图书馆装修设计任务书
图书馆建筑设计任务书
毕业设计任务书一、设计题目江苏省扬州市图书信息文化传媒中心二、技术条件1、建设地点：扬州市2、用地概况：用地面积20000平方米，3、建筑层数：建筑主体4层,总建筑高度21米，为多层建筑4、建筑面积：22000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：图书馆位于扬州新城区，地块呈长方形，以校内道路中线为界，南北长边为268.43米，东西边长为197米，地块与周边道路平行。
三、设计要求１、平面设计要求：２、各房间名称及使用面积的分配见下表。
楼层房间名称间数每间面积（m2）一层电子检索区 1 500 学术交流空间 1 500 学术报告厅 1 300 中央还书处管理寄存处115030闭架书库 1 470 展览厅 1 350 儿童阅览室 1 300 目录厅 1 120 盲人阅览 1 50 新书展览室 1 50 文印室 1 40 新书展示 1 100 消防控制中心 1 80二层三层广告人文阅览室 1 350 期刊综合阅览厅 1 300 咖啡厅 1 200 自习室 2 200 休息室 1 120 电子阅览室 1 100 开架阅览室 2 600 闭架书库 1 600 艺术阅览厅 1 200 会议室 1 100 休息室 1 75吸烟室 1 10四层开架书库 1 600 办公室10 80 馆长室 2 40 吸烟室 1 10注：每层适当的布置男女卫生间，及茶水间;自定空间由设计者安该层面积自我调节。
３、总平面图要求：防火间距，在本工程地段内，新图书馆要与周边建筑形成整体，四面环路，防火间距均满足要求。
四面道路的车道宽大于4.00m,可作消防车道。
建筑直接出口与周围道路相连。
４、立面设计：本建筑设计为现代建筑，强调科技建筑技术的表现力，具有时代特征及校园特色，建筑要与周边建筑形成整体，共同形成具有文化氛围的，有内涵的校园标志性建筑。
５、耐火等级：一级６、结构形式：框架７、耐久年限级别：一级８、抗震设防：烈度为7度，设计基本地震加速度值为0，10g，设计地震分组为第一组。
图书馆设计任务书
图书馆设计任务书
规模
建筑规模2800㎡,藏书20 — 25万册
公共部分
⏹门厅（直接到达大厅） 50㎡
⏹出纳、目录厅（情报服务厅） 80㎡
⏹接待室 40 ㎡
⏹新书陈列（厅或廊） 60 ㎡
⏹报告厅（单独对外出入口） 200 ㎡
阅览室
⏹报刊阅览室（闭馆时应该开放，单独对外出入口） 120 ㎡
⏹儿童阅览室（位于一脚处，不应该打扰）120 ㎡
⏹科技阅览室 200 ㎡
⏹综合阅览室 200 ㎡
⏹专业期刊阅览室 120 ㎡
辅助用房
⏹采购编目 40 ㎡
⏹期刊接纳 20 ㎡
⏹书刊装订室 20 ㎡
⏹复印 36 ㎡
行政办公
⏹馆长室 15 ㎡
⏹党支部 15 ㎡
书库
基本书库（初步设在一楼，室外楼梯直接到二层）800 ㎡
地块尺寸:85Mx65M
苗圃
公园轻工业厂房
居住小区
85m
65m
出纳岗位的职责是什么 出纳岗位的职责一般包括：（1）办理现金收付和结算业务；（2）登记现金和银行存款日记账；（3）保管库存现金和各种有价证券；（4）保管有关印章、空白收据和空白支票。
采编
包括采购室、编目室和储藏室
与读者活动区分开
与书库有便捷联系
宜设于底层
复印照像室
安排在图书馆的一侧，与阅览区分开
宜与书库、期刊库、善本库等有便捷联系。
(完整版)建筑设计3——图书馆设计任务书(图书馆)
建筑设计课程3图书馆设计设计任务书一、题目：大学图书馆设计二、教学目的：1、认识中心式建筑组织结构；2、学习序列与中心原理；3、掌握以空间秩序为组织结构的方法；4、学习图书馆建筑设计的基本理论与方法；5、培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。
三、建设地点（见附图）拟建图书馆位于绵阳市郊区某大学校园内。
（用地范围详见地形图），环境幽雅，地势平坦。
