教师培训计算机基础课件
计算机应用基础教程：电子表格处理软件Excel 2010应用PPT学习培训课件
2.保护工作表内容
在“审阅”选项卡的“更改”组中，单击 “保护工作表”，打开“保护工作表”对 话框，选中“保护工作表及锁定的单元格 内容”复选框，在“取消工作表保护时使 用的密码”文本框中输入保护密码，单击 “确定”按钮，即可防止单元格内容被随 意修改。
1.打开工作表。
2.单击“开始”选项卡的“对齐方式”组中的
按钮，进行对齐方式的设置。
3.在“开始”选项卡的“字体”组中选择“字
体” 、“字体样式”、“颜色”进行设置。
完成学习任务涉及以下内容： （1）教师讲解、操作演示 （2）学生练习 （3）师生讨论
1.启动Excel 2010
单击“开始”按钮，指向“所有程 序”→“Microsoft office”→“Microsoft office Excel 2010”，单击“Microsoft office Excel 2010”即可启动Excel 2010。启动Excel 2010 后，系统为用户新建一个空白工作簿。
任务4 设置工作表为模板
对于每个月都要使用到的工作表，若把该工作表 制成模板，以后每个月都可以利用这个模板快速生成新工作表，而使用模 板制作工作表的前提是先生成模板。
完成学习任务涉及以下内容： （1）教师讲解、操作演示 （2）学生练习 （3）师生讨论
5.单击“下一步”按钮，打开“文本导入向导-第2
步，共3步”对话框，选中“分隔符号”选项组 中的“逗号”复选框。
6.单击“下一步”按钮，打开“文本导入向导-第3
步，共3步”对话框，在“列数据格式”选项组中 进行相应数据格式的设置。
信息技术专题培训PPT课件
第四次信息技术革命
电报、电话、广播和电视的发明和应用， 使信息传递方式更加多样化。
第三次信息技术革命
印刷术的发明，使信息传播速度更快、范 围更广。
信息技术的应用领域
电子商务
利用互联网技术实现商业交易 的电子化，方便快捷。
远程教育
利用信息技术实现教育的远程 化，方便灵活。
办公自动化
利用计算机技术实现办公设备 的自动化，提高办公效率。
物联网技术
物联网安全与隐私保护
物联网的使用涉及到安全和隐私 问题，需要采取相应的保护措施 和技术手段。
04
物联网通信协议与标准
物联网涉及多种通信协议和标准 ，如ZigBee、LoRa等，用于实现 设备之间的互联互通。
01 03
物联网概述
物联网是指通过互联网相互连接 的物理设备、车辆、建筑物以及 其他具有电子设备、软件、传感 器和执行器的项目。
机器学习与深度学习
机器学习是人工智能的核心技术之一，通过训练 大量数据，使计算机系统能够自主地识别和预测 模式。深度学习是机器学习的一种，利用神经网 络模型进行高度抽象的表示和计算。
计算机视觉
计算机视觉是利用计算机模拟人类视觉感知系统 的技术，实现图像和视频的处理、分析和理解。
大数据技术
大数据概述
总结词 掌握数据库的高级功能，如索引 优化、存储过程和触发器等。
编程语言应用技能
总结词
编程语言应用技能是信息技术领域的重要 技能之一，包括Python、Java、C等语言
的掌握。
总结词
掌握编程语言的高级特性，如多线程编程 、异步IO和泛型编程等。
详细描述
能够使用编程语言进行程序设计和开发， 了解数据结构、算法和面向对象编程的基 本概念和应用。
(完整word版)教师计算机校本培训教材(word文档良心出品)
(完整word版)教师计算机校本培训教材(word文档良心出品)一、计算机基础知识介绍一、计算机的构成1.硬件系统硬件系统即为外面设施，就是除了主机之外的全部设施。
外面设施的作用是协助主机的工作，为主机供给足够大的外面储存空间，供给与主机进行信息互换的各样手段。
计算机的常用外设往常包含键盘、鼠标、显示器、打印机、扫描仪、音箱等。
挪动设施包含， CD 光盘、挪动硬盘、 U 盘。
U 盘是我们工作顶用的比许多的挪动设施，在不用U盘的时候立刻将U 盘安全退出。
U 盘较长时间放在电脑上会烧坏U 盘，进而致使资料丢掉。
建议大家 U 盘中的重要资料在电脑上备份一下。
