普通心理学复习题
心理学专业《普通心理学》复习题答案(自己整理详尽版)

心理学专业《普通心理学》复习题答案一、名词解释1、韦伯定律:对刺激物的差别感觉取决于刺激的增量与原刺激的比值。
这种关系可以用以下公式来表示:K= △I/I(I为标准刺激的强度或原刺激量,△I为引起差别感觉的刺激增量,K 为一个常数)2、突触:神经元之间是从一个神经元的轴突与另一个神经元的树突或胞体相联系的,这种特殊的联系结构叫突触。
3、兴趣:是人对事物的一种认识倾向,是价值观的初级形式,伴随着积极地情绪体验,对个体活动,特别是对个体的认知活动有巨大的推动力。
4、思维:是借助于语言、表象或动作实现的,对客观事物的概括和间接地认识,是认识的高级形式,它能解释事物的本质特征和内部联系,并主要表现在概念的形式和问题解决的活动中。
5、再造想象:是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。
6、需要:是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求,并成为机体活动的源泉。
7、外显记忆:在意识在控制下,过去经验对当前作业产生的有意识的影响。
8、心理学:是研究心理现象的一门科学,主要研究个体的心理,包括认知、情绪和动机、能力和人格,也研究团体和社会心理。
9、注意的分配:同一时间,把注意指向两种或两种以上的对象。
10、第二信号系统:由语言和词汇为条件刺激物而形成的条件反射系统。
11、记忆:头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
12、注意的稳定性:把注意保持在某一对象上的时间,是注意的核心。
13、原型启发:根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。
14、发散思维:指人们沿着不同的方向思考,重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息,产生出大量独特的新思维。
15、问题解决:由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、机能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。
16、知觉:人脑对事物、器官各种属性的整体反应。
17、反射:有机体通过神经系统对内外刺激所做的有规律的反应。
普通心理学复习题及答案详解

普通心理学复习题及答案详解第一章绪论一、单项选择题1.心理学是研究人的以下哪种选项的科学?A.认识、情感和意念过程 B.感知、记忆、思维、想象 C.能力、气质和性格D.个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统A.表象 B.想象 C.思维 D.意识4.人的心理现象包括以下哪两局部?A.认识过程与意志过程 B.意志过程和情绪过程C.认识过程与情感过程 D.心理过程与个性心理6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的二、填空题1.德国心理学家冯特于年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。
2.人的心理活动极其复杂.它主要包括既有联系又有区别的心理过程和两大局部。
3.人的心理过程包括认识过程、过程和意志过程。
4.个性是个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的的总和。
5.个性心理持征包括能力、和性格。
6.个性结构包括和个性心理持征。
7.人的认识过程包括感知、记忆、想象和。
8.动物心理演化到人的心理,劳动和是两个最主要的推动力。
9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理开展水平的阶段,10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和三大根底学科的开展。
11.弗洛依德的精神分析、华生的行为主义及马斯洛的被认为是心理学史上最著名的三大理论流派。
三、名词解释 1.心理学 2.客观性原那么 3.调查法 4.测验法 5.自变量 6.内省法四、简答题1. 人的心理现象包括哪些范围?2. 心理过程包括哪些结构成分? 五、论述题1. 试述意识及意识的特征。
2.试述弗洛依德的心性开展理论。
3、试述认识过程、情感过程和意志过程的关系。
参考答案一、单项选择题6.个性心理倾向7.思维8.语言9.具体思维 10.物理学 11.人本主义三、名词解释1.心理学是研究人的心理活动及其发生\开展规律的科学。