四、设计内容和使用面积分配（一）设计规模：总建筑面积：5000平方米（±）5%（二）设计内容1、书库1500~1600平方米，（开架为主，可酌情设200~300平方米特藏书库）2、阅览1200平方米，其中：⑴综合阅览室（二处）共400平方米200座；⑵报刊阅览室100平方米50座；⑶期刊阅览室200平方米100座；⑷专业参考阅览室（二至三处）共300平方米100座；⑸集体视听室（含视听资料储藏，控制室）200平方米60座。
（注：阅览室均设开架书柜，亦可以加设辅助书库）3、借书180平方米，包括目录室，借览处4、讲堂，陈列，包括：⑴学术报告厅（含放映控制室，休息室，单独卫生间）共300平方米200座；⑵陈列（新书，日报等）可利用门厅，过道等，亦可专门展厅，过道等，亦可专门展厅100~150平方米；5、办公，服务500平方米，其中：⑴办公室5~8个，每室面积15-20平方米；⑵复印室80平方米；⑶修复，登录室共200平方米；⑷小会议室15~80平方米；⑸备用房两个共50平方米；⑹辅助交通，卫生间等1000~1200平方米。
五、设计要求1、图书馆内部功能复杂，在建筑中，根据各功能房间的使用性及联系性，将其分为四大功能区域：藏书区、办公区、阅览教学区以及其他区域。
阅览教学区作为图书馆建筑人流相对较大及使用性较高的区域，其对通风、采光的要求都较高，藏书区由于承重荷载相对其他功能区大，故结构设计与其他区域相对较高，因此将其在各层平面上设置于竖向上相对固定的空间区域，使结构上有连续性，并考虑到运输的要求，设置专用货梯。
图书馆设计任务书
图书馆设计任务书-高校专业图书馆一、设计背景：图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，汲取古代和现代最先进科学技术成果的重要建筑之一。
为满足广大师生日益专业化细分的学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，服务对象主要为该校建筑学院和城市规划学院的师生，在共享图书资源的大前提下，满足该类专业学院师生对图书资料的独特要求，提高教学质量；并期待该建筑能成为校园内一处新的充满人文色彩的景观。
二、设计内容：阅览部分：1、阅览部分：2、普通期刊阅览室： 200㎡综合阅览室： 200㎡学生阅览室： 3x200㎡视听阅览室： 200㎡教师阅览室： 200㎡辅助书库： 500㎡3、出纳、检索部分（计算机检索）： 100㎡4、行政、业务办公及技术设备用房部分：行政办公： 4x 25㎡接待室： 50㎡会议室： 100㎡采编室： 150㎡交流间： 50㎡计算机网络中心： 100㎡照相室： 50㎡装裱整修用房： 50㎡配电间： 25㎡预留间： 2x25㎡5、学术报告厅： 300㎡6、其它部分：门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。
7、室外空间：环境绿化与场地设计室外停车位：10-15辆。
8、总建筑面积不超过4500m2，建筑层数不宜多于3层。
三、设计要求及教学目的：1、对图书馆建筑有一个基本的了解，并具备对其设计和使用过程中常见问题及其处理手法的基本知识。
2、内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间，且建筑密度不大于30％，绿化面积不小于40％。
3、造型具有特色，具有某个方面的建筑性格。
4、充分考虑室外环境空间的创造，尤其是对渲染建筑气氛起重要作用的室外景观要素。
四、图纸要求：1、总平面图 1：5002、各层平面图 1：2003、立面图（不少于2个） 1：2004、剖面图 1：2005、设计说明、分析图6、彩色效果图7、图幅要求：500x700mm，表现方法不限。
图纸张数视个人具体情况安排。
五、设计进度：第10周（10.29-11.05）布置任务及收集资料。
(完整版)图书馆建筑设计任务书
南方某图书馆建筑设计(设计任务书)一．设计题目高校图书馆二．设计条件1、建设地点：某中小城镇的城市学院2、用地概况：用地面积2257.7平方米，3、建筑层数：建筑主体8层,总建筑高度不超过38米，为高层建筑4、建筑面积：1８000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：经研究决定在我校拟建一座图书新馆，该图书馆有顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型符合式图书馆。
