苏教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-5雪儿(2)附答案
2019-2020学年度小学三年级下册语文第二单元5 雪儿苏教版知识点练习第二十一篇
2019-2020学年度小学三年级下册语文第二单元5 雪儿苏教版知识点练习第二十一篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《雪儿》，回答问题①课文的题目“雪儿”指的是______A、小女孩B、一只受伤的信鸽C、天上的雪花②本文是以______为线索展开故事情节的。
A、“我”在家里的孤单寂寞B、“我”与信鸽从相伴到别离C、“我”为信鸽疗伤【答案】：【解析】：第3题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
剩下（shèng shèn）______ 信任（rèn rèng）______捡起（yàn jiǎn）______弧线（hú gū）______ 施展（shī sī）______ 阻挡（zhǔ zǔ）______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子，把下面的字先组成词，再造句。
例：果（水果）这里的水果真新鲜。
①哀______ ______②线______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】用所给的字换个偏旁再组词。
弧______ ______ 阻______ ______热______ ______ 狂______ ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】排列句序。
①我们班转来一位新同学，名叫仇小光。
②下课后，我翻了一下《新华字典》。
③上课时，老师喊qiú小光发言。
④原来，这是一个多音字。
⑤我听了百思不得其解，chóu小光怎么变成了qiú小光。
⑥当姓用就读qiú。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词检______ 盼______ 捧______捡______ 纷______ 棒______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出反义词哀伤—______ 忠实—______ 美丽—______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】写出近义词感激—______ 快慰—______ 本领—______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】把下列词语填入到相应的横线上。
苏教版三年级语文下册二单元练习题及答案(二套)
苏教版三年级语文下册二单元练习题及答案(二篇)目录：苏教版三年级语文下册二单元练习题及答案一苏教版三年级语文下册二单元综合检测卷及答案二苏教版年级语文下册单元练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）là zhú fēng fù lí kāi kě liánhuǒ yàn gào su chái cǎo jī hū二、比一比，再组词。
（10分）挑（______）班（______）壁（______）料（______）逃（______）斑（______）璧（______）斜（______）三、读一读，连一连。
（10分）唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光四、想一想，选词填空。
（10分）观察观看(1)经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。
因为……所以不但……而且(3)翠鸟（______）长得漂亮，（______）会捕鱼。
(4)（______）我仔细观察，（______）我发现了蒲公英的秘密。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
(缩句)______________________________（2）我恍然大悟，这不是刺猬吗？(变成肯定句)______________________________（3）红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
（仿写句子）______________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）哥哥和小鸟一天，哥哥发现一只受伤的小鸟。
我相信那是一只小海鸥。
它躺在那儿，飞不起来。
哥哥没有经历过病痛和死亡。
他很怜悯(mǐn)小鸟。
他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。
三年级语文下册第5课雪儿习题参考答案
三年级语文下册第5课雪儿习题参考答案
小学语文的学习相当重要，广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。
以下是店铺为大家提供的语文习题参考答案，供大家复习时参考学习!
