我再次修改过的开题报告
终稿后修改开题报告(一)
终稿后修改开题报告(一)终稿后修改开题报告在撰写学术论文和研究报告等科技文献时，撰写开题报告是不可避免的环节之一。
开题报告是对研究课题进行说明、评估，确定研究的目标、内容、方法和预期效果的报告材料。
这些材料在研究过程中承担着相当重要的作用。
然而，在提交开题报告的过程中，可能会出现需要修改终稿的情况。
在这种情况下，应该注意以下几个因素。
先确定修改内容在修改开题报告之前，先确定具体的修改内容。
在终稿之后修改开题报告通常需要通过口头或书面形式向导师或相关专家表明修改的必要性，并寻求他们的认可。
这时需要制订详细的修改计划，明确每一处需要修改的内容和修改的目的。
修改要点修改开题报告时，一定要注意以下几个关键要点：目标要明确开题报告的目标要明确、具体、可行，并符合实际情况。
在修改过程中，应该对目标进行重新评估，确保目标的可行性和有效性。
方法要可靠研究方法要选择合理、可靠，且要符合学术规范。
在修改过程中，应该对研究方法进行全面的重新考虑和选择。
结果要具体研究结果要具体、清晰，符合实际和科学要求。
在修改过程中，应该对结果进行全面评估和重新考虑。
论文要严谨整篇论文要严谨、科学，符合学术规范和写作规范。
在修改过程中，应该进一步完善语言表述和论据推理，确保论文的逻辑性和可读性。
注意修改形式在进行开题报告的修改时，还需要注意以下细节问题：修改记录需要对修改的内容进行全面、详细、准确的记录，确保修改工作的有序性和可控性。
同时，对每个版本应加以区分和编号。
合理安排时间在修改开题报告时，应该充分考虑每个任务所需时间以及整个修改计划的时间计划，合理地分配时间，确保工作的顺利进行。
顾及策划方案在修改开题报告时，应该充分考虑原有的策划方案和工作计划，并将修改后的内容嵌入到原有的方案框架内，确保整个研究过程的顺利进行。
总结终稿后修改开题报告需要从内容和形式两个方面进行全面的考虑和规划。
在工作过程中，需要充分掌握每个任务的具体内容和整个工作计划的时间安排，以确保修改工作的顺利进行，最终完成一份真正可行、严谨、科学的开题报告。
论文开题的报告参考怎么写5篇
论文开题的报告参考怎么写5篇论文开题的报告参考怎么写（精选篇1）《不同环境对HP感染率的影响》的课题开题报告范文(一)问题的提出受我当医生的父亲的影响，我对医学怀有浓厚的兴趣。
最近，我从一些书籍上了解到Hp是胃炎、胃溃疡，甚至胃癌的致病因子。
通过查阅资料，我了解到更多关于HP的情况。
1.背景早在一个世纪前就有人发现胃内存在一种螺旋状微生物，由于长期未能分离而未受到重视。
直到19__年澳大利亚学者从人的胃活检标本上发现了弯曲状菌，名称几经演变，在 19__年命名为 Helicobacter pylori(Hp)，国内 19__年译为幽门螺杆菌。
自从 Hp被分离出来后，各国学者对其进行了大量的研究。
现已证实慢性胃炎、消化性溃疡、功能性消化不良与此有关，更有研究证实胃癌也与Hp有一定关系。
因此，各国在HP的检查、治疗上花费大量的人力、物力。
19__年Hp被WTO国际癌病研究机构确定为口类致癌原。
由此，我想到是否可以找出一种有效的预防措施来预防Hp的感染。
经过转化，变成现在的题目——不同环境对Hp感染率的影响。
2. 价值有资料表明， Hp是通过口一口或粪一口途径传播。
我国人口众多，生活、工作环境中人口相对稠密，为 Hp的感染提供了一定的条件。
但是，工作在不同条件下的人群，比如工作、生活条件较好及工作、生活条件较差的人群的Hp感染率是否存在不同，研究资料甚少。
假如工作、生活环境确实影响Hp的感染率，那么，就会给Hp的防治提供一定的理论依据。
3.同类课题的研究经查阅表明，对不同经济水平、工作环境、生活环境Hp感染率的调查资料甚少。
已有人调查过不同经济水平及同种职业(临床医师和非临床医师)Hp感染率的不同，这些都为我的研究提供了参考资料。
4.研究的可行性(1)科学性。