图书馆位于新校区东区南边，地块呈梯形，以校内道路中线为界，南北长边为50.4米，短边为26.4米，东西平行边长为57米，斜边与静安路平行。
新建图书馆首层建筑面积为2250平方米，建筑面积为1８000平方米，其中地上约1６000平方米，地下约为2000平方米。
建筑主体８层（地上），总建筑高度不超过38米。
南侧退缩28米，静安路为8米。
三．设计要求（一）总平面设计（１）最大限度地考虑对周边环境的协调要求，建筑应与周边结合默契，形成良好的校园生态景观。
图书新馆力求与周边现有的西侧教学大楼、北区新校门等建筑物和谐统一，希望对地块所在区域的人文、历史及地块周边环境状况进行全面、深入的了解。
（２）充分考虑总平面消防设计要求，满足建筑设计防火规范的设计要求。
（３）应妥善解决不同车流、人流的相互交叉、干扰，以及大量人流聚集对相邻建筑物造成干扰。
（４）充分考虑不同人流的停车要求。
（二）造型设计应注重外观造型，既要庄重美观，更要表达一种深远的寓意，建筑设计风格要体现以人为本，绿色环保和简洁明快。
（三）技术设计1）图书馆建筑空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要，建议采用模数式图书馆设计，柱网，层高，荷载三统一。
2）尽可能地考虑自然的采光和通风，结合夏热冬冷地区的气候特点考虑必要的节能措施。
3）应为现代化的高校图书馆提供设备扩容的可能性，保证采用建筑智能化系统的可能性，利用现代计算机技术，网络技术，控制技术，通讯技术和相应设备的有机结合，实现建筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。
图书馆建筑设计任务书
图书馆建筑设计任务书一、教学目的与要求1．图书馆作为学生日常使用频率非常高的建筑，教学目的之一就是让学生学会调研，学会反思现有图书馆建筑存在的问题，学会细化设计任务书，学会依据图书馆运转模式等提出设计理念。
2．通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。
2．学会依据规划条件以及相关规范，培养综合处理好大型公共建筑设计中各种问题的能力。
3．训练和培养建筑构思以及空间组合的能力，处理好建筑室内与室外以及建筑造型之间的关系。
4．学会在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。
二、课程设计任务与要求（一）设计任务书1．设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在我院春晖湖北面建造一图书馆（地形学生实测）总建筑面积为12000m2，上下浮动不超过10%，总藏书量为90万册左右，并附设一个500平方米左右的报告厅，本课题属于典型的真题假做。
本着发现问题、提出问题、解决问题的设计教学原则，本次设计任务书只有甲方（即学院）提供的规模指标，具体功能房间及面积则全部由学生结合调研、相应规范自己制定，然后集中探讨。
总之鼓励设计任务书细化工作多样化，鼓励设计理念多元化。
2．设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。
遵循相关设计规范建筑密度小于40%，绿化率大于30%。
建筑要求：·妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局以及广场、建筑、湖面三者之间的关系；·合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线；·造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。
3. 图纸内容及要求（1)图纸内容·总平面1：500(表达屋顶平面、注明层数；画出室外环境设计；注明各出入口；表达建筑与周围道路的关系；注指北针）·各层平面1：200-1：300(首层表现局部室内外关系；画剖切符号、标注标高。