普通心理学复习题120道

普通心理学复习题120道一、单项选择题1.学习的机制不包括下列哪种现象?( )A组块 B模仿C条件作用 D顿悟2.研究强化和惩罚规律的心理学流派是( )A.人本主义B.机能主义C.精神分析D.行为主义3. 晶体智力的发展( )A.在成年达到高峰B.在成年后仍然增长C.随年龄增长而下降D.在20岁左右达到高峰4.绝对感觉阈限指的是( )A.最小可觉察的刺激量B.人对刺激物的感觉能力C.人对两个刺激间最小差异的觉察能力D.刚刚能觉察出的刺激物间的最小差异5.初次与某人交往,当得知他是一名大学教授时,马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。
从心理学的观点看,此种现象属于( )A.首因效应B.马太效应C.近因效应D.社会刻板效应6.短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )A.注意B.复述C.输入D.储存7.大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态,是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察,被称为( )A.情绪的主观体验B.情绪的生理唤醒C.情绪的外部行为D.情绪的外部表达8.无脊锥动物的心理发展水平处于()A.感觉阶段B.知觉阶段C.思维萌芽阶段D.意识阶段9.对一般人来说大脑两半球机能是不对称的,其右半球占优势的功能是()A.言语功能 B.数学计算功能C.空间形象知觉功能 D.抽象思维功能10.同一感受器受不同刺激物的作用时,感受性会发生变化,这一现象称为()A.感觉对比 B.感觉融合C.感觉适应 D.感觉的掩蔽11.造成短时记忆遗忘的因素是()A.信息得不到注意B.抑制作用C.信息提取机制失灵 D.信息受干扰12.主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是()A.詹姆斯—兰格理论 B.坎农—博德理论C.沙赫特的情绪理论 D.汤姆金斯—伊扎德的理论13. 通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦,这种心理防御机制是( )A.转移B.升华C.文饰D.补偿14.“有正常的智力水平和良好的环境适应能力,能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”,上述标准是( )A.积极上进的标准B.心理健康的标准C.身体健康的标准D.身心健康的标准15.下面哪一种心理现象不属于心理防卫机制?( )A.投射B.退行C.文饰D.紧张16.提出人际需要三维理论的心理学家是( )A.沙赫特B.库利C.舒茨D.霍曼斯17. 离差智商决定于( )A.个体在相同条件团体中的相对位置B.个体的智龄状态C.个体心理年龄与实足年龄的比率D.个体间正态分布的形式18.喜欢追求真理,不断有所发现、有所发明、有所创造,这种人格类型属于( )A.智力T+型B.智力T-型C.体格T+型D.体格T-型19.“性格即命运”,人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源,这说明人格具有( )A.独特性B.稳定性C.复杂性D.功能性20.某人听报告的时候,听着听着就走神了,想起了一件有趣的事,直到听见掌声响,才想起正在听报告。
普通心理学考试试题及答案

普通心理学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的三大流派包括:A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知心理学、生物学心理学、社会心理学C. 行为主义、认知心理学、心理动力学D. 精神分析、人本主义、认知心理学答案:D2. 下列哪项不是记忆的三个阶段?A. 编码B. 存储C. 回忆D. 遗忘答案:D3. 弗洛伊德的心理结构理论中,哪一部分负责欲望和冲动?A. 自我B. 超我C. 本我D. 潜意识答案:C4. 根据马斯洛的需求层次理论,最基础的需求是:A. 安全需求B. 生理需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:B5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 加德纳B. 艾瑞克森C. 戈尔曼D. 马斯洛答案:C7. 以下哪项不是人格特质理论中的“五大”?A. 开放性B. 尽责性C. 外向性D. 情绪稳定性答案:D8. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度通常是:A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后快答案:A9. 社会学习理论认为,人们通过观察他人的行为及其后果来学习,这一过程称为:A. 观察学习B. 模仿学习C. 经典条件作用D. 操作条件作用答案:A10. 以下哪个不是情绪的三个组成部分?A. 生理唤醒B. 行为表达C. 认知评估D. 情绪体验答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述经典条件作用和操作条件作用的区别。