严格挑选研究对象，仪器精密(采用13C-UBT呼气检测)，检测手段先进，研究组有可比性。
(2)实效性。
有资料表明发展中国家的Hp的感染率要高于发达国家，尤其在儿童中，Hp感染率随年龄增长而急剧递增。
导师批改开题报告范文
导师批改开题报告范文
尊敬的导师：
我对您提供的开题报告进行了批改，以下是我的修改意见和建议：
首先，报告中应明确指出研究的背景和意义。
您可以描述当前领域的研究现状和存在的问题，并介绍为什么选择这个研究课题。
这样可以让读者了解到研究的重要性和价值。
其次，需要明确研究的目的和研究问题。
在报告中提出明确的研究问题，可以帮助确定研究的范围和方向。
您可以在此阐述研究的目标，以及解答这些问题的重要性。
接下来，可以对研究方法进行介绍。
这部分可以包括研究设计、数据采集和数据分析方法等。
您可以详细说明您计划采用的方法，并解释为什么选择这些方法来回答研究问题。
此外，如果有相关的技术和工具也可以进行介绍。
在报告中，您还可以提及一些预期结果和预期成果。
这可以帮助读者了解您研究的期望和可能的影响。
您可以描述预计的结果，并提及对实践、理论或相关领域的贡献。
最后，报告应包含关于进度安排和预期的时间表的说明。
这可以让读者了解您对研究计划的规划和时间管理。
您可以列出主要的研究阶段，并说明每个阶段的预计时间和工作内容。
总而言之，开题报告应该包括背景和意义、研究目的和问题、研究方法、预期结果和成果以及研究进度安排等内容。
这些部分可以帮助读者全面了解您的研究计划，并对您的研究感兴趣。
希望这些建议对您有所帮助，祝您的研究取得成功。
衷心地，
XXX同学。
开题报告修改说明书
开题报告修改说明书尊敬的指导老师：我是一名实习生，现在以此开题报告修改说明书，向您提交修改意见及建议，希望您能够审慎地考虑我的修改意见，以期达到更好的实习效果。
1.纠正语言表述错误在开题报告中，我发现有些语言表述错误，例如，有时动词相关性不强，有时态不一致等等。
因此，我建议在修改时应该认真排查，将这些错误避免出现，以使文本更加易读易懂。
2.完善研究内容在开题报告中，我发现研究目的和内容较为简略，不能充分体现研究的深度和广度，不能完全满足实际研究的要求。
我建议在修改时，对研究内容进行充实和完善，以确保研究有较高的研究价值。
3.增加实证数据与文献引用在开题报告中，我发现客观数据的使用较为匮乏，并且在文献引用部分也有所欠缺。
我建议在修改时可以加入更多的实证数据，并通过引用文献来支撑研究成果，以加强研究的可靠性和说服力。
4.调整论述思路和篇章结构在开题报告中，我认为论述的思路不够清晰明了，并且篇章结构不够紧密有机。
我建议在修改时，应该调整论述思路和篇章结构，以确保文本逻辑严密，连贯性强，便于读者理解和推断。
5.方法发掘更多新型技术手段在开题报告中，我认为对于研究方法的运用还可以进一步拓展，发掘更多新颖的技术手段，以此提高研究的科技含量和技术含量。
我建议在修改时，可以参考更多新型技术，以此强化研究的应用性和实用性。
总之，以上五个方面都涉及到开题报告的基础性问题，如何去处理这些问题取决于研究者的认真态度和细致能力，同时就是涉及到研究质量和成果的高低。
希望老师在审阅中尽管审慎，认真指导和建议，使我能够更加坚定自己的研究方向，在研究中取得更高的成就。
感谢老师的悉心指导，感谢您抽出时间来修改我的开题报告。
关于修改开题报告
关于修改开题报告关于修改开题报告在进行学术研究的过程中，开题报告是一个非常重要的环节。
开题报告是研究者向导师和评审委员会展示自己的研究计划和思路的一份文档。
然而，很多时候我们提交的开题报告并不能完全符合导师的要求，需要进行修改和完善。
本文将从几个方面探讨关于修改开题报告的一些思考和建议。
首先，修改开题报告需要对现有的内容进行全面的审查。
我们需要仔细检查每一段文字，确保其逻辑清晰、表达准确。
有时候，我们可能会发现自己在开题报告中重复了一些内容，这时候就需要删除冗余的部分，使整篇报告更加简洁明了。
