作文点题技法ppt-作文 点题
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考场作文点题扣题技巧课件(正式)..25页
例2、下边一篇文章的小标题有何特点？ 《脸，生命的诠释》（2019年高考
江西卷满分作文，以"脸"为话题） 小标题一：忧郁之脸，生命的无常 小标题二：淡泊之脸，生命的静谧 小标题三：沧桑之脸，生命的沉重
总结扣题方式②：小标题扣题法
例3、下边两篇文章的题记有何特点？ （1）2019年江苏高考满分作文《人与路 》 世间的路千千万，你必须选择一条自己的路，
并走上自己的道路 。 -——题记
（2）2019年辽宁卷高考满分作文(作文题《我 能》)
人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度-我能！
——题记
总结扣题法③：题记扣题法
例4、这篇作文的开头有什么好处？ 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们
都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记， 在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有 的船在左岸与右岸穿梭，才知道--忘记该忘记的， 铭记该铭记的。（05年高考满分作文《在忘记与 铭记的两岸》的开头）
总结扣题的方式④：首段扣题法
例5.下面是《变幻生命之光》的中间一段，划出扣题的句子。 诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心
力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下......他 们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？
例6.读《我想握住你的手》中间一段，划出这位考生为什么想握 住李白的手的内容。（2019上海高考作文题：我想握住你的手）
总结扣题的方式⑦：结尾扣题法
例9、阅读《撑起一片诚信的蓝天 》（2019全国卷高考作文题：
诚信）开头、中间及结尾段的节选内容，划出点题扣题的句子。
有人曾问我：“诚信是什么？”我说：“诚信是清泉，能说
清你节操的一眼清泉。”有人曾问我：“诚信是什么？”我说：
高考作文的点题ppt1
“胡杨的世界” “胡杨礼赞”
“一株胡杨 一个世界”
点题第三招：
运用题目巧点题。
点一瓣心香 枯树· 世界
贝壳中住着一片海 一点青春 无限光芒
一曲红楼，万声叹息 一叶中的精神高原
抓住细微=抓住世界
项羽的那一片叶，那一片天
点题第四招：
用一个意象、用一 个物件（人物）或 者一条线索贯穿全 文，并借以点题。
高考作文的点题
阅读下面的文字，根据要求作文。 （2005年浙江）
唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云： “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春。 寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无 限往往收藏于有限中。 请以“一枝一叶一世界”为话题作文， 自拟标题，写一篇文章。[注意]①所写内 容必须在话题范围之内。②立意自定，角 度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少 于800字。⑤不得抄袭。
点题第二招：
八行之内，必 得点题； 结尾之时，必 得点题。
闻，荷花飘香
一评15分 二评54分 三评37分 四评（仲裁）45分
一个夏日，一段历 史；一口池塘，一 种人生；一缕荷香， 一股精神。
忘不了那一个夏日，那 是一段难忘的历史；忘 不了那一口池塘，那是 一种积极的人生；忘不 了那一缕荷香，那是一 股不屈的精神。
一枝一叶
一个世界
一枝一叶成一个世界 一枝一叶看一个世界 一枝一叶是一个世界
Hale Waihona Puke 考试时看 不懂话题时 怎么办？点题第一招：
理解不了原话题 时，多抄写原话 题语句。
一封寄不出去的 信
爸爸，你对待我的这 些寻常而细微的难忘之事， 正是你博大父爱的缩影； 你在窘迫的环境下体现出 的无限关怀，正蕴藏着你 无限的爱，蕴藏着一个中 国父亲无限的爱。
记叙文作文写作指导：点题与扣题[优质ppt]
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看着自己的“凡客”鞋子，新潮的牛仔裤，那一 刻，我读懂了父亲，读懂了父亲那一颗 “先孩子 之忧而忧，后孩子之乐而乐”。可怜天下父母心！
回去后，我换下了潮装，拿起角落的书本， 我知道在我身后，父亲永远是我坚定的后盾！
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要 准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅 卷教师随你的思维而去。”
（2）《一缕阳光》（材料作文 《一缕阳光》） 小标题一：一缕希望的阳光 小标题二：一缕友情的阳光 小标题三：一缕豁达的阳光
（3）《怀想天空》（2007年江苏高考作文，以“怀想天空”为题） 小标题一：一个人的天空 小标题二：三个人的天空 小标题三：一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2： 小标题点题、扣题法
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题（ 以“人与路”为话题的作文） ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题（ 关于“母语”的材料作文） ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻，我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中， 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把 砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
