。
（35分）1．看拼音，把词语写在田字格里，要写正确、工整、美观哟！（6分）huò huàn xiū kuì suí xīn suǒ yù( ) ( ) ( )suō yī fánɡ ài jiǎo jìn nǎo zhī( ) ( ) ( )2、给加下画线的字选择正确的读音划“√”。
（6分）好似（shìsì）亡赖（wánɡ wú）清平乐（yuèlè）咀嚼（jué jiáo）困窘（jiǒnɡ jūn）剥莲蓬（bāo bō）3.辨字组词。
（8分）篙（）漠（）瞻（）患（）蒿（）寞（）檐（）串（）4.把四字词语补充完整。
（2分）翻来（）去情不自（）一本正（）（）飘（）舞5.把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成语。
（6分）一二（两）三四五六七八九十百千万如：一举两得言语光色颠倒姿态丢落低下6.我能仿照例子写词语。
（2分）毛嘟嘟7.请你把“的地得”准确的填在括号里，并选出一组词语写一个句子。
我站在骆驼（）面前，看它们咀嚼（）样子：那样丑陋（）脸，那样长（）牙，那样安静（）态度。
看它从不着急，慢慢（）走，总会到的；慢慢（）嚼，总会吃饱（）。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头（）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛（）响。
那样……那样……那样……总会……总会……总会……三、积累运用。
（10分）1. 我能按课文内容填空，并回答问题。
（2分）A.（）过去，（）过去，（）过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的（），我也不会（）做了。
可是，我是（）想念童年住在（）的那些景色和人物啊！我对（）说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
B.走进古诗。
（6分）a.补充诗句。
（3分）（1），笛弄晚风三四声。
（2）怪生无雨都张伞，。
（3）最喜小儿无亡赖，。
b.填空。
（3分）《清平乐.村居》是宋代词人（），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（）和（），朗读时要读出（）。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》三首古诗词都是描写（）。
3.按要求写句子。
（2分）（1）每当读到雨来、王二小的故事就会想到《传家宝》中的：有志不在年高，。
（2）妈妈经常用“ ，一寸光阴不可轻”来教育我要珍惜时间，勤学上进。
四、阅读理解。
（一）课内赏析（10分）爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
”冬天快过完了，春天要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。
拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
侵犯寂寞幼稚近义词：————————————————————反义词：————————————————————2.我能用一个成语概括下列句子的意思。
①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。
（）②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。
（）3.缩句。
铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
缩为：。
4.短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。
第一件事是：，第二件事是：。
5.这段短文选自课文《》，作者是（），她的小名叫（）。
（二）课外挑战。
街头艺术家（10分）在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人”呢！那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。
黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。
蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。
他是个真人！这还用得着说吗？录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。
2020统编教材部编版五年级下册语文第二单元测试卷(附答案)人教部编版
统编版语文五年级下册第二单元测试卷一、字词积累与运用。
(11分)1.下列词语中加点字注音正确的一项是( )。
(2分)A.布幔．(màn) 丞．相(chén)B.蹿．下来(cuàn) 血泊．(pō)C.迸．裂(bèng) 倚．靠(yī)D.晦．气(huì) 敞．地( chǎng)2.下列词语书写无误的一项是( )。
(2分)A.妒忌调渡B.部置寻思C.时辰胸膛D.预记讷喊3.解释下面句中加点的词。
(4分)(1)快把酒来吃．：_____________ (2)休要．．胡说：_____________(3)复瞑目蹲身．．．．：_____________ (4)我还没放一遭．．儿呢：_____________4.给句子选择恰当的词语，画上“____”。
(3分)(1)周瑜长叹道：“诸葛亮(诡计多端神机妙算)，我真比不上他！”(2)武松见大虫(跑扑)来，只一(躲闪)，(躲闪)在大虫背后。
(3)那猴夜(歇宿)石崖之下，朝(玩游)峰洞之中。
二、句子综合训练。
(21分)1.选出下列句子所使用的修辞手法。
(填序号)(4分)A.排比B.对偶C.设间D.反间E.夸张(1)大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳。
（）(2)如果曹兵出来，怎么办? （）(3)如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?斗不过。
（）(4)花果山福地，水帘洞洞天。
（）2.把下列比喻句补全。
(2分)(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像。
(2)大虫把这也似虎尾倒竖起来，只一剪。
3.按要求写句子。
(8分)（1)两只手就势揪住大虫顶花皮。
①改为“把”字句：_________________________________________________②缩句:____________________________________________________________(2)众猴听得，个个欢喜。
2020部编人教版五年级下册语文：第二单元测试卷word版有答案