2. 软件系统2.1 系统软件，即为操作系统，往常都是安装在我们的 C 盘下边的，因此C 盘里面的文件夹是不可以任意乱删除的。
2.2 应用软件，能够分为Office 软件、协助设计软件、用户编制软件和各样工具软件。
应用软件能够默认安装在C 盘下边，也能够安装在其余的盘符下边（ D、E、F、G 盘）。
在这里安装其余软件的时候，我们不建议安装在 C 盘下边。
软件的安装步骤以下：把C换成D即可把 C 换成 D 即可，点击安装，下一步.，达成。
(完整word版)教师计算机校本培训教材(word文档良心出品)我们平时所用的软件均来自网络，能够在“百度”上搜寻下载。
软件都有 QQ 软件（传输文件较快），OFFICE（文字、表格、课件等办公软件），迅雷（下载软件），图片办理， PDF 电子书软件等。
3.鼠标的操作（往常就复制 /粘贴）3.1 挪动：操作——用手挪动鼠标，屏幕上会有一个小光标随着挪动；功能——控制光标在屏幕上挪动。
3.2 单击：单击左键：操作——用食指在目标处轻按下左键；功能——假如是图标则是选中目标；假如是按钮则是按动按钮，履行按钮所代表的功能。
单击右键：操作——用中指在目标处轻按下右键；功能——一般用于调出快捷菜单。
3.3 双击：操作——用食指迅速连击两下鼠标左键；功能——一般用于选中目标程序的运转。
信息技术培训教师版ppt课件
从早期的计算机技术和通信技术开始，经历了多个发展阶段，包括个人计算机 时代、互联网时代、移动互联网时代等，目前正在向人工智能和大数据时代迈 进。
信息技术的重要性
01
02
03
提高生产效率
通过自动化和优化生产流 程，信息技术可以提高生 产效率，降低成本，增加 企业竞争力。
促进知识传播
信息技术使得知识的获取 、存储和传播变得更加便 捷和高效，有助于推动社 会进步和发展。
版、图片插入等技巧。
动画效果设置
了解在PowerPoint中添加动画 效果的方法，如进入、强调、 退出等动画效果。
幻灯片切换与放映
掌握幻灯片切换方式设置、放 映控制等操作。
演示文稿打包与输出
学习将演示文稿打包成CD或输 出为视频、PDF等格式的方法 。
04
多媒体教学技术应用
多媒体教学技术概述
多媒体教学技术的定义
通过远程教育、在线教育资源等方式 ，打破地域限制，让优质教育资源得 以更广泛的分享。
信息技术在教育行业的应用案例
在线教育平台
01
如MOOCs、网校等，为学生提供了丰富的在线课程资源，实现
了跨时空的学习。
智能教学辅助系统
02
通过大数据分析、人工智能等技术，为教师提供个性化的教学
辅助，提高教学效果。
虚拟现实技术在教育中的应用
多媒体教学课件制作
课件制作的基本流程
课件制作的基本流程包括需求分析、教学设计、素材准备、课件制作和测试修改等步骤 。其中，需求分析是课件制作的前提和基础，教学设计是课件制作的核心和关键，素材 准备是课件制作的重要保障，课件制作是具体实现过程，测试修改是对课件质量的检验
和完善。
小学教师信息技术培训讲座稿
四合小学教师信息技术培训讲座稿孙冬雪课题：基础知识一、基本常识1．计算机的系统组成：硬件系统与软件系统2．正确启动及关闭计算机：为保护计算机核心部件免受电流冲击，后开主机，先关主机。
3．窗口操作：最大化、最小化、关闭。
移动窗口：拖动窗口标题栏。
改变窗口大小：拖动窗口边框。
4．图标：文件的图标与跟它相关联的应用程序的图标相同。
5．如：Word文件图标：Excel文件图标：PowerPoint文件图标：Flash文件图标：文本文件：网页文件图标：关闭窗口：右上角的关闭按钮；左上角的控制钮；右击任务栏相应窗口名称；键盘组合键Alt F4 二、鼠标操作指向：把鼠标指针移动到指定目标（看箭头的尖端部位）；单击：按一下鼠标左键；通常会选定一个目标。
双击：快速按两下鼠标左键；通常会打开一个窗口或运行一个程序。
右击：按一下鼠标右键；调出右键菜单，通常有属性等。
拖动：按住鼠标左键不放开，移动鼠标。
通常会选定一个区域或移动一个目标。
三、文件夹操作1．文件夹作用：对文件进行分类存放。
磁盘也叫根目录。