回去后，我换下了潮装，拿起角落的书本， 我知道在我身后，父亲永远是我坚定的后盾！
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要 准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅 卷教师随你的思维而去。”
（2）《一缕阳光》（材料作文 《一缕阳光》） 小标题一：一缕希望的阳光 小标题二：一缕友情的阳光 小标题三：一缕豁达的阳光
（3）《怀想天空》（2007年江苏高考作文，以“怀想天空”为题） 小标题一：一个人的天空 小标题二：三个人的天空 小标题三：一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2： 小标题点题、扣题法
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题（ 以“人与路”为话题的作文） ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题（ 关于“母语”的材料作文） ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻，我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中， 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把 砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
小学作文写作指导PPT课件
如果一篇作文里有几件事的，还 要注意事与事之间的过渡、照应等， 这样文章就显得自然流畅。
当然记事作文的写作除了以上谈 的三个注意点外，还有在记叙事件 中可适当运用倒叙、插叙等手法， 这样能使文章“曲折”多变，引人 入胜。
暑假里的一件事
• 例如：
一个星期日的早晨，陈玉英同学跟着妈妈 去镇上的农贸市场买菜，回到家后，她准备 写一篇作文，取的题目为《菜场见闻》。以 下是她收集的作文素材：
1．从家里出发一路到农贸市场，公路两旁景 色十分优美。 2．农贸市场外观：崭新、宽敞、明亮。 3．市场里一片繁荣景象：买菜的人多、摊位 多、货物品种多。 4．一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教 种黄瓜的经验。 5．在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的 一位同学，两人谈了很长时间的话。 6．现在的这个农贸市场与过去的农贸市场简 直不能相比。
小学作文写作指导
本册单元作文指导 第一单元 我与书的故事 作文结构 一、点题，过渡 二、详写一件我与书的故事 三、照应开头写所感 例文：《读书伴我成长》
小学作文写作指导
第二单元 二十年后回故乡 1、方法同前 2、注意事项： （1）确立好中心，紧紧围绕家乡某一方面的变化来写。 （2）内容真实合理。本次作文是想象作文，但无论想象的多么独特神气， 都应合情合理，切忌胡编乱造，荒唐不羁。 例文：《二十年后的故乡》《环城河笑了》
第四单元 有趣的汉字 题材：记叙写人或记事的有关汉字的文章。 题目：自己确定 提纲：一、开头（同前） 二、记叙一件或两件有关汉字的事 三、结尾照应，写自己的收获或启示 例文：《汉字，奇妙的精灵》、《小议错别字》、《别走开……》
小学作文写作指导
第六单元 对父母说心理话
例：妈妈，我想对你说 提纲：一、点出话题：妈妈，我想对你说 二、举出生活中的一个或两个与话题相符的例子 三、对妈妈提出希望、建议或感激（真诚） 例文：《妈妈，我想对你说》、《感悟父爱》、《妈妈，你 能原谅我吗》
作文指导如何点题ppt课件
03
点题的注意事项
点题要自然、贴切，不要生搬硬套；同时要注意语言的精炼和准确，避
免使用过于笼统或模糊的语句。
拓展延伸：其他文体点题技巧
记叙文点题
在记叙文中，可以通过对事件的叙述和人物的描写来点明文章的中心思想。同时，也可以在文章的结尾处进 行总结性的点题，使文章更加完整。
议论文点题
在议论文中，点题通常出现在文章的开头或结尾，可以通过提出论点、总结观点等方式进行。同时，在论证 过程中也可以适当地进行点题，以加强文章的说服力。
采用排比、对偶等修辞手法，使结尾部分更加生动有力，给读者留下深刻印象。
借鉴一些经典文章的结尾方式，如自然收束、首尾呼应等，使文章结构更加严谨完 整。
06
常见问题解答与误区提示
学生在点题过程中易犯错误
偏离主题
学生在写作时容易偏离主题，导 致文章内容与题目要求不符。
点题不明确
学生可能在文章中提及主题，但没 有明确地表达出来，使得读者难以 捉摸。
在结尾部分提出一些具有启示 性的观点或建议，引导读者进 行深入思考。
通过提出一些问题或留下一些 悬念，激发读者的好奇心和探 究欲，促使他们继续思考文章 所涉及的主题。
鼓励读者将文章所表达的观点 或主题应用到实际生活中去， 以实现知识的转化和应用。
优美结尾句式欣赏与借鉴
引用名言警句或诗词歌赋等优美句式作为结尾，增加文章的文化内涵和审美价值。
段落点题
反复点题
每个段落都围绕主题展开，确 保文章内容的连贯性和一致性。
在文章中多次提及主题，加深 读者对主题的印象和理解。
提升写作效果与意义
增强文章凝聚力
通过点题将文章各个部分紧密联系在一起，形成 一个有机的整体。
初中作文开头技法PPT (共16张PPT)
《红绿灯下》
晚秋的一个雨后的傍晚，我 到离家不远的小树林里散步， 夕阳西下，余光斜射，小路 上，大树下，金黄的落叶显 得那么耀眼。 《叶》
风和日丽，太阳露着笑脸 迎接我们。风在歌唱，鸟在欢 笑，公路两旁的树在点头。我 们背着书包向学校走去。一路 上，我看到马路上车辆来来往 往，到处一片繁忙。