三年级语文下册第5课雪儿习题参考答案
一，查字典，填空。
1，A 点哀伤
2，S 直刀旁 10
二，填空。
道明媚轻轻
只蓝蓝咕咕
双漂浮喃喃
三，选词填空。
1，顽强坚强
2，连续陆续继续
四，仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。
雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。
五，阅读课文片段，完成练习。
㈠
1，我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。
2，看蓝天上那自由飞翔的小鸟。
㈡
1逗号冒号引号逗号逗号句号引号逗号逗号
2，雪儿你去吧，我会祝福你的。
谢谢。
蓝天才是你施展本领的地方。
雪儿，保重，我会想念你的。
以上就是店铺给大家分享的语文习题参考答案，希望对你有所帮
助。
苏教版三年级语文下册《雪儿》同步习题
《雪儿》同步习题一、给划线字选择正确的读音。
任何（rèn rén）哀伤（āi shuāi）阻碍（zhǔzǔ）盼望（pàn pànɡ）二、看拼音，写词语。
zhù fú（）xiànɡ wǎnɡ（）chuán dì（）zhōnɡ shí（）xiǎn zǔ（） pàn wànɡ（）三、同音字我会填。
yōu jiǎn zǔ dì（）然（）起（）挡（）一（）美（）朴（）长（）过来四、给多音字组词。
转（）（）（）（）五、按要求完成句子练习。
1、信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。
（用划线词语造句）__________________________________________________________________________________________________________________________________2、冬天过去了，多么向往外面那明媚的春光啊！（修改病句）__________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、课外阅读。
________________姐姐家里有一只可爱的小白鸽。
小白鸽浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴、肉色的鼻子和橘红色的双爪，真是美丽极了。
小白鸽头上的羽毛又密又短，非常光滑。
背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠的。
肚子上的羽毛则蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸一摸热乎乎、软绵绵的。
它的翅膀上长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。
小白鸽的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。
苏教版三年级语文(下册)二单元练习及答案
苏教版三年级语文(下册)二单元练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）zúqiúhù xiāng pái lièpiāo luòwéi qún fēng fùjiùmìng gāng cái zhǔn bèi chībǎo二、比一比，再组词。
（10分）资（______）炉（______）滔（______）妇（______）怒（______）姿（______）芦（______）稻（______）扫（______）怨（______）三、读一读，连一连。
（10分）水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼四、想一想，选词填空。
（10分）一会儿……一会儿……一……就……既……又……虽然……但是……无论……都……1. （______）怎么拥挤，明明（______）能挤过去。
2.玲玲（______）看书，（______）写字。
3.哥哥（______）讲得很好，（______）行动却做得很少。
4.他的画（______）挂出来，（______）有许多人来购买。
5.小乐（______）乐于助人，（______）勤学好问。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)她的泪无声无息地淌了下来。
（缩句）____________________________________________________(2)小明读书。
（扩句）_____________________________________________________(3)他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
（修改病句）___________________________________________________(4)书是火花，能点燃心中之火。
苏教版三年级下册语文雪儿课后练习题
苏教版三年级下册语文雪儿课后练习题
苏教版三年级下册语文雪儿课后练习题
一、给加点字选择正确的读音。
剩下(shenɡ shen) 信任(ren ren) 捡起(yan jiǎn)
弧线(hu ɡū) 施展(shī sī) 阻挡(zhǔ zǔ)
二、看拼音，写词语。
bai ɡē tiāo jiǎn āi shānɡ pan wanɡxianɡ wǎnɡ chuan di zhu fu yōu xian
三、比一比，再组词。
检( ) 阻( ) 盼( ) 捧( )
捡( ) 组( ) 纷( ) 棒( )
四、填上合适的词语，再读一读。
( )的春光施展( )
( )的弧线传递( )
( )的眼珠飞越( )
( )的白云不怕( )
五、选词填空。
顽强坚强
1、在那炮火连天的战争环境中，我们仍然( )地坚持学习。
2、我们一定要继承老一辈的光荣传统，做( )的革命接班人。
连续陆续继续
3、入春以来，阴雨天( )不断。
4、电影快开映了，观众们( )进场了。
5、人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在( )培育新品种。
希望提供的雪儿课后练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
最新苏教版三年级语文下册配套练习册参考答案1-2019版
..苏教版三年级语文下册配套练习册参考答案第1课、《长城和运河》补充习题答案一、选字填空。
1，偏旁诗篇遍地2，驾驶书架责骂3，蜻蜓蜿蜒拖延二、根据课文内容填空。
1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏2，首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。
3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段，完成练习。
1，美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2，紧紧围着看不清楚3，八达岭长城的四季美不胜收。
春，夏，秋，冬。
喜爱。
4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六，连一连。
北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个，其余选第一个。
二、找错别字。
1，座布2，仅计三、选词填空。
1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四、根据课文内容填空。
1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。
2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。
第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。
海洋生物矿产资源海洋动力。
五、阅读课文片段，完成练习。
1，画第一句。
2，标点有逗号2个顿号逗号句号3.好像未来舞动4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。
南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