部编人教版五年级下册语文：第二单元测试卷（word版有答案）时间： 90分钟满分：100 分题序一二三四五得分一、读拼音，写词语。
（ 8 分）dùjìdōu dūn 六七八九àh ǎn ch十总分éng f álèi g ǔquán tóu xiōng táng sūruǎn二、给“用”选择正确的解说。
（只填序号）（ 4 分）用：①用途。
②运用，使用。
③花销。
④需要。
1.水上开战，用．什么兵器最好？（）2.我自有妙用．。
（）3.不知道这十万支箭什么时候用．？（）4.不用问，去了就知道。
（）．三、按要求写词语。
（ 6 分）又饥又渴（） ABAC式）：商议商议（ ABAB式）：踉蹒跚跄（ AABB式）：四、选词填空。
（ 8 分）打劈跳扑迸流挨走1.哨棒从半空（）下来。
2.那只大虫翻身又（）过来。
3.那只大虫眼里、口里、鼻子里都（）出鲜血来。
4.武松一步步（）下冈来。
五、从本单元四篇课文中各选用一个人物，分贝写出他们的性格特色。
（8 分）课文题目人物姓名性格特色《草船借箭》《景阳冈》《猴王出生》《宝黛初会》六，按要求写句子。
（ 6 分）1.我怎么帮得了你的忙？（改成陈说句）2.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机秒术，我真比不上他！”（改为转述句）3.我们班获得了比赛第一名，大家的内心露出了成功的愉悦。
（改正病句）七、口语社交。
（ 6 分）班级进行《西游记》课本剧的表演活动，假如让你演此中的一个以为，你最想演谁？应当怎么演？八、课内阅读。
（ 10 分）这时候大雾漫天，江上连当面都看不清。
天还没亮，船已经凑近曹军的水寨。
诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边高声呼喊。
鲁肃惊讶地说：“假如曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操必定不敢派兵出来。
我们尽管喝酒取乐，天亮了就回去。
”曹操听到鼓声和呐叫声，就命令说：“江上雾很大，仇敌突然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)第二单元测试卷时间：90分钟。
总分：100分一、积累运用1.XXX妒忌（du4 ji4）XXX的才能，想借造箭这件事来惩罚他。
谁知神机妙算（shen2 ji1 miao4 suan4）的XXX运用计谋（ji4 mou2）顺利完成了任务。
2.XXX在店里解了鸡瘤（ji1 ke3），不听店家的劝告，独自走上了XXX（jing3 liang2 shan1）。
一停下脚步，映入眼帘的是官府贴的榜文（bang3 wen2）。
XXX寻思（xun2 si1）：我不能回去，免得让人嗤笑（chi1 xiao4）。
二、选择填空1.下列加点字的读音全部正确的一项是（B）A.擂鼓（lei2）踉跄（liang4）忌讳（hui4）B.宽敞（kuan1）楷书（kai3）弓弩（nu3）C.石窍（qiao4）抽屉（ti4）阻挠（lao2）D.迸出（bing4）猿猴（yuan2）咆哮（xiao4）2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（C）A.只见店家拿了三只碗，一双筷子。
（店老板）B.酒家道：“客官要肉便添来。
”（顾客）C.XXX立了功，XXX封他为上大夫。
（医生）D.XXX读了印信榜文，方知端的有虎。
（公章）3.下列说法中不正确的一项是（A）A.《三国演义》的作者是元末明初的XXX。
B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家XXX。
三、补充词语，再结合语境选词填空抓耳挠腮（zhuā ěr náo sāi）尽气力神机妙（shén jī miàosuàn）序（xù）排班瞑目蹲（dūn）坐立不安天造地设（tiān zào dì shè）伸头缩颈（shēn tóu suō jǐng）四、结合语境选择恰当的歇后语填空A.XXX的脸——说变就变B.XXX赴会——单刀直入C.XXX进XXX一言不发D.梁山泊的军师——无（吴）用1）他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是说变就变。
新人教版五年级语文下册第二学期五年级语文下册第二单元测试卷(答案)
新人教版五年级语文下册第二学期五年级语文下册第二单元测试卷(答案)五年级语文下册第二单元测试卷附参考答案一、我会读拼音,写汉字。
（5分）1.虽然她一出生就失去了左，但是她能乐观地面对生活。
她拥有绘画天，并对绘画十分迷。
2.独自走在荒凉的沙中，他感到格外寂。
二、给下列加点字选择正确的读音，画“”。
(4分)1.最喜小儿亡（ｗáｎɡｗú）赖，溪头卧剥（ｂōｂāｏ）莲蓬。
2.您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼（ｊｕéｊｉáｏ）着从胃里倒（ｄǎｏｄàｏ）出来的食物吗？三、巧辨双胞胎。
（比一比，再组词）（8分）蓑（）祸（）胚（）卸（）衰（）锅（）杯（）御（）四、将下列词语补充完整。
（8分）情不自（）简单（）了始料不（）一本（）经绞尽（）汁翻来（）去居高（）下兴高（）烈五、给下列句中加点的词选择正确的解释。
（填序号）(4分)究竟：A.结果，原委；B.到底，透露表现追究。
1.人究竟是怎么来的？(。
)2.对这件事，大家都想知道个究竟。
(。
)意识：A.头脑对外界的反应；B.觉察。
3.这时分我认识到，教师曲解了我的笑声。
(。
)4.我逐步复苏过来，大脑慢慢有了认识。
(。
)六、句子列车。
（按要求写句子）（4分）1.山溪就像一条碧绿澄澈的玉带。
（仿写一个比喻句）美丽的彩虹就像______________________。
2.祖父的园子怎能让我忘怀呢？（改为陈述句）1_______________________________________七、积累大比拼。
（将下列名言、诗句补充完整）(6分)1.XXX常常用“不积跬步，______________________；不积小流，______________________”这句名言激励我们每天读课外书，每天写日记。
2.正所谓“天行健，______________________”，所以我们要积极进取、奋发向上、自我完善，最终实现内在的超越。
2020最新人教版五年级语文下册第二单元考试试卷及答案
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加油！一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙无原无故语重心常遮天避日昏黄一体鹏成万里四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。
（）2．知不足者好学，耻下问者自满。
（）五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）。