《学校生活的一天》
中秋节的夜晚，照理说这是个难得 的佳节，是个令人愉快的团圆日子。可 是我们全家默默无声地吃着晚饭，心里 都有说不出的滋味。我推开窗户，一阵 凉丝丝的秋风扑面而来，我望着明朗的 夜空：繁星点点，烘托着一轮皎洁的明 月。怎么圆月的一角被乌云遮住了，有 了一个缺口？呵，那一定象征我的家吧！ 是啊，中秋节的晚上，为什么桌边没有 妈妈，而她只在墙上的镜框里默默地注 视着我们。 《忆妈妈》
我的好友张华，细高个儿， 瓜子脸，剑眉下一双杏核似的 大眼睛，平时总是笑呵呵的， 对待同学可热情了。每当我遇 到困难时，他总是向我伸出热 情的手。 《我的好友》
“砰砰砰”一阵急促的敲们声 响了起来。门开了，进来一个满 头大汗的小伙子，气喘吁吁地说 道：“孙大夫，我儿子头被砸破 了！”他的话没说完，爸爸已经 放下刚吃了两口的饭，说道： “我去看看！”便和那小伙子匆 匆忙忙地走了出去。 《我 的爸爸是医生》
开门见山法
抒发情感法
环境切入法
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
晚秋的一个雨后的傍晚，我 到离家不远的小树林里散步， 夕阳西下，余光斜射，小路 上，大树下，金黄的落叶显 得那么耀眼。 《叶》
风和日丽，太阳露着笑脸 迎接我们。风在歌唱，鸟在欢 笑，公路两旁的树在点头。我 们背着书包向学校走去。一路 上，我看到马路上车辆来来往 往，到处一片繁忙。
《学校生活的一天》
中秋节的夜晚，照理说这是个难得 的佳节，是个令人愉快的团圆日子。可 是我们全家默默无声地吃着晚饭，心里 都有说不出的滋味。我推开窗户，一阵 凉丝丝的秋风扑面而来，我望着明朗的 夜空：繁星点点，烘托着一轮皎洁的明 月。怎么圆月的一角被乌云遮住了，有 了一个缺口？呵，那一定象征我的家吧！ 是啊，中秋节的晚上，为什么桌边没有 妈妈，而她只在墙上的镜框里默默地注 视着我们。 《忆妈妈》
我的好友张华，细高个儿， 瓜子脸，剑眉下一双杏核似的 大眼睛，平时总是笑呵呵的， 对待同学可热情了。每当我遇 到困难时，他总是向我伸出热 情的手。 《我的好友》
“砰砰砰”一阵急促的敲们声 响了起来。门开了，进来一个满 头大汗的小伙子，气喘吁吁地说 道：“孙大夫，我儿子头被砸破 了！”他的话没说完，爸爸已经 放下刚吃了两口的饭，说道： “我去看看！”便和那小伙子匆 匆忙忙地走了出去。 《我 的爸爸是医生》
开门见山法
抒发情感法
环境切入法
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
中考作文点题定位训练ppt优秀作文
五、前后呼应，通篇点题。
导学——潜心揣摩
①通过叙述点题。
明确点题方法
（表达方式）
②Hale Waihona Puke 过描写点题。 （人物的外貌、语言、行动、心理点题； 也可以通过描写环境、景物含蓄点题； 或通过侧面描写间接点明题意。）
③通过抒情点题。
④通过议论点题。
导学——潜心揣摩
①运用反复点题 ②运用引用点题 ③运用比喻点题 ④运用排比、设问 、拟人、反问、夸张、 双关等修方法来点题 需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，都要与具体描述、具 体事例紧密结合，决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。
3．引下文，即为什么这样说，具 体情况是怎样的。
童 趣（沈复）
余忆童稚时，能张目对日， 明察秋毫，见藐小微物，必细察 其纹理，故时有物外之趣。
引出下文：有哪些“物外之趣”？
背 影（朱自清）
我与父亲不相见已二年余 了，我最不能忘记的是他的背
影。
点题：背影 定位：因感激而不能忘记 引出下文：为什么不能忘记
老 王（杨绛）
我常坐老王的三轮。他蹬， 我坐，一路上我们说着闲话。
点题
海 燕 （高尔基）
在苍茫的大海上，狂风卷集着 乌云。在乌云和大海之间，海燕像 黑色的闪电，在高傲的飞翔。
定位：写海燕与狂风乌云搏斗，歌 颂海燕英勇无畏的战斗精神。
2．定位，一是指确定写作范围，即 确定要写哪方面内容。一是指完成情 感定位，即对所写人或事的感情态度。
大自然的声音
广东某考生
去年暑假时，我回到故乡， 至今想起，仍然回味无穷，因为 那里山青水秀，到处可以听到大 自然的声音。
☆网络游戏害了我 ☆我怕我爸 ☆今天是个好日子 ☆串亲戚
☆我撒了一个美丽的谎 ☆他（她）原来如此可爱（恨）
导学——潜心揣摩
①通过叙述点题。
明确点题方法
（表达方式）
②Hale Waihona Puke 过描写点题。 （人物的外貌、语言、行动、心理点题； 也可以通过描写环境、景物含蓄点题； 或通过侧面描写间接点明题意。）
③通过抒情点题。
④通过议论点题。
导学——潜心揣摩
①运用反复点题 ②运用引用点题 ③运用比喻点题 ④运用排比、设问 、拟人、反问、夸张、 双关等修方法来点题 需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，都要与具体描述、具 体事例紧密结合，决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。
3．引下文，即为什么这样说，具 体情况是怎样的。
童 趣（沈复）
余忆童稚时，能张目对日， 明察秋毫，见藐小微物，必细察 其纹理，故时有物外之趣。
引出下文：有哪些“物外之趣”？
背 影（朱自清）
我与父亲不相见已二年余 了，我最不能忘记的是他的背
影。
点题：背影 定位：因感激而不能忘记 引出下文：为什么不能忘记
老 王（杨绛）
我常坐老王的三轮。他蹬， 我坐，一路上我们说着闲话。
点题
海 燕 （高尔基）
在苍茫的大海上，狂风卷集着 乌云。在乌云和大海之间，海燕像 黑色的闪电，在高傲的飞翔。
定位：写海燕与狂风乌云搏斗，歌 颂海燕英勇无畏的战斗精神。
2．定位，一是指确定写作范围，即 确定要写哪方面内容。一是指完成情 感定位，即对所写人或事的感情态度。
大自然的声音
广东某考生
去年暑假时，我回到故乡， 至今想起，仍然回味无穷，因为 那里山青水秀，到处可以听到大 自然的声音。
☆网络游戏害了我 ☆我怕我爸 ☆今天是个好日子 ☆串亲戚
