励耕计划实施方案
励耕计划推行策略
励耕计划推行策略背景励耕计划是旨在提高农业生产和农民收入的政府倡议。
为了确保该计划的顺利推行，以下是一些推行策略的建议。
策略一：改善农业基础设施农业基础设施的改善是励耕计划成功的关键。
投资于灌溉系统、道路建设和仓储设施等方面将有助于提高农业生产效率，促进产量增长。
此外，农民应得到适当的培训和信息支持，以充分利用这些基础设施。
策略二：加强农业技术支持为了提高农业生产的水平，努力加强农业技术支持是必要的。
通过提供先进的农业技术、良种和农业咨询服务，农民将能够改善种植技术和管理实践。
政府可以与研究机构和农业专业人士合作，提供培训和技术援助，以帮助农民实施先进的农业技术。
策略三：推动农业合作社发展农业合作社的发展对于励耕计划的成功至关重要。
政府可以提供财务和技术支持，促进农民组织起来成立合作社。
农民通过合作社可以共同购买农业设备、共享资源和信息，并提高农产品销售的谈判力。
此外，合作社也可以促进技术共享和合作研发，实现农业生产水平的整体提升。
策略四：加强市场营销机制市场营销机制的完善有助于提高农产品的质量和降低流通成本。
政府可以积极推动农产品市场化，培育农产品品牌，提供品质认证和标准化服务。
此外，建立农产品物流网络和电子商务平台，为农民提供更便捷的销售渠道，同时增加农产品的附加值。
策略五：激励政策和财务支持为了鼓励农民积极参与励耕计划，政府可以提供激励政策和财务支持。
例如，提供补贴、贷款和税收优惠，以激励农民投资于农业生产和技术改进。
政府还可以制定相关法规和政策，保护农民的权益，确保他们能够从励耕计划中获得实实在在的收益。
结论通过改善农业基础设施、加强技术支持、发展农业合作社、完善市场营销机制以及提供激励政策和财务支持，励耕计划将能够取得积极的成效。
政府、农民和相关利益相关者的合作是推行励耕计划的关键，只有共同努力，才能实现提升农业生产和农民收入的目标。
广西壮族自治区教育厅关于开展2023年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知
广西壮族自治区教育厅关于开展2023年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2023.06.30•【字号】•【施行日期】2023.06.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于开展2023年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知各市教育局,区直各中等职业学校:2023年中央财政安排专项彩票公益金,并由中国教育发展基金会组织开展中央专项彩票公益金励耕计划困难教师资助项目。
为做好资助各项工作,现将有关事项通知如下:一、资助对象及标准(一)资助对象。
励耕计划困难教师资助项目资助对象是幼儿园、小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济困难教师,同等条件下,优先资助长期就职于乡村学校的教师。
具体范围如下:1.小学、初中、普通高中和中职学校在岗专任教师(含特岗教师);2.公办幼儿园及县级以上教育行政部门(含县级)批准设立的民办普惠性幼儿园在岗教师;3.两年内因病离开教学岗位、转岗至教育系统其他岗位的教师;4.特殊教育学校教师参照执行。
具有下列情形的教师不得作为资助对象:在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;不遵守国家法律法规,有违法违纪行为(包括交通违法);通过课堂、网络等渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假、不良信息;不遵守教师职业道德,有违反新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则的行为;师德师风存在突出问题,严重影响教师群体形象,造成不良社会影响。
(二)资助标准。
励耕计划困难教师资助项目资助标准为每人每年1万—5万元。
一般资助对象的资助标准为每人1万元,重点资助对象资助标准为每人2万—5万元。
其中家庭经济特别困难的教师资助标准为2万—3万元;见义勇为、因公等重伤、致残的教师资助标准为4万元,牺牲的教师资助标准为5万元。
(三)资助名额分配。
教室励耕计划活动方案设计
随着我国教育事业的不断发展，教室励耕计划应运而生。
