新员工培训团队破冰团队游戏--肖像素描
适合作为员工培训的团队破冰游戏
适合作为员工培训的团队破冰游戏现代工作环境中，团队合作和良好的人际关系是取得成功的关键。
为了促进员工之间的互动和合作，许多公司在员工培训中都采用了破冰游戏。
这些游戏旨在打破员工之间的隔阂和沉默，帮助他们建立信任并提高团队合作能力。
在本文中，我们将介绍一些适合作为员工培训的团队破冰游戏。
1. 团队建设拼图团队建设拼图是一种简单而又有效的破冰游戏。
将一幅图片分成若干块，并将每一块分发给不同的团队成员。
每个成员需要与其他成员合作，找到自己的拼图块的位置，并将其正确地放置在大图上。
通过这个游戏，团队成员将不得不进行有效的沟通和协作，以完成整个拼图。
这个游戏不仅可以让员工之间互相认识，还能够锻炼他们的合作和解决问题的能力。
2. 名字链这是一个简单而又有趣的破冰游戏。
让每个团队成员站成一个圆圈，然后从一个人开始，他必须说出自己的名字，并加上一个形容词，以描述自己。
然后，下一个人必须重复前一个人的名字和形容词，并加上自己的名字和形容词。
这个游戏将帮助员工记住彼此的名字和了解彼此的特点。
此外，这个游戏还能够培养团队成员的注意力和集中力。
3. 生存手册生存手册是一个有趣而又有挑战性的团队破冰游戏。
将团队成员分成若干小组，并给每个小组发放一本“生存手册”。
每个小组需要根据手册上的指示完成一系列任务。
这些任务可能涉及到解谜、搜寻特定物品或者完成团队建设活动。
通过这个游戏，团队成员将不仅需要互相合作，还需要有效地分工合作，以便在规定时间内完成任务。
这个游戏能够培养团队成员的沟通、协作和问题解决能力。
4. 盲目绘画盲目绘画是一个有趣而又具有挑战性的团队破冰游戏。
将团队成员分成小组，每个小组至少需要两人。
其中一人被要求戴上眼罩，并根据其他小组成员的描述来绘制一个特定的图片，而其他小组成员则需要用口头指令来描述这个图片。
这个游戏能够培养团队成员的沟通和解释能力，以及互相之间的信任。
此外，也能够帮助员工发展他们的观察力和注意力。
培训开场破冰的游戏
内容：这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
（1）人数在10 个人最适合；
（2）参加者围成一个圆Байду номын сангаас坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
分，第二局胜利积 8 分，第三局胜利积 10 分。
小组讨论：
1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体
现？
2、四个循环中，哪个步骤更为重要？
十五、游戏名称：找变化
1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)
2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化
3、回过头,彼此找找对方的变化
3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；
游戏点评：
1、如何看待责任？
2、当别人失败的时候，有没有抱怨？
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？
十七、游戏名称：圆球游戏
游戏规则：
1、所有的人分成三组，每个小组约 20 人，分别配有 1、2、3 号球
2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论：
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？
如果你是名人，你会怎样改进提问的方法？
十、游戏名称：勇于承担责任
规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
培训课上常用的破冰小游戏
培训课上常用的破冰小游戏4S店事故车维修保险理赔流程1．现场拍照（取得客户同意）。
培训课上常用的破冰小游戏游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则1.第一步：（1）给每一个人都做一个姓名牌。
（2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。
（3）等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。
2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌应用：（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏8——你像哪种动物(提高与人交往能力的游戏)每个人都有自己独特的性格，动物也是一样，有些时候，你会惊奇的发现，你的性格跟某种动物在某种程度上是那样的相像。
游戏规则和程序1.将各种各样的动物的漫画给大家看，也许是做成图片贴在教室的墙上，或者做成幻灯片，让大家分别描述不同的动物的性格，主要是当他们遇到危险时的反应，比如说，乌龟遇到危险以后，就会缩到壳里。
12新员工培训必备九大破冰游戏
新员工培训必备九大破冰游戏游戏一：赢得客户形式：人数不限类型：团队建设时间：讲师可自行确定材料：(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里场地：室内外约6平方米的空间活动目的：*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的*让学员感受团队的创造力操作程序：1.将学员分成小组，每组不少于8人，以10-12人为最佳2.讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点3.讲师说明：我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。
它要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。