☆我撒了一个美丽的谎 ☆他（她）原来如此可爱（恨）
高考作文如何点题(作文评讲课课件)ppt
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
作文中的点题ppt课件
棵棵小树，只有经历风吹雨打，才能长成 参天大树，点点春蚕，只有努力挣脱茧的 束缚，才能变成翩翩飞舞的彩蝶；涓涓细 流，只有翻山越岭，经过无数阻碍，才能 变为宽广博大的海洋。世间万物，莫不是 经历一番艰辛，才能达到辉煌灿烂。没有 一番寒彻骨，拿来扑鼻满园香？成功的花 儿，浸透着牺牲的血雨，奋斗的泪水。 （强家乐）
和……和谐之美，更令人惊艳，令人回味，她是宇宙间最伟大的美丽；她是宇宙间所有生灵永远的追
寻。
和谐之美给生命带来激情，给生活带来温馨，期盼和谐的人们，让我们一起追寻和谐美的足迹——
和谐之美在宽容中。有宽容才会有和谐。宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片净土上让根
发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她浇熄怒火，化解仇恨；她感化邪恶，播种善良。
考生先将自己置于一个美丽的境界之中，然后用 徐舒的叙述追忆三个传统节日，于叙述中点明 “纪念”的题旨，又能避免斧凿之痕。
2 议论点题。
例如，“时代让竞争成为一个沉重的话题，但 我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑 竞争，携手同行。海尔集团“真诚到永远”的 承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我 们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的 鲜血。运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同 行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。”
片言居要，突出中心——中心明确
点题的常见位置：
①标题点明题意。 ②开头点明题意。 ③结尾点明题意 ④段中点明中心。
标题点题
痛苦孕育美丽（孙娜） 理想的美丽扎根于幸福的土壤（万莉） 当痛苦与美丽交界（戴文静） 痛并美丽着（王逸云） 经历痛苦——收获美丽（杨永强） 淡淡的痛，浓浓的美（史哲骅） 在痛苦中美丽（强家乐）
结尾点题
和……和谐之美，更令人惊艳，令人回味，她是宇宙间最伟大的美丽；她是宇宙间所有生灵永远的追
寻。
和谐之美给生命带来激情，给生活带来温馨，期盼和谐的人们，让我们一起追寻和谐美的足迹——
和谐之美在宽容中。有宽容才会有和谐。宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片净土上让根
发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她浇熄怒火，化解仇恨；她感化邪恶，播种善良。
考生先将自己置于一个美丽的境界之中，然后用 徐舒的叙述追忆三个传统节日，于叙述中点明 “纪念”的题旨，又能避免斧凿之痕。
2 议论点题。
例如，“时代让竞争成为一个沉重的话题，但 我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑 竞争，携手同行。海尔集团“真诚到永远”的 承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我 们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的 鲜血。运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同 行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。”
片言居要，突出中心——中心明确
点题的常见位置：
①标题点明题意。 ②开头点明题意。 ③结尾点明题意 ④段中点明中心。
标题点题
痛苦孕育美丽（孙娜） 理想的美丽扎根于幸福的土壤（万莉） 当痛苦与美丽交界（戴文静） 痛并美丽着（王逸云） 经历痛苦——收获美丽（杨永强） 淡淡的痛，浓浓的美（史哲骅） 在痛苦中美丽（强家乐）
结尾点题
初中作文讲解ppt
点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功 效。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于 给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈 的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅 的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一 读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故 弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”， 不愿将意思直截了当地写出来。就字数来讲，开头结尾 不宜过长，100字左右即足够，三四行左右为宜。
○ 海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！ 也许明天，我就能满怀信心地出发了……
○ 这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起 读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读 者以真实感、充足感。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人 的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨， 或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深 或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活 经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