（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2．我国自己（）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做出贡献的人们。
（鼓励、鼓舞、制造、创造）六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：高（）远（）－（）二（）五（）四（）生（）活（）手（）足（）千（）万（）山（）地（）2．填反义词：大（）无（）大（）大（）口（）心（）天（）地（）出（）入（）一（）－（）（）应（）合八、阅读短文，回答问题。
（－）赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。
上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。
发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。
骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。
长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。
经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。
2020人教版五年级语文下册第二单元测试题及答案
给人治病会经受很多痛苦。
3．滋润、看望、劝告、容易。
4．热闹、冰冷、寒冷、悲伤。
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1 ．联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2．把描写赛马的句子画出来。 3 ．短文的主要内容是什么？
4．选择括号中最恰当的词语。 （二）凭着一颗火热的心
1970 年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。 她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去 滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上， 留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下…… 有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有 一天，村里一个孩子病了， 没多久却死了。 海迪真想去探望患病的大娘和失去孩 子的家长。 “我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。 她请求爸爸买来一盒医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一 遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉 的部位进行试验。 仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会 说话，她给治好了； 王怀栋患了神经性肌肉萎缩， 连一只吃饭的匙子都端不起来， 她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背 起书包蹦蹦跳跳去上学了。 一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治 病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只
静寂（ ） 火热（ ） 温暖（ ） 欢乐（ ）
第二单元测试题答案
一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、锻炼、优雅、依赖、膝盖
语文五年级下册第二单元测试卷
人教版五年级语文第二单元测试卷一、基础知识（40 分）1.看拼音，写词语。
（10 分）jù pà wū yán shuāi lǎo gǔ lì piàn duàn（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）（1）京口瓜洲一水间（jiān jiàn）。
（2）欲作家书意万重（chóng zhòng）。
（3）泊船瓜洲（bó pō）。
3.把下列词语补充完整。
（8 分）能（）善（）风（）雪（）（）天（）地（）头（）节4.按要求写句子。
（10 分）（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（缩句）（2）那长长的柳枝，随风飘动着。
（改为拟人句）（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（4）我想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（修改病句）（5）他的话没有完全错。
（改为肯定句）5.积累填空。
（6 分）（1）春风又绿江南岸，（）。
（2）洛阳城里见秋风，（）。
（3）（），切切故乡情。
二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读。
（15 分）《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？1.这首诗的作者是（）代诗人（）。
（2 分）2.解释下列词语的意思。
（4 分）泊：（）还：（）3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4 分）4.“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得好在哪里？（5 分）（二）课外阅读。
（15 分）故乡的芦苇樊发稼①生我养我的故乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇。
②每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
③到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
最新人教部编版小学五年级下册语文第二单元测试卷及答案(2020)
五年级语文下册第二单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)dù jì()chéng fá()léi gǔ()nà hǎn()xiōng táng() quán tou() wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画出。