4.“客户”巡回规则如下：a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中c)讲师将“客户”交给第一位学员，同时开始计时d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师，游戏计时结束e)3个或3个以上学员不能同时接触客户f)学员的目标是求速度最快化5.讲师用一个“客户”让学员做一个练习，熟悉游戏规则。
真正开始后，讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员，所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。
6.此游戏可根据需要进行3至4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间。
讲师只需问”是否可以更快“即可。
有关讨论：*刚才的活动中，哪些方面你们对自己感到满意?可能答案：试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见*刚才的活动中，哪些方面觉得需要改进?可能答案：一开始思想没有放开，有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。
*这活动让你们有什么体会?可能答案：成功需要团队所有成员的参与和配合游戏总结：*要想赢得客户，企业的每个部门要相互支持和合作。
*销售的成功并不是销售部门的事情，要取决于全公司的支持*要想在激烈竞争的环境中赢客户，发挥团队的创造力是非常重要的。
企业培训开场游戏含破冰分组热身游戏
第一部分:破冰船破冰船就是“打破坚冰”的活动,目的就是创造融洽的气氛。
运用在培训的开始,打破人们的冷淡,将学员的第一印象定格为积极的感觉,建立相互支持、通力合作的群体关系,使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。
1、记者采访一、目的:让新学员相互结缘,相互采访,把她或她隆重介绍给全体。
二、时间:视人数而定三、道具:纸与笔四、步骤:1、让学员们找到自己的拍档,最好不就是熟人,然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访,采访的形式及内容都由自己而定,时间为3分钟。
您目的就是在3分钟内尽可能获取有深度的信息,要求您在采访过程中做笔记,完成后再进行角色交换。
2、完成采访后,每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲,目的就是把您所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。
3、时间由培训师掌握,如果培训班很大,演讲只能由抽查的形式进行。
五、分享:评价记者的信息收集能力,组织能力及表达能力。
2、“肖像”素描一、目的:创造性提问,使每个人在第一时间充分地相互认识。
二、时间:视人数而定三、道具:每个人准备纸与笔四、步骤:请每人写下她打算问刚刚结识的人1个问题。
建议她们发挥一下创造力,不要问那些平淡无奇的问题。
1分钟后,请所有的人起身在房间内走动,交流问题与答案,并在回答人的姓名下做好记录。
鼓励她们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。
宣布时间到,请参训人员回到座位,并开始有序地做自我介绍。
在每个人做自我介绍时,鼓励其她人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。
这样,最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。
五、分享:1、您发现在别人的情况中哪些较为有趣？能否在“正常”谈话里得知这些情况？为什么不能？2、最富有成效的问题有哪些？3、事实证明哪些问题不就是很有效？为什么？3、姓名联想一、目的:练习成功的自我推销,从一开始就告诉同学,我就是一个很特殊的人,请记住我的特色。
通过了解学员基本情况及大家对课程的期望,使培训目标更趋于一致性。
培训开场前必备的经典破冰小游戏(简单易操作)
培训开场前必备的经典破冰小游戏（简单易操作）在培训中插入游戏，可以起到寓教于乐，参与性强，活跃气氛、破冰等作用，培哥整理了一些适合团队培训使用的游戏，供各位培友参考！下面20款破冰小游戏，简单易操作，可用于快速消除大家的陌生感！01 初次见面第一步：1、给每人做一个姓名牌。
2、在每位学员进入培训室前，核对下他的姓名，然后发给他一个别人的姓名牌。
3、在所有人到齐后，要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人，同时向其他人介绍自己第二步：主持人介绍自己，然后告诉与会人员“很高兴来到这里”然后快速在教室走一圈，问“如果你今天不在这里，你会在做什么你不愿意做的事情呢？”，注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中。
02 兔子舞一、目的：活动筋骨，让学员在良好的精神状态下上课。
二、时间：5分钟三、道具：无四、步骤：1、大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队，视场地而论。
2、每个人双手搭在前一位学员的双肩上，随培训师的指令做相应的肢体动作。
3、培训师开始引领指令：小白兔小白兔跳一跳，左脚跳2下，右脚跳2下，双脚合并向前跳1下，向后跳1下，再连续向前跳3下，最后我们大家都蹲下。
4、可连续做动作多遍，在做动作的过程中队伍不能散开。
5、请配合音乐。
03 大风吹游戏方法：1、把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2、除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
3、做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。
如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新鬼。
4、坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。
