泡豆子_三年级作文
三年级泡豆子作文
标题：泡豆子大作战啊哈，今天咱们来聊点儿好玩的事情——那就是泡豆子！别看这事儿小，其实里头藏着不少乐子和学问呢。
俺们三年级的小盆友们可得好好学学，这不光是个实验，还能让咱们动手动脑，长知识呢！那天，咱们的自然科学老师张老师说：“同学们，咱们来做个实验，叫‘泡豆子’。
”一听这名字，班上顿时炸开了锅，有的说：“豆子也会泡澡啊？”有的问：“泡完是不是能长出小树来？”哈哈，大家你一言我一语，好不热闹。
张老师笑着摆摆手，意思是让大家安静下来。
他接着说：“这个实验能让咱们亲眼看到豆子是怎么从干巴巴的变成绿油油的小生命。
”哇塞，听起来就神奇得很！咱们每人分到几颗绿豆，还有一个小小的塑料袋。
张老师教咱们先在袋子里装点水，再把绿豆放进去。
他说：“温度要刚刚好，不能太冷也不能太热。
”俺偷偷想，这不就跟给俺们自己泡澡似的嘛，水温得合适才行。
回到家，俺迫不及待地找了个暖和的地方放豆子。
第一天，豆子没啥大变化，就是觉得它们喝饱了水，变胖了一点点。
第二天，不得了，豆子开始裂开它的外衣，露出了里面的白肚皮。
到了第三天，小小的芽儿冒头了，像小宝宝刚长出的乳牙，让人看了心里美滋滋的。
每天放学回家，第一件事就是跑去观察我的豆子朋友。
看着它们一天一个样，俺心里那个高兴啊，就像看着自己养的小宠物一天天长大。
这个过程中，俺还发现了几个小秘密呢。
比如豆子喜欢暖暖的阳光，但不能晒太久；还有就是豆子泡的水不能太多，不然它们会“淹死”。
哎呀，做这个实验真是学到了不少东西。
一个星期后，俺的豆子已经长出了绿油油的小叶子，挺拔得像个小士兵。
班里的同学们也都带来了自己的“豆子宝贝”，大家互相欣赏，比比谁的长势好，谁的更绿油油。
最神奇的是，咱们班还搞了个小展览，把豆子种在土里，看它们以后能不能长成大树。
虽然知道豆子不会真的长成树那么夸张，但想想还是挺激动的。
所以呢，同学们，别小看这泡豆子的小实验，它不仅让咱们学会了怎么观察生活，还让咱们知道了生命的奇妙。
【三年级作文】泡豆子_350字
【三年级作文】泡豆子_350字泡豆子我家今天最热闹了，因为我妈妈要做泡豆子。
泡豆子是一道非常古老的传统美食，主要由黄豆、红豆、绿豆和黑豆泡制而成。
泡豆子具有很高的食用和药用价值，经常食用可以促进肠胃消化，补充营养。
今天早上，我妈妈早早地去市场买了一些新鲜的豆子回来。
豆子排成一排摆在案板上，不同颜色的豆子散发出浓郁的香气，看起来非常诱人。
泡豆子的制作过程颇为复杂。
要将豆子洗净，清除豆壳上的杂质。
然后，将洗净的豆子放在深碗内，加入适量的清水，用手搅拌几下，使水均匀渗透到豆子里。
在泡豆子的时候，我妈妈还加入了一些红枣、枸杞和花生，以增加豆子的营养价值。
接着，将豆子用保鲜膜盖好，放在暖和的地方，静静地等待。
此时，豆子会慢慢吸收水分，渐渐变得饱满起来。
大约过了3个小时，泡豆子的时间就差不多了。
泡豆子的过程虽然繁琐，但是结果却是非常美味的。
我妈妈端来一碗冒着热气的泡豆子，豆子饱满且颜色鲜艳，香气扑鼻，让人垂涎欲滴。
我迫不及待地夹起一颗豆子放进嘴里，顿时感到豆子的醇香和甘甜。
我吃得津津有味，一碗又一碗地吃，满足极了。
泡豆子不仅好吃，而且对我们的身体有很多好处。
豆子富含蛋白质、纤维素和维生素，可以帮助我们增强体质，提高免疫力。
而且，豆子还含有丰富的膳食纤维，可以促进肠道蠕动，预防便秘。
所以，我妈妈经常让我吃豆子，说豆子对身体非常好。
泡豆子的制作过程虽然比较复杂，但是吃到那可口的泡豆子，我觉得一切都是值得的。
我会把泡豆子的制作方法告诉我的好朋友们，让他们也品尝到这道美味佳肴。
每一口豆子的滋味都让我感受到了妈妈的爱。
我会好好珍惜这份爱，将来也要亲手做泡豆子给妈妈尝尝。
三年级泡豆子作文
三年级泡豆子作文三年级泡豆子作文篇一今天晚上，我亲手把豆子泡在了杯子里。
我先从杯子里接了一半的热水，抓来一把豆子，一松手，豆子都掉到了杯子里，豆子渐渐地沉入杯底。
我边看边想，一小时后，会有什么变化呢？过了一小时，我拿出一个泡过的豆子和一个没泡过的豆子，啊，泡过的豆子就像七十岁的老爷爷的脸，皱皱巴巴的，而没泡过的想十岁的小男孩的脸，光滑无比。
泡过的豆子轻轻一捏，豆子粉身碎骨，变成了好几瓣。
在杯子了的那些，个个膨胀，就像吃撑了肚子似的。
没泡过的在它的面前，可就渺小多了，泡过的似乎有它一倍那么大，看来，我接的滚烫滚烫的水，是接对了。
第二天中午，我迫不及待地跑到厨房，黄豆变得更肥，长的跟那豆芽似的。
从深黄变成了浅黄。
也不再皱巴巴的，变得有光泽，还有些滑。
让我大吃一惊、激动万分的是，有一两个发了芽。
还有的被温水泡开了肚子，有的压在杯底绽开了笑脸。
