第一节农业的区位选择
人教版高中地理必修二3.1农业的区位选择说课稿

3.利用多媒体教学资源,如视频、图表等,生动形象地展示农业区位选择的过程,增强学生的学习兴趣;
4.定期组织课堂讨论,Байду номын сангаас励学生发表自己的观点,激发他们的思考欲望;
5.对学生在课堂上的表现给予积极评价,增强他们的自信心,促使他们更加投入到地理学习中。
3.案例教学:以实际案例为载体,让学生将所学知识应用于实际问题,提高知识运用能力。
(二)媒体资源
在教学过程中,我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具:
1.地图:展示不同地区的农业区位选择,帮助学生直观地理解地理知识;
2.图表:用柱状图、折线图等展示农业区位因素的影响,便于学生分析数据;
3.多媒体课件:展示案例图片、视频等,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣;
三、教学方法与手段
(一)教学策略
我将采用以问题解决为导向的教学方法,主要包括探究学习、合作学习和案例教学。选择这些方法的理论依据如下:
1.探究学习:引导学生自主探索、发现问题,培养他们的地理思维能力和解决问题的能力;
2.合作学习:通过小组合作,促进学生之间的交流与互动,提高他们的沟通能力和团队协作能力;
人教版高中地理必修二3.1农业的区位选择说课稿
一、教材分析
(一)内容概述
本节课的教学内容是人教版高中地理必修二第三章第一节《农业的区位选择》。这一节内容在整个课程体系中具有重要地位,它是在学习了地理环境对人类活动影响的基础上,进一步探讨农业生产与地理环境的关系。通过本节课的学习,学生能够了解农业区位选择的重要性,掌握农业区位因素的分析方法,为今后学习农业地理和区域地理打下基础。
板书在教学过程中的作用是帮助学生构建知识框架,把握学习重点。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构,我会:
第1节 农业的区位选择

思维拓展 我国不同农业区的主导因素和限制性因素(列表如下) 农业生产 东北地区的 商品粮基地 南疆的长绒 棉的生产 青藏高原 河谷农业 华北平原 南方地区 光照充足, 昼夜温差大 地势平坦,土壤 肥沃,光热充足 平原地区地势平 坦,土壤肥沃, 水热条件优越 水源不足,旱涝、 盐碱、风沙灾害严重 水旱灾害较为严重; 丘陵地区土质较差 气温低,热量不足 主导因素 地广人稀、 土壤肥沃 光热条件好 水源不足 限制性因素 气温低
方法技巧 农业的区位选择必须综合考虑各种区位因素,做到因地制 宜、因时制宜,充分合理地利用农业土地。 (1)从自然因素分析农业的区位 首先, 综合考虑影响农业区位选择的自然因素, 从当地气候、 地形、土壤、水源等因素入手,逐个分析,并确定影响当地 农业区位的最主要的自然因素。 其次,了解农作物的生长习性,根据农作物的生长习性选择 适宜的自然条件,如下表所示:
第三章 农业地域的形成和发展 第1节 农业的区位选择
一.农业区位因素及其变化
1.农业:人们利用土地的生产力,栽培植物或饲养动物 以获得所需产品的物质生产部门。
农业生产所选定的地理位置 2.农业区 位的含义 农业与地理环境各因素的相互联系 对农业土地合理利用的选择 3.农业区位选择的实质:
4.农业区位因素及其变化 气候 地形 比较稳定,但对不利的 (1)自然因素 土壤 自然条件可进行改造 水源 市场 交通运输 (2)社会经济因素 政策 劳动力
市场的需求量最终决 社 会 经 济 条 交通运输 市场 定了农业生产的类型 和规模 快捷便利的交通 政府制定相应的政 产
关注市场动态,发展市场 需求量大的农作物品种
发展商品农业必须有 园艺业、乳畜业等应布局 在交通运输便捷的地方 响应政府决策,在政策规 定的范围内发展农业生产
人教版地理课件必修二 第三章 农业地域的形成与发展 第一节 农业的区位选择 (共37张PPT)

土壤
江南丘陵的茶树、黑龙江的大豆
技术
以色列的无土栽培
34
2、读图分析讨论:如果想在图中安排乳牛、 花卉、小麦、养鱼、果园等类型,应该怎样 进行区位选择?并说明理由。
果园
养鱼
乳牛
花卉
小麦
35
小结:
知 区位的含义 识 农业区位因素 结 农业区位因素的发展变化
构
农业区位条件的评价
36
产国和出口国。 该段材料主要反映了什么区位因素?