淡 泊
○ 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、 虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会 明白。“淡泊就是不追求名利的意思……
○ 对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以 在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。
一二．以物喻人；
琐 忆
一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生 长着。它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了， 却把生命的绿色注入了小树……如今，小树刚刚抽枝吐叶， 老树却离开了它……这正像外公离开了我……
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于 给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈 的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅 的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一 读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故 弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”， 不愿将意思直截了当地写出来。就字数来讲，开头结尾 不宜过长，100字左右即足够，三四行左右为宜。
○ 海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！ 也许明天，我就能满怀信心地出发了……
○ 这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起 读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读 者以真实感、充足感。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人 的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨， 或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深 或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活 经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
淡 泊
○ 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、 虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会 明白。“淡泊就是不追求名利的意思……
○ 对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以 在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。
一二．以物喻人；
琐 忆
一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生 长着。它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了， 却把生命的绿色注入了小树……如今，小树刚刚抽枝吐叶， 老树却离开了它……这正像外公离开了我……
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什么是点题？ 点题，就是在恰当的地方用简明扼要 的语句点名题意，揭示文章的主旨，暗示 全文的脉络层次。这种用于点题的语句， 我们称之为点题之笔。这种点题之笔，在 诗歌中又称为“诗眼”，在文章中又称为“文 眼”，是全诗文的精神“团聚处”
为什么要点题？ 巧妙的点题之笔，着墨不多，但常会收到画 龙点睛的艺术效果。所以，我们在写文章时，必 须在关键的地方用上几句警语点明要旨，使文章 的内容更加精辟有力，以起到画龙点精的作用。
问世间“名”为何物，何必被它 苦苦束缚？摆脱名利，淡泊一点吧， 生活只需一个“淡”字，人生的无限 风光就尽在眼前。 （《淡泊以明志》的结尾）
《济南的冬天》老舍 ...... ...... 这就是冬天的济南。
结尾点题
小结
2分钟
开头是作文的重头戏，考生要 开门见山，开篇便点明题义。结尾 也是阅卷老师重点关注的，肯定也 来不得半点马虎，要卒章显“题”， 把点题的句子放在醒目的位置。高 分作文往往都是很重视首尾点题的。
点题的两大技巧是： 1、要不断出现文题词语（命题作文则 主要点标题或主题），文中点题扣题 的字眼宜多不宜少，至少在文中出现 三次以上。 2、要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处？标题自然是， 开头结尾肯定不能忘，中间几段最好 能在段首或在段尾分别点题。必要之 时，要把点题的句子单独成段。
自学指导及检测一
15分钟
1、说出下面文段中点题语句在文中出 现的位置。