教室励耕计划旨在通过开展各类活动，提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，营造良好的学习氛围。
为深入推进教室励耕计划，特制定以下活动方案。
二、活动目标1. 提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提升学生的综合素质。
3. 增强班级凝聚力，营造团结、互助、和谐的学习氛围。
4. 推动学校教育教学改革，提高教育教学质量。
三、活动主题“教室励耕，梦想起航”四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动内容1. 班级风采展示（1）开展班级文化建设，设计班级标识、口号、标语等，营造浓厚的班级氛围。
（2）举办班级文艺汇演，展示班级风采，提高学生的艺术素养。
2. 学习竞赛活动（1）开展“学习之星”评选活动，激发学生的学习积极性。
（2）组织各类学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛、作文竞赛等，提高学生的学科素养。
3. 创新实践活动（1）举办科技小制作、手抄报、绘画比赛等活动，培养学生的创新意识和实践能力。
（2）组织学生参加社会实践，如参观企业、社区服务等，让学生在实践中成长。
4. 读书分享活动（1）开展“读书分享会”，鼓励学生分享自己的读书心得，拓宽知识面。
（2）组织学生参观图书馆、阅读室等，营造良好的阅读氛围。
5. 环保公益活动（1）开展“垃圾分类”活动，提高学生的环保意识。
（2）组织学生参加植树造林、清洁家园等公益活动，培养学生的社会责任感。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各班级成立活动小组，负责具体活动的开展。
3. 加强与家长的沟通，邀请家长参与活动，共同促进学生的全面发展。
七、活动评价1. 活动结束后，对各班级活动进行评比，评选出优秀班级。
2. 对参与活动的学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习生活中继续努力。
3. 对活动进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后的活动提供借鉴。
学校励耕计划管理制度
一、总则为贯彻落实中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划，切实解决家庭经济困难教师的生活问题，提高教师队伍的稳定性和积极性，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校在岗专任教师（含特岗教师）、公办幼儿园及县级以上教育行政部门批准设立的民办普惠性幼儿园在岗教师，以及两年内因病离开教学岗位、转岗至教育系统其他岗位的教师。
三、资助对象及标准1. 资助对象：符合本制度第二条规定的家庭经济困难的教师。
2. 资助标准：一般资助标准为每人每年1万元；重点资助对象根据实际情况可适当提高资助标准。
四、申请条件1. 教师本人及家庭经济状况困难，符合国家有关家庭经济困难认定标准。
2. 在我校工作满一年以上，且表现良好。
3. 因病离开教学岗位、转岗至教育系统其他岗位的教师，需提供相关证明材料。
五、申请程序1. 教师向所在部门提出申请，填写《励耕计划教师申请表》。
2. 所在部门对申请材料进行审核，并公示无异议后，报学校励耕计划工作领导小组审批。
3. 学校励耕计划工作领导小组对申请材料进行审批，确定资助对象和资助标准。
4. 学校财务部门按照批准的资助标准，将资助金发放给符合条件的教师。
六、资金管理1. 学校设立励耕计划专项资金账户，专人负责管理。
2. 资金使用严格遵循相关规定，确保专款专用。
3. 定期对资金使用情况进行检查和审计，确保资金安全、合规。
七、监督与评估1. 学校励耕计划工作领导小组负责对励耕计划实施情况进行监督和评估。
2. 教师对励耕计划实施过程中存在的问题，可以向学校励耕计划工作领导小组提出意见和建议。
3. 学校励耕计划工作领导小组对励耕计划实施情况进行年度总结，并将总结报告报上级主管部门。
八、附则1. 本制度由学校励耕计划工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有关励耕计划管理制度同时废止。
厉耕计划学校实施方案
厉耕计划学校实施方案一、背景介绍。
随着社会的不断发展，教育也在不断改革与创新。