市场因素
28
你能指出图中提示了 哪些区位因素吗?
劳动力、气候、、水源、交通
29
墨累-达令盆地的混合农业的显著优点有三: (1)良性的农业生态系统。农场内的土地 交替种植小麦、牧草或休耕地,充分保持麦
田的肥力。 (2)有效、合理的农事安排。小麦的耕作
活动和牧羊活动在一年内交替进行。 (3)灵活的生产选择。农民可根据市场的
需求决定多种植小麦还是多牧羊。
30
31
下列资料反映出何种因素对农业的影响?
海南以水田为主,一 年三熟,能生长椰子、橡 胶等热带经济作物。而我 们这里以旱田为主,一年一 熟或两年三熟,只能生长 苹果,梨等温带水果。主 要原因是什么呢?
毫米和1500毫—米—以好上暖。喜湿 短光照
11
不同气候类型下部分城市年内各月气温与降水量
热带季风气候
气温(℃)
温带季风气候
地中海气候
降水量(㎜)
15
500
0
400
-15
300
-30
200
100
读图填表 孟买
北京
0
罗马
夏季
冬季
是否适合 水稻生长
高一地理必修二3.1农业的区位选择(新人教版)

思考:这些影响因素是 思考:
一层不变的吗? 一层不变的吗? 社会经济因素变化较快 自然因素相对稳定 自然因素可以改造
4、农业区位因素的变化 -----自然因素的利用和改造 -----自然因素的利用和改造 南方水稻田施用石灰。--(改良酸性土壤 南方水稻田施用石灰。--(改良酸性土壤) 改良酸性土壤)
种植业
林业
农 、 林 、 牧 、副 、渔
牧业
副业
渔业
分组讨论: 分组讨论:
奶牛场布局在哪里?原因? 奶牛场布局在哪里?原因?
B
城 镇 主要公路
C A
河流
区位概念
位置
城市郊区交 通干线附近 近市场—— 近市场——近城市 ——近城市
影响因素
污染、饲料——郊区 ——郊区 污染、饲料—— 时鲜业—— 时鲜业——交通便利 ——交通便利
季风气候雨热同期,正好满足好暖喜湿的条件。 季风气候雨热同期,正好满足好暖喜湿的条件。 地中海气候热量充足,但高温期降水少,如果没有充 地中海气候热量充足,但高温期降水少, 足的灌溉水源补充,不利于水稻的生长。 足的灌溉水源补充,不利于水稻的生长。
受地形条件的限制
该地区农业生产的变化除了受市场的价格、需求变化影 该地区农业生产的变化除了受市场的价格、 响外,改革开放的政策也是一个重要因素。 响外,改革开放的政策也是一个重要因素。
东南部
人口较密集
形成
自然因素
混 合 农 业
气候暖湿、土壤肥沃、水源充足 气候暖湿、土壤肥沃、
社会经济因素
出口海外、交通便利、政策鼓励、 出口海外、交通便利、政策鼓励、 科技发达、地广人稀 科技发达、
过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆, 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开; 山顶千门次第开; 一骑红尘妃子笑, 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 无人知是荔枝来。 荔枝是热带水果,生长于南方地区, 荔枝是热带水果,生长于南方地区,要让 远在长安的杨贵妃吃到新鲜的荔枝, 远在长安的杨贵妃吃到新鲜的荔枝,必须 快马加鞭,快速送达。 快马加鞭,快速送达。 唐玄宗宠爱杨贵妃为什么不把荔枝移到华 清宫呢?前人不是没有做过, 清宫呢?前人不是没有做过,想当年汉武 帝曾筑扶荔宫,把荔枝移到长安, 帝曾筑扶荔宫,把荔枝移到长安,没有栽 汉武帝竟迁怒于养护人, 活,汉武帝竟迁怒于养护人,对他们处以 极刑。 极刑。
_新教材高中地理第3单元产业区位选择第1节农业的区位选择学案鲁教版必修第二册

第一节农业的区位选择课程标准素养目标任务设定结合实例,说明农业的区位因素。
1.结合区域图,综合分析影响农业区位的因素,掌握农业区位因素分析方法。
(综合思维、区域认知)2.结合实例,说明农业区位因素的变化及其影响。
