高考地理答题模版(五)原因类问题

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2021届高考地理原因分析类答题思路和模板

2021届高考地理原因分析类答题思路和模板

2021届高考地理原因分析类答题思路和模板原因分析型地理事物之间的因果关系可以检测学生的思维过程,因此它已成为地理综合题的常见题型和考试形式。

这些问题往往以命题的形式,以区域地图为信息载体,对区域内的典型地理现象或地理事物提出问题。

常见的问题形式包括“试图分析……地理现象的(自然或社会经济)原因”和“分析……地理事物的原因”。

在分析此类试题时,我们应该注意以下两点:(1)要清楚重要地理要素的组成因子,并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。

(2)明确分析原因的内容:地理原因包括自然原因和人为原因。

自然原因一般从纬度、海陆位置、地形、地形、气候(温度和降水)、水文、植被、土壤、矿物、洋流、海陆等高线、板块运动等方面进行分析。

人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、,工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等。

类型6__太阳辐射的影响因素分析类太阳辐射的程度与纬度呈负相关。

纬度越高,太阳辐射越弱;纬度越低,太阳辐射越强,海拔越高,太阳辐射量与海拔(地形)呈正相关。

海拔越高,太阳辐射越强;海拔越低,太阳辐射越弱。

天气太阳辐射的大小与云量呈负相关。

云量越大,太阳辐射越弱;云层越小,太阳辐射越强,空气越稠密。

太阳辐射的大小与空气密度呈负相关。

空气稀薄,大气透明度高,度坡的太阳辐射强于迎风坡,日照时间长,太阳辐射量大;日照时间短,获得的太阳辐射量小,太阳辐射强;空气密度高,大气透明度低,太阳辐射弱。

太阳辐射量也与坡度方向有关。

阳坡的太阳辐射比阴坡强,背风坡太[提醒](1)使用上述模板分析具体问题时,应在保证综合角度的前提下,把握主导因素进行综合分析。

一般来说,它主要分析纬度、海拔和天气条件。

空气密度等方面可以与海拔高度一起分析,如海拔高、空气稀薄、云层稀薄、大气减弱作用弱、太阳辐射强等;海拔低,空气密度高,云层厚,大气减弱作用强,太阳辐射弱。

(2)太阳辐射强的地方,热量不一定丰富。

高考地理原因类答题模板

高考地理原因类答题模板

高考地理原因类答题模板
1、太阳辐射射强:主要抓住三个地理要素进行分析:(1)纬度位置:(2)天气状况:(3)地势高低和坡弱的原因向(阴坡和阳坡
2、某气候现象的主要从以下影响气候的主要因素中分析:(1)太阳辐射;(2)大气环流(气压带、成因风带、季风);(3)人类活动;(4)下垫面(地势高低,地形抬升或者地形阻挡、洋流、海陆分布)。

3、某地降水多少主要从影响降水的因素中选择分析:(1)纬度位置(东西向);(2)海陆位置(与海的原因岸线平行):(3)地形(局部闭合或山脉延伸)。

4、影响等温线走多从以下角度进行分析:(1)纬度位置(东西向)。

(2)海陆位置(与海岸线平行)向的原因。

(3)地形(局部闭合或沿山脉延伸)水能资源丰欠主要抓河流的落差(看地形分布和地势起伏)、河流的水量(看流域降水量大小的原因两个方面。

5、渔场的成因抓住以下区域:(1)大陆架海区;(2)河流入海口处;(3)寒暖流交汇处或上升补偿流处:(4)温带海区。

从饵料丰富程度上分析。

高考地理40个难题答题模板与万能答题模板

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高考地理40个难题答题模板与万能答题模板2020高考地理40个难题答题模板1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2019届今年的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2019届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。

这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。

(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。

2021高考地理答题模板_高考地理综合题答题模板:原因分析类

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高考地理综合题答题模板:原因分析类
河流洪涝灾害的成因答题模板
【自然原因】
1.水系特征:
a.流域广,支流多;
b.含沙量小;
c.平原河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。

2.水文特征:
a.流经湿润地区,降水丰沛;
b.干流汛期短,水量小。

3.气候特征:该年份气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。

【人为原因】
1.植被破坏:
a.过度采伐,植被毁坏轻微,水土流失激化,导致流域修养水源、调节径流、削峰补枯能力减少;
b.泥沙入江、淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。

2.围湖造田:泥沙淤积引致湖泊下降,湖泊调蓄洪峰能力上升。

某地区缺水原因的分析答题模板
【自然原因】
1.气候:降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均
2.河流:地表径流量较太少
【人为原因】
1.用水量小:人口稠密、工农业繁盛
2.利用不合理:利用率低、污染浪费严重。