作为学校教育的重要组成部分，学校实施厉耕计划已经成为当前教育改革的重要举措。
厉耕计划旨在通过提高学生的实践能力和创新意识，培养学生的综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。
因此，本文将就厉耕计划在学校的实施方案进行详细阐述。
二、实施目标。
1. 培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的综合素质；2. 促进学生的全面发展，培养学生的自主学习能力和团队合作精神；3. 培养学生的社会责任感和创新精神，为学生未来的发展做好准备。
三、实施内容。
1. 制定厉耕计划教育教学方案，明确教师和学生的具体任务和目标；2. 开设相关课程，如创新实践课程、社会实践课程等，引导学生进行实践探究；3. 组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动，激发学生的创新潜能；4. 搭建创新实践平台，提供实验室、工作室等场所，支持学生的创新实践活动；5. 开展社会实践活动，引导学生走出校园，了解社会，培养学生的社会责任感。
四、实施步骤。
1. 制定实施计划，明确实施目标、内容和时间节点；2. 健全组织领导机制，成立厉耕计划实施领导小组，明确各成员的职责和任务；3. 加强师资队伍建设，培训教师的创新意识和实践能力，提高教师的教学水平；4. 宣传推广，让学生、家长和社会了解厉耕计划的意义和价值，营造支持的氛围；5. 监督评估，建立健全的监督评估机制，及时发现问题并进行调整和改进。
五、实施保障。
1. 加强学校领导的支持，明确厉耕计划的地位和重要性；2. 营造良好的教育氛围，鼓励学生勇于尝试和创新；3. 加强资源投入，提供必要的物质条件和经费支持；4. 健全管理机制，建立健全的管理体系，确保实施的顺利进行；5. 加强与社会的合作，积极寻求外部资源支持，拓宽学生的实践渠道。
六、总结。
厉耕计划作为当前教育改革的重要举措，对于学校教育的发展具有重要意义。
学校应根据学生的实际情况和发展需求，制定切实可行的实施方案，全面推进厉耕计划的实施，为学生的综合发展提供更多的可能和更好的支持。
大房身小学“励耕计划”和“润雨计划”工作实施方案
大房身小学“励耕计划”和“润雨计划”工作实施方案德惠市大房身镇中心小学大房身小学“励耕计划”和“润雨计划”工作实施方案遵照省教育厅的安排，结合《德惠市教育局关于中国教育发展基金会中央专项彩票公益金“励耕计划“实施方案》和《德惠市教育局关于中国教育发展基金会中央专项彩票公益金“润雨计划“实施方案》，根据《财政部、教育部关于印发中央专项彩票公益金支持教育项目相关管理实施办法的通知》(财教[2011]556号)和中国教育发展基金会《关于开展2012年中央专项彩票公益金教育助学项目的通知》（教基金会【2012】16号精神，为规范我市中央专项彩票公益金“励耕计划”（以下简称“励耕计划”）的管理和实施，切实帮助解决家庭经济困难，制定本方案。
一、工作目标通过实施“励耕计划”和“润雨计划”对我校家庭特别困难的教师实行资助，解决优秀教师生活困难，激励广大教师和教育工作者工作积极性，促进教师队伍建设，促进我镇教育事业持续健康发展。
二、实施原则（一）公开、公平、公正的原则。
根据教师工作表现、家庭经济状况公开评选，实行以村小为单位的逐级审核并公示的程序，确保惠民政策落到实处。
（二）突出重点。
“两项计划”重点用于资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师。
三、实施范围、对象和标准（一）范围和对象“两项计划“资助范围和对象为我中心校所属村小、中心校及其幼儿园和校带学前班家庭经济特别困难的教师，暂不含民办园，合作园和代课教师。
申请资助的教师须具备以下基本条件：1.热爱祖国、拥护党的领导。
2.遵守法律和学校规章制度。
3.忠诚教育事业，工作认真负责，生活俭朴，诚实守信，师德高尚。
4.家庭经济特别困难。
5.在岗公办教师（不上班的，交钱的，已退休的不算）6.有反动思想，经常抱怨，散布言论，不遵守出勤制度的人员排除在外。
7.有过“三乱”行为的教师在外。
（二）标准“两项计划”资料助标准均为每人每年10000元。
励耕计划评审实施方案
励耕计划评审实施方案一、背景。
励耕计划是一项旨在推动农村经济发展、提高农民收入、促进农村产业升级的重要战略。
为了更好地落实励耕计划，我们制定了励耕计划评审实施方案，旨在规范评审程序，提高评审效率，确保资金使用的合理性和有效性。
