人教版2017年秋七年级上册历史第一次学月考试卷含答案

2017年秋第一学月学情调研

七年级历史题卷

完成时间：30分钟满分：100分

一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共计40分。请将正确答案的代号填入下表。）

1.有了人类，就有了人类社会。我国的人类活动最早出现于（）

A.约70万年前

B.约20万年前

C.约70万—20万年前

D.约170万年前

2.“我来自元谋，你来至周口，牵起你毛茸茸的小手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的我国境内已知的最早的远古人类，应该去（）

A.陕西省

B.云南省

C.浙江省

D.北京市

3.下列图片符合北京人生活特征的是（）

A．半地穴房屋B．打制石器C．稻谷D．彩陶器

4.2017年3月8日至5月1日在遵义市博物馆举行周口店北京人遗址文物特展。发现北京人口盖骨化石的科学家是（）

A.钱学森

B.裴文中

C.袁隆平

D.邓稼先

5.《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（）

①会制造石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征

A．①③B．③④C．①②D．②④

6.居住在右图所示房屋的原始居民，属于（）

A．元谋人B．北京人

C．半坡居民D．河姆渡居民

7.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（）

A．建筑技术的进步B．人工取火的发明

C．饲养水平的提高D．生产工具的改进

8.距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（）

A．打制石器B．磨制石器C．铁农具D．曲辕犁

9.如果要研究早期原始人类的生产生活状况，最科学的方法是（）

A.大胆发挥想象B．搜集神话故事C．依靠民间传说D．研究远古化石

10.题1图的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类

工具的出现和使用佐证他们生活在（）

A．旧石器时代

B．新石器时代

C．青铜朝代

D．铁器时代

11.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的足我国古代的什么制度？（）

A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制

12.传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后为尊奉的华夏族祖先是（）

A．炎帝、尧B．炎帝、黄帝C．黄帝、尧D．尧、舜

13.据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（）

A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．大禹

14.“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是（）

A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．大禹

15.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（）

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

16.夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（）

A．20世纪前期B．20世纪后期C．21世纪前期D．21世纪后期

17.下列哪一事件使得商朝统治稳定下来，国立昌盛（）

A．牧野之战B．盘庚迁殷C．葵丘会盟D．尊王攘夷

18.下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有（）

①夏桀②商纣王③周厉王④周武王

A. ①②B．①②③C．①②③④D．①③④

19.观察下图，请指出目前世界上发现的最重的青铜器是（）

A B C D

20.了解历史离不开文字记载。我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（）

A.夏朝B．商朝C．西周D．东周

二、非选择题。（本大题共3小题，其中21题19分，22题20分，23题21分，共计60分）

21.中国是世界上最早进入农耕文明的国家。请阅读下列材料回答问题。

材料一

图一图二

（1）材料一中图一所示是哪一原始居民的住所？其名称是什么？这一原始居民生活在哪一大河流域？种植的粮食作物主要是什么？（9分）

（2）图二所示住所的原始居民生活在哪一大河流域？这种房屋被称作什么？其种植的粮食作物是什么？（6分）

（3）如图所示两种原始居民的房屋式样为什么大不相同？（4分）

22.请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一他鼓励人们开垦农田，实施耕种。他年老时，推举舜做他的继承人。

材料二他全身心的投入治水，曾三过家门而不入。因治水有功，舜年老时，把部落联盟首领的位子让给了他。

材料三禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。

（1）材料一中的“他”指的是谁？（2分）

（2）材料二中的“他”指的是谁？他被后人尊称为什么？他继位后扩大了哪一部落的势力和影响？（6分）

（3）两则材料中继承人的产生办法被称为什么制度？（4分）

（4）材料三中记述了大禹采用哪种治水方法取得了成功？（4分）

（5）大禹有哪些精神值得我们学习？（4分）