2．存放路径：由根目录开始所经过的一系列文件夹叫文件的存放路径。
通常在地址栏中会看到。
3．新建文件夹：方法一：单击文件新建文件夹方法二：右击空白部位新建文件夹方法三：左侧文件和文件夹任务当中选择新建文件夹。
4．文件夹改名：方法一：两次单击文件夹名称，输入新名称；方法二：右击文件夹重命名5．文件夹移动及复制：移动：选中文件夹，单击编辑剪切（到目的地后）粘贴复制：选中文件夹，编辑复制（到目的地后）粘贴删除：选中文件夹，按键盘Delete 或Del键或右键菜单删除6．保存文件至指定文件夹，打开指定文件：保存方法：文件保存（另存为）在保存位置中选指定的文件夹在文件名中输入文件名确定第二课时课题：Word入门教程（一）一、输入文字或保存：1、启动Word1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word2003”，就可以启动Word，也可以直接左键双击桌面上的word快捷方式；2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线；3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便；2、输入文字1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿；2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是搜狗拼音输入法；3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行，输入班级、学校；注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退；3、保存文件1）点击菜单“文件－保存”命令，第一次保存，出来一个“另存为”对话框；2）找到上一节建立的自己的文件夹，瞄准左边的图标，双击打开，下边的文件名中，已经默认有自己的名字了，点右边的“保存”按钮；3）这样就成功地将文件保存到了自己的文件夹中，以后每次就可以点工具栏上的“保存”按钮，就可以自动保存；4、退出Word1）点“文件”菜单中，最下面的“退出”命令，就可以退出Word程序，也可以点右上角的叉按钮，关闭窗口退出；2）如果文件没保存，或者又修改了，这时候会出来一个提示框，黄色是提醒、警告的意思；3）如果文件是有用的，就点第一个“是”，保存并退出，如果是没用的文件，就点第二个“否”我们要养成经常保存的良好习惯，经常点一下工具栏上的保存按钮；二、设置字体格式1、选择字体1）启动Word，输入两行文字，“文字格式↙1、字体：宋体、黑体、楷体↙”（↙表示每行输完后按一下回车键）；2）宋体是最常见的字体，默认输入的文字就是宋体；3）选中文字“黑体”，方法是把鼠标移到“黑”的左边，按住左键不松，拖动“体”的后边，这时候“黑体”两个字就被选中，颜色变成黑色(反白显示)；4）在工具栏的中间找到“宋体”那儿，点一下旁边的下拉按钮，出来下拉列表，在里面找到“黑体”，点击选中，这时工作区里头选中的文字，它的字体就改成黑体了；同样再选中拖黑“楷体”这两个字，在工具栏中点下拉按钮，选择“楷体_GB2312”，把字体改成楷体；2、复制文字1)把第一行的文字复制到第二行，并把这一行的“字体”改成“字号”，在“宋体”后面点一下左键，加上“一号”、“黑体”后面加上“二号”、“楷体”后面加上“三号”；3、设置字号1）拖黑选中“宋体一号”，在工具栏中字体旁边有个“五号”，在它旁边的按钮上点一下；在弹出的下拉列表中，选择“一号”，看一下效果；2）再拖黑选中“黑体二号”，在工具栏的字号按钮上点一下，选择“二号”，看一下效果；同样把“楷体三号”设成“三号”大小，看一下效果；以“文字格式”为文件名，保存文件到自己的文件夹；还可以试试阿拉伯数字的字号，从而可以得出字号大小的规律；第三课时课题：Word入门教程（二）一、颜色效果1、文字颜色1）启动Word，自动新建一个空白文档；2）在页面中输入两行内容：“文字颜色：↙红色、