大约又泡了一个小时，我准备上学的时候，黄豆就像椭圆形的珍珠，体积变得更大了。
有些还脱去了自己的衣服，在水里挤来挤去。
放学回家，豆子与上午的豆子没什么两样，但颜色更淡了，体积又扩大了一圈，看起来更加成熟了。
我真想马上吃到美味的豆子，没办法，只能默默的等待。
这天，我又跑到厨房，发现它们长得都有一厘米了，也变得非常肥胖，已经不像以前和小石头那么硬了。
我伸手拿出一个豆子，看见豆子下端有些凹凸不平，我想，大概是还没长出来吧。
现在豆子变得有些硬，我费了九牛二虎之力才掰开，里面的颜色接近白色，硬邦邦的。
我又小心翼翼地把一半的豆子切开，闻到了一股奇怪的气味，我叫妈妈过来看，妈妈瞅了瞅豆子，激动地说：“再泡一晚上就能吃了”。
我听了一蹦三尺高，心里非常高兴。
又过了一夜，我怀着喜悦的心情来到桌子旁边，我看见豆子拖着淡绿色卷曲的尾巴，尾巴有几个毫米长呢。
昨天我换了一次水就长这么长，真是不可思议！问了半天，原来，是爸爸给豆子铺上了纸巾，豆子才在一夜之间飞快生长。
一个小时又过去了，豆子似乎都从中间裂开了一条缝，妈妈说：“女儿，现在的豆子能吃了”。
观察日记泡豆子作文4篇
观察日记泡豆子作文观察日记泡豆子作文4篇观察日记泡豆子作文1我一直想知道豆子是怎样发芽的。
这一天放学的时候，老师留给我们一项特殊的任务那就是泡豆子。
回到家，我顺手抓了几颗绿豆，把它们放在一个约十几厘米高的杯子里，并加满水，这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。
第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子好像跟我作对似的，一点变化也没有。
我自我安慰地说：这是第一天，变化不太大，再等几天，可能就发芽了。
第二天，我发现水位下降急速。
它们真能喝啊。
我还发现，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。
第三天，我已经快没信心了，心不在焉的过去看看。
可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢!功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好高兴!观察日记泡豆子作文2今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。
听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。
那豆子几天能长大?中间需要换水吗?怎样才能让豆子长的更快?一系列的问题绕得我满脑都是。
回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。
我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。
黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的珍珠。
年轻的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有皱纹的，年老的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。
带皱纹的黄豆都有一个弯弯的印，好像他们想发芽，在对我笑呢。
有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样;还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。
我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽------观察日记泡豆子作文3今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。
事不宜迟，我马上把盆底有洞的'花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。
最后用花洒浇了水。
看着它，盼它天天长大。
20xx年9月20日星期四阴我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。
【三年级作文】泡豆子_650字
【三年级作文】泡豆子_650字泡豆子春天来了，该是泡豆子的季节了。
泡豆子是我最喜欢做的一件事，因为泡豆子并不是一件简单的事情，需要很多耐心和技巧。
我们要准备好黄豆。
我妈妈说，我们要选用新鲜的黄豆，这样泡出来的豆子才会更加美味。