答案:经典条件作用是指通过将中性刺激与无条件刺激配对,使中性刺激最终能引起原本只有无条件刺激才能引起的反应。
操作条件作用则是指通过强化或惩罚来增加或减少某种行为的发生频率。
2. 描述自我效能理论的主要内容。
答案:自我效能理论由班杜拉提出,强调个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。
这种信念影响个体的行为选择、努力程度和坚持性。
普通心理学复习(多选题)

普通心理学复习(多选题)普通心理学复习题(多选题)1、在冯特之前就对心理现象进行实验研究并做出了出色成绩的心理学家有()A、韦伯B、费希纳C、斯佩里D、艾宾浩斯2、对一般人来说,大脑的左半球是分管()A、具体思维和形象思维的B、音乐和绘画艺术能力的C、抽象思维的D、数学运算的3、起动机作用的心理因素有()A、需要B、诱因C、内驱力D、情绪4、表象的特征有()A、直观形象性B、片段不稳定性C、概括性D、可操作性5、激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态,其特点是()A、激动性B、弥散性C、渲染性D、冲动性6、你的感知系统在一半次数下能检测到的刺激最小量,指的是_____。
(A)刺激阈限 (B)差别阈限(C)绝对阈限 (D)阈限下刺激7、以下现象中,____涉及到了感觉适应现象。
(A)游泳池的水刚开始显得很凉(B)吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣(C)你更喜欢丝绸而非天鹅绒的感觉(D)刺激屏幕上呈现10毫秒以至你感觉不到8、当你在森林中听见树木倾倒的声音时,你的大脑皮层只是接受到_____(A)来自空中的声波(B)感觉通路里的中性神经冲动(C)耳膜的震动 (D)沿感觉通路传导的声波9、人类眼睛上有两种图形感受器,其中视杆细胞感知_____,视锥细胞感知_____。
(A)弱光/同颜色对应的波长(B)运动/形状(C)明亮的光/暗淡的光(D)意识刺激/意识以外的刺激10、自然界的电磁波使我们产生______感觉。
(A)听觉(B)视觉 (C)方位觉(D)听觉和视觉11、Hermann栅格错觉主要是因为____层面上的生理作用机制。
(A)刺激过程 (B)感觉过程(C)图形和背景 (D)知觉12、面孔/花瓶两可图形说明了_____的概念。
(A)相似性 (B)完整性 (C)图形和背景(D)注意是意识之门13、如果你在嘈杂的地方听另外两个人对话,对于断断续续传来的信息,你最可能采用下列Gestalt知觉原理中的_____。
普通心理学试题及答案详解

普通心理学试题及答案详解一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 心理现象B. 行为表现C. 心理现象和行为表现D. 心理现象或行为表现答案:C2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 生物心理学B. 认知心理学C. 社会心理学D. 化学心理学答案:D3. 弗洛伊德的精神分析理论主要研究的是什么?A. 意识B. 潜意识C. 意识和潜意识D. 意识流答案:B二、填空题4. 心理学中的“自我”概念是由______提出的。
答案:弗洛伊德5. 情绪的三个基本维度是______、______和______。
答案:愉悦度、激活度、强度三、简答题6. 简述认知失调理论的基本内容。
答案:认知失调理论是由莱昂·费斯汀格提出的,主要观点是当一个人持有两个或多个相互矛盾的认知(信念、态度或行为)时,会产生一种心理上的不舒适感,即认知失调。
为了减少这种不舒适感,个体会尝试改变其中一个或多个认知,使之与其他认知保持一致。
四、论述题7. 论述学习心理学对个人发展的重要性。
答案:学习心理学对个人发展至关重要。
首先,它帮助我们更好地理解自己和他人的行为与心理过程,从而提高自我认识和自我调节能力。
其次,心理学知识可以应用于教育、工作和人际关系中,提高沟通效率和解决问题的能力。
最后,心理学还有助于培养批判性思维和科学态度,使我们在面对复杂问题时能够更加理性和客观。