绿色、蓝色”（↙表示每行输完后按一下回车键），3）选中文字“红色”在工具栏右边找到一个A，这是给文字选颜色的，默认的是黑色自动设置；点击它旁边的下拉按钮，出来颜色面板，在左边第一列中选择“红色”，将文字设为红色(这儿是选中反白显示)；同样再选中文字“绿色”，在工具栏的颜色按钮中，选择绿色，将文字“蓝色”的颜色改成蓝色；以“文字颜色”为文件名，保存文件到自己的文件夹2、文字效果1）按一下回车键到第三行，输入文字“加粗”，你会发现出来的是蓝色的文字，原因是文字格式会自动向后延续；选中文字“加粗”，在工具栏上的颜色按钮上点一下，选择第一行的“自动”，文字的颜色就去掉了；4）接着输入“、倾斜、下划线”，接下来我们用工具栏的按钮来添加这三种效果；5）选中文字“加粗”，在工具栏中间上点一下黑色的B，文字就加粗了，选中“倾斜”，点一下工具栏上的I，文字就倾斜了，选中“下划线”，点一下“U”，文字下面就出来了一条下划线；点击工具栏左边的“保存”按钮，它的图标是一个磁盘，保存一下文件；3、“字体”菜单1）文字的各种格式设置，可以在“格式”菜单中同时进行，点击菜单“格式－字体(F)..”，弹出一个面板；2）按照从上到下的顺序，设置字体、字号、颜色和其他效果，最后单击“确定”就可以设置文字格式；二、对齐1）启动Word，自动打开一个空白文档；输入一段文字；荷塘月色月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
信息技术培训教师版课件
01
信息技术概述
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEWຫໍສະໝຸດ ERA信息技术的定义与分类
信息技术定义
信息技术是指利用计算机、网络 和通信技术等手段对信息进行收 集、存储、处理、传输和利用的 技术。
信息技术分类
信息技术可分为计算机技术、网 络技术、通信技术、多媒体技术 、人工智能技术等。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
06
信息技术培训教师素质要求与提升途 径
信息技术培训教师应具备的素质和能力要求
专业知识
具备扎实的计算机科学、信息技术、教育技术等专业知识，能够准确 、深入地理解相关概念、原理和方法。
教学能力
具备良好的教学能力，包括教学设计、教学方法、教学评价等方面的 能力，能够有效地传授知识和技能给学生。
计算机网络分类
局域网、城域网、广域网等， 根据覆盖范围和规模进行划分
。
计算机网络协议
TCP/IP协议族是互联网的核 心协议，负责实现网络中不同 设备之间的通信和数据传输。
网络安全
包括防火墙技术、加密技术、 入侵检测技术等，用于保护网
络免受攻击和破坏。
03
信息技术教学方法与技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
信息技术教学方法介绍
讲授法
通过教师讲授，学生听讲的方 式，传授信息技术知识。
讨论法
组织小组或团体讨论，分享观 点，加深对信息技术的理解。
案例分析法
通过分析实际案例，学习信息 技术的实际应用。
实践操作法
通过实际操作，掌握信息技术 技能。
信息技术培训教师版ppt课件
课程内容选择与组织
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02
03
04
内容针对性
针对不同行业和岗位的需求， 选择与之相关的信息技术内容
进行教学。
案例分析
引入实际案例，使学习者更好 地理解理论知识在实际中的应
用。
实践操作
设计实践操作环节，让学习者 亲自动手操作，提高实际操作
能力。
教学资源
提供丰富的教学资源，如课件 、视频、图片等，帮助学习者 更好地理解和掌握课程内容。
课程设计应紧扣教学目标，确 保教学内容与学习者的需求和
期望相匹配。
内容实用
课程内容应注重实用性和应用 性，确保学习者能够将所学知 识运用到实际工作中。
难度适中
课程设计应充分考虑学习者的 基础和接受能力，确保难度适 中，避免过于简单或过于复杂 。