二、评审流程。
1. 提交申请。
农户或合作社可根据实际情况，向当地农业部门提交励耕计划申请，申请内容应包括申请人基本信息、项目规划、资金需求等。
2. 资格审核。
农业部门将对申请资料进行资格审核，确认申请人是否符合励耕计划的相关规定，包括农户的土地、生产经营情况等。
3. 评审会议。
经过资格审核合格的申请人，将被邀请参加励耕计划评审会议。
评审会议由农业部门负责召集，会议成员包括相关专家、农业技术人员和农户代表等。
会议将就申请人的项目规划、资金需求等进行深入讨论和评审。
4. 审批公示。
经过评审会议的讨论和评审后，农业部门将对符合条件的申请进行审批，并进行公示。
公示期间，任何单位和个人都有权对审批结果提出异议。
5. 资金发放。
经过公示期无异议的申请，农业部门将按照励耕计划的相关规定，对申请人进行资金发放，确保资金使用的合理性和有效性。
三、评审标准。
1. 项目规划。
评审会议将对申请人的项目规划进行评估，包括项目的可行性、科学性和可持续性等。
项目规划应符合当地农业产业发展方向，具有一定的市场前景和经济效益。
2. 资金需求。
评审会议将对申请人的资金需求进行评估，确保资金使用的合理性和有效性。
资金需求应与项目规划相匹配，不得存在浪费和滥用的情况。
3. 农户情况。
评审会议将对申请人的农户情况进行评估，包括土地面积、生产经营情况、家庭收入等。
评审会议将优先考虑那些生产经营条件较差、收入较低的农户。
四、评审原则。
1. 公平公正。
评审会议将严格按照励耕计划的相关规定进行评审，确保评审过程公平公正，不偏袒任何一方。
2. 专业评估。
评审会议将邀请相关专家和农业技术人员参与评审，确保评审过程专业化和科学化。
2020年励耕计划实施方案
2020年励耕计划实施方案一、计划背景。
老师们可是教育的脊梁骨，但有时候他们也会遇到各种各样的困难，就像超级英雄也有没电的时候呢。
励耕计划就是为了给那些在教育一线默默奉献，却又面临经济压力的老师们伸出援手，在2020年这个特殊的年份里，这计划就更显重要啦。
二、实施目标。
1. 精准帮扶。
咱得像神枪手一样，精准地找到那些真正需要帮助的老师。
不管是因为家庭突发重大变故，还是长期处于经济比较困难的状态，一个都不能漏，也不能错把不需要的给算进来，得做到公平公正又准确。
2. 减轻压力。
老师们每天操心学生的学习、成长，自己生活的压力还像座小山似的压着，多累呀。
这个计划就是要把那座小山给挪一挪，让老师们能轻松点，更有精力投入到教学工作当中，可不能让老师们因为经济问题愁眉苦脸地站在讲台上。
三、帮扶对象。
1. 基层教师为主。
重点是那些在偏远地区、基层学校的老师们。
他们就像坚守在教育边疆的战士，条件艰苦，但对教育的热情一点不少。
这些老师可能学校的资源有限，工资待遇也不高，遇到困难的时候更需要有人拉一把。
2. 遭遇特殊情况的教师。
家里要是突然遭遇重大疾病、自然灾害这些大难的老师，那更是咱们要帮扶的对象。
就像一个人突然被暴风雨浇了个透心凉，咱们得给他递把伞，送个暖炉。
四、实施步骤。
# （一）宣传阶段（[具体时间区间1]）1. 学校内部宣传。
每个学校就像一个大家庭，校长和领导们要把励耕计划当成家里的大事来宣传。
开大会的时候讲讲，在学校公告栏里贴贴海报，让每一个老师都知道有这么个好计划，就像告诉家里人有个大福利在等着大家呢。
2. 教育部门推广。
教育部门得像个大喇叭一样，把励耕计划在整个教育系统里广播出去。
可以通过官方网站、公众号这些平台，用通俗易懂的语言，把计划的内容、申请条件、流程啥的都说清楚，可不能整那些文绉绉让人看不懂的话。
# （二）申请阶段（[具体时间区间2]）1. 教师自主申请。
老师们要是觉得自己符合条件，那就勇敢地站出来申请。
励耕计划实施方案
励耕计划实施方案一、背景介绍。
随着城市化进程的加快，农村劳动力不断外流，农业生产面临着严重的人力资源短缺问题。
为了解决这一难题，我县农业部门决定实施励耕计划，通过引导和激励农民参与农业生产，提高农业生产效率，保障粮食安全。
二、实施目标。
1. 提高农业生产效率，确保粮食产量稳步增长；2. 增加农民收入，改善农村生活水平；3. 增强农村劳动力素质，推动农村经济发展。
三、实施内容。
1. 推广现代农业技术。
通过举办农业技术培训班，邀请专业技术人员为农民讲解现代农业生产技术，如高效节水灌溉、无土栽培、有机肥料运用等，提高农民对新技术的接受和运用能力。
2. 建设农业生产示范基地。