(完整版)年图书馆设计任务书
图书馆建筑设计一、课程教学要求：1、初步掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤，了解图书馆建筑的基本理论知识.2、处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系.3、训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。
4、初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。
5、初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。
6、进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力.7、运用工具草图、模型或电脑效果图等表达设计成果.8、基本要求·平面功能合理·空间构成流畅、自然·立面注意特色、造型别致·注重建筑与环境的关系二、设计任务书本图书馆位于某大学校区内，总建筑面积约为7400㎡,总藏书量为55万册，总建筑投资1800万元，选址于科技馆北面，新教科大楼东侧，总用地面积约7120㎡，基地详见附图.各种用房使用面积分配表三、图纸内容及要求：1、总平面图[1：500](表示出地段周围环境与建筑物关系；主次出入口处理），可与[1:200］底层平面结合.2、平面图[1：200-300]要求表示出各房间门、窗位置、大小;室内固定设备；厅、廊、阳台、楼梯等设置情况；室内外高差、铺面及绿化。
3、立面2个［1：200—300]要求表示入口立面或沿街立面，画出树、人等立面配景.4、剖面1——2个［1:200—300]用封闭线表示，需标明层高及标高。
5、透视图：外观和室内透视至少各一个，外观透视图大小不可小于40*40CM，室内透视图可适当缩小.6、设计说明和面积指标(总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率）7、图纸规格统一为A1号图纸8、全套图纸表现方法不限。
9、每张图要有图名(或主题）、姓名、班级、指导教师。
四、进度安排：五、参考数据1.《图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社2.《高等学校图书馆建筑设计图集》中国建筑工业出版社3.《快速建筑设计数据集》（上、中、下）中国工业建筑出版社4.《民用建筑防火设计规范》5.《图书馆建筑设计规范》（38—87）6.《公共建筑设计系列-图书馆建筑》（江西科技技术出版社）7.《世界建筑》、《建筑学报》等有关期刊:8。
图书馆装修设计任务书
关于三全学院平原新区图书馆装饰装修设计任务书一、项目情况及设计范围。
三全学院图书馆为地上5层建筑，框架结构，占地面积6304.65平方，建筑面积24465.69平方，建筑高度22.5 米，层高4.5米。
主要功能为图书阅览、办公。
空调系统建议采用多联机空调系统。
此次设计为室内装修设计，设计范围：人员能够到达的所有区域。
主要包含大厅、会议室、接待室、办公空间、公共区域(休息室、走廊、休闲学习、现刊阅览、书架区、宣传展示区等)。
二设计依据1、本项目的装修设计设计任务书、建筑设计图、结构设计图、设备电器设计图纸。
2、项目现场实地勘察情况。
3、设计规范及标准(1)《全国室内装饰行业管理暂行规定》；(2)《室内装饰工程质量规范》；(3)《建筑制图标准》(GB/T50104-2001)；(4)《CAD工程制图规范》(GB/T18229-2000)；(5)《办公建筑设计规范》(JGJ67-89)；(6)《建筑内部装修设计规范》(GB50222-1999)；(7)《民用建筑工程室内环境污染控制规(GB-50325-2001 );(8)《室内装饰装修材料人造板及制品中甲醛释放限量》(GB18580-2001);(9)《室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有限物质限量》(GB18581-2001);(10)《室内装饰装修材料内墙涂料中有限物质限量》(GB18582-2001);(11)《室内装饰装修材料胶粘中有限物质限量》(GB18583-2001);(12)《室内装饰装修材料木家具中有限物质限量》(GB18584-2001);(13)《室内装饰装修材料壁纸中有限物质限量》(GB18585-2001);(14)《室内装饰装修材料聚氯乙烯卷材地板中有限物质限量》(GB18586-2001);(15)《室内装饰装修材料放射性核素限量》(GB6566-2001)；(16)《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》(GB50210-2001);(17)其它国家及地方现行相关规范及标准文件。
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关于三全学院平原新区图书馆
装饰装修设计任务书
一、项目情况及设计范围。
三全学院图书馆为地上5 层建筑，框架结构，占地面积6304.65 平方，建筑面积24465.69 平方，建筑高度22.5 米，层高4.5 米。
主要功能为图书阅览、办公。
空调系统建议采用多联机空调系统。
此次设计为室内装修设计，设计范围：人员能够到达的所有区域。
主要包含大厅、会议室、接待室、办公空间、公共区域(休息室、走廊、休闲学习、现刊阅览、书架区、宣传展示区等) 。
二、设计依据
1、本项目的装修设计设计任务书、建筑设计图、结构设计图、设备电器设计图纸。
2、项目现场实地勘察情况。
3、设计规范及标准
(1) 《全国室内装饰行业管理暂行规定》；
(2) 《室内装饰工程质量规范》；
(3) 《建筑制图标准》 (GB/T50104-2001 )；
(4) 《CAD 工程制图规范》 (GB/T18229-2000 )；
(5) 《办公建筑设计规范》 (JGJ67-89 )；
(6) 《建筑内部装修设计规范》 (GB50222-1999 )；
(7) 《民用建筑工程室内环境污染控制规 (GB-50325-
2001 )；
(8) 《室内装饰装修材料人造板及制品中甲醛释放限量》
( GB18580-2001 )；
(9) 《室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有限物质限量》
( GB18581-2001 )；
(10) 《室内装饰装修材料内墙涂料中有限物质限量》
( GB18582-2001 )；
(11) 《室内装饰装修材料胶粘中有限物质限量》
( GB18583-2001 )；
(12) 《室内装饰装修材料木家具中有限物质限量》
( GB18584-2001 )；
(13) 《室内装饰装修材料壁纸中有限物质限量》
( GB18585-2001 )；
(14) 《室内装饰装修材料聚氯乙烯卷材地板中有限物质限量》
( GB18586-2001 )；
(15) 《室内装饰装修材料放射性核素限量》 (GB6566-2001 )；
(16) 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》 ( GB50210-2001 )；
(17) 其它国家及地方现行相关规范及标准文件。
三、设计风格与要求。
(一)设计风格
1、三全学院平原校区整体规划建筑设计是采用新古典
与新现代主义相结合的设计风格
2 、对装饰设计的风格要求；参考规划建筑设计的设计风格，在装饰设计与建筑规划设计上实现软过度。
3、设计风格简约、大气、庄重为主格调，装饰配套要突出时代
要求，体现轻装修重装饰的设计原则。
4 、设计要充分体现和谐工作文化特色，充分利用有限空间做到舒适轻松与大气庄重的结合。
要有自己独具特色的内涵及现代、舒
适、以人为本的工作空间搭配。
美观、简约大方、轻松与庄重，富有
现代气息，又要协调统一；
（二）设计要求
1、注意地面图案的分划、色彩和质地特征，对公共区域进行功能性的划分; 注意对功能布局的合理性，可按照部门为一区域的设计手法; 特殊空间（会议室、多功能厅等）注意对声光环境的设计，包