此外，我们还需要检查每一句话是否流畅，是否符合学术写作的规范。
如果发现有一些表达不够准确或者用词不当的地方，我们应该及时进行修改，以提高报告的质量。
其次，修改开题报告还需要对研究方法和研究内容进行深入的思考和讨论。
在开题报告中，我们需要清晰地阐述自己的研究目的、研究问题以及解决问题的方法。
如果在这些方面存在一些不足或者疏漏，我们应该及时进行修改和补充。
此外，我们还可以考虑是否有更好的研究方法可以应用到自己的研究中，是否有更深入的理论和实证研究可以参考。
通过对研究方法和内容的深入思考，我们可以提高自己的研究水平，使开题报告更加有说服力。
另外，修改开题报告还需要对文献综述进行进一步的完善。
文献综述是开题报告中非常重要的一部分，它可以展示我们对研究领域的了解和对前人研究的总结。
在修改开题报告时，我们可以重新审视自己的文献综述，看是否有一些重要的研究被遗漏或者没有得到充分的讨论。
如果发现有这样的问题，我们可以通过查找更多的文献资料来进行补充，以提高自己的文献综述的全面性和深度。
此外，修改开题报告还需要对研究计划和时间安排进行合理的调整。
在开题报告中，我们需要详细地列出自己的研究计划和时间安排，以向导师和评审委员会展示自己的研究进度和合理性。
在修改开题报告时，我们可以仔细检查自己的研究计划和时间安排，看是否存在一些不合理的地方。
课题开题心得总结报告模板5篇
【导语】通过总结报告，深知过去⼯作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的⼯作，使今后少犯错误，取得更⼤的成绩。
以下是整理的课题开题⼼得总结报告模板，欢迎阅读！1.课题开题⼼得总结报告模板 20xx年11⽉25⽇，在⼀年⼀度的课题中期评估、结题⼯作即将到来之际，教研员陈⽼师贴⼼地为我们安排了⼀次课题学习培训。
全市20多位政治教师齐聚光华⾼中燕⼭校区三楼会议室，展开了热烈的讨论和学习。
为了进⼀步提⾼课题组成员的研究⽔平，陈⽼师特别邀请了江苏省特级教师、第⼆实验⼩学苏瑜校长针对即将参加中期评估和结题⼯作的三位⽼师的课题汇报进⾏专业的点评和指导。
会议室外寒风凛冽，会议室内⽼师们听得聚精会神、热情⾼涨。
学习完之后，让我这个课研新⼿感受深刻、收获良多。
⼀、课题研究要⽤⼼ 活动中参与展⽰的上沛中学的xx⽼师、南渡⾼中的刘嘉⽼师、平桥中学的钱敏慧⽼师，他们的课件制作⾮常精美，但我更多地感受到的是他们在课件制作背后的⾟勤与汗⽔。
特别是钱⽼师的汇报，从⼀张张学⽣成果的照⽚、⼀段段拍摄的视频、⼀份份撰写的反思与体悟、⼀个个精⼼创设的课堂情境，⽆不体现出钱⽼师在课题研究中的⽤⼼。
更让我惊叹的是苏校长的点评，她⽤了很短的时间，⼀针见⾎地指出⽬前在课题研究中存在的问题并给予了正确的指导。
如：课题研究的内容、⽬标、措施及成果应该密切联系、前后呼应；要⽤⼀个个细化的问题指引每⼀次的课研等等。
这些精准的指导，让我们醍醐灌顶。
我想如果我们每个课研⼈都能够向他们⼀样⽤⼼，课题怎么可能做不好？ ⼆、课题研究要⽤问题引导 苏校长⽤两则⼩学数学教学中的实例告诉我们：问题即课题，课题研究的问题存在于实际的教学情境中。
这就要求我们从事教学实际的⽼师时时⽤⼼关注⾃⼰每⼀天的教学，寻找课题与教学相关的具体问题，⽤这些问题指引⾃⼰的课题研究，激发⾃⼰的研究意识。
⾯对研究的问题不断追问：我的研究要达到什么样的⽬标？要实现⽬标可以通过什么途径？其他途径能不能更好地实现⽬标？我需要在教学中做哪些相关的调整？这些调整有什么依据吗？这种层层递进提出的接地⽓的问题，更容易地为我们的课题找到研究的抓⼿，增强研究的可操作性。
开题报告交完能改吗
开题报告交完能改吗引言开题报告是研究生阶段进行研究项目前的一项重要准备工作。
通过开题报告，研究生可以向导师和学术委员会介绍研究项目的目的、方法、预期结果等内容，并争取到开展研究项目的批准。