所以，我和妈妈一起去买了一些新鲜的黄豆。
回到家里，我先把黄豆用水清洗干净，然后放在温水中浸泡。
接着，我用锅子煮开水，把浸泡好的黄豆放进去煮。
妈妈说，黄豆要煮熟了，才能泡出好吃的豆子。
所以我一直盯着锅里的豆子，等到它们变得又软又糯的时候，我就把它们捞出来，等它们凉透。
等到豆子凉透的时候，我又准备了两个大的瓷缸，一个放黄豆，一个放水。
我把黄豆放进瓷缸里，然后浇上清水，盖上盖子，放在阳光下晒着。
每天早上我都会去瓷缸边看看，用勺子搅一搅。
妈妈说，黄豆要泡三天三夜才行。
所以我一定要每天按时搅拌豆子，保证每一个豆子都能均匀地吸收水分。
三天过去了，终于到了泡豆子的时候。
我拿着一个碗，把晒干的豆子倒进去，然后慢慢用手把豆子的皮给摘掉。
摘掉豆子的外皮后，一个个的白色的豆子出现在眼前，真是漂亮极了。
我看着眼前一碗碗美味的豆子，心里真是美滋滋的。
因为我知道，这些豆子是我用心泡制出来的，而且还有妈妈的指导和鼓励。
我想，以后每次泡豆子我一定还会像现在一样用心对待，因为我知道，只有用心才能泡出好吃的豆子。
泡豆子，虽然是一件很简单的事情，但是它却让我学会了耐心和细心。
它也让我在和妈妈一起做事的过程中，学会了团结和合作。
泡豆子，不仅仅是一件事情，它更是一种体验，一种感悟，一种学习。
我相信，只要我用心，我以后一定还会泡出更好吃的豆子。
最新泡豆子观察日记三年级(优质10篇)
最新泡豆子观察日记三年级(优质10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级已细致关观察作文(实用15篇)
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【四年级作文】观察日记—泡豆子_650字
【四年级作文】观察日记—泡豆子_650字观察日记—泡豆子今天，我观察了一次泡豆子，学到了很多有趣的知识。
我准备了一些干豆子，水和一个大碗。
我先把干豆子倒进碗里，然后轻轻地加入水，让豆子完全被水浸泡。
我看到，豆子的表面都浮了起来，好像它们在游泳一样。
我迫不及待地想知道，泡在水中的豆子会发生什么样的变化。
经过一段时间，我发现豆子开始吸水了，它们渐渐变得饱满，有些豆子的颜色也变了。
原本淡黄色的豌豆变成了膨胀的白色，绿豆则变成了膨胀的青绿色。
这是因为泡水后，豌豆和绿豆表面的壳变薄了，水分渗透进来导致膨胀。
我还发现，在泡水的过程中，豌豆和绿豆发出了一种特殊的味道，有种清香的感觉。
这是豌豆和绿豆内部的香气渗出来的结果。
不过，豌豆的味道更加甜美，而绿豆的味道则稍微苦涩一些。
通过这次观察，我还了解到豌豆和绿豆泡水后呈现出不同的形态。
豌豆在泡水后变得饱满、鲜嫩，绿豆则变得略微软糯。
这是因为水分的渗透导致了豌豆和绿豆的结构发生了改变。
泡豆子的过程虽然很简单，但它给我带来了很多乐趣和启发。
我明白了豌豆和绿豆在泡水时的变化原因，也了解到了豌豆和绿豆的一些特点。
我觉得自己长了不少知识，也对食物的变化有了更深的认识。
通过观察泡豆子，我希望我以后吃豌豆和绿豆的时候更加有耐心，懂得珍惜每一颗豆子背后的辛勤劳动和自然的奇妙变化。
我也希望通过观察其他食物的变化来学习更多有趣的知识，不断拓宽自己的视野，培养对大自然的热爱和探索精神。
观察日记—泡豆子，让我从中学到了很多，这次观察是非常有意义的。
我会把这个经历记录下来，与同学们分享，让大家一起学习和成长。
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泡豆子
今天，老师让我们去泡豆子。
我到家里先拿了10颗黄豆和20颗绿豆，找了两个拳头大小的碗放满水，把黄豆和绿豆放进去，然后我看，看了一小时之后，黄豆绿豆没有一点变化，只是放绿豆碗里的水变绿了，放黄豆碗里的水变黄了。
第二天，我一起床就去看豆子，发现放黄豆碗里的水变的更黄了，豆子也变的又大又弯了；绿豆已经裂开了一个小缝儿。
下午放学回来后，发现绿豆长出了一点小芽，黄豆还在按兵不动。
第四天绿豆脱掉了旧的衣裳，穿上了新买的白色的“迎客服”，白白净净的，像月亮婆婆的玉兔一样。
而且还长了约4厘米的尾巴。
第五天所有的绿芽都脱掉了旧衣裳，穿上了新的“迎客服”，可是黄豆还是没有变化，我不知道这是为什么？然后我就跑去问老师，老师说：“每个不同类种子都有自己的发芽规律，记得每天换水，详细记录每天种子的变化，你就知道它什么时候发芽了。
”
奥！原来在植物的世界，也有很多奥妙，就单单发芽同在一个“母体”发芽时间也不经相同，甚是有趣！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。