在县内选取若干农业生产示范基地，引进高产优质农作物种植，推广优质育种技术，提高农产品产量和品质。
3. 扶持农业生产主体。
对积极参与励耕计划的农业生产主体，给予财政补贴和技术支持，鼓励他们承担农业生产重任，带动周边农户积极参与。
4. 加强农业科研和信息服务。
加大对农业科研的投入，提升科研成果转化效率，为农民提供更多实用的农业生产信息和技术支持。
四、实施措施。
1. 建立奖励机制。
设立励耕计划实施奖励基金，对在农业生产中表现突出的农民和农业生产主体给予奖励，激励更多人积极参与。
2. 加强宣传引导。
通过各种媒体宣传励耕计划的重要性和实施效果，引导农民树立科学种田、务实致富的理念，营造良好的农业生产氛围。
3. 建立监督检查机制。
建立健全的考核评估机制，对励耕计划实施情况进行定期检查，及时发现问题并提出改进意见，确保计划顺利推进。
五、预期效果。
通过励耕计划的实施，预计我县农业生产效率将得到明显提升，农产品产量和品质将得到有效保障，农民收入将有所增加，农村经济将迎来新的发展机遇。
六、总结。
励耕计划的实施需要全社会的共同努力，希望广大农民能够积极响应，支持并参与到计划中来，共同推动我县农业生产的发展，为农村振兴注入新的活力。
励耕计划_精品文档
励耕计划一、引言"励耕计划"是一种旨在鼓励和促进农业生产的财政支持计划。
通过为农业生产者提供财政援助，该计划旨在提高农业生产效率，增加农民收入，促进农村经济发展。
本文将从七个方面详细阐述"励耕计划"的实施背景、目标、内容、实施方式、影响以及存在的问题和解决方案。
二、正文实施背景随着中国经济的发展，农业作为基础产业，对于国家经济的安全和稳定至关重要。
然而，由于多种原因，农业生产效益低下，农民收入增长缓慢，农村经济发展滞后。
为了解决这些问题，"励耕计划"应运而生。
目标"励耕计划"的目标主要包括三个方面：一是提高农业生产效率，增加农民收入；二是促进农村经济发展，改善农村生产生活条件；三是保障国家粮食安全，维护国家经济安全。
内容"励耕计划"主要包括财政补贴、税收优惠、金融支持等方面。
财政补贴主要针对农业生产者，根据不同地区、不同作物给予一定的补贴；税收优惠主要针对涉农企业，减免其部分税费；金融支持主要通过提供低息贷款等方式，帮助农业生产者解决资金问题。
实施方式"励耕计划"的实施方式主要包括以下几个方面：一是制定详细的实施方案，明确各项政策的具体操作流程；二是加强政策宣传，提高农业生产者的政策知晓率；三是加强监督检查，确保政策落实到位；四是建立反馈机制，及时了解政策执行情况，调整完善政策内容。
影响"励耕计划"的实施，对农业、农村经济的发展产生了积极的影响。
首先，提高了农业生产效益，增加了农民收入；其次，促进了农村经济的发展，改善了农村生产生活条件；最后，保障了国家粮食安全，维护了国家经济安全。
未来，"励耕计划"还有望发挥更大的作用。
存在的问题尽管"励耕计划"取得了一定的成效，但仍存在一些问题。
首先，部分地区政策宣传不到位，导致一些农业生产者不了解政策内容；其次，部分地区政策执行不力，存在政策落实不到位的情况；最后，部分地区缺乏有效的监督检查机制，无法及时发现和纠正问题。
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励耕计划实施方案
根据[ ]教育局转发《中央专项彩票公益中央专项彩票公益金教育助学项目-励耕计划通知》及区文体教育局安排，为确保“励耕计划”在我校的顺利实施，特制定本实施方案:
一、组织机构：
为妥善做好励耕计划的实施，我校迅速成立“励耕计划”实施工作领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：
二、“励耕计划”的资助范围、条件、标准：
1、我校在岗在编家庭经济特别困难一线教师，学校行政管理和工勤人员不在资助范围。
2、申请资助教师须具备以下条件：
①热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度（近三年年终人事和师德考核不合格或有违法违纪行为的不得申请）；
③忠诚党的教育事业，工作认真负责，生活简朴，诚实守信；
④家庭经济特别困难。
重点资助因遭受自然灾害、突发
事故或重大疾病（教师本人或配偶，子女）等原因造成家庭经济特别困难的教师。
（重大疾病是指医治花费巨大且在较长一段时间内严重影响患者及其家庭的正常工作和生活的疾病，一般包括：恶性肿瘤、严重心脑血管疾病、需要进行重大器官移植的手术、有可能造成终身残疾的伤病、晚期慢性病、深度昏迷、永久性瘫痪、严重脑损伤、严重帕金森病和严重精神病等病症）。