题目例子：鬼：大（小）风吹其余的人：吹什么？鬼：吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）04 五毛和一块人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
培训开场前的5分钟破冰小游戏（经典好用）
培训开场前的5分钟破冰小游戏（经典好用）见面3分钟是你留给他人第一印象的最重要时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的5分钟破冰小游戏，简单易操作，可用于消除大家的陌生感！更多培训游戏，请直接回复消息“游戏”，注意是发消息，不是留言哦～兔子舞一、目的：活动筋骨，让学员在良好的精神状态下上课。
二、时间：5分钟三、道具：无四、步骤：1、大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队，视场地而论。
2、每个人双手搭在前一位学员的双肩上，随培训师的指令做相应的肢体动作。
3、培训师开始引领指令：小白兔小白兔跳一跳，左脚跳2下，右脚跳2下，双脚合并向前跳1下，向后跳1下，再连续向前跳3下，最后我们大家都蹲下。
4、可连续做动作多遍，在做动作的过程中队伍不能散开。
5、请配合音乐。
老师说一、目的：引发注意力，使大家精神集中。
二、时间：5分钟三、道具：无四、步骤：1、全体站立时（如上课回教室时），宣布游戏规则：讲师口念“老师说1”时，请大家把手举起来；当“老师说2”时双手平放，当“老师说3”时双手与身体成45度。
2、活动正式开始时，讲师念“1”、“2”、“3”时必须说“老师说1”、“老师说2”参加人员才可做动作，行进速度宜逐渐加快，出错的人请出列。
3、老师说3个字，亦可改为我说。
请出错的人给大家表演个节目。
踩报纸一、目的：活跃气氛，放松学员情绪，团队协作二、时间：无限制三、道具：报纸四、步骤：1) 参加游戏人员每组在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内，小组成员全部站到一张报纸上。
2) 特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界。
3) 分析：解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于试验组员的建议，排除不可行的方案。
（可行方案：如背起、抱起部分成员等）动机练习一、目的：让学员感受到奖励与动机的关系，引发注意，导入课程目标。
二、时间：5分钟三、道具：无四、步骤：1、培训师说：“请大家举起右手”，保持一会儿后谢谢大家。
15个图文—破冰游戏
团队户外拓展游戏指南
017
团队建设
游戏 6
解人结
项目 时间 人数 道具
活动内容 10~15分钟 每组不超过12人
无
项目 适用于 风险性 运动量
活动内容 陌生人群/团队建设
低 中
018
团队户外拓展游戏指南
团 队 建 设
概述：
这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。无论室外 或室内，在培训初期使用该游戏都将收到意想不到的效果。
反转一下，你的手就在他的手上面了。
团队户外拓展游戏指南
013
团队建设
游戏 5
排队
项目 时间 人数 道具
活动内容 5~7分钟 16~200人以内 排队游戏活动表
项目 适用于 风险性 运动量
活动内容 陌生人群/团队建设
低பைடு நூலகம்高
014
团队户外拓展游戏指南
团 队 建 设
概述：
这是一个充满情趣的小游戏，它可以使一个刚组建的新团队协同工作，并给大家带来 欢笑，且创意无限。
目的：
1、使每个队员热身、热心，充满活力。 2、创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好的基础。 3、引发队员的参与性和主动性。
步骤：
1、让队员们围成一圈。 2、告诉大家我们的目标是通过我们的认真努力变成成功人仕。 3、请大家蹲下，然后告知此动作代表的是鸡蛋，我们每个人都要去找其他鸡蛋去比
试(锤头、剪刀、布) ，获胜者将变为小鸡，失败者需快速地找其他鸡蛋进行比试。 小鸡的动作是半蹲着，双臂如小鸡的翅膀不停上下摆动。小鸡应该找其他小鸡进 行比试，赢了即变成凤凰，失败者需与其他小鸡再进行比试。凤凰的动作是双臂 伸过头顶，双手并拢。凤凰再依前两次规则进行比试，获胜者即可变为成功人仕， 失败者继续与其他凤凰比试。直至所有队员中只剩下三个扮演不同角色的队员为 止--一只鸡蛋，一只小鸡，一只凤凰。 4、请成功人仕站在一起，三个不同角色的队员与你站在一起，将他们的感受与大家 分享。 5、请成功人仕谈经验，并进行总结分享。
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新员工培训团队破冰团队游戏--肖像素描
新员工培训团队破冰团队游戏--肖像素描
团队游戏
“肖像”素描团队破冰游戏，此游戏应用于企业新员工培训的相互结识过程中。
游戏通过创造性提问，使每个人在第一时间充分地相互认识。
游戏道具：每个人准备纸和笔
游戏步骤：
请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。
建议他们发挥一下创造力，不要问那些平淡无奇的问题。
1分钟后，请所有的人起身在房间内走动，交流问题与答案，并在回答人的姓名下做好记录。
鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。
宣布时间到，请参训人员回到座位，并开始有序地做自我介绍。
在每个人做自我介绍时，鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。
这样，最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。
游戏相关讨论：
1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣?能否在“正常”谈话里得知这些情况?为什么不能?
2、最富有成效的问题有哪些?
3、事实证明哪些问题不是很有效?为什么?。