互动性强
课程设计应注重互动性，通过 案例分析、小组讨论、角色扮 演等形式激发学习者的学习兴
目标
培养学员的信息技术应用能力， 提高其工作效率和竞争力，同时 促进组织信息化建设和发展。
信息技术培训的重要性
01
02
03
提高个人技能
通过信息技术培训，个人 可以掌握现代信息技术工 具和技能，提高工作效率 和生活质量。
促进组织发展
组织进行信息技术培训可 以提高整体信息化水平， 提升组织形象和竞争力， 促进业务发展。
未来展望
未来信息技术培训将更加注重实践 和创新能力的培养，同时更加关注 跨学科和跨领域的融合发展。
02
信息技术培训内容与方法
基础理论培训
掌握基础概念
介绍信息技术的定义、发展历程、基本概念和原理，帮助学员了解信息技术的基 础知识和背景。
操作技能培训
远程教育教师计算机基础知识培训教案
金钟二小计算机应用知识培训教案第一章计算机基础知识教学目的及要求：通过本章的学习，使学生了解电子计算机的发展及趋势；计算机及信息社会，计算机的基本组成和基本操作。
第一节计算机发展简史及时发展趋势一、发展简史1946年，在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机，名字叫“埃尼阿克”（ENIAC）。
二、发展趋势1、巨型化2、微型化3、网络化4、多媒体化第二节计算机及信息社会一、信息我们这里所说的信息，是指对人们有用的消息。
二、计算机处理信息的过程一般来说，计算机处理信息的顺序是：信息的输入→信息的存储→信息的处理→信息的输出。
在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示。
美国信息交换标准码，简称ASCII码，共有128个字符。
第三节计算机的基本组成和基本操作计算机有五个基本部分，即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备。
一、计算机系统简介计算机系统由硬件和软件两大部分组成。
1、计算机硬件计算机的硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部分组成。
(1)输入设备：常用设备有键盘，鼠标，扫描仪，光标，话筒等。
(2)输出设备：常用设备有显示器，打印机，绘图仪等。
(3)存储器：分为内存储器（内存）和外存储器（外存）。
最小存储单位为字节（BYTE），1K=1024字节，1M=1024K 目前电脑的内存容量为几百兆到几千兆之间。
内存分为：随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
外存储器有软盘，硬盘，光盘和U盘等。
(4)运算器和控制器合称为中央处理器（CPU）。
2、计算机软件计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件有：(1)操作系统（DOS，XENIX，UNIX，WINDOWS）。
(2)数据库管理系统（FOXBASE，FOXPRO等）。
(3)各种程序设计语言的翻译程序。
应用软件是为某一应用目的而编制的软件。
有：WORD，EXCEL，PHOTOSHOP，FRANGPAGE等。
二、计算机的基本操作1、开机：先开显示器，打印机等外设部件，再开主机。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
十一、资源管理器 它是一个文件管理的实用程序，清晰地显示文件夹结构
及内容，可以打开、复制、移动、删除文件。
1、资源管理器的启动 ① 单击“开始”菜单，单击“程序”菜单下的 “WINDOWS 资源管理器”
②用鼠标右键单击“我的电脑”，从弹出的菜单中选择 “资 源管理器”。
左窗体：显示系统中的驱动器和文件夹名。
在列表中选择要删除的程序， 点击“添加／删除”安钮。
四、桌面的设置
在桌面点击鼠标右键，弹出右图对话框 １、背景的设置 选择背景选项，在下方的下拉列表 中选择背景图片也可点击“浏览”按
钮或图案选择背景。