然而，很多研究生在提交开题报告后，都会担心自己是否还能对报告进行修改和调整。
本文将探讨开题报告交完后是否还能进行修改的问题。
交完开题报告后的情况一般情况下，研究生在完成开题报告后将其提交给导师和学术委员会进行审核。
审核的结果可能有以下几种情况：1.通过并批准：导师和学术委员会认可研究生的研究方向和方法，并同意其继续开展研究项目。
2.通过但需要修改：审核者认为开题报告存在一些问题或需要补充的内容，并要求研究生对报告进行修改后重新提交。
3.未通过：审核者认为开题报告的内容不够完整或方法不可行，并拒绝研究生开展该项目。
可能修改的情况在开题报告交完后，如果导师或学术委员会要求进行修改，研究生通常会面临以下几种情况：1.补充细节和内容：审核者可能发现开题报告中某些细节不够清晰或内容不够完整，要求研究生补充相关细节和内容，以便更好地理解研究方向和方法。
2.调整研究方法：审核者可能对研究生的研究方法提出建议或批评，要求其对方法进行修改或调整，以提高研究的可行性和科学性。
3.重新设计研究方案：如果开题报告中的研究方案被认为不可行或不符合要求，审核者可能要求研究生重新设计研究方案，并在修改后重新提交报告。
修改的时间限制一般而言，开题报告的修改时间是有限制的。
具体的时间限制可能根据学校、导师和学术委员会的规定而有所不同。
通常在提交开题报告后的一段时间内，研究生可以对报告进行修改和调整。
然而，一旦经过审核并批准后，可能就无法再对开题报告进行修改了。
因此，在提交开题报告后，研究生应充分利用修改时间，尽量做到内容准确、清晰，并满足导师和学术委员会的要求。
修改的重要性修改开题报告的重要性在于对研究过程的规范性和科学性的保证。
通过对开题报告进行修改和调整，可以避免在后续研究过程中出现一些不必要的问题和困扰。
论文的自我总结合集6篇
论文的自我总结合集6篇论文的自我总结1自从20xx年11月开始毕业论文选题以来，截止到20xx年4月，我主要完成了以下工作：一、认真做好毕业设计的前期准备工作1.透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述;2.透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点;3.再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向;4.准备开题论证报告，并得到了老师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核;5.透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法;6.透过多次与老师的商量，确定了毕设的测试方法;驻波测量线法：当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。
设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得：P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB)屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。
(1)驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统;(2)去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi;(3)将材料样品插入驻波测量线和功率计之间，从功率计上读取此时的功率读数，即Pt;(4)选取适当的驻波比测量方法，利用测量线测量此时的驻波比S;(5)计算屏蔽效能和吸波特性。