考场作文点题的重要性体现在哪些 方面？ （1）点题，是获取“保险”分的“奠基 石”。 （2）点题，不仅是写作水平一般的 同学的法宝，而且也是想要获取高 分的考生的妙招。 （3）点题，是挽救离题文的“救命 草”。
1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （八上《背影》 61页） 2、生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次。 （七上《第 一次真好》34页） 3、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那 座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩 石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地 方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 （七上《走一步，再走一步》9页） 4、那位朋友再来我这里时，一定请他看看这篇小文，我将对他说：“现在你该理解 我的心情了吧！”我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的 书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。（八下《我的第一本书》27页）
明明白白你的“心”
------作文点题技法
学习目标：1分钟
1、明确作文中点题的作用。 2、掌握几种常见的点题方法。
语文教育家何永康教授说：“应考作文， 要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！ 何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性 酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓 ‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛 喝是喝不出滋味来的。” 就是说，应考作文必须有很强的“视觉 冲击力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引， 被它打动。太曲折，太含蓄，是应试作文的 大忌。”
作文点题示例：
认真阅读下面节选文段，指出点题语句 在文中的位置。
《相信自己，也要相信别人》
庸者相信别人，怀疑自己； 愚者相信自己，排斥别人； 智者相信自己，也相信别人。 ——题记 -----------
题记点题
雄鹰要想搏击长空，必须挣脱安于享乐的 束缚；老虎想要想雄霸一方，必须要挣脱坐享 其成的束缚；大海要想浩瀚无边，必须挣脱心 胸狭隘的束缚……同样，人若不想原地踏步， 便不能固步自封，要冲破思想的桎梏。 (《挣脱思想的束缚》的开头）
2、任选以下一个题目，写几句点题的话。（如果是半命题作文，先把题目补充完整） （1）让_____________走进心灵 （2）想起了_________________ (3) 倾听 （4）转变 （5）微笑明眸，不只美在第一瞥
题技巧，完成作文《这一天，让我铭记》。 2、任选以下一个题目，写几句点题的话。（如果是半命题作文，先把题目补充完整） （1）让_____________走进心灵 （2）想起了_________________ (3) 倾听 （4）转变 （5）微笑明眸，不只美在第一瞥
我始终谨记这样一句话：心有多大，你 的人生就会有多宽广。可是心被世俗尘流 束缚住了，那么你的人生也只能是原地打 转，停滞不前。要想超脱，就要挣脱偏狭、 嫉妒、贪婪等俗见，跟心灵的束缚说拜拜。 （《跟心灵的束缚说拜拜》开头）
开头点题
适时给自己一把锋利的刀，斩断 束缚自我的绳索，让自己变得超脱而 豁达，充实而有意义。 《斩断束缚自我的绳索》结尾
2、欣赏《背影》，说出文中的点题语句和位置
《背影》朱自清 1. 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是 他的背影 。 开头点题 中间点题 结尾点题 2....... 3.到南京时，......我看那边月台的栅栏外有几个卖东 西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去 又爬上去。......我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容 易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身 子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影， 我的泪很快地流下来了......等他的背影混入来来往往 的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 4.我北来后，他写了一信给我......在晶莹的泪光中，又 看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知
牛刀小试：用最快速度找出以下课文中点 题的句子，说说你是如何找到的。 1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了 二十余年的故乡去。 （九上《故乡》54 页） 2、真的，一直到现在，我实在再没有吃到 那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的 好戏了。 （七下《社戏》121页） 3、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗 中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无 比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大 的悲剧。（七下《伟大的悲剧》163页）