结束语:通过本次试题的学习和练习,我们不仅复习了普通心理学的基础知识,还加深了对心理学理论的理解和应用。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,不断提升自己的心理素质和综合能力。
《普通心理学》期末考试复习题及参考答案

普通心理学复习题(课程代码364002)一、名词解释题1、边缘系统2、知觉3、思维4、能力5、动机6、观察法7、情绪调节8、人格9、神经系统10、错觉11、记忆12、问题解决13、表象14、神经冲动15、编码16、创造性17、记忆18、实验法二、简答题1、人格的本质特征有哪些?2、脑的进化有哪些一般的趋势?3、19世纪末20世纪初的重要心理学派别有哪些?4、当代心理学的研究取向有哪些?5、能力的形成与发展受哪些因素的影响?6、自我调控系统包括哪些?7、意识包括哪几种不同的状态?8、语言的特征有哪些?9、影响创造性的困素有哪些?10、动机和行为的关系如何?11、图形组织的原则有哪些?12、注意可分为哪几种?13、根据信息保持的长短,记忆可分为哪几类?14、马斯洛的层次需要理论包括哪几个层次?三、论述题1、论述感觉在人的生活和工作中的重要意义。
2、论述情绪调节的特征。
3、论述马斯洛的需求层次理论。
普通心理学复习题参考答案一、名词解释题1、边缘系统答:在大脑内侧面最深处的边缘,有一些结构,它们组成一个统一的功能系统,叫边缘系统。
2、知觉答:人们通过感官得到了外部信息,这些信息经过头脑的加工产生了对事物整体的认识,就是知觉。
3、思维答:思维是借住语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式。
4、能力能力是一种心理特征,是顺利实现某种活动的心理条件,是个体具有的潜力和可能性,表现在所从事的各种活动中并在活动中得到发展。
5、动机动机是一种内部心理过程,是由目标或对象引导激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力,是构成人类大部分行为的基础。
6、观察法答:在自然条件下,有计划、系统地观察,发现心理现象的规律7、情绪调节答:情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程,在这个过程中,通过一定的策略和机制,使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化。
8、人格答:人格是构成一个人的思想、情感以及行为的特有模式,这个特有模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
(完整版)普通心理学复习考试题

1.个体的心理过程包括( D )。
A.认识过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认识过程、情感过程、意志过程2.精神分析学派的代表人物是( B )。
A.艾宾浩斯B.弗洛伊德C.马斯洛D.詹姆斯3.心理学是研究人的( A )的科学。
A.心理现象B.心理过程C.认识过程D.个性心理4. 1879 年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,正式标志着心理学的“诞生”。
5.心理是人脑的机能,人的心理是对客观现实的主观能动地反映。
6.名词解释:心理学:心理学是研究心理现象及其规律的科学,亦称“心理科学”。
1.手碰到火就缩回( A )。
A、无条件反射B、条件反射C、兴奋过程D、抑制过程2.司机看到“减速慢行”的标志后马上放慢车速,这涉及( B )。
A.第一信号系统B.第二信号系统C.兴奋过程D.抑制过程3.下列哪种现象属于第二信号系统的条件反射( D )。
A、望梅止渴B、乐极生悲C、见风流泪D、谈虎色变4.神经细胞又称为(B),是神经系统最基本的结构和功能单位。
A、神经胶质细胞B、神经元C、中枢D、突触5.高级神经活动的基本过程是兴奋过程和抑制过程;高级神经活动的两大基本规律为神经过程的扩散和集中。
名词解释:神经元:神经系统结构和功能的基本单位,具有接受刺激和传导神经冲动的功能。
6.简述高级神经活动的基本过程和基本规律。
要点:1)兴奋过程和抑制过程是大脑皮层两个既对立又统一的基本过程;(2)基本规律是兴奋和抑制的扩散和集中、相互诱导;1.听手表的滴答声,时而有时而无,这种心理现象是( A )。
A.注意起伏B.注意分散C.注意转移D.注意分配2.以下关于睡眠或梦的说法错误的是?(C)A.睡眠有益于人的身心健康B. 睡眠包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段C.梦多出现在深度睡眠阶段D.梦是一种无意想象3.平时人们常说“一心不能二用”,从注意的品质来看“一心二用”是( D )。