一、作用: 属于输入设备，C硬件系统的重要组成部分。
二、分区:
功能键区
小数字键区
基本键区
编辑键区
三、复制文件和文件夹（相当于DOS中的COPY） 1、选中文件或文件夹，单击鼠标右键，在弹出的快 捷
菜单中选择“复制”然后在目标位置单击右键， 在弹
出的菜单中选择“粘贴”。（CTRL+C， CTRC+V） 2、选中文件或文件夹，点击菜单栏/编辑的复制按 钮，然 后在目标位置上单击粘贴按钮。 3、在同一磁盘驱动器中拷贝文件，可按住CTRL键 拖拉，此时图标上会出现一个+号，表复制。
七、改变文件的属性
1、按住ALT键双击文件项。
2、选中文件，在“文件”菜单中选择“属性”，此时会弹出 属性对话框。 3、选中文件，单击右键，在弹出的菜单中选择“属性”
八、隐藏文件或文件夹 操作步聚：1、把文件的属性设为隐藏。 2、选择“工具”菜单下的文件夹选项。 3、在弹出的对话框中选择“查看”选项 卡 找到文件与文件夹选项下的“不显示 隐藏文件”即可达到隐藏 目的。
快捷方式 图标 桌 面
开 始 按钮
快速启动栏用于快速使用
程序及因特网的 windows 工具 栏。
任务栏
输入法提示按钮
已打开的窗口
音量提示按钮
我的电脑:管理计算机中的资源,并可以查看电脑 中的所有内容. 我的文档:一个便于存取、放在桌面上的文件夹。 网络邻居：用于访问局域网。 Internet Explorer: 简称IE ，是Windows XP自带 的一个浏览器，用于访问因特网。
四、移动文件和文件夹 1、选中文件或文件夹，单击鼠标右键，在弹出 的快捷 菜单中选择“剪切”然后在目标位置单击右键，在弹 出的菜单中选择“粘贴”。（CTRL+X，CTRL+V）
2、选择文件或文件夹，单击“编辑”菜单下“剪切”， 到目标位置，再次点击“编辑”菜单下“粘贴” 3、如在不同盘之间移动文件，按住SHIFT键同时拖拉 件至目标盘。 注：复制后源文件仍然存在；移动后源文件不存在， 被移至新的地方。
十三、改变文件和文件夹的显示顺序 选择“查看”菜单下的“排列图标”，刚会出现以下 菜单
按名称：按照其文件名的首写字母从A~Z 排列。 按类型：可以将同样类型的文件排列在一起。 按大小：按文件容量的大小来显示。
按日期：按日期的先后排列显示。
自动排列：使图标整齐排列，无论如何拖动图标，总能
处于整齐排列状态。
计算机的开机关机
一、冷起动 指计算机尚未加电情况下的启动。 操作：按下主机箱的power键（开关键） 二、复位启动：（reset） 操作：按下主机箱上的reset复位键 三、热启动 指计算机在已加电的情况下启动 操作：按住Ctrl+Alt+Delete 开机：先开显示器，再开主机。
二、WINXP桌面及其组成
选择“粘贴快捷方式”即可。
快捷方式的标志 双击快捷方式的图标即可打开应用程序。如删除 了原文件，则快捷方式不可用。 2、任务栏 1、任务栏的切换（在多个应用程序间循环切换） 鼠标：单击任务栏中的应用程序按钮，则该程序成 为 当前活动的任务，并且当前应用程序窗口标题 栏变为蓝色，显示在最前面。
键盘：ALT +TAB键
五、文件或文件夹的重命名（相当于DOS中的REN命令） 1、鼠标指向要改名的文件或文件夹，两次不连续单 击，此时变成可编辑状态，输入新名后回车。 2、选中文件或文件夹，单击右键，在弹出的菜单中
选择“重命名”
注：：/ 件名 中
\ *
<
> ? | ”不能用于WINXP文
六、创建文件夹（相当于DOS中的MD命令） 1、在我的电脑中，点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择 “新建”然后在选择文件夹项。 2、打开“文件”菜单在展开的选项中选择“新建”后选 择文 件夹。
右窗体：显示活动文件夹包含的子文件夹或文件。
+ 号 ： 表示该文件夹含有子文件夹，可以展开。 号： 表示该文件夹已被展开。
十二、改变文件的显示方式（六种） 点击“查看”菜单，在弹出的菜单项中选择显示方式 或点击工具栏上的“查看”按钮。
图标：以大图标显示，名称在图标下面。 列 表：和图标显示相似，但不能拖拉。 详细信息：显示名称、大小、日期、类型等信息。