高考常考地理问题答题技巧

高考常考地理问题答题技巧

高考地理大题标准答题技巧模板(45道综合题)一、缺水(旱灾)原因的分析与解决措施1、自然原因:气候特征(降水和蒸发);河流和湖泊(灌溉水源);农作物需水季节2、人为原因:用水量大(人口、工农业)、利用方式(不合理,利用率低、污染浪费严重)解决措施:开源:跨流域调水,修建水库、海水淡化节流:减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率,限制高耗能水工业发展,发展节水农业(喷灌滴灌)制定法律法规、提高节水意识、实行水价调节。

二、水土流失的原因、治理措施自然原因:气候降水、地形坡度、土质、植被人为原因:破坏植被、乱砍乱伐、修路、开矿治理措施:禁止乱砍乱伐、大力植树造林、禁止坡度开荒、修建梯田、退耕还林、解决农村能源问题(水电、风能、太阳能、沼气;制定法律法规,提高意识)三、河流水量大的原因:地处亚热带季风气候区,降水丰富流域面积大,集水区广支流众多,水系庞大四、河流的补给雨水、冰川融水、湖泊水、地下水五、水电站的作用防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤河流凌汛的条件地维度向高纬度流。

最冷月气温在零摄氏度以下六、分析河流水能丰富的原因一条河流或某一河段水力资源是否丰富,主要看两方面:一是河流水量的大小,一般水量越大,径流越未定,水力资源越丰富,二是河流落差,一般落差越大,水流越急,水力资源越丰富。

水量和落差的大小又受其他因素的影响,具体分析回答思路如下:如:我国西南地区水能丰富,主要原因是地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;地处一二阶梯交界处,河流落差大三峡地区水能丰富,主要原因是:地处湿润地区,降水丰沛,径流量大,地处二三阶梯交界处,河流落差大七、影响水库坝址选择因素:1.河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(有利于建坝,工程量小,造价低,库容量大)2.地质条件:避开喀斯特地貌、断层上游:修建水库、拦截上游来水,植树造林,减少水土流失中游:修建水库、拦截上游来水;修建分洪、蓄洪工程;(部分河流:裁弯取直、加固大堤)下游:加固大堤、清淤疏浚河道,开挖人海河道其它:加强天气监测、预报;鼓励参加灾害保险;学习抗洪知识技能;提高防洪意识3.淹没区大小(移民和搬迁;文物淹没;农田淹没)八、解决缺水问题的措施:主要从开源和节流两个方面人手:①保护有限的水资源,防治水污染;②开发水资源,提高供水能力;③加强用水管理,增强节水意识,④提高用水效率,控制需水量的增长;⑤控制人口增长。

高考地理各大题型答题模板

高考地理各大题型答题模板

高考地理各大题型答题模板一、“原因、措施类”设问原因类设问常以区域图为信息载体,就区域内典型地理现象或地理事物进行设问,常见的设问形式有“说明××形成的原因”“试分析××地理现象发生的(自然或人为)原因”“简述××地区发展××的理由”等。

➤在分析该类试题时,要注意把握两点:(1)要清楚重要地理事象的组成因子,并理解因子与地理事象之间的因果联系。

(2)明确要分析的原因类型。

地理原因包括自然原因和人为原因两种。

自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流等方面来分析;人为原因一般从人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技等方面来分析。

措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等。

常见的呈现形式有“具体措施有哪些”“可采取哪些主要举措”“应采取哪些应对措施”等。

该类设问最基本的解答思路是根据问题的特点和产生原因,提出解决问题的措施,要有的放矢。

对于措施类设问,即使题中没有对原因进行考查,在解答时也应该先找出问题产生的自然和人为原因,再针对原因,提出合理的措施。

➤答题时应注意:一是自然条件一般不易改变,主要从改变人类不合理的活动方面来寻找措施;二是治理措施是多方面的、综合性的,一般包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等,要点应尽量全面,而且要有针对性、合理性和可操作性。

二、“分析、评价类”设问分析、评价类设问往往结合社会热点,以人口、资源、环境问题或区域可持续发展、大型工程建设(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)为切入点,要求分析或评价某区域经济发展条件的优劣,工农业生产、城市形成与发展、交通运输建设的区位条件,资源开发利用中存在的不合理现象,大型工程建设对社会、经济与生态环境的影响等。

常见的设问形式有“分析某地发展××工(农)业的区位条件(优势)”“从××角度评价××区位条件”“结合××因素评价××的发展条件”“简要评价××对××的影响”“与××相比,评价其优势或者不足”或“从××方面进行分析”等。