第3课、《庐山的云雾》补充习题答案一、先组词，再填空。
反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上合适的词。
神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三、写成语。
１，一泻千里２，腾云驾雾３，千姿百态四、填空。
１，雄伟２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
１，千姿百态瞬息万变。
变幻无常一泻千里。
２，千姿百态。
随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。
苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》完整版
）的
鸽子。
朗读课文
“我”和爸爸是怎样对待雪儿 的？
我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了， 我便给它取名“雪儿”。过了几天，雪儿和我熟了。我对 雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”
从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝 天上那飘飘悠悠的白云……
我在我孩读想子和了（，雪这理我儿段由对话一是雪，起（儿你有看）觉着着；得一天我雪种天是儿（一飘在个飘想（）悠）（。悠的感的情）白，）的云。，
剩下（shèng shèn) 信任（rèn rèng ) 捡起（yàn jiǎn) 弧线（gū hú ) 划线（huà huá) 阻挡（zǔ zhǔ)
（美丽）的弧线 施展（ ）本领 （明媚）的春光 传递（ ）信息 （金黄）的眼珠 充满（ ）哀伤
我和“雪儿”初次见面时，我
是一个（
）的孩子，
“雪儿”是一只（
“剩”，用音序查字法，应查字母
（ ),用部首查字法，应先查（ ）， 再在（ ）画中查。
在括号里填上合适的词。
一（ ）弧线 （ ）的春光 一（ ）信鸽 （ ）的蓝天 一（ ）翅膀 （ ）的白云
（ ）捧起 （ ）直叫 （ ）说道
一（ 道 ）弧线 （明媚 ）的春光 一（ 只 ）信鸽 （高远）的蓝天 一（双 ）翅膀 （飘飘悠悠）的白云
厚
▲▲
去。
▲
同学们，雪儿飞走了，你们 想对它说些什么？
作业：
1.有感情地朗读课文，背诵 第4、5自然段；
2.默读第4自然段，联系上下 文，展开想象，写一段话描 述“我”和雪儿告别时的情 景。
雪儿又飞到阳台，转着圈儿咕咕直叫，好似在 说：______________。
我望着雪儿那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿， 你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”
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苏教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练
习-5雪儿（2）附答案
轻松做做
一、细读课文深感悟。
1．“啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。
”“欢呼”的意思是______________________。
“我”欢呼的原因是：______________
__________________________________________________________。
从这里可以体会到“我”对雪儿的________________________________________之情。
2．“我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。
”“祝福”的意思是
_________________________________________________。
3．想象一下翱翔在蓝天的雪儿心情怎样？
____________________________________________________________________ ____
4．假如雪儿会说话，会对关心、照顾它的人说些什么？
____________________________________________________________________ ____
____________________________________________________________________ ____
二、课内语段阅读。
一天，爸爸给我带回一只白鸽。
这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。
它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。
我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。
过了几天，雪儿和我熟了。
我对雪儿说：“雪儿，这
儿就是你的家，你安心养伤吧！”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……
爸爸说雪儿是一只信鸽。
信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。
于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
1．雪儿在被捡到时和被护理后有什么不同？
____________________________________________________________________ ____
____________________________________________________________________ ____
2．人们为什么称信鸽为“蓝天信使”？用“”在文中画出来。
3．展开想象，写一段话描述“我”和雪儿告别时的情景。
____________________________________________________________________ ____
____________________________________________________________________ ____
三、课外类文阅读。
这条小鱼在乎
暴风雨后的一个早晨，一个男人来到了海边散(sǎn sàn)步，看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。
它们被围在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫(zhǐzhí)尺。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩，走
得很慢，而且不停地在一个水洼旁弯下腰去——他捡起水里
的小鱼，并且用力把它们扔回大海。
这个男人停下来，注视
着这个小男孩，看他拯救着小鱼们。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的！”
“我知道。
”小男孩头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海，“这条鱼在乎，这一条也在乎！还有这一条，这一条，这一条……”
1．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2．从短文中找出下列词的近义词。
解救——( ) 水坑——( )
3．根据短文内容填空。
小男孩( )生命，他尽自己( )的力量，( )小鱼的( )。
4．你想对小男孩说什么？写下来吧。
____________________________________________________________________ ____
____________________________________________________________________ ____
不妨试试
猜一猜。
____________________
____________________ 参考答案
轻松做做
一、1.欢乐地呼喊“我”为雪儿能重返蓝天而高兴关心、喜爱 2.祝人平安和幸福 3.高兴之中也有对“我”的留恋。
4.谢谢你这段时间对我的精心照顾，我会经常回来看你的。