二、汉字输入法的设置 1、中英文切换按钮（ Ctrl+空格键） 此按钮用于切换中英文输入状态。单击这 个按钮图标变为 表示为英文输入状态，反之 为中文。
中英文切换 全角/半角切换 中英文标 点切换
软键盘
二、输入法切换（Ctrl+Shift键）
三、软键盘用于输入一些特殊的字符或符号。
三、添加／删除程序 双击“控制面板”中的“添加／删除程序”出现以下对 话框 １、安装 点击“安装”按钮，选择要安 装的程序。 ２、删除
7、键位上同时有两个字符：①上面的字符： Shift+该键位②下 面的字符：直接按键位（加号在C中是按住不放的意思）
8、 “Windows”的开始菜单 9、 键盘上的快捷菜单（相当于鼠标右键） 10、Tab:制表位使用窗口切换 11、大小写切换:Caps Lock或Shift+字母
功能键区
1、F1:帮助(对当前打开的应用程回收站”中恢复删除的文件 1、恢复删除的文件 双击回收站图标，弹出“回收站”窗口。 单击想要恢复的文件，点击右键，在弹出的菜单中选择 “还 原”或在文件菜单中选择“还原”此时文件就恢复到原来 位置。
2、清空回收站（文件永久被删除）
清除某个文件：在回收站窗口中选择某个文件，然后点击 右键，在弹出的菜单中选择删除或从文件菜单中选择删除。
第二讲：文件的基本操作
一、查看驱动器的内容（A：C：D：…..) 双击“我的电脑”，打开窗口，双击驱动器图标即可。 二、文件与文件夹的选择 单个文件的选择：用鼠标单击文件或文件夹图标。 选择连续的多个文件：先单击要选择的第一个文件，再按
住SHIFT单击要选择的最后一个文件
则两个文件之间的所有文件都被选中。 选择不连续的多个文件： 先按住CTRL键,然后逐个单击 要选的各个文件。 全选：在“编辑”菜单中选择全选项或者按CTRL+A键
九、删除文件或文件夹（相当于DOS中的DEL） 1、选中文件或文件夹，按DEL键 2、 选中文件或文件夹，点击鼠标右键，在弹出的菜 中选择“删除”项。
3、选中文件或文件夹，点击工具栏上“删除”按钮。
4、用鼠标将它们拖至回收站。
注：被删除的文件或文件夹并没有真正的从磁盘删除， 而是被暂时存放在“回收站”中，如需永久删除可 使用SHIFT+DEL键或在往回收站拖拉时按住 SHIFT 键。
2、窗口的排列
在任务栏上单击右键弹出如右图的菜单 然后选择排列方式。 窗口排列分为层叠窗口和平铺窗口两种
注：进行窗口排列窗口必须未最小化。
3、任务栏大小和位置的调整
大小：将光标定位在任务栏的边线上，此时光标变 成一个上下箭头，按住鼠标左键拖拉即可。
位置：将光标指向任务栏，按住鼠标左键拖拉，可 使任务栏处于桌面边的任一边。 隐藏：将光标指向任务栏，单击鼠标右键选择属性， 勾选隐藏任务栏。
回收站：用户删除文件的临时存放处。
1、快捷方式的建立 1、选中项目，点击鼠标右键，在弹出的 快捷菜单中选择“发送到”桌面快捷方式。 2、选中项目，按住鼠标左键，直接拖拉至桌 面， 在快捷菜单中选择“在当前位置创建快捷 方式” 3、选中项目，单击右键，弹出快捷菜单，选 择“ 复制”然后在桌面上单击右键，弹出快捷 菜单
编辑键区
1、方向键:
2、Page Down:向后一面 Page Up:向前一面
3、Home:行首End:行尾（这两个键一般都在Windows中是使 用）
4、Ctrl+Home :文档前Ctrl+End文档尾
5、Delete(简称Del)删除键：删除光标所在一个字符 6、Insert改写与插入的切换键 7、Print Screen SysRq:屏幕拷贝键
小数字键区
Num Lock:①灯亮时输入数字 ②灯灭时输入数字下方的字符
基本键区
1、基本键位:A、S、D、F、J、K、L
2、Esc:取消(否)退出的意思 3、 Enter回车键；换行确定（是）
4、 退格键；删除前一个字符；连接字符间距；字符：指数 字、字母、标点、符号、汉字
5、空格键：拉开字符距离
6、三个特殊键位：Shift换档键；Ctrl控制键；Alt变换键；它 们不可以单独使用