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A电话理论B行波理论C神经齐射理论D共鸣理论
8.在19世纪,最早研究了感觉编码问题,并提出了“神经特殊能量说”的学者是( )。
接引起;是_指知觉者的经验、期望、动机引导着知觉者在知觉过程中的信息选择、
整合和表征,在一定程度上影响到知觉的过程和结果。
3.知觉一方面依赖于直接作用于感官的刺激物的特性, 对这些特性的加工,叫做,另一方面,知觉者头脑
中已经储存的信息也影响知觉过程,这种加工叫做 。
4.知觉产生的生理机制, 首先是由于在人的神经系统的不同水平上, 存在着各种,它们分别对客观事物的
填空题
1.__思维是指严格遵循逻辑规律, 逐步推导, 最后得出合乎逻辑的正确答案或作出合理的
结论。
2.____思维是指不经过复杂智力操作的逻辑过程而迅速地认识事物, 是一种直接的、 领悟性的
思维活动。
3.是指根据语言的描述或图样的示意, 在脑中形成相应新形象的过程;
是指根据一定的目的、任务,在脑中独立地创造出新形象的过程。
6.根据艾宾浩斯遗忘曲线 为了取得最好的记忆效果 ( )。
(A)1小时内(B)2-12小时(C)13-24小时
7.( )短时记忆的生理基础。
A长时程增强B长时程压抑C
8.沃和诺尔曼用实验证明,短时记忆中信息的遗忘主要是
A消退B干扰C
9.下列关于内隐记忆和外显记忆的差别,描述正确的是(
A加工深度对内隐记忆的影响更明显B
A过滤器理论B衰减理论C后期选择理论D
2.学生在课堂上一边听讲,一边记笔记,这时学生所发生的注意主要是:
A分配性注意B稳定性注意C选择性注意
3.根据脑电波的变化,可以将睡眠过程分为( )个阶段。
(A)3(B)4(C)5(D)6
4.注意离开了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫(
(A)注意转移 (B)注意分散(C)注意分配(D)注意转换
A斯蒂文斯B费希纳C韦伯D赫尔姆霍茨
2.在阳光照射下,红花与蓝花可能显得同样亮,而当夜幕降临时,蓝花似乎比红花更亮些,这是:
A马赫带效应B视觉对比C普肯耶现象D视觉掩蔽
3.两条向远方伸延的平行线看来趋于接近,这是:
A线条透视B空气透视C结构级差D对象的重叠
4.十九世纪德国著名生理学家缪勒最早研究了感觉的编码问题, 认为每种感觉神经只能产生一种感觉, 而不能产生另外 的感觉;感官的性质不同,感觉神经具有的能量不同,由此引起的感觉也是不同的。他的理论叫做:
8.吉 尔 福 特 认 为 , 发 散 思 维 是 创 造 性 的 主 要 成 分 , 他 设 计 的 发 散 思 维 生 成 测 验 用 发 散 思 维 的 、 、 的好坏来衡量创造性的高低。
9.决策的前景理论的基本观点之一是:大多数人在面临获得的时候是“风险规避”的,而在面临损失时是“风险偏好” 的,卡尼曼等人提出了 的概念来解释这一现象。
A短时记忆B运动记忆C感觉记忆
3.感觉记忆是记忆系统的开始阶段, 它是一种原始的感觉形式, 记,感觉记忆的存储时间为:
A0.25秒~4秒B 1秒~2秒C0.5
4.德国心理学家艾宾浩斯经过研究,认为遗忘进程是:A没有规律B均衡发展C
5.记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫
(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制
4.神经系统是由( )构成的
(A)中枢神经系统和外围神经系统(B)感觉神经、运动神经和大脑
(C)脊髓和大脑(D)脑干、间脑和大脑
5.在中枢神经系统中,被称为感觉信息传递中继站的脑结构是( )。
(A)大脑皮层(B)小脑(C)延脑(D)丘脑 第三章
名词解释
感觉 感受性 感觉阈限
填空题
1.根据刺激物的性质以及它所作用的感官的性质, 可以将感觉区分为 和 两种。
第一章
填空题三个方面。
2.心理学研究的是及其。_
3.1967年,美国心理学家 发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的诞生。
4.1913年,美国心理学家 发表了《在行为主义者看来的心理学》 一文,宣告了行为主义心理学的诞生。 选择题
1. 在现代心理学的主要派别中,精神分析学派的主要代表人物是:A韦特海默B考夫卡C苛勒
A三色理论B神经匹配理论C双重理论D对立过程理论
13.视觉的明适应现象是指我们从暗处转入亮处时人眼的感受性会( )。
A提高B下降C阈限值上升D视敏度增大
简答题
1.简述感觉的重要作用。
2.试述听觉共鸣说理论的基本观点及其局限性?
