七年级地理上册期中考试试卷分析

七年级地理上册期中考试试卷分析

一、试题分析

本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》。这部分知识是本册书的重点和难点，在教学过程中也花费了大量的时间，因此测试主要考察了这部分知识。试卷分为两部分，第一部分为选择题、第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球自转和公转、五带、地图等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。

二、答题分析

第一部分选择题共计40分，20个选择题，每小题2分。抽样分析，学生得分率为70%，计21分。其中第一小题、第七小题、第十小题得分率较低。第二部分填空题共计20分，10道题，每道题2分，学生得分率为60%，计12分。其中第四、第六、第七小题，得分率较低。第三部分综合题50分，学生得分率为44%，计22分。第27题（地球公转）得分率最低。从失分情况来看，首先，很多的知识学生掌握不够扎实，对一些基本概念、基础知识，存在一知半解，理解不透彻。有些需要记忆的，如七大洲四大洋的分布，有的学生没有记住，或没有完全记住。其次，基本读图能力差。在第三部分综合题表现很突出。一方面反映出学生的基础知识和基本技能不扎实，另一反面也反映出审题不清，盲目答题。第26题，考查的是等高线地形图，有些学生答不上来就是基础知识和基本技能不扎实。第27题考查的是

二至二分，学生读图不认真，下笔匆忙，有些不该错的错了。再次是学生自信心不强，有些题难度不是学生臆想中的大，一看题就发蒙，其实静下心来仔细阅读，是能答出来的，当卷子发到学生手中，有的学生再看卷子时说，这分丢的实在冤枉。再有就是学生组织语言能力差，知道意思说不出来，或表达不清，如第29题的第2问。

三、学情分析

就整体情况看，本届七年级学生基础较差，大部分班级平均分在五十分左右，像三、四，九、十班课堂纪律也比较好，成绩相对较高，平均分分别是69、71、68、70分，差距还是比较大的。七年级学生从小学升入初中，逐渐适应了初中的学习和生活。此次考试成绩与我预想的差不多。这次七年级20个班233人参加考试，平均分是54.7，合格率是42.1%，优生率（85分以上）是2.5%。各班地理成绩差距较大。此次考试仅复习一节课，结课比较仓促。学生的成绩真实的反映出课堂所学、所记，不是临阵磨枪所得。这次考试的试题，多是课堂教学中反复强调的，有些是做过的。个别题是做过的原题，有些学生还是没有准确掌握失了不少分。主要原因是，一复习不充分，学生平时作业完成质量不是很高，作业完成了，不是真理解，或不是独立完成。二学生对地理学科重视不够，极少有学生找到我问地理问题的，即便是地理上课铃响了，有的学生还在写语数外作业。从这次成绩看临界合格生有10人，分别是7.5班*********；7.8班*******；7.7班***；7.5班***；7.8班***。临界优秀生有7人，分别是7.9班********；7.10班******；7.6班***。7.8班***；7.5班***。