(综合思维、人地协调观)1.农业生产有何特点?2.影响农业的自然因素和社会经济因素分别有哪些?3.影响农业的区位因素是如何发展变化的?4.新疆发展农业生产的主导因素是什么?其“白色产业”和“红色产业”分别指哪些部门?一、影响农业的区位因素1.农业(1)概念:人类利用动植物生长和繁殖获得产品的物质生产部门。
(2)农业生产特点:地域性、季节性和周期性等。
2.区位(1)一方面是指某事物的位置。
(2)另一方面是指该事物与其他事物的空间联系。
3.影响农业的区位因素(1)自然因素气候主要包括热量、光照和降水,其对作物的种类、产量、品质等有重要影响地形平原地区适宜发展种植业,山地常常发展林业、畜牧业土壤是农业生产的物质基础水源湿润地区丰富的水源为作物稳产、高产提供保证;干旱、半干旱地区发展农业需要稳定的灌溉水源[特别提醒] 光照和热量的差异光照强,热量不一定丰富;热量丰富,光照不一定强。
如四川盆地热量条件优于青藏高原,但光照条件不如青藏高原。
①市场:可有效地引导农业生产类型、规模和布局。
②技术因素:有助于提高农产品质量,增加作物产量,降低生产成本,提高农业生产效率,扩大农业生产范围。
③交通运输:直接关系到农用物资运入和农产品运出。
④劳动力的数量和素质,以及政府政策、工业基础等,也都影响着农业的区位选择。
[特别提醒] 自然因素是影响农业生产的基础因素,但不是决定性因素。
现代社会,社会经济因素是影响农业生产的决定性因素。
将下列各地农业生产及其对应的主导区位因素连线。
提示:二、农业区位因素的变化不同历史阶段,影响农业区位的主导因素是不同的。
1.古代:自然因素对农业区位的影响最为重要。
2.现代:社会经济因素对农业区位的影响越来越突出。
3.1农业的区位选择---高

1、农业的自然条件、社会条件是不 是一成不变呢? 2、人们可以通过哪些方式对这些因 素加以利用和改造呢?
自主预习学案
一、农业区位因素及其变化 四. 农业区位因素变化
1.农业区位的含义 (1)农业生产所选定的______________。 (2)农业与_________各因素的相互联系。 自然因素比较稳定,而社会经济因素发 2.区位选择的实质:对农业土地__________的选择。 展变化较快。 3.农业区位因素及其变化 (1)自然因素:包括______、地形、______、水源等, 比较______。 (2)社会经济因素:包括______、劳动力、__________、 政策、科技等,发展变化______。
请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:
请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:
《晏子使楚》中说:“橘生淮南则为 橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其 实味不同。 ” 同一种农业在不同的气候条件下 发展,会出现不同的结果。
下列资料反映出何种因素对农业的 影响?
材料一:海南以水田为主, 一年三熟,能生长椰子、 橡胶等热带经济作物。而 我们这里以旱田为主,两年 三熟,只能生长苹果,梨 等温带水果。主要原因是 什么呢?
A)Biblioteka B.②③④C.①③④D.①②④
随着经济发展,我国北方城郊建有大面积温 室大棚,冬季市民餐桌上常有西红柿,黄瓜等夏 季蔬菜,水果.据此回答5—6题. 5.用“温室大棚”代替“南菜北运”的主要原 因是 ( ) A
A.价格因素
C.消费者习惯变化
B.交通运输不便
D.气候变化
6.“温室大棚”能反季节种菜, 引起变化的因 素主要是( C )
材料:欧洲消费者的需求和购买力超过
市场
人教版高中地理必修二第三章第1节《农业的区位选择》优质课件(共31张ppt)

四、农业区位选择的方法
现在的西安 人为什么可 以吃到新鲜 的广东荔枝? 推测当年贵妃姐姐当年食用的荔枝有可能来自何地?