高考地理万能答题模板

高考地理万能答题模板

业发展; 以攀枝花为中心钢铁工业; 以西昌为中心的火箭发射基地; 湘赣地区多种有色金属 工业等。 优势条件: 工农业发达;人口众多;矿产、水利资源丰富;水运得天独厚;经济腹地广阔
7、陇海 -兰新铁路工业地带 范围: 连云港、徐州、郑州、洛阳、西安、兰州、新疆乌鲁木齐
优势条件: 能源季受寒潮和暴风雪影响;土壤的盐碱化等
2、商品谷物农业 典型地区: 东北地区 分析区位因素: (1)自然因素:温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期;地形平坦开阔;耕地面积广大; 土壤肥沃;水源充足。 (2)社会经济因素:地广人稀,农产品商品率高;生产规模大,机械化水平高;交通便利; 市场广阔;工业比较发达;国家政策扶持。 不足: 热量不足;土地沙化、水土流失加剧;土壤肥力下降;冬季受寒潮和冻害的影响等。 与美国商品谷物农业比较: 相同点:农业地域类型相同;地广人稀,农产品商品率高;生产规模大,机械化水平高;交 通便利;市场广阔;工业比较发达;农业生产过程的自然条件相似。 不同点:经营方式不同, 美国以家庭农场主生产为主,我国以国营农场位主;科技水平存在 差异;专业化水平不同;粮食单产不同,美国粮食单产高 3、我国水稻种植业 典型地区: 太湖平原、珠江三角洲等 分析区位因素: (1)自然因素:热量充足,雨热同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河网密布,水源充足。 (2)社会经济因素:机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;科技发达;国 家政策扶持。 不足: 人多地少;受台风、暴雨造成的洪涝灾害影响;酸雨危害 4、畜牧业 典型地区: 内蒙古草原(四大草场:内蒙古、青海、新疆、西藏) 分析区位因素: (1)自然因素:草场面积广阔;没有大型食肉动物;东部地区夏季降水多些,有利于牧草 生长(降水从东向西递减) 。 (2)社会经济因素:牧业生产经验丰富;市场潜力广阔;国家政策扶持等 不足: 气候干旱,降水少;草场退化;荒漠化加剧;冬季暴风雪、寒潮影响;鼠灾、蝗灾严重。

答题模板5 河流水文、水系特征类-备战2021高考地理常见答题模板及对点训练

答题模板5 河流水文、水系特征类-备战2021高考地理常见答题模板及对点训练

备战2021高考地理常见答题模板及对点训练答题模板5 河流水文、水系特征类【命题角度】角度一 河流水文或水系特征的描述 角度二 河流水文或水系特征的成因分析角度三 两河流水文或水系特征的差异比较【模板构建】1.河流特征的描述【高考经典】(高考天津卷)读图,回答下题。

据图甲、图乙中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。

请答出三项。

【套用模板】【巩固训练】1.根据材料,回答下列问题。

材料图1为世界某区域略图。

图2为图1中甲地(海拔130 m)气候统计图和河流水位年变化图。

简述甲地河流水位特征并分析成因。

2.(2017·高考北京卷)读下图,回答下列问题。

与甲河段相比,说明乙河段的水文特征及形成原因。

3.(2016·上海卷)渭河是黄河的最大支流,它滋润了八百里秦川。

读图文材料,回答问题。

材料横贯关中平原的渭河全长787千米。

关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一,也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。