括人造光源设计及自然光源环境设计以及相应的避光、隔声和吸音措施；
2、办公空间利用自然采光、通风，采用合理有效的措施，尽力降低能源消耗，体现生态节能观念；公共区域（大厅、休息空间、走廊）可选择新技术、新材料、环保材料的应用，在控制成本的前提下，最大限度地提供最新技术含量的产品；
3、关注办公区域设计利用产品的使用寿命以及易维护、易管理
的要求，满足产品的可持续发展的需要，在满足设计
功能、形式的同时，考虑节省成本；
4、基面装饰时要注意楼地面的结构情况，在保证安全的前提下，给予构造、施工上的方便，不能只是片面追求图案效果，同时要考虑如防潮、防水、保温、隔热等物理性能的需要；基面要和整体环境协调一致，取长补短，衬托气氛。
四、设计要点：
（一）室内装修设计：
1、除招标文件规定工作装修设计以外所有室内区域的内装修设计，包括天、地、墙、门、隔墙及固定家具的设计；
2、大堂入口处的大门及雨篷；
3、景观平台给出优化方案。
（二）装修配套设计
1 、包括但不仅限于活动家具、洁具选型、灯具选型、装饰材料样板、窗帘布艺、画、盆景、艺术品、门造型及门五金、卫生间五金、门牌标志、室内陈设。
2 、根据图书馆各区域使用功能及甲方要求提出强弱电、通风空调（会议空间）、直饮水（给排水）、消防的设计接口。
包括但不仅限于：
（1 ）综合布置天花图（包括灯具、风口、烟感、喇叭、喷淋等机电的定位）；
2）强电开关插座面板的定位
（3）弱电出线口的定位；
（4 ）消防设计相关要求（如：防火分区、防火门、防火通道、消防排烟楼梯设置要求）；
（5 ）空调风口的送风型式、空调开关定位；
（6）卫生洁具节水控制要求等；
五、设计成果及深度
（一）第一阶段—概念方案设计阶段（邀请参与招标设计单位的依据）：
1、成果形成：在本阶段中，乙方将根据甲方提供的设计任务书、图书馆建筑设计施工图、现场勘察情况。
在合理情况下重新规划室内公共区域的平面功能定位，形成办公、阅览区域家具平面布置图，提供装饰饰面材料的意向配搭并通过空间手绘草图或电脑彩色效果图等主要空间进行设计概念表达。
2 、成果深度：
a. 建筑空间优化建议；
b. 公共区域平面功能定位及主要办公区平面家具布置
图；
c. 整体风格意向图片及主要空间概念图片；
d. 大堂空间效果图
3、此阶段为筛选适合图书馆设计风格，确定甲方邀请参与设计单位的依据。
甲方不公开结果，不付责任何设计费用。
（二）第二阶段—整体方案设计阶段（邀请设计单位参与第二轮方案的招标,须提供设计概算、主材样品及设计成果）：
1 、成果形式：在本阶段中，乙方将根据甲方提供的设计任务书、平面布局意向方案及对概念设计的意见，提供完整的平面布置图、主要空间电脑彩色效果图、主要空间剖立面图、重点区域节点图。
并与空调、直饮水（给排水）、强弱电等机电专业单位紧密协作，确保机电设备系统的有序和终端点位，最终满足室内装饰的要求。
2、成果深度：最终平面布置图及结合机电、终端点位的综合平面和天花反映图；主要空间电脑效果图；主要空间剖立面图；重点区域节点图。
（三）第三阶段——施工图设计阶段（室内施工图）：
1、成果形式：在本阶段中，中标单位将根据甲方对于方案设计的意见，进行制作最终的行政办公楼装饰设计全套施工图文件。
2、成果深度：设计范围内所有区域的整套施工图纸（家具平面布置图、天花反映图、地坪饰面图、室内装饰资料图、机电末端定位图、立面图、节点大样图、线条表、门表及大样；包含装饰饰面材料、装饰灯具、洁具五金及地毯等设计说明文件）；
（四）第四阶段——设计实施阶段（室内施工督导配合阶段）在本阶段中，乙方将对整套施工图进行技术交底并审核
实施过程中产生的任何的变更图纸，对家具，装饰灯具，洁
具五金及艺术陈设品的实施进行确认，对项目施工现场进行
全程技术支持，复核并调整设计与现场的误差，并配合业主审核竣工图纸；
六、服务要求
1、按国家建筑内部装修设计专业规范，施工图纸要求具备施工实际可操作，可作为招投标报价的依据；
2、在施工过程中，设计单位要派人设计人员驻工地现场
作为设计指导、材料选样、施工交底及监督等服务工作，确保设计工程效果。