四、农业区位选择的方法
第三步:考虑社会经济条件。 交通运输(物流)
四、农业区位选择的方法
冷藏保鲜技术 (科技:化肥、农药、良种、机械、 种植技术与经验)
四、农业区位选择的方法
发展
化
市场变化
市场影响的地 域范围扩大
生产经营 规模和地 域类型发 生变化
文 化 、 科 技 的
玻璃温室 光、热、湿度 沿等高线修筑梯田 地形 人工培育土壤(无土栽培) 土壤
自 然 环 境
扩大种植 范围,影
发
响生长时
展 改良耕作制度,培育良种
间、季节
荷兰的鲜花
美国的乳畜带
改造——热量
塑料大棚、 玻璃温室的农业
1.平原地区(或坡度<25°的地 区),适宜发展种植业;丘陵 山区(或坡度>25°的地区)适 宜发展林果业与畜牧业。
2.千烟洲是丘陵地区,年降水量大,丘陵地区的耕 作活动很容易造成水土流失,因此适宜发展林业和 人工草场。缓坡适宜发展人工草地或果园。地势较 为平坦的谷地土层深厚,不易发生水土流失,适宜 发展耕作业。地势较低洼的地区,容易积水,易出 现洪涝灾害,可因地制宜发展鱼塘养殖业。
水源
六、农业区位因素的变化
材料一:视频介绍桑基鱼塘。 材料二:1929年世界资本主义国家发生经济危机,工 商业凋零,市场停滞,丝织品销路锐减,生丝价格狂跌, 销量下降,桑基鱼塘面积大大缩小。 材料三:后来,随着农业生产的发展和改革开放政策 与市场经济的影响,由于蚕桑业相对花卉工多、生产周 期长,产值低,桑基鱼塘基本消失,部分向珠三角外围 地区发展,部分改为果基、蔗基、花基等。
3.1农业的区位选择教学设计2023-2024学年高中地理鲁教版(2019)必修二+

教学设计第三单元产业区位选择第一节农业的区位选择一、教材分析本节主要包括三个部分的内容,第一部分分析影响农业的区位因素,这部分先认识农业的概念和特点、农业区位,然后学习影响农业区位选择的因素,主要从自然因素和社会经济因素两方面进行介绍农业的区位因素及其怎样影响人们进行区位选择的;第二部分是关于农业区位因素的变化,主要学习不同历史阶段,影响农业主导因素是不同的。
这部分主要通过一些实例让学生们认识到农业区位因素是在发展和变化的,其中自然因素相对稳定,而社会经济因素在不断的发展。
第三部分是案例学习,关于新疆农业的“白色产业”和“红色产业”,这是用实例说明新疆地区是如何根据区位条件,发展自身的特色产业的。
二、教学目标与核心素养区域认知:通过材料学习,理解不同历史阶段,影响农业区位的主导因素不同。
综合思维:结合材料,能够综合分析影响某区域农业发展的区位因素。
地理实践力:学会分析影响某地农业发展的主导因素,提出对不利自然条件如何改造。
人地协调观:通过学习深刻理解环境与人类活动的关系,树立因地制宜的、可持续发展的农业发展观。
三、教学重难点重点:影响农业区位选择的因素难点:运用原理,合理评价农业发展的区位条件。
四、教学方法启发式讲授法、探究式教学法,案例教学法。
五、教学过程【新课导入】以西湖龙井视频为导入。
【目的】以视频激发学生学习兴趣,回归课本,直奔主题,引出农业的区位条件。
【过渡】农业发展受多种因素的影响,学习影响农业的区位因素后,我们再来答疑解惑。
板书:影响农业的区位因素展示学习目标,让学生明确本节课的学习内容【学生】学生通过导学案自主完成课前预习,了解农业的概念、农业生产的特点,农业区位的实质。
【目的】提高学生自主学习能力,熟悉课本内容,提高学习效率。
【教师】简单介绍农业的概念、农业生产的特点、农业区位的实质。
【思维发散】通过引导,组织学生一起分析影响会泽大洋芋种植因素有哪些,从而得出影响农业发展的区位因素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:
•地形
•不同的地形区,适宜发展 不同类型的农业的作物。
第一节农业的区位选择
•请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:
•土壤
第一节农业的区位选择
•交 通 运 输
第一节农业的区位选择
•政 策
•科 技
•棉花国家指导收购价格
第一节农业的区位选择
•水稻田
( •A )
•A.价格因素
B.交通运输不便
•C.消费者习惯变化 D.气候变化
•4.“温室大棚”能反季节种菜, 引起变化的因素主要
是(•C )
•A.水分 B.土壤 C.热量 D.光照
•阅读案例1,思考下列问题:
•1.环地中海农业区位因素发生过哪些变化?对农业区位选择有哪些影响?