二、存在的主要问题1.电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰;2.测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密;三、下一步工作具体设想与安排1.对毕设的整体结构的合理性进行修正2.对毕设的细节之处进行修改3.听取指导老师意见，调整毕设方法;4.增强对测试数据分析的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证;5.广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语;6.补充搜集数据资料，争取引用最新权威论证方法得出结论;7.查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更详细和深入的论证;8.认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。
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毕业论文（设计）材料
题目：屈庄浪漫主义异同比较
学生姓名：
学生学号：
系别：
专业：
届别：
指导教师：
一、毕业论文（设计）任务书
二、毕业论文（设计）开题报告
浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。
作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
而中国浪漫主义的特点便在于主张创作自由，描写自然，注重民间文学艺术上尊创新反模仿，重奇特而轻平凡，想象丰富，幽深奇谲，以大胆的想象和夸张，描写奇特的情节，塑造非凡的，独特的性格等特点。
浪漫主义诗歌形式新颖，格律自由，辞藻富丽，比喻动人，句锻字炼，色彩瑰丽。
若论浪漫主义，一般人都认为始于战国屈原的《楚辞》，其实我国浪漫主义的起源还应追溯到庄子的艺术思想—对真与美的追求。
对现实的不满、殷楚文化和上古神话的熏陶都使庄子走上了浪漫主义的道路。
而其浪漫主义的表现集中体现在散文创作上，不同于先秦诸子散文的现实主义创作方法，庄子另辟蹊径形成自己独特的浪漫主义特色。
一，庄文中的浪漫主义的表现形式的多样化，同时塑造了一系列浪漫主义艺术形象以及形象性语言的大量运用。
二，自然景物的描摹、具有浪漫主义色彩。
三，生动的寓言故事、具有浪漫主义色彩。
他的这种浪漫主义思想在文学史上影响深远：三国时代的曹植其文频繁称引《庄子》书中的寓言不说，其后的陶渊明、李白、柳宗元等等都是受到庄子散文的影响。
而且人们历来将其同屈原相提并论，构成中国浪漫主义的源头之一。
屈原一直被称为中国浪漫主义的鼻祖。
他的浪漫主义主要体现在他的代表作《离骚》、《天问》、《九歌》中。
通过他的作品和人格使浪漫主义的创作发放得到比较自觉地运用。
屈原的浪漫主义主要表现在三个方面。
一，对理想的执着追求，塑造了他人格方面的崇高形象。
二，诗歌创作的艺术手法大胆、奇特，想象和夸张背后的浪漫主义情结。
三，诗歌内容本身散发的浪漫主义，诗歌形式的回环往复、多用语气词等来形成他独特的“楚辞”创作体式内来浪漫主义气息的流露。
由此形成的屈原的浪漫主义精神深深影响了那些以想象力著称的诗人。
其中《离骚》、《招魂》等所运用的大胆幻想和夸张的手法，对我国积极浪漫主义诗歌传统的形成和发。
展有很大的影响，
通过展论我们不难发现屈原和庄周同为浪漫主义大师，在浪漫主义的创作方法上势必存在共通之处。
都是以不满现实转而追求理想境界，都具有修身养性的人格美思想倾向。
将屈原的诗歌创作的积极浪漫主义和庄子散文的浪漫主义进行比较，在不同中求同以完善整个中国浪漫主义研究，在同中求不同则是反映中国文化的瑰丽和博大精神，在文学的比较中进行研究。
通过对屈庄的分别论述再转而进行个个分析、论述其浪漫主义的异同对于人们更好地理解中国浪漫主义和相关课题研究都是极其必要的。
三、毕业论文（设计）评审表。