(8分)饮．马(yǐn yìn)擂．台(léi lèi)都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé)了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì)刚劲．(jìn jìng)血泊．(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。
(6分)1. 喜不自胜．()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机．妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋．诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。
(12分)1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)五、精彩回放。
(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读。
(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
2020新人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案
2020新人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案【2020新人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案】一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙无原无故语重心常遮天避日昏黄一体鹏成万里四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1.善学者，假人之长以补其短。
( )2.知不足者好学，耻下问者自满。
( )五、选词填空。
1.在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且( )地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的( )。
(诚恳、诚实、称赞、赞扬)2.我国自己( )的运载火箭发射试验成功，大大( )了一切愿为四化做出贡献的人们。
(鼓励、鼓舞、制造、创造)六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象七、按要求把成语填补完整。
1.填近义词：高( )远( )-( )二( )五( )四( ) 生( )活( )手( )足( )千( )万( )山( )地( )2.填反义词：大( )无( ) 大( )大( )口( )心( ) 天( )地( )出( )入( ) 一( )-( )( )应( )合八、阅读短文，回答问题。
(-)赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就(展现、呈现、映现)出热闹、现腾的景象。
上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上(五颜六色、五光十色、五彩缤纷)的绸带，好像在鼓励马儿争气。
发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。
骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。
长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。
经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。
人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。
这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
人教版小学语文五年级下册第二单元测试题(含答案)
人教版小学语文五年级下册第二单元测试题(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(39分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.妒忌．(jì)镌．刻(juān)猕．猴(mí)瞑．目(mín)B.踉．跄(niàng) 丞．相(chéng) 铁锤．(chuí) 擂．鼓(léi)C.山冈．(ɡānɡ) 呐．喊(nà) 迸．裂(bèng) 咆．哮(páo)D.遂．心(suí) 弓弩．(nú) 顽劣．(liè) 袭．击(xí)2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.都督遮盖委托耻笑B.插满迟廷拦戳光荣榜C.预计飞碟喘气探听D.胸膛私自坠下饥渴3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分)A.停泊．B.湖泊．C.泊．车D.淡泊．4.下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分)A.刘备借荆州——有借无还B.孙悟空的脸——说变就变C.张飞穿针——大眼瞪小眼D.徐庶进曹营——假戏真做5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分)A.孙悟空——大闹天宫B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分)A.吴用武松宋江B.王熙凤袭人史湘云C.刘备赵云项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。
B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。
C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。
D.我估计他这道题一定做错了。
8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(3分)A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
(比喻)C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
(比喻)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。