• 随着欧洲工业化、城市化的发展,逐渐形成了时鲜业的市场条件。 •交通运输业的发展,为地中海地区时鲜业实现区域专业化提供了必要条件, •加强了生产地与市场的联系。通过技术投入改善了该地区降水季节分配 •的不合理性,有利于提高产量,增加经济效益。
•2.哪些因素在农业区位选择中起的作用越来越大?你能对环地中海地区的 • 农业区位选择提出合理化的建议吗?
• 市场、交通运输、自然灾害对该地区时鲜业区位选择的影响越来越 •大。与法国相比,西班牙具有劳动力费用低、低温冻害少的优势;法国时鲜 •业具有历史悠久、技术水平高、接近消费市场的优势。
• 两国可以优势互补,利用气候的季节差异分别占领不同季节的市场, •西班牙以中档产品为主,法国以中高档产品为主等。
第一节农业的区位选择
•请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:
•气 •候 •: •光
第一节农业的区位选择
•请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:
•一年一熟
•一年一熟
•气
•一年一熟•候
•一年两熟
第一节农业的区位选择
•请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:
•气 •候 •: •水
第一节农业的区位选择
•寒冷干燥 •温和多雨、光照较弱
•夏季适合 •冬季不适合
•不适合
第一节农业的区位选择
•p43活动 •水稻习性
•1、为什么地中海气候区不适宜水稻种植?
• 季风气候雨热同期,正好满足水稻好温喜 湿的条件;地中海气候热力充足,但高温期降 水少,如果没有充足的灌溉水源补充,不利于
水稻的生长,主要因素是气候。
第一节农业的区位选择
想一想
n•乡我你有们们哪家的几乡家有哪几种农业类型? 种农业类
型?
第一节农业的区位选择
•第一节 农业的区位选择
• 我国的农业分布大体上是东耕西牧、南
稻、北麦,若四地区调换一下类型,可行与 否?为什么?
•一、农业区位因素及其变化
•1、农业区位的含义是什么?
•一是指农业生产所选定的地理位置。
•(1)良性的农业生态系统。农场内的土地交替 种植小麦、牧草或休耕地,充分保持麦田的肥力。
• (2)有效、合理的农事安排。小麦的耕作 活动和牧羊活动在一年内交替进行。
•(3)灵活的生产选择。农民可根据市场的 需求决定多种植小麦还是多牧羊。
•墨累-达令盆地的混合农业所面临的问 题: • 墨累-达令盆地位于大分水岭的西部,处在雨 影区(背风坡),降水稀少,灌溉成为这里农牧
•科技应用:
•划区轮牧、种植优 质牧草、轮作制等。
•农业专业化、地域化水平:•较
•2.在澳大利亚混合农高 业地域形成过程中,有哪 些因素在起作用?
•自然条件是基础,社会经济条件的变化起了主导作用 第一节农业的区位选择
❖墨累—达令盆地 混合农业的优点
•土地利用
•农事安 排
•墨累-达令盆地的混合农业的优点:
E、养蚕业
2、这是一种新颖的
农业。
•D
•B
•E
•C
•A
•植桑
业
•桑基
•鱼塘
•蔗基 业 第一节农业的区位选择
•7.读某城镇周围农业区位安排图,完成下列问题 :
•(1)B、E两地,何处种蔬菜更合理?_•_B__。
•
理由是 •接近市场,靠近水源
。
•(2)麦田在D地。苹果园在A地是否合理?
•
_•_否___。
。
第一节农业的区位选择
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/12/1
第一节农业的区位选择
•草原牧场
•青藏高原
第一节农业的区位选择
•大兴安岭
•南方山区
第一节农业的区位选择
•海洋鱼场
•江南鱼塘
第一节农业的区位选择
•手工副业
•华北混养
第一节农业的区位选择
•农业的定 义
•1、广义农业: • 是指包括种植业、林业、畜牧业、副业、 渔业五种产业形式。
•2、狭义农业 • 是指种植业。包括生产粮食作物、经济 作物、饲料作物和绿肥等农作物的生产活动。
• 因此,影响农业的区位因素并不是一成不变的。相比之下,自然因素 •比较稳定,而社会经济因素发展较快。由于地理环境的整体性,某个区位 •因素的变化也会引起其他区位因素的变化。但人类可通过经济技术条件 •对自然因素进行改造来充分利用。
•二.农业地域的形成:
•1、对象:•动植物
•2、特点:•地域性 •季节性
•花卉 棚
•甘蔗 地
•鱼 塘
•受市场需求变化的影 响
•2、影响农业的区位因素
•自然因素:气候、水源、地形、土壤 •社会经济因素:市场、交通、政策、机械
第一节农业的区位选择
•p43活动 •水稻习性
•1、为什么地中海气候区不适宜水稻种植?