(1)概括渭河干流的主要水文特征。

(2)目前渭河河道淤积严重。

根据南、北两侧支流的特征,分析该问题产生的原因。

(3)近年来,渭河流域水资源紧缺问题日益严重。

从人类活动的角度,分析造成这一问题的原因,并针对问题产生的原因提出合理的对策。

4.朱巴河是索马里主要河流,全长1 659 km,流域面积76.6万平方千米,干流下游河段水量逐渐减少,卢格以下河段出现部分河床高出两岸地面的现象。

从河口向内地延伸480 km的狭长低地,以生产棉花、花生等作物为主。

下图是朱巴河流域示意图。

(1)描述朱巴河的水系特征。

(2)分析朱巴河干流下游河段水量逐渐减少的自然原因。

(3)说明朱巴河卢格以下河段部分河床高出两岸地面的原因。

5.读图文材料,完成下列问题。

材料一斯里兰卡经济以农业为主,森林覆盖率较低。

山区的茶园面积大,尤其是锡兰红茶世界闻名。

材料二茶树的生长习性为在一定高度的山区,雨量充沛,云雾多,空气湿度大,漫射光强,这对茶树生长有利。

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五.原因类问题
1.湖边植物分布广的自然原因
①地势平坦,浅滩面积广②河流注入,携带有机质多,土壤肥力较高
③河流有进有出,淡水资源丰富,湖泊盐度较小④地形相对闭塞,形成了沿湖地带的温暖小气候
⑤湖泊比热容较大,水体白天吸热、晚上放热
2.土壤有机质含量高的原因
①流域内植被覆盖良好,提供丰富有机质
②年均温较低,微生物分解作用缓慢,利于有机质积累
③地形平坦,降水相对较少,风力及流水侵蚀作用较弱,有机质易留存
3.生物多样性丰富原因(横断山区)
①纬度较低,热量充足②受夏季风影响,降水较多,水分充足③地势起伏大,垂直地带性显著
4.三峡水库在9~11月蓄水原因
①冬春降水少,提前蓄水保证冬春发电所需的水量和水位差
②保证上游航道的水深,满足大型船舶的航运需要
③保证次年春节灌溉和生活生产用水的需要
④此间库区降水强度小,来水含沙量小,河水清澈,因蓄水产生的泥沙淤积量小
5.大坝截流在冬季/3月的原因
①降水较少,河流位于枯水期,流量较小
②可降低截流难度,保障截流安全,节省截流支出
③降水少,滑坡、泥石流等地质灾害少,便于施工
6.成为无流区的自然原因(阿拉伯半岛)
①热沙,降水稀少,蒸发量大②海拔低,无冰雪融水
③地形平坦,沟谷发育少,流水不易汇聚④植被稀少,沙漠广布,易下渗
7.迁都原因
①分散城市职能,解决城市问题,改善城市环境②加强政治影响
③加强军事控制④发展经济⑤开发内陆地区国土资源,减轻xx人口和环境压力
8.“烈日下的清凉国土”(摩洛哥)
①受大西洋、地中海的调节作用②地处河流源头,海拔高,气温低
③山脉阻挡了南部撒哈拉沙漠热浪的侵袭④沿岸寒流有降温作用
9.河流泥沙量大的原因
①流域面积大,泥沙来源广②流域内降水量大③夏季降水集中,降水强度大
④流域内地形坡度大⑤坡地开发,植被破坏,水土流失
10.能源强度低的原因
① 调整产业结构,发展第三产业和高新技术产业② 提高能源利用率,使用节能技术,更新设备
③ 增强节能意识④ 进行产业转移
11.大气透明度极佳的原因(昆仑站)
① 常年受高压控制,天气晴朗② 海拔高,空气稀薄③ 污染小
12.夏秋夜间多雨的原因
① 夏秋季节空气中水汽含量大② 河谷/盆地地形
③ 夜间山坡冷却块,气压较高④ 冷空气亚山坡下滑至谷底,迫使谷地暖湿气流抬升,易形成降水
13.旱情分布的原因(广西:西>东)
① 降水量分布不均,东多西少② 西部地势高,坡度大,地表水难以保存
③ 西部地表土层较薄,难以保存水分④ 西部石灰岩广布,地表水易渗透
14.夏季少霾的原因
① 夏季处于迎风坡,气流沿山坡上升,且气温高,空气对流旺盛,有利于尘粒扩散
② 夏季降水多,空气较湿润,有利于尘粒沉降③ 生活用煤量少,烟尘排放少
④ 植被茂盛,吸烟滞尘作用强
15.空气质量高的原因
① 大气污染物排放少② 风力大,稀释自净能力强
16.湖区湿热的原因
① 多对流雨和地形雨,降水充沛② 纬度低,气温高
③ 河流众多,湖泊面积大,蒸发旺盛④ 暖流流经,增温增湿
⑤ 盆地地形,水汽不易扩散
17.地下水盐度高的自然原因
① 大气降水,四周高中部低,河流呈向心状汇集② 形成地表径流,将硝酸盐带来
③ 盐分随地表水下渗④ 水分蒸发,盐度升高
18.天气多变的原因(雷克雅未克)
① 位于副极地低气压带② 多气旋锋面活动③ 暖流流经,高纬度地区易成雾(寒暖流交汇易成雾)
19.“水”比“油”贵的原因(沙特)
①热沙,气候干旱,地表水贫乏②生产生活用水以淡化海水为主③海水淡化需要消耗大量石油
20.冬季雾霾数与海拔呈负相关的原因
①冬季冷空气密度大,容易下沉②在海拔地处堆积,海拔低,风速较小,空气运动微弱
③冬季地面温度低(尤其是夜间),辐射冷却使近地面空气温度降低,水汽凝结,海拔低处易形成雾,而高处不易形成
21.与高坝相比,低坝具有哪些优势
①减少移民②农田淹没少,船只过闸时间短,过闸用水少
③对生态和景观的影响小④渍坝等威胁性小⑤工程量小,投资少。

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