3、励耕计划采取个人自愿申请方式，资助标准为每人1万元。
三、励耕计划申请程序：
1、教师个人以书面形式提出申请。
2、学校对提出申请的教师进行资格、条件初审，将初审合格人员在校务公示栏进行初次公示三天，公示无异议后教师填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”，学校将教师填写的“中央专项彩票公益金励耕计划教师申表”，拟报文体教育局。
2012年10月17日
励耕计划编辑
本词条缺少名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！
“励耕计划”是经国务院批准，财政部、教育部委托中国教育基金会由中央财政从中央彩票公益金中安排专项资金开展教育助学的项目，该项目采取逐年申请的方式，资助标准为每人每年1万元，资助范围与对象包括公办小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济特别困难的教师。
中文名
励耕计划
分类
教育助学公益
主管单位
中国教育基金
对象
家庭经济特别困难的教师
概述编辑
“励耕计划”是经国务院批准，财政部、教育部委托中国教育基金会由中央财政从中央彩票公益金中安排专项资金开展教育助学的项目，中国体育彩票公益金则是中央彩票公益金的重要组成部分。
[1]
为实施“励耕计划”，中央彩票公益金共安排3亿元资金。
西藏、青海、新疆及新疆生产建设兵团作为该计划的试点地区，分别有2208名、2927名、15028名、3948名中小学老师受到资助，资助标准为每人每年1万元。
[2]
该计划采取逐年申请方式，资助标准为每人每年1万元，资助范围和对象为全国公办小学、初中、普通高中以及中职学校家庭经济特别困难的教师，其中，重点资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师。
启动编辑
新疆巴州博湖县博湖中学民族贫困教师海日古丽脸上在2011年11月28日露出笑容。
经过公示，她和该校11名贫困教师成为中央专项彩票公益金“励耕计划”首批资助对象。
v1.0 可编辑可修改
2011年11月28日从新疆维吾尔自治区教育厅获悉，中央专项彩票公益金“励耕计划”在新疆正式启动试点。
此次国家共安排亿元资金，专项资助新疆家庭经济困难教师万人，资助标准为每人每年1万元。
2012年春节前，资助金将发放到受助困难教师手中。
参考资料
1．人民网中央彩票公益金“励耕计划”启动 2011年11月28日[引用日期2012-02-2
1] ．
2．阿克苏政府网励耕计划惠及千万家 2012年02月15日[引用日期2012-02-21] ．
中央彩票公益金“励耕计划”启动
2011年11月28日10:48 蒋夫尔来源：中国教育
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家庭经济困难教师每人每年获1万元资助
本报乌鲁木齐11月27日讯（记者蒋夫尔）新疆巴州博湖县博湖中学民族贫困教师海日古丽脸上今天露出笑容。
经过公示，她和该校11名贫困教师成为中央专项彩票公益金“励耕计划”首批资助对象。
记者从新疆维吾尔自治区教育厅获悉，中央专项彩票公益金“励耕计划”在新疆正式启动试点。
此次国家共安排亿元资金，专项资助新疆家庭经济困难教师万人，资助标准为每人每年1万元。
2012年春节前，资助金将发放到受助困难教师手中。
为实施“励耕计划”，中央彩票公益金共安排3亿元资金。
西藏、青海、新疆及新疆生产建设兵团作为该计划的试点地区，分别有2208名、2927名、15028名、3948名中小学老师受到资助，资助标准为每人每年1万元。
据悉，“励耕计划”是经国务院批准，财政部、教育部委托中国教育基金会由中央财政从中央彩票公益金中安排专项资金开展教育助学的项目，中国体育彩票公益金则是中央彩票公益金的重要组成部分。
该计划采取逐年申请方式，资助标准为每人每年1万元，资助范围和对象为全国公办小学、初中、普通高中以及中职学校家庭经济特别困难的教师，其中，重点资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师。
为确保春节前让受助教师领到资助金，自治区要求各级教育行政部门和学校落实“一把手”负责制，切实把“励耕计划”实施工作作为当前一项最紧迫的重要工作抓紧抓好，认真做好受助教师的评审、公示和资金的发放、管理及监督检查工作。