•不同气候类型下部分城市年内各月气温与降水量
•热带季风气候
•气温(℃)
•温带季风气候
•地中海•降气水候量(㎜)
•15
•500
•0
•400
•-15
•300
•-30
•200
•100
•孟买
•读图填表
•北京
•0
•罗马
•夏季
•热带季风气候 •高温多雨、光照较弱
•冬季
•高温少雨、光照较强
•是否适合
•水稻生长
•夏季适合 •冬季不适合
•温带季风气候 •高温雨水不足光照较 弱
•地中海气候 •炎热少雨、光照较强
看图3.1和图3.2,说一说这两幅 图在景观上有何不同?为什么会 出现不同的农业景观?
•地理位置不同
•泰国湄 南河平原
•澳大利 亚牧场
•一、农业区位因素及其变化
•1、农业区位的含义是什么?
•一是指农业生产所选定的地理位置。
•二是指农业与地理环境各因素的相互联系。
•农业的区位因 素
•2、影响农业的区位因素
策放开了农
民农业产
的自主权;
•1984年 水稻 田
•1995年 甘蔗 地
经济繁荣, 市场需求不 断变化。
•2000年 鱼塘
•2004年 花卉 第一节农业的区位选择
•练 习
•B •主要公路
•A
•城 镇 •C
•河流
• 看图,城镇周围要发展乳牛、花卉、小 麦三种农业,请在图中A、B、C三个区位安 排这三种农业,并说明理由。
业发展的限制条件。为此,澳大利亚政府大力修 建"东水西调"水利工程。
•(2006年)图1显示我国四个省2004年三种谷物的种植 面积。读图1,回答1-2题。
•
•1.①、②、③代表的谷物依次是(•C ) • A.小麦、水稻、玉米 B.玉米、小麦、水稻
• C.水稻、小麦、玉米 D.水稻、玉米、小麦
•2. M省可能是 (•B )
D.由于农产品保鲜和冷藏技术的发展,园艺业和乳畜业的区位将 不受交通条件的制约
•5.较陡的山坡不适宜修筑梯田,是因为:①修筑工程量大;②梯田面
积小;③耕作难度大;④技术要求高
以上选项正确的有( •A)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
•6、把下列代号填入图中相应的空格中。
•A、种甘蔗 B、糖厂 C、养鱼业 D、丝厂
•p34活动
• 2、这个地区为什么要采取“丘上林草丘间塘, 缓坡沟谷鱼果粮”立体农业布局模式?
• 因地制宜,综合开发利用当地农业资源, 增加收入,提高生态效益,建立良性生态循环 。
•主要因素是地形
第一节农业的区位选择
•3、改革开放以来,我国亚热带沿海地区的一些
耕地经历了下列变化,为什么?
•改革开放政
•3、概念: • 是指在一定的地域和一定的历史发展阶段 ,在社会、经济、科技、文化和自然条件的综 合作用下,形成的农业生产地区。
第一节农业的区位选择
•二.农业地域的形成:
•4、实质:
• 农业地域的形成实质是因地制宜发展农业 、合理利用农业土地的结果。
• 因此,在同一农业地域内,农业生产条件、 结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。
• A.山西
B.安徽
C.广东
D.甘肃
第一节农业的区位选择
•产量
•粮食
•产量
•蔬菜
•城镇
•1
•产量
•蔬菜
•A •年代
•粮食 •产量 •蔬菜
•粮食
•B •年代
•蔬菜 •粮食
•C
•年代
•D
•年代
• 3、随着①范围的扩大,四幅图能正确
•反映该地区农业变化趋势的是 •B
•D •4.下列关于农业区位条件的评价,不科学的是( ) A.平原地区地势平坦、土层深厚,适宜发展耕作业 B.山地耕作不便,且不易水土保持,但适宜发展林业 • C.我国东南丘陵广泛分布着酸性的红壤,适宜种植茶树等