3.试述听觉行波理论的基本观点及适用范围。
第四章
名词解释
知觉 知觉恒常性 填空题
A分析B比较C抽象D概括
4.从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维是:
2.脊髓在解剖结构上分为灰质和白质,其中灰质是由 组成,白质是由神经元的轴突组成 选择题
1.心理活动的器官是动物的( )。
(A)感受器(B)神经系统(C)反射弧 (D)神经细胞
2.脑的最古老部位是( )。
(A)小脑 (B)间脑(C)大脑 (D)脑干3.听觉中枢位于大脑皮层的( )。
A)额叶 (B)颞叶 (C)枕叶(D)顶叶
2.在深度知觉的线索中,视野中的物体在网膜上的投影大小和投影密度发生有层次的变化,这指的是:
A相对高度B纹理梯度(结构级差) C线条透视D空气透视
3.当两个刺激物按一定空间距离和时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动,这是:
A诱发运动B动景运动C自主运动D运动后效
4.对于时间判断的精确性最高的感觉通道是()。
4.是指向未来并与个人愿望相联系的一种想象形式。
5.是指根据一定的目的任务,不依据现成的描述而独立地创造出新形象的过程 。
6.实验发现,象棋大师和新手在恢复实际比赛的棋局中出现巨大差异, 而对随机棋局的恢复则没有显著差异, 彻斯等人 用 解释专家和新手在知识数量上的差别。
7.通过改变客观事物的正常特点, 或者突出某些特点而略去另一些特点在头脑中形成新的形象的过程, 这种想象的综合 过程叫做 ,如千手观音、九头鸟形象的创造。
2.下列哪一位心理学家于1879年在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,把自然科学中使用的方法应用于心理
学的研究,开始对心理现象进行系统的实验室研究,从此心理学脱离哲学而成为一门独立的科学?
3. 下列哪位心理学家是构造主义心理学派的主要代表人物?
整体大于部分之和。”
5.以实验的“内省法”作为主要研究手段的心理学派是(
各种特性或属性作出反应, 即把不同的刺激模式分解成它们的组成部分来反应, 同时,人的神经系统也在不同水平和不 同层次上实现着对刺激特性的整合,即 。
选择题
1.当两个刺激物按一定空间距离和时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动,这是:
A诱发运动B自主运动C动景运动D运动后效
4.在没有意识参与的情况下,过去经验对当前活动仍然有影响,这种现象被称为 。 选择题
1.短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,短时记忆的容量是:
A8±2个组块B7±1个组块C7±3个组块D7±2个组块
2. 电影胶片上的画面是断续的, 观看电影时, 我们却能把一系列断续的画面看成连续的画面, 作用?
2.20世纪初,美籍德国著名心理学家考夫卡把刺激分成 和 两种。
3.在阳光照耀下, 红花与蓝花可能显得同样亮, 而当夜幕降临时, 蓝花似乎比红花更亮些, 这种现象叫做。
这是因为,在暗视觉条件下, 细胞发挥作用,完成明度辨别,而它对 (波长)的波具有更大 感受性。
选择题
1.根据实验,下列哪位学者认为心理量并不随刺激量的对数的上升而上升, 而是随刺激量的乘方函数而变化, 即感觉的 大小与刺激量的乘方成正比。
4.试述Treisman关于注意衰减理论的实验研究。
5.试述注意后期选择理论的基本观点
6.简述注意的认知资源理论。
第六章
名词解释
回忆 记忆 再认 填空题
1.根据记忆时意识的参与程度,把记忆分为和两_种。
2.根据记忆内容对时空关系的依存性,将长时记忆分为和两种
3.感觉记忆中只有 的信息,才能进入短时记忆,得到进一步的加工。
选择题
1.从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维是:
A发散思维B聚合思维C理论思维D经验思维
2.读到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句,在脑中构想出瀑布壮观的景象,这种想像属于:
A再造想像B创造想像C无意想像D幻想
3.在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程是:
C记忆负荷量对内隐记忆的影响更明显D
10.意义编码是()的主要编码方式。
A感觉记忆B短时记忆C长时记忆 简答题
1.简述如何组织有效的复习。
2.影响短时记忆编码效果的因素有哪些?
3.简述内隐记忆与外显记忆的不同点。
4.简述艾宾浩斯关于遗忘规律的实验研究及研究的结论
5.简述遗忘的“干扰说”的基本观点及其实验证据
(A)错觉(B)梦(C)无意识(D)幻觉
简答题
1.简述影响时间知觉的各种因素。
论述题
1.试述深度与距离知觉依赖的主要线索 第五章
名词解释
注意 持续性注意 分配性注意
填空题
1.人的注意具有 和 两个特点。
选择题
1.心理学家特瑞斯曼认为,当信息通过过滤装置时,不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了,而不是完全消失 他的理论叫做:
6.简述斯滕伯格(Sternberg,1969)关于短时记忆信息提取方式的研究。